análisis pelicula little miss sunshine

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  • 7/25/2019 Anlisis pelicula little miss sunshine

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    5 Caracteres del Pensamiento

    Javiera Martnez

    Mara Jess Mena

    Pamela Muoz

    Andrea Pavez

    Psicologa General, seccin 2

    1. Todo pensamiento tiende a formar parte de una conciencia personal.Este carcter del pensamiento nos dice que el pensamiento es propio y personal, quecada mente guarda sus propios pensamientos y nadie tiene acceso a ella. Yo nopuedo acceder a los pensamientos de otra persona, como nadie puede acceder a losmos. Adems, el pensamiento no necesita ser personificado, porque ya lo est, es mipensamiento; y ningn pensamiento es igual a otro. En la pelcula podemos !er ele"emplo de que el pensamiento es personal en la escena en la que !an en lacamioneta, y el a#uelo quiere aconse"ar a $%ayne so#re que se acueste con muc&asmu"eres, y apro!ec&e su "u!entud para eso y 'ic&ard, el pap de $%ayne e &i"o de(randpa, no quiere que (randpa siga &a#lando al respecto y que guarde silencio.

    Aqu !emos que el pensamiento de (randpa es propio y totalmente distinto a de'ic&ard. Y por otro lado, $%ayne, aunque no &a#la en ese momento para decir supensamiento, ante la pregunta de (randpa si quiere un conse"o, el &ace unmo!imiento negati!o, donde podemos !er su propio pensamiento de no quererescuc&ar. )ien.

    *. entro de cada conciencia personal, el pensamiento est! siempre cam"iando,se puede mantener pero nunca es id#ntico al anterior$Para e+plicar el segundo carcter de pensamiento de ames- $entro de cadaconciencia personal, el pensamiento est siempre cam#iando, se puede mantenerpero nunca es id/ntico al anterior0, en #ase al anlisis de la pelcula ittle 2iss3uns&ine se !e claramente en el persona"e de $%ayne, &i"o mayor de la familia4oo!er, uno de los ms e+ticos persona"es, leedor y seguidor de 6iet7sc&e que tienecomo o#"eti!o entrar a la escuela de pilotos y para lograrlo &i7o un !oto de silencio.Este persona"e se muestra como una persona fra, mostrando constantemente lomuc&o que odia al mundo y a su propia familia, pero de"ando entre !er que en realidadno es lo que realmente siente ni piensa. 3e puede !er cmo sus pensamientos sontransitorios, entre que odia a su familia disfuncional y lo muc&o que la aprecia.En la escena del &ospital al enterarse de la muerte del a#uelo, 3&eryl, madre de losdos ni8os &a#la de lo muc&o que ama a su familia y cmo de#en apoyarse unos entreotros para luego e+plotar en llanto, $%ayne al !er eso cam#ia su pensamiento yactitud fra y le escri#e una nota a 9li!e, su &ermana, A#ra7a a mam0, continuandocon su pensamiento fro pero mostrando que an sigue conectado con su familiaaunque quede solo como un pensamiento y traspasando su intencin a 9li!e. Estepunto se refiere a que el pensamiento cam#ia a pesar de ser el mismo, por e"emplonunca !as a pensar lo mismo dos !eces, siempre cam#iar auqneu sea so#re lomismo, o nunca !as a sentir e+actamente la misma emocion dos !eces.

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    :. entro de cada conciencia personal, e pensamiento es sensi"lemente continuo,nunca se de%a de pensar a menos &ue desaparezca la conciencia- Esto se refierea que mientras e+ista la conciencia el pensamiento no desaparecer, puede quee+istan momentos en que el pensamiento pase a un segundo plano pero en algn

    momento !ol!er. En la pelcula ittle 2iss 3uns&ine esto se puede apreciar en unade las escenas finales, cuando la familia se retira del concurso de #elle7a, llegan a lacamioneta, el padre a#re la puerta trasera y toda la familia fi"a la !ista en la s#ana#lanca que esta#a an en el portamaletas, donde minutos atrs &a#an transportado elcuerpo del a#uelo ya fallecido. En ese momento se puede !er en sus caras unsentimiento de triste7a al recordar que ya no se encontra#a "unto a ellos. Estodemuestra claramente que el pensamiento es continuo, ya que, aunque pareca quela familia &a#a pasado a un segundo plano esa situacin de#ido a todos lospro#lemas que se le presentaron luego por el mismo concurso, en el que tam#i/ntodos esta#an centrados en cmo le ira a 9li!e; el pensamiento an esta#a all, ensus mentes, y #ast que !ieran las s#anas en la camioneta, para que !ol!iera aocupar lugar. El pensamiento es sensi#le a su continuidad, es decir que si sufrimos un

    e!ento trauamtico o perdemos la conciencia o por alguan ra7on depresin< estamosen un estado mental muy difernte al de siempre, la conciencia !a a sa#er0 que uno esel mismo y que es la misma conciencia la que piensa eso.

    '$ (l pensamiento siempre parece tratar con o"%etos independientes de #l$$%ayne se caracteri7 durante todo el largometra"e por ser un adolescente reser!ado elcual raramente da#a su opinin so#re las cosas pero cuando se sincera con su to =ran>luego de romper su !oto de silencio se pudo !islum#rar !ariadas corrientes delpensamiento, declar en esa instancia que odia#a el colegio, la pu#ertad y todos losprocesos que /l caracteri7a#a a un rango etario. A tra!/s de esta e+presin pudo!er#ali7ar sus pensamientos que i#an dirigidos &acia o#"etos independientes con los que

    lidia#a y se enfrenta#a a diario, los cuales mediante el pensamiento pudo o#"eti!ar segnsu punto de !ista y crear una refle+in so#re estos.)ien, o"o qu etodo pensamiento secompone de o#"etos e+ternos, no solo el de $%ayne, es el modo de pensar quetenemos? por decirlo de alguna manera.

    )$ (l pensamiento se interesa por algunas partes de estos o"%etos con e*clusinde las dem!s, + las reci"e o las recaza, en una pala"ra, escoge de entre lasmismas$@er#igracia de este carcter de pensamiento se presenta en la escena donde oli!e !epor primera !e7 al to =ran> despu/s de su intento de suicidio, el dilogo que se daentre estos dos persona"es es un claro refle"o de la dinmica en que la conscienciaescoge o#"etos o sucesos a tra!/s de diferentes sentidos. a con!ersacin que se

    tiene en la mesa se !a desarrollando en #ase a lo que capta el inter/s de la peque8a yla e+plicacin que esta espera, en un principio fi"o su atencin en las cicatrices quepresenta#an las mu8ecas de su to y a tra!/s de las respuestas que fueronotorgadas a sus preguntas pudo escoger otros puntos que le parecan interesantes enla con!ersacin como la orientacin se+ual de su to y los moti!os que lo lle!aron aatentar contra su !ida. A tra!/s de esta c&arla tam#i/n se puede dar cuenta que loso#"etos rele!antesson di!ersos en cada personase muestran por si solos y no esnecesario encontrarse en un cuadro predispuesto para notar este fenmeno. )ien, la

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    conciencia opera seleccionando en todo sentido, no pensamos en todo loq ue paso onos digeron o los pensamientos no tienen la misma importancia entre ellos.