análisis de un proyecto

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ANÁLISIS DE UN PROYECTO Un cancionero petrarquista (Nacho Gallardo)

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Análisis de un proyecto

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Page 1: Análisis de un proyecto

ANÁLISIS DE UN PROYECTO

Un cancionero petrarquista (Nacho Gallardo)

Page 2: Análisis de un proyecto

El proyecto

Page 3: Análisis de un proyecto

El proyecto

Un cancionero petrarquista propone la

creación y publicación de forma colaborativa

de un cancionero amoroso a imitación del

escrito por Petrarca. Para ello, los alumnos

tienen que comprender el hecho amoroso en

la literatura y ver su reflejo en la vida actual.

Page 4: Análisis de un proyecto

El producto final

Partiendo de objetivos y contenidos incluidos

en el currículo oficial, se describe con

claridad cuál es el producto final que deben

realizar los alumnos: la publicación de un

libro de poemas que habrán escrito

previamente a imitación del cancionero

petrarquista.

Page 5: Análisis de un proyecto

El proceso

Se trabaja siguiendo una teoría renacentista

(la imitatio auctoris) y se explica

detenidamente el proceso que deben seguir

los alumnos durante la producción escrita:

planifican, realizan un borrador, lo corrigen y,

finalmente, escriben el texto definitivo.

Page 6: Análisis de un proyecto

El proceso

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?El proyecto comienza con preguntas

sugestivas para el alumnado, un buen

recurso motivador, y a lo largo del mismo

tienen que buscar información, seleccionarla

y organizarla. Como proyecto colaborativo

que es, la ponen con frecuencia en común.

Page 7: Análisis de un proyecto

El proceso

Previamente al trabajo final, van realizando otras

actividades significativas, con distintos estilos de

aprendizaje, en muchas de las cuales tienen que

vincular las experiencias propuestas en el proyecto con

las suyas propias. Además de la publicación del trabajo

final, también se publican en murales los resultados de

encuestas realizadas entre los compañeros para buscar

información.

Page 8: Análisis de un proyecto

La evaluación

La evaluación se realiza por medio de un

amplio y variado cuestionario de

autoevaluación centrado en las

competencias.