análisis de datos cuantitativos en inegi

5
UNIDAD DE COMPETENCIA TALLER DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS DE DATOS TRABAJO ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS EN SPSS Encuesta consultada en INEGI- Población de 15 años y más con algún grado aprobado en educación básica. CATEDRÁTICO Mtro. Rogelio Tapia Aquino Grado: 7° Semestre Grupo: “B” TF Línea de Intervención Educativa: Innovación Educativa ALUMNA: Gabriela Pérez Cruz Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 14-Marzo-2017 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

Upload: gabrielaperezcruz1

Post on 12-Apr-2017

29 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Análisis de datos cuantitativos en INEGI

UNIDAD DE COMPETENCIA

TALLER DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL ANÁLISIS DE DATOS

TRABAJO

ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS EN SPSS

Encuesta consultada en INEGI- Población de 15 años y más con algún grado

aprobado en educación básica.

CATEDRÁTICO

Mtro. Rogelio Tapia Aquino

Grado: 7° Semestre Grupo: “B” TF

Línea de Intervención Educativa:

Innovación Educativa

ALUMNA:

Gabriela Pérez Cruz

Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 14-Marzo-2017

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

Page 2: Análisis de datos cuantitativos en INEGI

ANALISIS DE DATOS CUANTITATIVOS

PROBLEMATICA

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía es un organismo público que realiza

actividades en materia de captación, procesamiento y difusión de información

acerca del territorio, la población y la economía. Facilita la obtención de datos e

información según el o los indicadores que se desee recuperar.

Como pedagogos la educación es primordial porque no solo representa la

oportunidad para crecer económicamente también es una posibilidad para la

formación integral de las personas y al mismo tiempo implica una oportunidad para

el desarrollo y crecimiento del país. Por ello es importante conocer todo lo que

implica la educación. A continuación se realiza un análisis tomando como indicador

a la educación-Nivel de instrucción.

De acuerdo a los datos arrojados por el INEGI en relación a la población de 15

años y más con algún grado aprobado en educación básica. Se considera

importante determinar cuál de los estados de la república mexicana de las 8

zonas económicas (Noroeste, Noreste, Occidente, Oriente, Centronorte,

Centrosur, Suroeste, Sureste) tiene mayor número de personas con algún

grado aprobado de educación básica.

ZONAS ECONOMICAS SON LAS SIGUIENTES:

Noroeste: Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Durango, Sinaloa, Sonora.

Noreste: Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas.

Occidente: Colima, Jalisco, Michoacán, Nayarit

Oriente: Hidalgo, Puebla, Tlaxcala, Veracruz

Centronorte: Aguascalientes, Guanajuato, Querétaro, San Luis Potosí, Zacatecas

Centrosur: Ciudad de México, México, Morelos

Suroeste: Chiapas, Guerrero, Oaxaca

Sureste: Campeche, Quintana Roo, Tabasco, Yucatán.

Page 3: Análisis de datos cuantitativos en INEGI

AL ANALIZAR LOS DATOS NOS ARROJA LA IGUIENTE GRÁFICA

El observar la gráfica podemos concluir que México es la entidad federativa con mayor número de personas de 15 años y más con

algún grado aprobado en educación Básica. Eso significa en ese estado existe un mayor número de personas con el rango de edad

antes mencionado que ha cursado la educación básica. Recordemos que la Educación básica es indispensable para la formación del

sujeto y por ello se encuentra estipulado en el Artículo 3ro Constitucional. La ley de educación general también establece criterios para

que todas las personas tengan derecho a ingreso y permanencia en la educación básica. Así mismo el estado con un menor número

de personas de 15 años y más con algún grado aprobatorio de educación básica es Baja California Sur, en este caso tendríamos que

realizar algún otro estudio para analizar las posibles causas de dicha situación. Por el momento estos son los datos analizados

Page 4: Análisis de datos cuantitativos en INEGI

AL ANALIZAR LOS DATOS NOS ARROJA POR ZONAS ECONÓMICAS LA IGUIENTE GRÁFICA

Al observar la gráfica podemos concluir que la zona económica con mayor número de personas de 15 años y más con

algún grado aprobado en educación básica es la Zona Centrosur que abarca los estados de México, Morelos y la Ciudad

de México. Las causas de dicha situación pueden ser diversas va desde el tamaño de la población hasta las facilidades

para el acceso y permanencia en una educación básica.

Por el contrario la zona económica con menor número de personas entre 15 años y más con algún grado aprobado en

educación básica es la zona sureste que abarca los estados de Campeche, quintana roo tabasco y Yucatán. Las causas

de dicha situación puede variar pero eso implica otro análisis. Por el momento estos han sido los datos analizados

Page 5: Análisis de datos cuantitativos en INEGI

La estadística descriptiva es la Siguiente:

En la estadística descriptiva se puede observar que del total de la población de 15 años y más con algún grado aprobatorio

en educación básica la media es 1, 390,082. Esto implica que en los estados el promedio de personas que ha cursado

algún grado de educación básica es la antes mencionada. El mayor número de población que ha aprobado algún grado es

de 5, 971, 664 y se refiere al estado de México. Por el contrario la entidad federativa con menor número de personas que

ha cursado algún grado de educación básica es el estado de Baja California Sur con un total de 234,542. Como se mencionó

anteriormente se desconoce la causa de dicha situación y para su análisis se requiere de otro análisis cuantitativo.

Si se desea conocer algún otro dato puede observarse la gráfica.

N Rango Mínimo Máximo Media

Desviación

estándar Varianza

Estadístico Estadístico Estadístico Estadístico Estadístico

Error

estándar Estadístico Estadístico

Población de 15 años y más con

algún grado aprobado en

educación básica

32 5737122 234542 5971664 1390082.84 205320.432 1161467.757 1349007351149.039

N válido (por lista) 32