EĞİTİCİ KİTABINDAKI ANAHTAR KELİMELER VE

KISALTMALAR

ÇATIŞMAÇatışma Çince’de fırsat ve kriz sembollerini karşılamaktadır. Bireylerin, grupların ya da toplumların istek ve ihtiyaçlarının birbiriyle uyuşmadığı koşullarda ortaya çıkan anlaşamama, savaş, sürtüşme ve zıtlaşma durumudur. Çatışma her zaman olumsuz anlama gelmez. Çatışma çözümlendiği takdirde gelişmeyi de beraberinde getirir.

DEĞERKişiye özgü olan, kişi için neyin önemli olduğunu gösteren inançlar ve yargılar bütünüdür. Değerlere verdiğimiz önem ve öncelik sırası zamana ve duruma göre değişebilir.

EĞİTİCİ ETKİProje uygulaması sırasında eğiticilerin çalışmalarını kolaylaştırmak amacıyla oluşturulmuş bilgi ekleridir.

EĞİTİCİProje kapsamında eğitimi uygulayan kişidir.

EMPATİKişinin kendisini karşı tarafın yerine koyarak o kişinin yaşadığı düşünceyi, duyguyu ve durumu anlamaya, hissetmeye ve yaşamaya çalışmaya yönelik bir beceridir.

EKEğitim programı kapsamında uygulanacak faaliyetlerin yer aldığı çalışma kağıtlarının bilgi sayfalarının tamamına verilen isimdir.

ETKİN DİNLEMEİletişim halinde olduğumuz kişinin duygu, düşünce ve davranışlarını yorumlamadan bize yansıttığı haliyle geri yansıtmaktır (karşımızdakine ayna tutmaktır). Etkin dinlemede dinleyici çoğunlukla başka hiçbir işle ilgilenmeden konuşan kişiyle göz kontağı kurar, beden dili ve mimikleriyle de dinlenildiğini hissettirir.

FARKLILIKDoğal, toplumsal ve bilince dayanan her olay ve olguyu bütün ötekilerden ayıran, kişinin biricik ve özgün olmasını sağlayan özellikleridir.

GRUP/BÜYÜK GRUPProjesi kapsamında ‘sınıf’ ifadesi yerine kullanılmaktadır.

İLETİŞİMBir düşüncenin, bir duygunun yüz anlatımı, el, kol ve baş hareketleri, konuşma yoluyla ya da yazı, telefon, radyo, televizyon gibi bildirişim araç ve gereçlerinden yararlanarak bir kimseden başka bir kimseye iletimi.

KÜÇÜK GRUPEğiticinin faaliyetler sırasında paylaşımı artırmak amacı ile grubu (büyük grubu) eşit sayılarda ya da makul sayıda üye içeren alt gruplara ayırması ile oluşturduğu gruptur. Örneğin grubu 28 kişi ise yedişer kişiden oluşan dört yeni grubun her birine küçük denir.

MATERYAL-GEREÇLEREğiticinin eğitim süresince kullandığı kalem, ekler, boyalar, kartonlar gibi malzemelerin tümüne verilen addır.

MATERYAL EK-GEREÇLERProje uygulaması sırasında grup üyelerine dağıtılmak amacıyla oluşturulmuş çalışma ekleridir.

OTURUMProje kapsamında uygulama yapılan 40 dakikalık ders saati sürecine verilen addır.

YÖNERGEEğiticinin grup içi tartışmalarda grup üyelerine bilgi aktarımını kolaylaştırmak için hazırlanmış metinlerdir.