SANAT

Aralık 2019

ANA SINIFI B

AYLIK BÜLTEN - 4

Yeni yıl hakkında sohbet ettik ve yeni yıl takvimimizi boyadık.

Takvimlerimizi inceledik ve aylar hakkında bol bol sohbet ettik.

”Uçan balon nedir ve nasıl uçar?” sorularıyla ilgili tahminde bulunduk.

Hayalimizdeki uçan balonları tasarladık ve ponponlarla süsledik. Rengârenk

balonlar ortaya çıkardık, çok eğlendik.

Dilek resimlerimizi asmak için dilek ağacımızı

oluşturduk.

Duygu çalışması yaptık. Hangi durumlarda hangi

duyguları hissederiz konusu hakkında sohbet ettik.

Yansıtmak istediğimiz duyguyu çalışma sayfası

üzerinde gösterdik.

Geometrik şekilleri kestik ve kâğıt üzerinde

kompozisyon oluşturacak şekilde yapıştırdık.

Geometrik şekilleri kullanarak birbirinden farklı

resimler oluşturduk.

Kış mevsimi hakkında sohbet ettikten sonra

kendi kardan adamlarımızı tasarladık.

Mesleklere ait eşyaları inceledik. Hangi mesleğe ait

olabilecekleri hakkında tahminde bulunduk. Bir eşya

seçtik ve istediğimiz renge boyadık.

Üçgen şeklinde kesilmiş olan

patatesleri parmak boyalarıyla

boyadık. Patates baskılarını

istediğimiz renkleri kullanarak

tamamladık.

Mesleklere ait eşyaları inceledik. Hangi

mesleğe ait olabilecekleri hakkında tahminde

bulunduk. Bir eşya seçtik ve istediğimiz renge

boyadık.

Etek ve pantolon resimlerini artık

materyallerden sim, pul vb. malzemeleri

kullanarak etkinliğimizi yaptık.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

Bahçeye çıkıp ağaçları inceledik ve sınıf ağacımızı seçtik. Ağacımızın

yaprakları hakkında sohbet ettik ve ağacımızı gözlemledik.

”Üç Kedi Bir Dilek” adlı hikâyemizi okuduk. Hikâye hakkında sohbet ettik.

Hikâyede geçen karakterlerin özellikleri hakkında konuştuk.

Meslek kartlarını kullanarak ve ipuçlarıyla hangi

meslek olduğunu tahmin etmeye çalıştık. Hem

mesleklerin özelliklerini pekiştirdik. Hem de

eğlenceli bir tahmin oyunu oynadık.

”Çan çan çikolata” tekerlemesini

öğrendik. Hep birlikte neşe içerisinde

söyledik.

Dilek ağacımız için dilek resimlerimizi yaptık.

Gerçekleşmesini istediğimiz dilekler hakkında

sohbet ettik ve resimlerini yaptık.

Arkadaşlarımız bize oyuncakların ı tanıtırken

onları dinledik. “Dinlemek nedir?” ve “Nasıl

dinlemeliyiz?” sorularına cevap bulduk.

Düşünme kutumuzu oluşturduk. Kutumuzun içinden

seçtiğimiz nesnelerle hikâye oluşturmaya çalıştık.

Nesneler ve olaylar arasında bağlantı kurmaya

çalıştık ve ortaya eğlenceli bir hikâye çıkardık.

Kış mevsimi ile ilgili sunum izledik. Kış mevsiminin

özelliklerinden bahsettik. “Kış mevsiminde hangi

kıyafetleri giymeliyiz?” sorusunu cevapladık. Çok

eğlendiğimiz bir etkinlik oldu.

Mesleklerle ilgili

sunum izledik. ‘’Hangi

meslek hangi işi

yapar, hangi

kıyafetleri giyer?’’

hakkında bilgi sahibi

olduk. Anne ve

babalarımızın

meslekleri hakkında

sohbet ettik.

Yeni yılla ilgili

sohbet ettik.

Resimleri inceledik

ve yeni yılda neler

yapacağımız

hakkında konuştuk.

OYUN VE HAREKET

FEN VE DOĞA

’’Dolu- boş’’ oyunumuzu oynadık. Boş dediğimiz zaman

boş kabı, dolu dediğimiz zaman dolu kabı işaret ettik.

Oyun hızlandıkça çok daha fazla eğlendik.

Kuçiçi şarkısı eşliğinde dans ettik ve

şarkının sözlerine uygun hareketlerimizi

yaptık. Hareketleri yaparken çok eğlendik.

’’Kurmalı Bebek’’ şarkısı eşliğinde dans ettik. ‘’Kurmalı

bebek nasıl hareket eder?’’ sorusu hakkında sohbet

yaptık ve canlandırmasını yaparken çok keyif aldık.

Tenceredeki patatesler olduk ve yavaş yavaş

pişmeye başladık. Sıcak patates olanları

tencereden çıkardık ve çok keyif aldık.

Yere çizdiğimiz üçgen şeklini inceledik. Çizgilerin

üzerinden yürümeye çalışarak üçgeni tamamladık.

Kenar ve köşelerini hep birlikte saydık ve çok keyif aldık.

El ve ayak resimlerinin bulunduğu denge halısı

üzerinde yönergeler doğrultusunda ilerlemeye

çalıştık. Doğru elimizi ve ayağımızı kullanmaya

çalışırken aynı zamanda denge sağlamaya

çalıştık.

’’Kâğıttan gemiler’’ deneyimizi yaptık.

“Gemilerimiz su üzerinde batıyor mu?’’ adlı

deneyimizi gözlemledik.

Koku alma deneyimizde farklı yiyecekleri koklayarak ne

olduklarını tahmin etme çalışması yaptık. Farklı yiyeceklerin

farklı kokuları olduğunu öğrendik. Kokuları benzeyen

yiyecekleri ayırt etmeye çalışırken eğlenceli anlar yaşadık.

Zıplayan mısırlar deneyinde mısırların

hareketlerini gözlemledik. Nasıl hareket ettiklerini

tahmin etmeye çalıştık. Deney sonunda sodanın

içerisindeki gaz moleküllerinin mısırı hareket

ettirdiğini öğrendik.

MATEMATİK

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

Ayakkabılarımızı çıkardık ve gruplama çalışması yaptık.

Ayakkabılarımızın farklı özelliklerinden bahsettik. Renklerine,

kapanma özelliklerine ve numaralarına göre ayrı ayrı gruplar

oluşturduk. Keyifli bir etkinlik oldu.

Geometrik şekillerle resim çalışması

yaptık. Hem şekilleri öğrendik hem de

farklı resimler oluşturduk.

Hazine kutularımızı açtık ve içerisinden

çıkan hazinelerimizi inceledik. Farklı

özelliklerine göre grupladık.

İnce kalın kavramlarına yönelik farklı nesneleri inceledik ve

karşılaştırmalar yaptık. Nesneleri ince ve kalın olarak

sınıflandırdık.

İstasyon çalışması yaptık. Birinci masada daireleri kestik, ikinci masada kış resmi yapbozu

tamamladık, üçüncü masada ise sayıları nesnelerle eşleştirdik. Her masada farklı bir

etkinlik yaparken çok eğlendik.

Çalışma sayfası üzerinde 5 rakamını istediğimiz renge boyadık.

Dolu-boş kavramlarıyla ilgili çalışma sayfası yaptık. Çalışma sayfamızdaki

akvaryumlardan dolu akvaryumu işaretledik, boş akvaryumu ise boyadık.

İNGİLİZCE

MÜZİK

Kurdeleleri uzundan kısaya doğru sıraladık. Kurdelelerin sıralanışını kağıt

üzerine çizdik.

’’Hangi meslekler hangi eşyaları kullanır?’’ hakkında sohbet ettik. Meslek

kartlarını kullanarak gruplama çalışması yaptık.

Uzun ve kısa kavramıyla ilgili çalışma sayfası yaptık. Sayfa üzerindeki

nesnelerden uzun olanı bulduk ve boyadık. Sınıftaki nesnelerden

uzun ve kısa olanlara örnekler verdik.

*Farklı boyutlarda kesilmiş olan kurdeleleri inceledik. Kısa ve uzun olarak grupladık.

*Küplerle yarısı tamamlanmış olan şekli tahmin etmeye çalıştık. Şeklin geri kalanını

tamamlamaya çalıştık. Farklı şekillerin eksik olan yarısını tamamlamaya çalışırken

keyifli anlar yaşadık.

İngilizce derslerinde ‘‘Jack’s Picnic ‘’ ünitesini işledik. ‘‘Food’’ konusu; oyunlar, şarkılar ve görsel materyaller kullanılarak

öğrendik. Öğrenilen kelimeleri ve konular çeşitli çalışma kağıtlarıyla ( eşleştir, dinle-boya, kes-yapıştır), kitabımızdaki (Hello

Jack) aktivitelerle ve hafıza oyunlarıyla pekiştirdik. Öğrencilerimizle yeni yıl teması altında aileleri için yeni yıl kartları hazırladık.

Cümle Kalıpları (Structures)

*I’m thirsty.

*I’m hungry.

*I like…

*I don’t like.

*How many?

Kelimeler (words)

*Sandwiches

*Biscuits

*Juice

*Apples

*Junk Food

*Healthy Food

Siz neler yapabilirsiniz?

Eylül-aralık aylarında “Starting School”, “The

Face Puzzle”, “Where’s Teddy?”, Let’s Dress

up!”, “Where is Baby?” ve “Jack’s Picnic”

üniteleri işlenmiştir. Evde kitabımızın CD’sinden

ilgili şarkıları dinletebilirsiniz.

Bu ay ünlü besteci BEETHOVEN’in 248’inci

doğum gününü kutladık. Konferans

salonunda yapılan etkinliklerde hayatını

öğrendik ve ünlü bestelerini dinledik.

’’Kardan Adam ve İpli Kukla’’ şarkılarını

öğrendik. Müzik sınıfında yaptığımız

derslerde şarkılarımızı piyano eşliğinde

söyleyerek çalgıya uyum sağlama çalışmaları

yaptık.

KARDAN ADAM

Kardan adam yapalım,

Burnuna havuç takalım.

Üşüyor bu havada,

Boynuna atkı saralım.

İPLİ KUKLA

Ben bir ipli kuklayım, hahahahaha!

Kıpır kıpır oynarım, hahahaha!

Kim oynatırsa seni, hahahaha!

Neşe ile zıplarım, hahahaha!

Önce kafa, sonra kol,

Ellerini unutma.

Baştan aşağıya hizaya,

Hahahahaa!

BEDEN EĞİTİMİ

SATRANÇ

Öğrencilerimizle etkinlik öncesi açma- germe çalışmaları yaptık. Isınma çalışmaları yaptık.

Dengede kalma çalışmaları yaptık. Takla atma çalışmaları yaptık.

Ana sınıfı A şubesindeki öğrencilerimiz satranç dersinde aralık ayında satranç tahtasını ve özelliklerini, satranç

taşlarının isimlerini ve satranç tahtasına yerleşimlerini, satranç taşlarının hareketlerini, taş alma yöntemlerini, rok

yapmayı ve rok yapma şartlarını ve bazı basit mat yapma yöntemlerini kısmen öğrendiler.