ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM

MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI

MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN

KOTA MALANG

SKRIPSI

OLEH :

NOVA NANDA PRATAMA

201210430311134

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

ii

iii

LEMBAR PENGESAHAN

ANALISIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM

MENGEMBANGKAN POTENSI SISWA PADA BIDANG SENI

MUSIK DI SDN KAUMAN 2 KECAMATAN KLOJEN

KOTA MALANG

OLEH

NOVA NANDA PRATAMA (201210430311134)

Dipertahankan di depan dewan penguji program studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

iv

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Nova Nanda Pratama

Tempattanggallahir : Blitar, 03 November 1992

NIM : 20121043031134

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Skripsi dengan judul “Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan

Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik di SDN Kauman 2 Kota Malang”

adalah hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya

ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar

akademik di suatu Perguruan Tingggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau

keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan

dalam sumber kutipan atau daftar pustaka

2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-

unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang

telah saya peroleh dibatalkan serta diproses dengan ketentuan hukum yang

berlaku

3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty

non eksklusif.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan

sebagaimana mestinya.

v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan

Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunianya, sehingga penulis

dapat diberi kemudahan dalam menyelesaikan skripsi dengan Judul “Peran Kepala

Sekolah dalam Mengembangkan Potensi Siswa pada Bidang Seni Musik Di SDN

Kauman 2 Kota Malang. Shalawat beriring salam semoga senantiasa tercurah

kepada Rasulullah SAW dan para pengikutnya.

Penulis menyadari, bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,

dorongan dan motivasi dari berbagai pihak. Dan dengan segala kerendahan hati

penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat :

1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan

Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian.

2. Dr. Ichsan Anshory, Am., M.Pd, selaku pembimbing II yang telah dengan

sabar memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing

penulis, serta selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah dasar yang telah

membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti

perlukan dalam menyusun skripsi.

3. Dr. Trisakti Handayani, MM, selaku pembimbing I yang telah dengan sabar

memberikan arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing penulis.

4. Bapak Drs. Hj .Mohammad. Rifai, selaku Kepala Sekolah SDN Kauman 2

Kota malang yang telah berkenan memberikan izin penelitian serta

memberikan informasi dalam proses penelitian.

vi

5. Ibu Setya Rahayu, S.Pd, selaku guru kelas SDN Kauman 2 Kota Malang yang

telah banyak membantu peneliti dalam melakukan penelitian.

6. Ayahanda, adik dan saudara sepupu yang telah memberikan dukungan serta

doa dalam penyelesaian penulisan skripsi dan selama proses perkuliahan.

7. Mahasiswa angkatan 2012 yang selalu memberikan semangat dan motivasi

sehingga skripsi ini terselesaikan.

8. Serta semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan

satu persatu.

Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan

balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih

belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.

Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi

orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.

Malang, 8 Agustus 2016

Penulis,

Nova Nanda Pratama

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

LEMBAR PERSETUJUAN ii

LEMBAR PENGESAHAN iii

SURAT PERNYATAAN iv

HALAMAN PERSEMBAHAN v

MOTTO vi

ABSTRAK vii

KATA PENGANTAR ix

DAFTAR ISI xi

BAB I PENDAHULUAN 1

1.1 Latar Belakang Maslah 1

1.2 Rumusan Masalah 4

1.3 Tujuan Penelitian 5

1.4 Manfaat Penelitian 5

1.5 Penegasan Istilah 6

BAB II LANDASAN TEORI 7

2.1 Kajian Teori 7

2.2 Kajian Penelitian yang Relevan 25

2.3 Kerangka berfikir 27

BAB III METODE PENELITIAN 29

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian 29

3.2 Kehadiran Peneliti 30

3.3 Subyek Penelitian 30

3.4 Lokasi Penelitian 30

3.5 Waktu Penelitian 30

3.6 Sumber Data 31

3.7 Teknik Pengumpulan Data 32

3.8 Prosedur Penelitian 33

3.9 Instrumen Penelitian 35

3.10 Analisis Data 35

3.11 Keabsahan Data 38

viii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 40

4.1 Hasil Penelitian 40

4.2 Pembahasan 52

4.3 Penjelasan 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 62

5.1 Kesimpulan 62

5.2 Saran 64

DAFTAR PUSTAKA 66

LAMPIRAN

ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Diagram Kerangka Berfikir 27

Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif Milik Miles dan

Huberman 36

Gambar 3.2 Triangulasi dengan tiga teknik pengumpulan data 39

Gambar 4.1 SDN Kauman 2 Kota Malang 40

Gambar 4.2 Aktifitas Pembelajaran Kelas 44

Gambar 4.3 Pengenalan Lirik Lagu Nasional 45

Gambar 4.4 Ekstrakurikuler Rebana/ Terbangan 47

Gambar 4.5 Instrumen Musik Piano 49

Gambar 4.6 Instrumen Musik Rebana 50

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 68

Lampiran 2. Observasi Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler 70

Lampiran 3. Observasi Pendayagunaan Sarana dan Prasarana 72

Lampiran 4. Data Wawancara 74

Lampiran 5. Dokumentasi 79

Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Observasi 81

Lampiran 7. Surat Permohonan Ijin Wawancara 82

Lampiran 8. Surat Permohonan Ijin Penelitian Skripsi 83

xi

DAFTAR PUSTAKA

Adianto, Arif. 2011. Peningkatan Keterampilan Membaca Notasi Angka

menggunakan Alat Musik Recorder pada Pelajaran Seni Budaya dan

Keterampilan Kelas IV SDN Tanjunggunung Peterongan KAB. Jombang.

Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Dari

Digilib, (Online), (http//www.digilib.umm.ac.id), Diakses 10 Februari 2016.

Asriadi, Derry dan Sudrajat, Depit. 2009. Mahir Bermain Gitar Bass. Bandung:

RuangKata.

Azizah, Zulfa. 2014. Pengertian Rebana, (Online), (http:// dunia- kesenian.

blogspot. co.id/ 2014 /11/ pengertian- rebana –asal -daerah timur-

tengah.html), diakses tanggal 20 Mei 2016

Barnawi & arifin, mohamad.2014. Meningkatkan kinerja kepala sekolah.

Yogyakarta : AR- RUZZ MEDIA.

Daniyanto, Endy & K. Steward. 2012. Langsung Jago Main Keyboard Otodidak.

Depok: Pustaka Makmur.

Daryanto , H.M. 2011. Administrasi pendidikan. Jakarta: Rineka cipta.

Dharmawan, Dwiki. 2008. Teknik Vokalia, (Online), (https: //voiceofsoul.

wordpress. com /2007/ 11/ 23/unsur- unsur- teknik-vocal/), Diakses tanggal

20 Mei 2016

Dirman dan juarsih, cicih. Pengembangan Potensi Peserta Didik: Dalam rangka

Implementasi standar proses pendidikan siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:

PT. Bumi Aksara.

Hendro, 2005. Terampil Musik: Panduan Praktis Improvisasi Gitar. Bandung:

RuangKata.

Mahendra, Dimas. 2008. Sikap Siswa Terhadap Ekstrakurikuler (Studi deskriptif

di SMP Negeri 18 Malang). Skripsi tidak diterbitkan. Malang: Universitas

Muhammadiyah Malang. Dari Digilib, (Online), (http//www.digilib. umm.

Ac.id), Diakses 12 April 2016.

Moleong, L. J. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Mulyasa, E. 2012. Manejemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Jakarta: PT

Bumi Aksara.

Munir, Abdulah. 2008. MENJADI KEPALA SEKOLAH EFEKTIF. Jogjakarta:

AR-RUZZ MEDIA

Nazir, moh. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia

xii

Sobri dkk, 2009. Pengelolaan pendidikan. Yogyakarta: Multi Pressindo.

Soehardjo, A. j. 2012. Pendidikan Seni: Dari Konsep Sampai Program. Malang:

Universitas Negeri Malang.

Sugiyono. 2015. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sukandarrumidi. 2012. Metodologi penelitian: Petunjuk praktis untuk peneliti

pemula. Yogyakarta: GADJAH MADA UNIVERSITY PRESS

Uno, Hamzah & Umar, Masri kuadarat. 2009. MENGELOLA DALAM

KECERDASAN DALAM PEMBELAJARAN : Sebuah Konsep Pembelajaran

Berbasis Kecerdasan. Jakarta: Sinar Grafika Offset.

Wahjosumidjo. 2010. KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, Tijauan Teoritik

dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Wahyu, dwi. 2012. Jago Bermain Biola dari Nol. Yogyakarta: C.V ANDI

OFFSET.

Zulhidayat, Irawan dan Ruhimat, A. 2013. Gerbang Kreatifitas Jagad Musik.

Jakarta : Bumi aksara.