Tajuk Kandungan Jam Analisis soalan PPG mei 2013

Analisis soalan nov2011(pismp)

Analisis soalan mei

2014

objektif struktur

esei

obj

struk esei obj

stru esei

1. Alam Belajar

Konsep alam belajar

- Konteks belajar dan komuniti pembelajaran

Pengalaman belajar kanak-kanak

- Pengalaman langsung (first hand experience)

Peranan dan kepentingan main (play) dalam proses pembelajaran kanak-kanak

Ciri-ciri dan jenis-jenis main

6

1a/1b

2a/2b

1a/1b

2a/2b

1a/

1b

2. Konsep Pengajaran Dan Pembelajaran

Pengertian pengajaran dan pembelajaran

Prinsip-prinsip pembelajaran

Jenis-jenis pembelajaran

3 2a/2b

1

3. Teori-teori Pembelajaran

Teori Behaviouris

Teori Kognitif dan Konstruktivis

Teori Pembelajaran Sosial

Pendekatan Humanistik

12

1 1

3a/3b

1

Implikasi teori-teori pembelajaran terhadap pengajaran-pembelajaran

Implikasi teori-teori pembelajaran terhadap pengajaran-pembelajaran kanak-kanak berkeperluan khas.

4. Model, Pendekatan, Strategi Dan Kaedah Pengajaran

Model-model pengajaran seperti yang berikut:

- Model Pemprosesan Maklumat

- Model Behaviouris

- Model Sosial

- Model Personal

Implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran

Pendekatan, strategi, kaedah dan teknik berdasarkan model pengajaran – Pedagogi Bestari

15

2

2

3a/3b

2

5. Perbezaan Individu Dan Pembelajaran

Kecerdasan

Pelbagai kecerdasan murid (Gardner)

Kecerdasan emosi (EQ)

Gaya Berfikir

Gaya Pembelajaran

Implikasi Perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran

3

3a

3b

3a/3b

4a/4b

3

6. Motivasi Dan Pembelajaran

Perspektif Behavioris

Perspektif Kognitivis

Perspektif Humanistik

Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran

3

4a/4b

3

4a/4b

4a/4b

3

7. Pembentukan Persekitaran Pembelajaran Yang Kondusif

Mereka bentuk pelan tindakan persekitaran pembelajaran kondusif

3 3 - -

JUMLAH 45

Penilaian

Kerja Kursus (50%)

Peperiksaan