análisis morfológico de la palabra

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7/25/2019 Análisis Morfológico de La Palabra http://slidepdf.com/reader/full/analisis-morfologico-de-la-palabra 1/40 ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LA PALABRA . Lengua Castellana y Literatura. IES DR. LLUÍS SIMARRO. XÀTIVA

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ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE LA

PALABRA.Lengua Castellana y Literatura.IES DR. LLUÍS SIMARRO. XÀTIVA

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LA PALABRA

Las PALABRAS son las unidades de la lengua más fácilmente identificables:

Pueden ser aisladasunas de otras en el

discurso.

Están dotadas designificado.

No son unidadesmínimas. Se pueden

descomponer enotras unidades más

pequeñas dotadasde significado.

MORFEMAS

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LA PALABRA

Los MORFEMAS son los segmentos morfológicos, dotados de significado, en que sepuede descomponer una palabra.

Un solo morfema puedeconstituir una palabra

chocolate

corazónamor

sol

Lo normal es que se agrupenpara constituir una palabra

Niñ-a

Ide-al-istaA-moral-idad

Re-cog-e-r

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CLASES DE MORFEMAS

Los MORFEMAS, por su significado, pueden ser:

RAÍCES

Definido en el diccionario.

MORFEMAS GRAMATICALES

Tienen significado gramatical. No serefieren a entidades de la realidad,

sino a algún aspecto gramatical:género, número, persona…

Tienen significado léxico; es decir,significan conceptos o entidades( se res , ob jetos , cua l idades ,acciones, estados).

Forman el núcleo de los sustantivos,ad jet ivos , verbos y a lgunosadverbios.

RELOJ – ER- O

PODER- OS – O - S

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CLASES DE MORFEMAS

Algunos morfemas presentan a menudo variantes formales o ALOMORFOS. Ello

puede deberse a diferentes motivos:

- Que la palabra se haya formado sobre la forma culta o sobre la variante de laevolución popular:

lagrim-al: popularlacrim- oso: culto

- Por la posición dentro de la palabra. Por ejemplo, el morfema –IBLE, -ABLE serealiza como –IBIL-, -ABIL-, cuando no es final de palabra, es decir, cuandoaparece seguido de otro morfema:

dispon - ible ! dispon - ibil – idadcont – able ! cont – abil – idad

Por el contexto fónico. Por ejemplo, los morfemas –AL, -AR, que sirven paraformar adjetivos y aportan el mismo significado. Si la raíz contiene “l” o “ll”, elmorfema suele ser –AR: muscul-ar. Si no es así, se impone –AL: naranj-al

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CLASES DE MORFEMAS GRAMATICALES

INDEPENDIENTES

DEPENDIENTES

Morfemasdeterminantes

Morfemasrelacionantes

Morfemasflexivos

(desinencias)

Morfemasderivativos

(afijos)

Forman palabras

por sí mismos. Nonecesitan ir unidosa una raíz.

No pueden constituirpor sí solos palabras,sino que necesitan irunidos a las raíces.

Artículos, adj. determ.y pronombres: est-o-s,ell-a-s

Prep. y loc. prep., conj.y loc. conj: que, con

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Clases demorfemasflexivos

MORFEMAS FLEXIVOS o DESINENCIAS

Se sitúan siempre al final de la palabra e informan de los significadosgramaticales.

Género

Número

SustantivosAdjetivosPronombres

Persona

Tiempo

Modo

Aspecto

Verbos

Estos morfemas no contribuyen a la formación de nuevas palabras, sino a“flexionarlas”, es decir, a dotarlas de los morfemas que son propios de cadacategoría gramatical.

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Clases demorfemasderivativos

Prefijos

Sufijos

Interfijos

Aparecen delante de la raíz

(pre-juicio)

Aparecen detrás de la raíz(zapat-er-o)

Aparecen entre la raíz y elsufijo (polv-ar-eda) o entreel prefijo y la raíz (en-s-anch-ar)

MORFEMAS DERIVATIVOS o AFIJOS

Sufijos

apreciativos

Diminutivos

Aumentativos

Despectivos

Modifican el significado de la raíz. Añaden información de muy diverso tipo.Permiten derivar nuevas palabras a partir de otras.

Sufijos noapreciativos osignificativos

Incluso algunos pueden cambiar la categoría gramatical de la palabra:malo (adj.) > mal-dad (sust)

demostrar (vb.) > demostr- able (adj)

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PREFIJOS

Van colocados delante de la raíz: re-volver, sub-título, bi-motor, des-componer. Y no cambian la categoría gramatical de la palabra:

ventana (sust) > contra-ventana(sust)fino (adj.) > extra-fino (adj)

Pueden aparecer varios prefijos en una palabra:

des – em – barcarre – ex – portarco – a – sociarsepro – in - migración

Los prefijos añaden precisiones al significado de la raíz a la quepreceden:

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PREFIJOS

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SUFIJOS APRECIATIVOS

Afectan superficialmente al significado de la raíz a la que se unen. El significadoque aportan es de carácter connotativo, es decir, expresan la actitud afectivadel hablante ante el objeto significado o una idea connotativa.

AUMENTATIVOS Expresan unavaloraciónnegativa otamaño

grande

-azo, -ón, -ote cochazo,novelón,grandote

DIMINUTIVOS Expresanafecto otamañopequeño

-ico, -illo, -ito, -ín,-uelo, -ete

borrico, tufillo,pobrecito,botellín, polluelo,vejete

DESPECTIVOS Expresan unavaloraciónnegativa

-aco, -acho, -ajo,-uja, -ejo, -ucho,-ote, -uco, -uza

pajarraco,populacjo,pequeñazo,letruja, tipejo,feúcho, feote,ventanuco,

gentuza

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SUFIJOS APRECIATIVOS

Estos sufijos no cambian la categoría gramatical de la raíz:sueldo (sust) > sueld-azo (sust)caro (adj) > car-it- o (adj)

En algunas ocasiones, cuando se unen a raíces nominales, algunos deellos pueden llegar a perder su significado apreciativo y forman, comocualquier otro afijo, palabras con significado particular:

cama > cam-illa: no significa “cama pequeña”, sino “camaportátil para transportar enfermos”.

Los sufijos apreciativos se insertan detrás de los morfemas derivativosque pueda contener la palabra y justo antes de los morfemas flexivos:sal- er – ito – sapur- ad – ill – o – s jef- ec – it- o

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SUFIJOS NO APRECIATIVOS O SIGNIFICATIVOS

Aportan diversos significados a la raíz y pueden cambiar su categoríagramatical:

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SUFIJOS NO APRECIATIVOS O SIGNIFICATIVOS

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INTERFIJOS

-al--ant--ar--at-

-c--ec-

-eg--er--il--ir--ol--it-

frialdadatragantarvivarachovinatero

villancicopececillo 

pedregalvolteretadormilónlarguiruchoherbolarioescupitajo

No hay que confundir los interfijos con los sufijos o los prefijos. El segmento –ar- enpolvareda no es un sufijo, pues no existe la palabra *polvar, sino un interfijo que une la raízpolv- con el sufijo –eda.

En cambio, en nacionalista, -al- sí que puede ser final de palabra: nacional; por tanto, esun sufijo.

No tienen significado por sí mismos y su función principal es facilitar la unión entre el prefijoy la raíz o entre la raíz y el sufijo. Siempre es átono y puede estar constituido por más de un

fonema.

En una palabra pueden aparecer más de un interfijo:dich – ar  – ach – er – opint – arr  – aj - ear

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Formación de palabras

Formaciónde palabras

Palabrassimples oprimitivas

Palabrascompuestas

Palabrasderivadas Prefijación

Sufijación

Parasíntesis

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 Formación de palabras

Palabras simples o primitivas

Estas palabras pueden llevar morfemas flexivos (género, número),pero no llevan morfemas derivativos.

buen-o, buen-a, buen-o-s, buen-a-s

Son aquellas palabras formadas por:- una sola raíz: sol, pirata, tigre- un solo morfema gramatical independiente: de, que, y.

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Formación de palabras

Palabras compuestas

•  Son aquellas palabras que están formadas por la unión de dos o másraíces:

•  Hierba + buena: hierbabuena•  Saca + corchos: sacacorchos

Compuestos por yuxtaposición(compuestos propios)

Compuestos por contraposición

La lengua se sirve de distintos procedimientos para formar palabras

compuestas:

Compuestos por sinapsia ocompuestos sintácticos

Compuestos por disyunción

Compuestos cultos

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Formación de palabras

Palabras compuestas

Compuestos por yuxtaposición(compuestos propios)

• 

La fusión de los componentes dela palabra es total.

• 

Se escriben sin separación.• 

El primer componente no admitemorfemas flexivos.

•  Llevan un único acento.

Agridulce, telaraña, matamoscas,altibajo…

Compuestos por contraposición

• 

La fusión de los componentes dela palabra NO es total.

•  Mantienen su independenciagráfica y acentual.

• 

Aparecen separados con unguión intermedio.

Teórico-práctico, político-social

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Formación de palabras

Palabras compuestas

Compuestos por sinapsia ocompuestos sintácticos

Silla de ruedas, traje de luces,mando a distancia, campo de

batalla, cámara de cine, avión areacción..

En la lengua se crean algunas unidades complejas,sustantivos o adjetivos, compuestas al menos por dos raíces,frecuentemente unidas por las preposiciones a o de.

Presentan la peculiaridad de fijar su significado y su forma sinadmitir ninguna adición (de artículos, por ejemplo) ni cambiode orden entre sus componentes.

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Formación de palabras

Palabras compuestas

Compuestos por disyunción

batalla campal, hombre rana, bañoturco, pino negro, pez espada.

Las dos raíces mantienen la separación gráfica y fónica.

Una diferencia con la sinapsia es la ausencia de nexosentre los dos elementos de la composición.

Es muy frecuente en la denominación de plantas yanimales.

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 Formación de palabras

Palabras compuestas

Palabras formadas mediante el empleo de raíces cultas (tambiénllamadas elementos compositivos), procedentes del latín o del griego.

Se encuentran sobre todo en el campo de las disciplinas humanísticas ycientíficas.

Compuestos cultos

Anestesia, Eufemismo, Misantropía, Filología,

Filantropía, Misoginia, Políglota, Neuralgia,P a n d e m i a , 

M o n o g a m i a , P e d i a t r í a ,Endoscopia, Gastroenteritis, Analgésico,Dislexia 

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 Formación de palabras

Palabras compuestas

Compuestos cultos

Estas raíces cultas presentan las siguientes peculiaridades:

•  No son verdaderos lexemas porque no tienen capacidad, aisladas,para formar palabras. Deben aparecer unidas a prefijos y sufijos(como en afónico) y, muy a menudo, en combinación con otras

raíces cultas (como en bibliómano) o con otro lexema (como enpetrolífero).

•  Si preceden a una raíz, que no se considera culta, puedenfuncionar como prefijos (bicultural).

• 

Además, no todas tienen un orden fijo en la palabra (pedagogía/logopeda).

•  Sin embargo, se aproximan al concepto de raíz porque tienen unsignificado propio y estable. Cuando se combinan entre sí, elresultado es equiparable al de una palabra compuesta.

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Formación de palabras

Palabras compuestas

•  Hay que tener en cuenta que en compuestos como  sacacorchos, saltamontes,pasacalles… la –s del segundo elemento no es un morfema flexivo, sino que vaincorporado en el segundo elemento compositivo, ya que no se puede decir* sacacorcho, * saltamonte o *pasacalle.

• 

Es importante no olvidar que algunas de las palabras independientes queforman una palabra compuesta pueden ser una palabra derivada:hispanohablante (hispano+hablante), aguardiente (agua+ardiente).

• 

Hay que señalar que puede ocurrir que alguno de las palabras que originan elcompuesto presente una variación en su forma. Es el caso de pelirrojo, dondepelo  ha perdido la vocal final al introducirse la vocal i como enlace con el

adjetivo rojo. O el caso de aguardiente donde se ha producido la fusión de lasdos vocales que entran en contacto en una sola a.

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Formación de palabras

Palabras derivadas

• 

Son aquellas en las que a una raíz se le añade un morfema derivativo. Ejemplos: jardinero, belleza, incapaz, insobornable, despeinado, tradicionalista, hojalatero.

Palabras derivadas por sufijación

•  Se les añade un sufijo: jardin-ero.

Palabra derivadas por prefijación

•  Se les añade un prefijo: pre-juicio.

•  Es importante tener en cuenta que la base a partir de la que se formala nueva palabra puede ser simple, derivada o compuesta. Es decir:

•  Podemos crear palabras derivadas a partir de palabras simples: jardín→ jardinero

•  Podemos crear palabras derivadas a partir de palabrascompuestas: hojalata→hojalatero

•  Podemos crear palabras derivadas a partir de palabras derivadas: 

tradicional→

tradicionalista

Palabras derivadas por prefijación y sufijación•

 

Se les añade un prefijo y un sufijo: sobornar > soborn-able >in- soborn -able

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Formación de palabras

Palabras derivadas

• Este análisis nos permite:

•  En primer lugar, determinar el orden de la creación de palabras:tradición→ tradicion-al→ tradicion-al-ista→ anti-tradicion-al-ista.

•  En segundo lugar, diferenciar el proceso de formación de palabras

aparentemente idénticas. Así:aguardiente→  compuesta : agua + ardiente

(palabra simple + palabra derivada)

hojalatero→ derivada: hojalat - + -ero

(palabra compuesta + sufijo)

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Formación de palabras

Normas para la derivación

1- Si las palabras son verbos:- Se añade el sufijo a la raíz: com –ido- Si la raíz termina en –e o –i, algunas veces pierde estas vocales ante lavocal del sufijo: chirri-ar > chirr-ido

2- Si las palabras son nombres y adjetivos:

Las raíces terminadas en vocal pierden dicha vocal:claro > clar –idad.

-  Las raíces terminadas en diptongo cuya segunda vocal sea A, E, Opierden estas vocales o el diptongo:

necio > nec- edad-  Las raíces terminadas en consonante no sufren variación, excepto

en el caso de las raíces terminadas en –dad, que suelen perder –ad:vanidad > vanid- oso

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Formación de palabras

Palabras derivadas por parasíntesis

PREFIJACIÓN + SUFIJACIÓN

•  S e f o r m a n a ñ a d i e n d o simultáneamente  a la raíz unprefijo y un sufijo.

•  Así, por ejemplo, ensuciar  es unapalabra parasintética creadamediante la unión simultánea delprefijo en- y del sufijo –ar a la raízsuci(o)-:

En – suci-ar.

•  Se puede comprobar que laprefijación y la sufijación se handado simultáneamente porque noexiste previamente la palabra *suciar.Obsérvese que en el caso deinsobornable y despeinado no sonparasintéticas porque derivan de

otras palabras ya ex is tentes:sobornable y peinado.

• 

Por otra parte, es posible crear unapalabra derivada a partir de unaparasintética: de embellecer, que esp a r a s i n t é t i c a ( s e h a u n i d o

simultáneamente un prefijo y un sufijoa una raíz: em- bell- ecer), se formala pa labra embel lec imiento ,añadiendo el sufijo –miento.

EN- -SUCI- -AR

IN- -SOBORN- -ABLE

DES- -PEIN- -ADO

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Otros procedimientos de formación de palabras

ABREVIATURAS Una abreviatura es la representación de la palabra en laescritura con solo una o algunas de sus letras.

SIMPLES

Si se abrevia una solapalabra:

Dcha. (derecha)

Gta. (glorieta)

COMPUESTAS

Si se abrevian variaspalabra:

d. C. (después de

Cristo)p. ej. (por ejemplo)

SIGLAS • 

Las siglas se forman con las iniciales de varias palabrasque constituyen un grupo sintáctico.

• 

Suelen hacer referencia por lo general a organismos,instituciones y empresas; no obstante, su empleo seextiende progresivamente a otros ámbitos.

• 

Ejemplos: ONG (Organización No Gubernamental).

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Otros procedimientos de formación de palabras

ACRÓNIMOS • 

Siglas que han sido aceptadas como un sustantivo másy que admiten incluso morfemas flexivos: ovnis, radares,

pymes.•

 

Palabras creadas con segmentos de diferentespalabras: BANESTO (Banco Español de Crédito),ofimática (oficina de informática)

ACORTAMIENTOS • 

Los acortamientos son palabras formadas mediante la

reducción de otras palabras más largas.

APÓCOPE

Si el acortamiento esal final de la palabra.

Ejemplo:F o t o ( g r a f í a ) ,boli(grafo)…

AFÉRESIS

Si el acortamiento esal principio de lapalabra.

Ejemplo: (mu)chacha,(Fer) Nando.

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MODELO DE ANÁLISIS

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MODELO DE ANÁLISIS

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MODELO DE ANÁLISIS

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MODELO DE ANÁLISIS

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MODELO DE ANÁLISIS

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CLASES DE PALABRAS 

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CLASES DE PALABRAS

Las palabras se clasifican atendiendo a la forma, la función y lasignificación.

PARTES DE LA ORACIÓN   CONCEPTO SEMÁNTICO   FUNCIÓN PREDOMINANTE Y EJEMPLO

   V  a  r   i  a   b

   l  e  s

   C  o  n   fl  e  x   i   ó  n

  n  o  m   i  n  a   l

   C  o  n   fl  e  x   i   ó  n

  v  e  r   b  a   l

Nombre

Adjetivo

Determinante

Verbo

Designa seres. Sujeto de la oración: Mi coche es ése.

Expresa cualidades. Complemento del nombre: Un nuevo coche.

Precisa el significado del nom-bre.

Actualizador del nombre: Algunos coches mal apar-cados.

Expresa acciones, procesos o es-tados.

Núcleo del predicado: El coche tiene una rueda pin-chada.

Pronombre Sustituye a un SN. Las mismas que el SN: Prefiero ése.

   I  n  v  a  r   i  a   b   l  e  s

  Adverbio Expresa, normalmente, circuns-tancias del verbo.

Complementa al verbo: Llegó rápidamente encoche.

Preposición Relaciona, normalmente, sin-tagmas.

Enlace o nexo: El coche de la directora.

Conjunción Relaciona, normalmente, propo-

siciones.

Enlace o nexo: Vendrá en coche porque trae muchas

maletas.

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LA INTERJECCIÓN

Las interjecciones son palabras invariables con sentido completo quesirven para expresar sentimientos muy vivos o se emplean comofórmula de saludo o despedida o para llamar la atención del oyente .

¡Bah!

 

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LA INTERJECCIÓN. CLASES

Son interjecciones propias las palabras que solo son interjecciones. Seincluyen en este grupo:

•  Las interjecciones onomatopéyicas, que imitan los sonidos de lanaturaleza:

¡zas!, ¡bum!, ¡cloc!, ¡plaf!•  Las interjecciones apelativas, empleadas para dirigirse al oyente, llamar 

su atención, saludar, etc.:¡eh!, ¡ea!, ¡aúpa!, ¡hola!, ¡hala!

Se incluyen en este grupo las palabras con que nos dirigimos a los

animales: ¡arre!, ¡so!, ¡ox!, ¡pío, pío!, ¡zape!

•  Las interjecciones expresivas, que manifiestan sentimientos delhablante, como alegría, dolor, sorpresa...:

¡ah!, ¡bah!, ¡oh!, ¡ay!, ¡huy!, ¡uf!

PROPIAS

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LA INTERJECCIÓN. CLASES

Son interjecciones impropias los nombres, adjetivos, verbos y adverbiosque se emplean, a veces, como interjección y no funcionan como unaparte de la oración:

¡diablo!, ¡bravo!, ¡anda!, ¡ahora!, ¡bien!

No hay que confundir un verbo usado como interjección impropia conaquellos otros en los que se formula una oración exclamativa en la quese omite el sujeto. Si decimos ¡Calla!, podemos deducir el sujeto: Callatú; pero en Oiga, se olvida el paraguas, no le pedimos que oiga nada,sino que simplemente llamamos su atención y equivale a ¡eh!

IMPROPIAS

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LOCUCIONES

Las locuciones son secuencias de palabras que, aunque se escriben separadas,forman una unidad indivisible desde el punto de vista sintáctico y semántico; estoes, desempeñan, como si se tratara de una sola palabra, una única función dentrode la unidad a la que pertenecen y poseen un significado unitario

LOCUCIONES NOMINALES Equivalen a un sustantivo: fin de semana,cabello de ángel…

LOCUCIONES ADJETIVAS Equivalen a un adjetivo: de cine, de perros…

LOCUCIONES DETERMINATIVAS Equivalen a un determinante: infinidad de,multitud de,…

LOCUCIONES VERBALES Equivalen a un verbo: pasar por el aro, echarun cable…

LOCUCIONES ADVERBIALES Equivalen a un adverbio: a oscuras, derepente…

LOCUCIONES PREPOSICIONALES Equivalen a una preposición: a través de,con respecto a …

LOCUCIONES CONJUNTIVAS Equivalen a una conjunción: a no ser que,puesto que…

LOCUCIONES INTERJECTIVAS Equivalen a una interjección: ¡vaya con