analisis sobre jorge eliecer gaitan

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  • 7/23/2019 Analisis Sobre Jorge Eliecer Gaitan

    1/10

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

    FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIN

    LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

    -HISTORIA DE COLOMBIA II

    DOCENTE: Rodrigo Castaeda Mogo!"

    #AIT$N% &UN CAUDILLO 'ARA EL 'UEBLO( O UN 'OL)TICO MESI$NICO ENBUSCA DE LA DEFENSA DEL AUTORITARISMO*

    'OR:RICARDO BALLESTEROS CONDE

    IBA#U+ , TOLIMA

    AO: ./01

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  • 7/23/2019 Analisis Sobre Jorge Eliecer Gaitan

    2/10

    E a2o"te2i3ie"to 45e ter3i"o 2o" a 6ida de 7orge Eie2er #ait8" es 5"o de os s52esos45e 38s 9a tras2e"dido a o argo de a 9istoria e" e territorio 2oo3ia"o( "o ;or ser a ?5sta( di29o res;ado a a45e 9o3re( estaa a2e"t5ado

    ;ri"2i;a3e"te e" as 2ases 45e "o 2o"taa" 2o" a5"da"2ia e" "i"g e"o2asio"es i"dig"ada a2tit5d res;e2to a os a5sos > a desig5adad ;ro;ia > 2ara2tersti2ade territorio "a2io"a( o 45e a2iito e" 2ierta 3edida di65gar s5 tesis "Las ideassocialistas en Colombia".

    Es 5"a "e2esidad ;ara e desarroo ade25ado de este teto te"er e" 25e"ta e ;roe3a de

    i;artidis3o e" Coo3ia > ag5"as de s5s 2o"se25e"2ias( a5"45e ;ri3a a "e2esidad dee"o2ar"os e" dos ;ost5ras 35> ;arti25ares res;e2to a as aores e i"te"2io"es ;ro;ias de7orge Eie2er #ait8" e" s5 i"25rsi!" e" este 35"do( La ;ri3era "os re3ite a e35ar a a45e9o3re( ;or 9aer sido 45ie" i"i2io a 2o"ig5rar 5"a ;erso"aidad 45e di2i3e"te ser8orrada de a 3e3oria ge"ti2a de as ge"era2io"es sig5ie"tes( #ait8" e 2a5dio e" e5e" se"tido de a ;aara e"te"dido 2o3o a45e 9o3re 45e "5"2a desisti! de s5s ideaes(45e sie3;re est56o e" esa 529a i"2esa"te ;or 5"a so2iedad 3e?or > 38s ?5sta( aoie"do aoigar45a > a"9ea"do 2ara2tersti2as so2iaistas e" a 2o"ig5ra2i!" so2ia > orga"i=ati6ade Coo3ia( 5" 9o3re 2o" 2o"o2i3ie"to de 2a5sa 45e a"tes de ado2tri"ar i"sisti! e"re25tar@

    La seg5"da ;ost5ra( es a45ea 45e i"2ita a reeio"ar a2er2a de este 9o3re de ;oti2a( siie" #ait8" desarroo gra"des est5dios 45e e ;er3ita" e"te"der as di"83i2as so2iaes(eiste" 6arios a2tores 2o"tradi2torios i"25so desde e ;5"to de 6ista de a ;si2ooga 45e38s ie" orie"ta" a ;e"sar 45e #ait8" era 5" a2tor de dis25rso 45ie" de 3a"era i3;2ita5s2aa 5"a 2o"ig5ra2i!" a5toritarista de a so2iedad 2oo3ia"a > 5"a reg5a2i!" de ae2o"o3a@

    PREGUNTA PROBLEMA

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    3/10

    El trabajo realizado por Gaitn y todo lo !e lo"ro por #edio de $! ejer%i%io pol&ti%o

    e$taba 'ni%a#ente diri"ido a la e(ol!%i)n de la$ %la$e$ $o%iale$ #eno$ pri(ile"iada$*

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    Gaitn Un caudillo para el pueblo, o un poltico

    mesinico en busca de la defensa del autoritarismo?

    La ;erte"e"2ia a ag estrategias "e2esarias ;ara 2o"seg5ir a2e;ta2i!"(> ;or 3edio de ea e a;o>o de 5"a 2o35"idad es;e2i2a( a;o>o "e2esario ei3;res2i"die ;ara a 2o"se252i!" de a a;roa2i!" ;ara o25;ar 5" 2argo deter3i"ado(a5"45e 45ie" se 9a2e a2reedor de 2argo sea 5"a ;erso"a id!"ea o "o( a i"aidad de;ro2eso es o ta3i" 2o"di6ersas si3iit5des a2t5a3e"te( esto "o 45iere de2ir 45e 9a>a sido de esta 3a"erasie3;reG "o se ;5ede de2ir 45e e orige" de os ;artidos 9a>a sido ;araeo a a 2o"45ista(ta3;o2o a dista"2ia3ie"to de a "5e6a gra"ada res;e2to a a 3adre ;atria Es;aa( a5"45e

    9a> 5"os ;ri3eros i"di2ios > ;arti25aridades 45e ;er3ite" rea2io"ar estosa2o"te2i3ie"tos 2o" a 2o"ig5ra2i!" de os ;artidos ;oti2os 45e se 2reara";osterior3e"te( es de2ir 45e 95o 5" ;ro2eso de gesta2i!"@ U" ;ri3er a2tor de rea2i!" >;or e"de de 2o"ig5ra2i!" de di29os ;artidos 5e a ri6aidad( e" a N5e6a #ra"ada e" 00/era 5"a 2o"sta"te@ La ri6aidad e"tre e5ro;eos > 2rioos es e a2tor de a"8isis( o 45e;er3ite 5"a aso2ia2i!" e"tre iera > 2o"ser6ador ;osterior3e"te( ;ero es "e2esario a2arar45e est8 3oestia re2;ro2a o dis;5ta e"tre e5ro;eos > 2rioos "o deter3i"aa dos ;artidos;oti2os e" ese e"to"2es@

    E" Coo3ia e ;artido iera > e ;artido 2o"ser6ador se 2o"or3aro" a 3ediados desigo I@ E=e45ie Ro?as ;5i2! e" 0J o 45e sera" as ases o a ;rogra3a2i!" de

    ;artido iera > Maria"o Os;i"a Rodrg5e= > 7os E5seio Caro reda2taro" e" 0JK e;rogra3a 2o"ser6ador@ Es i"d5dae 45e os ;artidos 6e"a" >a e" ;ro2eso de or3a2i!";ero s5s orge"es "o se re3o"taro" "e2esaria3e"te a Bo6ar > Sa"ta"der@

    No soo a 2o"ig5ra2i!" de os ;artidos 2a3iaria o e6o52io"aria 2o" e trasegar detie3;o( ta3i" esta dis;5ta 2ara2tersti2a se ag5di=ara > 2re2era 9asta e ;5"to de2o"6ertirse e" 5"a 3a"era de 6i6ir 9o"orae3e"te ado;tada ;or ag5"as ;erso"as( as25aes estaa" dis;5estas a e"tregar a 6ida ;or s5s ;artidos( o e6arse as 6idas de otros;or dea"te si as 2o"tradi22io"es a s5 3a"era de ;e"sar e ;as era" "otorias@Desaort5"ada3e"te( a dis2ordia e"tre ;artidos ad45iri! ta"ta se"siiidad 45e 5"a ;re"dade 2oor a=5 o ro?o astaa ;ara deter3i"ar si 5"a ;erso"a ;odra 2o"ti"5ar 6i6ie"do o "o@

    E ;eriodo de a 6ioe"2ia se a2e"t5! e"tre 0KJ1 > 0KJ( Coo3ia 6i6i! 5"a ;o2a3ar2ada de sa"gre( do"de os dos ;artidos ;oti2os e" 6ige"2ia Liera > 2o"ser6ador529aa" i"2a"sae3e"te ;or 9a2er ;arte de a idea e3;eada ;ara a dire22i!" de ;as@Idea de goer"aiidad > orga"i=a2i!" ;ro;ia de s5 ;artido( dedi2aro" es5er=os > 6idas 2o"a 2o"sig"a de ad45irir ;oder ;oti2o@ Esta oeada de terror 2a5so 6ioe"2ia( 2aos(2orr5;2i!"( i"seg5ridad( 2oarda( 3iseria > a desdi29a de 3io"es de seres 953a"os@ La

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    deter3i"ado ;artido( de esta or3a as de2isio"es 45e se to3aa" era" a2e;tadas ode"egadas ;or 5"a 3a>ora@ Esto o25rra d5ra"te toda a 2a"didat5ra de ;reside"te ee2to(e ;artido ;erdedor 3ie"tras ta"to se so3eta a as e>es i3;5estas@

    H5o 5" deto"a"te 35> 2aro ;ara e i"i2io de a45ea g5erra i;artidista( e asesi"ato de7orge Eie2er #ait8"( era 5" 9o3re ;erte"e2ie"te a ;artido iera( e 25a 2o"to 2o"asta"te a;o>o > te"a asta 2a"tidad de iees seg5idores( #ait8" era as;ira"te a a;reside"2ia( ;ero "o ;5do 253;ir a45e o?eti6o( 2o"se25e"2ia de a45e ari de 0KJ 45eter3i"o 2o" s5 eiste"2ia@ Frases ;ro;iedad de 7orge Eie2er #ait8" 2o3o e i"di6id5o esa 5e"te de s5s ;ro;ios 6aores 3oraes( e ;ro2eso de 2o3er2io e i"ter2a3io e"trei"di6id5os tie"e ta"to ;ro;iedades de ei2ie"2ia ;ara ograr e ie"estar 2oe2ti6o( 2o3o aeata2i!" de a iertad 5ero" as 45e e ;er3itiero" si3;ati=ar > ga"arse e 2ario de3529as ;erso"as( as 25aes a 6er ter3i"ada s5 6ida > 2o" ea 3529as de s5s i"te"2io"esde2idiero" a=arse > ge"erar 5" ;eriodo de 5ertes ;rotestas e i"2ide"tes a3ado eogota=o( s52eso 45e 3ar2o radi2a3e"te a toda a so2iedad( deido a 45e a45e K de aries a e29a de "a2i3ie"to de a g5erra > a 6ioe"2ia ra"2a e" Coo3ia( a5"45e eso "o45iere de2ir 45e e territorio "a2io"a >a "o 5era 6ioe"to( es ago ;ro;io de a ;erso"aidad

    de ;as( re2orde3os 45e e" a d2ada de 0K./ eisti! ta3i" 5"a 5erte agita2i!" e"territorio 2oo3ia"o ;rod52to de a 3oder"i=a2i!" de a e2o"o3a ;ro;o"ie"do 3e?oras"e2esarias > 2a3ios re;e"ti"os e" as i"stit52io"es ;oti2as( 45ie" 38s ae2tado se 6io ;orestas di"83i2as 5e Mig5e aada M"de= deido a s5 ;ost5ra 2o"ser6adora ortodoa0

    'odra3os de2ir 45e se i"ai=a a g5erra o dis;5ta i;artidista > todo se tor"a e" 5"aes;e2ie de g5erra e" 2o"tra de os 3o6i3ie"tos de i=45ierda( os 25aes s5rge"( 3oti6ados;or ag5"as de as ideas i"252adas ;or #ait8" sore os a5sos > e i"2o"or3is3o 45e5"do e" as 2ases 3edias > a?as > e" ge"era s5s seg5idores( e" rea2i!" 2o" a oigar45a> os dirige"tes e" ese e"to"2es de ;as( a45ea 6isi!" so2iaista 45e i3;e3e"ta #ait8"(;er3ite 45e se to3e 2o3o e?e3;o a re6o52i!" 25a"a( 45e e" ese 3o3e"to t56o ito >

    3oti6o e i"2ito a

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    0KJ > 2a"didato de 'artido Liera a a 'reside"2ia de a Re; ago 5"da3e"ta e" s5s a2tos > es e2o"o2i3ie"to de 2a5sa( "o era 5" si3;e agitador( era 5" re6o52io"ario 45e saa a do"de45era e6ar s5s a22io"esG ;or ta ra=!" ;ode3os dar ree6a"2ia a air3a2io"es e6adas a2ao ;or a i"6estigadora #oria Cristi"a Ar2e Nar68e=.( 45ie" air3a 45e La tesis degrado de Gaitn en 1924,las !"#$% %&'!$L!%($% #) '&L&*+!$, e-idencia la

    enorme importancia .ue Gaitn le daba al tema de las rei-indicaciones sociales /

    econ0micas, Gaitn, con Uribe Uribe / *urillo (oro encarnan los momentos estelares dela luca social colombiana #n ra30n al tema de su tesis Gaitn sostena .ue las clases

    traba5adoras no tienen pensamiento econ0mico6 .ue los partidos poco se preocupan por

    este tipo de adoctrinamiento6 el pueblo no tiene conciencia de sus propios intereses6 no

    sabe .u7 es lo .ue le con-iene6 cules son sus derecos / a .u7 debe aspirar6 su acti-idadpoltica se limita a seguir multitudinariamente / sin ninguna contraprestaci0n, a los

    caudillos tradicionales de los partidos ist0ricos 8 agregaba Gaitn por su partido el

    pueblo -i-e, padece / muere Los partidos no forman polticamente, pues les interesa msel reclutamiento, .ue el adoctrinamiento S5 3odeo de ;e"sa3ie"to i"2itaa a areei!"( > esta reei!" ;er3ita a6a"2es e" as atri52io"es 45e ;oda to3arse 5"a2o35"idad 9erida > a5" se"sie( a des25rir 45e si3;e3e"te era" 5tii=ados 2o3o 5"a9erra3ie"ta a ser6i2io de a oigar45a > ;er;et5a"do ese orde" "e2esario > esa ;a= 45e se3a ogra ;roo"ga"do a ig"ora"2ia de 5" ;5eo( o 45e "os ;er3ite e"te"der 45e 5e area22i!" 38s ;re6isie a to3ada e" e ogota=o ;or a45eos seg5idores de esasideoogas ieraes > 2o"se25e"te3e"te a"ti tradi2io"aistas( 45e 38s 45e ideoogas se2o"6ierte" e" e"sea"=as@

    Te"ga3os e" 25e"ta a9ora > sig5ie"do ag5"os de os ;a"tea3ie"tos de traa?o de ai"6estigadora Ar2e Nar68e=( 45e e" a estr52t5ra dis25rsi6a de #ait8" se e"2o"traa"tr3i"os i"ditos ;or s5 sig"ii2ado > "o ;or s5 ;ro"5"2ia2i!"( 5" e?e3;o de estos2o"2e;tos es e de 3o"to"eras 953a"as a5die"do a as 35tit5des 45e 253;a" s5 aorde 2i5dada"os 3e28"i2a3e"te si" dar es;a2io a a reei!" ;ara as ;oder e"te"der asi"aidades de a de2isi!" 45e to3aa" a o?os 2errados res;e2to a s5s goer"a"tes( o 45e

    ! $loria Cristina Arce %arvez1&sc. $loria Cristina Arce %arvez' Docente e(nvestiadora )acultad de (nenier*a. +niversidad ,ibre"sede -oot. $rupo de(nvestiacin (D/(. Coordinadora del semillero Alas scritasstudiante doctoral en 0udecolombia Ciencias de la ducacin +niversidad /edaica 2ecnolica de Colombia. 3rea4

    Historia de la ducacin ,atinoamericana. ,*nea de (nvestiacin4 +niversidad %acin

    5Jorge Elicer Gaitn y las conquistas sociales en Colombia' $loria Cristina Arce%arvez' studiante doctoral en 0udecolombia Ciencias de la ducacin +niversidad/edaica 2ecnolica de Colombia. /. 1

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    "os re3ite a ag5"o de os ;ro;!sitos 45e te"a a45e 2a5dio res;e2to a a dig"ii2a2i!" dea45ea aor ee2ti6a ;or 3edio de a ed52a2i!"( es de2ir 45e se ;reo25;! gra" ;arte detie3;o ;or dig"ii2ar a a 3asa > dare 5" 3a>or "i6e 25t5raJ( ;ode3os 2o"25ir e"este se"tido 45e gra2ias a #ait8"( e ;roetario 2o3e"=! a disti"g5irse 2o3o 2ase@

    'or otra ;arte( ag5"as de as 2ara2tersti2as 3oti6adoras de a tesis de #ait8" > 2o" as25aes traa?o d5ra"te s5 6ida ;oti2a ;ode3os e"2o"trar ;ost5ados 2o3o e ;5eo ess5;erior a s5s dirige"tes( 2o" o 25a i"d5dae3e"te e dio ree6a"2ia a as 3a>oras35atas i"dias > 3esti=as( 2o"se25e"te3e"te > ;rosig5ie"do 2o" s5s 2o"sig"as do2toraes#ait8" deter3i"o 45e as 2ases atas sie3;re 9a" 45erido goer"ar ;ara s5 e"ei2io(;osterior a esto( ta3i" 9a2e 5"a diere"2ia2i!" e"tre e ;as "a2io"a > e ;as ;oti2o( adeter3i"a2i!" de ;as "a2io"a 5s2a reso6er os ;roe3as de 6i6ie"da( ed52a2i!"(e3;eo( sa5d( s5 3a"era de dirigir o25ta e" e dis25rso 2o"traria3e"te a ;as ;oti2o( e25a est8 osesio"ado ;or a di"83i2a de as ee22io"es > a re;arti2i!" de 2argos ; s5rge e"to"2es a "e2esidad de re3o"tarse 5" ;o2o a a ;o2a > do253e"tarseres;e2to a a so2iedad e" ese e"to"2es( si ie" es 2ierto 45e "o se ;5ede o25tar a ;ro5"dai"2ide"2ia de 7orge Eie2er #ait8" e" a a2tit5d de a ;oa2i!" > s5 esti35o ierador 9a>45e te"er e" 25e"ta a9ora 5"a ;ost5ra ;si2o!gi2a e" e as5"to( a 25a "os re3ite a 5" a5tor2o3o Eri29 Fro33( 45ie" e" e desarroo de s5 iro e 3iedo a a iertad da 5"a;ro5"da e;i2a2i!" desde s5 2a3;o de est5dio a a5toritaris3o@

    # $loria Cristina Arce %arvez p. cit p. !

    $loria Cristina Arce %arvez p. cit p. 1&sc. $loria Cristina Arce %arvez' Docentee (nvestiadora )acultad de (nenier*a. +niversidad ,ibre"sede -oot. $rupo de(nvestiacin (D/(. Coordinadora del semillero Alas scritasstudiante doctoral en 0udecolombia Ciencias de la ducacin +niversidad /edaica 2ecnolica de Colombia. 3rea4Historia de la ducacin ,atinoamericana. ,*nea de (nvestiacin4 +niversidad %acin

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    Seg estar8" e" 5"a 2o"sta"te a5tores 45e 9a" to3ado a i"i2iati6a de e"te"der a #ait8" e" toda s5 di3e"si!"( esde2ir( i"ter;retar > ;rede2ir a do"de rea3e"te 45era egar #ait8" > des;5s de asesi"ato(2o3o 9ara sido s5 dese3;eo > ogro 2o3o dirige"te de ;as( ;odra ser i"2!3odo ;araag5"os i"di6id5os 45e soo se te"ga e" 25e"ta a a 9ora de aordar e te3a #ait8" aetraa sit5a2i!" de s5 35erte > o 45e se 95iera ;odido ograr si est56iera a45( Lo 45e9a2e 45e se te"ga 5"a i"ter;reta2i!" de 5" 3esas sa6ador o a45ea i3age" 3esi8"i2a dea45e 9o3re 45e ;or ra=o"es di6i"as ego a Coo3ia a a2aar 2o" a desig5adad > ae6itar 45e os ri2os se 9i2iera" 2ada 6e= 38s ri2os > os ;ores 2ada 6e= 38s ig"ora"tes dea ri45e=a de os ri2os@

    Ideas 5"da3e"taes 45e 6a" e" 2o"tra de a45eos ;a"tea3ie"tos sie3;re ;ositi6osres;e2to a #ait8" os ;ode3os e"2o"trar e" a5tores 2o3o L5is Os;i"a 45ie" deter3i"ades;5s de reai=ar 5" est5dio sore a tesis de grado de ;oti2o 45e: puede colegirse dela programtica gaitanista, entre otras caractersticas a Una -isi0n de control estatal delmane5o de la economa en el mismo sentido .ue lo persegua el bipartidismo clsico, tanto

    desde lo propuesto filos0ficamente con la concepci0n centralista de la llamada

    @regeneraci0nA en 1BBC como por lo establecido en la reforma constitucional de 19C D

    reeditado luego tanto en las reformas de 19CB como en la de 1991E6 b Una -isi0n s0lobien intencionada de otorgarle sentido social al cr7dito de fomento lo .ue, en calidad de

    tal, tampoco es definido6 es ms, el eco de proponerlo al tiempo enmarcada como

    garante del desarrollo de la economa le mantiene cercano a la concepci0n bipartidistaclsica alimentada por los bienEintencionalismos .ue a tomado, con cierto parasitismo

    pernicioso, de buena parte de la doctrina social cat0lica6 / c :inalmente no podra

    defenderse un plan de gobierno .ue proclama .ue todo esfuer3o de desarrollo industrialdebe estar amparado por el #stadoBo 25a es reto3ado ;or Ber"ardo Co"gote O29oae" s5 es2rito reei6o Gaitn / el populismo otros dos fantasmas colombianos? 45ie";or 3edio de s5 a;re2ia2i!" res;e2to a te3a #ait8" 9a2e 5" ;o2o e6ide"te 45e

    6 destacado psicoanalista' psicloo social 7lso8o 9umanista de orien :ud*oalemn.

    ; ric9 )romm' El miedo a la libertad pg. 33 ! cap. " El periodo de lareforma

    < =spina' ,uis. 1>

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    5"da3e"ta3e"te e ;ro;!sito de goier"o era 5" sistema de direcci0n de la economa,;or 3edio de 25a se otorgaa a a"2o de a re;5i2a 5"a serie de a5tori=a2io"es 45e edaa" a o;ort5"idad de te"er i"2ide"2ia e" a reg5a2i!" de a e2o"o3a( es este e i"di2iode 2ar82ter a5toritarista de #ait8" seg ;or2o"sig5ie"te ;er3isie a a"2o de a re; a9orro( 25>a i"aidad era otorgar 2rdito 2o" se"tido so2ia ;araa2iitar e desarroo de a e2o"o3a agro;e25aria i"d5stria( e art25o J0 de ;a" #ait8"seg JEstae2er 8ri2as e" a45eas ra3asi"d5striaes 25>os ;re2ios de 6e"ta ;or art25o e2ede" i"3oderada3e"te de 2osto de;rod522i!"0/@

    o ree6a"te de a a"terior i"or3a2i!" es 45e e" ;ri3er 5gar( e res;o"sae de 5"dar os

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    Fi"a3e"te( es 2aro 45e eiste 5" 5erte 2o"te"ido de reaidad e" as dos 3a"eras de 6er a#ait8" "o es de o25tar 45e ogro 5" gra" a6a"2e e" a 2o"str522i!" de a ;erso"aidad de5" ;5eo > otorgo 2iertas iertades 45e se a2e"t5aro" 5erte3e"te e" as ge"era2io"essig5ie"tes( e"ge"dra"do 5" odio ;o2o dai"o e" 2o"tra de a oigar45a > as estrategias;ara s5 2o"ser6a2i!"

    > =spina' ,uis. 1>

  • 7/23/2019 Analisis Sobre Jorge Eliecer Gaitan

    10/10

    +ON+LU,ION

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    ;ro;!sitos ;erso"aes( 2o" 5" ;artido estae2ido 45e e" o2asio"es e 5tii=aa ;ara s5e"ei2io( a5"45e ;ri"2i;a3e"te era e3;eado a e"ei2io de ;artido( e" 5" ?5egode"o3i"ado estrategias ;oti2as e" e 25a s5 i3age" era "e2esaria( ;ero s5 ;artido erai3;res2i"die( ?5ego 45e ta 6e= ;odra ser a 3is3a 2a5sa de s5 asesi"ato a?o etraas2ir25"sta"2ias@ E ;ro;!sito e" este do253e"to "o es 45itar 3erito a o a2a"=ado ;or#ait8"( ;ero ta 6e= 3itigar 5" ;o2o a45ea 2ost53re de e3itir ?5i2ios sie3;re e"i2os> es;e2iaes res;e2to a as ;erso"as 45e aa"do"a" a eiste"2ia si2a( es a todo o 45e eo re;rese"to a5"45e 9a>a 9aido i"te"2io"es deag5"os a5tores de ;rede2ir a do"de 45era egar #ait8" > 2o3o 9ara sido s5 e?er2i2io de;oder es de e"te"der 45e todo se re3ita a 2a3;o de a es;e25a2i!"( a ig5a 45e a45eos

    45e air3a" 45e si #ait8" 95iera sido ;reside"te( Coo3ia sera 5" ;as 3e?or a5"45e9a>a ag5"os ;atro"es de 2o"d52ta e" s5 ;erso"aidad 45e ;er3ita" 6is53rar a do"de45era egar 2o" s5 dis25rso( s5 tesis > 2o3o sera e e?er2i2io de ;oder de 5"a ;erso"a 2o"rasgos ;si2o!gi2os 2o3o os >a des2ritos@