ana maría isabel vílchez huerto - unmsm · 2017: reconocimiento como jurado calificar en el...

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Ana María Isabel Vílchez Huerto

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HOJA DE VIDA (Formato 05)

VILCHEZ HUERTO, ANA MARÍA

ISABEL

I. Perfil (Resumen)

Doctora en Educación, Magister en Administración Educativa, Especialista en Formación Magisterial, Especialista en la Atención a la Primera Infancia, con Post-grado simples en Didáctica Universitaria y en Administración y Planeamiento Universitario, Licenciada en Educación Inicial. Docente Principal, Investigadora Renacyt Carlos Monge Medrano IV, a tiempo parcial de la UNMSM, Consultora externa del Ministerio de Educación, profesional dedicada a la docencia universitaria en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Post-grado, Pre-grado, CEUPS, Complementación Pedagógica y Académica), ex docente en la Universidad Católica Sedes Sapientiae (Pre-grado, CESED), y en el Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Inicial, así como a la capacitación docente (PRONAFCAP-PLANCAD-PLANGED), ex Asesora Pedagógica de Educación Inicial en la Dirección de Educación de la Marina de Guerra del Perú, ex-Coordinadora del Departamento de Educación Inicial del I.S.P. Diego Thomson, ex Directora-Profesora del colegio Johannes Gutenberg, y ex Promotora-Directora-Profesora del CENE de E.I. “José Luís Bustamante y Rivero”, con 21 años de experiencia docente en el aula y 30 años dedicada a la Educación Superior, a los proyectos de Gestión y a los proyectos Pedagógicos; entre otros.

II. Formación académica (Pregrado y Posgrado)

2.1. Grado de Doctor:

Doctora en Educación - RR. Nº00833 – FE – 2017 Universidad Nacional Mayor de San Marcos

2.2. Grado de Maestría Maestro en Administración de la Educación Diploma Nº1226 – 2007- R. Nº0701-2007 Universidad Inca Garcilaso de la Vega

ELECCIÓN DE DIRECTORES DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO 2021

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2.3. Segunda Especialidad en Formación Magisterial Diploma N° 2745/96 – DEP Pontificia Universidad Católica del Perú

2.4. Licenciada en Educación Inicial

Diploma 29349-2002 Universidad Inca Garcilaso de la Vega

2.5. Bachiller en Educación

Diploma 49856-2001 Universidad Inca Garcilaso de la Vega

III. Formación complementaria

3.1. Diplomados: Diplomado en Estrategias de Atención a la Primera Infancia (135 horas)– OEA 2012

Posgrado Simple de Didáctica Universitaria – UNMSM 1994 Posgrado Simple de Administración y Planeamiento Universitario – UNMSM 1994

3.2. Cursos de Capacitación:

X Seminario virtual de E-Learning para Profesores Universitarios – UCAV 2020 – Universidad Católica de Ávila IV Seminario Internacional de Educación Comparada Educación No Formal: Retos y Posibilidades en el contexto actual - UNMSM-OGGRAC 2020 CADE Educación 2020 “Aprendizajes sin límites” IPAE Asociación Empresarial Capacitación docente “Video Conferencia Cisco Webex” – OEV UNMSM 2020 (1crédito) Capacitación docente “Video Conferencia Google Meet” – OEV UNMSM 2020 (1crédito) Curso: “Integración de Contenido Digital Multimedia a un Aula Virtual para la Docencia Universitaria”, Módulo I (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2019. Curso: “Integración de Contenido Digital Multimedia a un Aula Virtual para la Docencia Universitaria”, Módulo 2 (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2019. Curso: Diseño de Contenido Educativo para un Aula Virtual Aplicada a la Docencia Universitaria, Módulo I (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2018. Curso: Diseño de Contenido Educativo para un Aula Virtual Aplicada a la Docencia Universitaria, Módulo 2 (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2018. Curso: Diseñando y Gestionando Recursos para mi Aula Virtual en EVA para la Educación Superior (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2017. Curso: Capacitación en Aula Virtual UNMSM-Plataforma Chamilo (3créditos) Oficina de Educación Virtual UNMSM 2017

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Curso: Estrategias de Aprendizaje en la Era Digital (100 horas) UTE Facultad de Educación, UNMSM 2014. Seminario Taller sobre Buenas Prácticas Educativas para la Reducción del Riesgo de Desastre y su Extensión a la Comunidad – UNMSM 2015 (60 horas) III Encuentro de Docentes San Marquinos: “Estudios Generales y Responsabilidad Social en el marco de la Ley Universitaria 30220” - UNMSM 2015 (60 horas) Seminario Internacional: “Aprendizajes para el siglo XXI, una mirada desde la educación popular” IPP – UNEGV 2015 (80 horas) II Congreso Internacional de Educación Inicial: “Desafíos de la Educación Inicial en un Mundo Globalizado” - PUCP-UNICEF-MINEDU (60 horas) Curso de capacitación en Didáctica Universitaria - UNMSM – VRAP 2015 (95 horas) I Congreso Internacional de Posgrado: “Posgrado para el siglo XXI” - UNMSM – ASUP 2015 (80 horas) “Estrategias de Aprendizajes en la Era Digital” PREZI - UTE – UNMSM 2014 (100 horas) “Investigación-acción para una Práctica Pedagógica Intercultural” - MINEDU – DESP 2014 (60 horas) “Avances en la Investigación Educacional”- UNMSM – Instituto de Investigación Educativa 2013 (2013) IX Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar “Atención No Institucional a la Primera Infancia” - Ministerio de Educación de Cuba CELEP - UNICEF UNESCO – OEI OMEP – PLAC- Cuba 2014 (30 horas) 1er Congreso Gestionando Con Liderazgo “Hacia la Transformación de la Educación Peruana” - UNIFE – EMIL – Maestra Latina 2010 (30 horas) Encuentro Nacional “Inclusión Educativa Camino Hacia el Futuro” Reunión Preparatoria para la Conferencia Internacional de Educación - MED, UNESCO, Municipalidad de Lima, Concejo Nacional de Educación, otros 2008 (10 horas) XI Taller de Investigación Currículos Creativos e Investigación – UNMSM 2008 (30 horas) II Encuentro Internacional Nacional De Educadores “Neurociencias y Educación: De las Investigaciones a las Propuestas De Aprendizaje” - Universidad Católica San Pablo ASEDH– Grupo Editorial Norma 2008 (32 horas) I Congreso Internacional “La Creatividad Infantil y el Desarrollo de Inteligencias Múltiples” Pontificia Universidad Católica del Perú, UNIFE 2007 (120 horas) Simposio Internacional Neurociencia y Tecnología para el docente del siglo XXI- UNMSM 2006 (30 horas) – UNMSM 2006 (/36 horas) IX Taller de Investigación La Investigación educacional Universitaria UNMSM 2006 (36 horas) Curso de Sistematización de Experiencias Educativas” UCSS 2006 (60 horas)

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Curso: Estimulación para el Desarrollo del pensamiento y Lenguaje Oral. (40 horas) Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Inicial 2002

IV. Premios y/o distinciones (profesionales, académicas e

institucionales)

4.1. Internacionales:

2020 Universidad Viaa – Zwolle, Holanda Reconocimiento y Distinción por la organización del II Seminario Internacional de Experiencias Pedagógicas e Investigativas en la Universidad de Viaa

2018 Universidad Viaa – Zwolle, Holanda

Reconocimiento y Distinción por el apoyo a sus estudiantes: Marieke Hoekerd Lisa’t Hof Willina van Slooten


Reconocimiento y Distinción por el apoyo a sus estudiantes: Hendrik Knoll Tineke Doornewaard Riëlle Eshuis Lilian Jzerman Lisette Annerie de Jong


Reconocimiento y Distinción por el apoyo a sus estudiantes: Remon Dijksterhuis Thirza Brand Matthea Jansen Christine Foppen


Reconocimiento y Distinción por el apoyo a sus estudiantes: Meine Kreuzen Derkelien Lineke Reefhuis Annette Berendina Nagelhout Derkje Carolina Sikkema


Reconocimiento y Distinción por el apoyo a sus estudiantes: Gerieke Everts Maaike de Groot Kimko Drost Dieke Bevelander

4.2. Nacionales:

2019: Diploma de Reconocimiento por la labor profesional y académica reconocido por otras instituciones durante el año 2019 – Decanato y Departamento Académico de Educación – Facultad de Educación- UNMSM

2019: Reconocimiento al desempeño docente. Departamento Académico de Educación – Facultad de Educación- UNMSM

2018: Reconocimiento como jurado de clase modelo

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Departamento Académico de Educación – Facultad de Educación- UNMSM 2017: Reconocimiento como jurado calificar en el examen de admisión - Unidad de Posgrado - Facultad de Educación- UNMSM

2014: Reconocimiento y Distinción por la formación docente Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia Boniffatti 2011: Reconocimiento al desempeño académico profesional. Programa de Bachillerato y Licenciatura- Facultad de Educación-

UNMSM

2011: Reconocimiento como organizadora de un evento académico. Escuela Académico Profesional-Facultad de Educación- UNMSM

2010: Reconocimiento y Distinción por contribuir a la Educación Inicial - Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia Boniffatti”

2007: Reconocimiento por desempeño profesional y académico PRONAFCAP - Decanato- Facultad de Educación- UNMSM

2007: Reconocimiento al desempeño académico y profesional Programa de Bachillerato y Licenciatura- Facultad de Educación- UNMSM 2007: Reconocimiento por organización de Semana de Conferencias Pedagógicas E.I. Escuela Académico Profesional-Facultad de Educación- UNMSM

2007: Reconocimiento por organización de Semana de Conferencias Pedagógicas E.I. Escuela Académico Profesional-Facultad de Educación- UNMSM 2007: Reconocimiento por desempeño profesional - Departamento Académico de Educación – Facultad de Educación- UNMSM

2005: Reconocimiento al rendimiento profesional y académico Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Inicial “Emilia Barcia

Boniffatti”

2003: Reconocimiento por participar como voluntaria en el Congreso Nacional Resolución Ministerial Nº0137-2003

1985: Diploma de Honor por obtener el Primer Puesto de la promoción “Juana Alarco de Dammert” – 1981-1984

4.3. Reconocimiento a la formación profesional de las siguientes

promociones: Promoción 2020 I: “Formadores e innovadores en Educación para el Bicentenario” Madrina de la Maestría en Docencia Universitaria –UNMSM FE Promoción 2016: Gestión de Educadores para el Futuro Madrina de la Maestría en Gestión de la Educación – UNMSM FE Escuela de Post Grado Universidad Nacional Mayor de San Marcos Promoción 2016: Augusto Salazar Bondy

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Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Promoción 2014: Natus Vincere Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos Promoción 2013: Actores del Cambio, Gestores del Progreso Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Promoción 2012: Educadores desde hoy y para siempre Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos Promoción 2008: Facultad de Educación Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos Primera Promoción de Egresados 2006 Madrina de la Especialidad de Educación Inicial y Primaria Universidad Católica Sedes Sapientiae Promoción 2004: Augusto Salazar Bondy Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Universidad Nacional Mayor de San Marcos Promoción 2000: Leon Trahtemberg Madrina de la Especialidad de Inicial - Primaria Universidad Nacional Mayor de San Marcos Promoción 1995: Diego Thomson Madrina de la Especialidad de Educación Inicial Instituto Superior Pedagógico Privado Diego Thomson

V. Experiencia profesional:

RR Nº 01684-R-20: Nombramiento Docente Principal UNMSM RR Nº 00594-R-18: Promoción Docente a Asociada UNMSM RR Nº05855-R-16: Ratificación Docente de Auxiliar UNMSM RR Nº04256-R-11: Ratificación Docente de Auxiliar UNMSM RR Nº01990-R-08: Concurso Público 2007 UNMSM RD Nº 423-D-FE-07: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02066-R-06: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02821-R-05: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02976-R-04: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº03113-R-03: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº03699-R-02: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº08737-R-01: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM Coordinadora y Docente de Educación Inicial y Primaria del Programa de

Profesionalización Docente - PPD y LEMM UNMSM (1996-2000) Consultora Externa en el Ministerio de Educación Octubre 2020 Consultora Externa en el Ministerio de Educación Feb 2015

CI Nº006-2015-BID2661/OC-PE-MINEDU/MCEB/PMEI Consultora Externa en el Ministerio de Educación Set 2015

CI Nº057-2015-BID2661/OC-PE-MINEDU/MCEB/PMEI Consultora Externa en el Ministerio de Educación 2014 Consultora Externa en el Ministerio de Educación 2009 y 2008 Constancia de juez para la Evaluación de Educación Inicial 2008-Ministerio

de Educación 2009

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Resolución Nº0129-2007-DFE Universidad Inca Garcilaso de la Vega Docente y Coordinadora de Inicial-Primaria de la Universidad Católica

Sedes Sapientiae 2003-2006 Docente Capacitadora del Plan de Gestión Educativa - PLANGED –

UNMSM-MINEDU (1997-2000) Docente Capacitadora del Plan de Gestión Educativa - PLANCAD –

ISPPEI-MINEDU (1995-2000) Docente de Educación Inicial del “Instituto Superior Pedagógico Publico de

Educación Inicial” -ISPPEI (1999-2005) Asesora Pedagógica del Nivel de Educación Inicial de la Dirección de

Educación de Bienestar de la Marina de Guerra del Perú (1998) Docente y Jefa del Departamento de Educación Inicial del Instituto Superior

Pedagógico “Diego Thomson” (1989-1996) Docente de Aula- Directora CENE de EI “José Luis Bustamante y Rivero”

(1989-2001) Docente de Aula – Directora CEP “Johannes Gutenberg” Comas - Misión

Kinderberg – Lima (1986-1989) Docente de Aula CEI N° 099 – Cahuide El Agustino (1985-1986)

VI. Experiencia profesional UNMSM

RR Nº 01684-R-20: Nombramiento Docente Principal UNMSM RR Nº 00594-R-18: Promoción Docente a Asociada UNMSM RR Nº05855-R-16: Ratificación Docente de Auxiliar UNMSM RR Nº04256-R-11: Ratificación Docente de Auxiliar UNMSM RR Nº01990-R-08: Concurso Público 2007 UNMSM RD Nº 423-D-FE-07: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02066-R-06: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02821-R-05: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº02976-R-04: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº03113-R-03: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº03699-R-02: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM RR Nº08737-R-01: Contrato a Docentes a Plazo Determinado UNMSM

Docente de Pre grado (2001-2020): Cursos:

Programación y Evaluación Curricular en el nivel de Educación Inicial Atención Integral I y II Estimulación Temprana I y II Estimulación del Pensamiento Matemática I y II Estimulación de las habilidades para la lecto- escritura Conocimiento del niño con su medio natural y social Teoría y Metodología de la Comunicación Oral y Escrita Desarrollo del Lenguaje Infantil Programas Alternativos Aprestamiento Integral Psicomotricidad

Docente de Posgrado (2003-2020): Cursos:

Planificación del Trabajo Docente Didáctica de la Comunicación Oral I Seminario de Evaluación Educacional Seminario de Didáctica de la Educación Superior I-II Estimulación Temprana y Psicomotricidad

Asesora de tesis Jurado Informante Docente del Programa de Complementación Pedagógica (2008- 2014):

Programación Curricular

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Pedagogía General Didáctica General Tutoría Educacional

Programa de Complementación Pedagógica de Institutos Tecnológicos (2010-2013)

Pedagogía Evaluación Educacional Diseño y Diversificación Curricular

Programa de Bachillerato y Licenciatura (2002-2012) Estrategias Didácticas. Corrientes Pedagógicas Tutoría y Orientación Educacional Psicología Cognitiva Desarrollo de las Habilidades Comunicativas

Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social (1996-2019) Ponente capacitadora del curso Curso-Taller de Formación de Auxiliares

Módulo VI “Importancia de la Autonomía y Actividad Lúdica en el Aprendizaje” 2019.

Coordinador Académico del Programa de Capacitación Docente: Fortalecimiento de capacidades para docentes de educación inicial – II ciclo de EBR en manejo de herramientas y estrategias meteorológicas para la atención integral del desarrollo de la primera infancia.

Curso taller: Fortalecimiento de capacidades para promotoras del I ciclo del nivel inicial en manejo de herramientas y estrategias meteorológicas para la atención integral del desarrollo de la primera infancia.

Curso Taller: Habilidades comunicativas en el marco de las rutas de aprendizaje para educación inicial.

Curso Taller: Habilidades matemáticas en el marco de las rutas de aprendizaje para educación inicial.

Cursos De Actualización en Educación Inicial-Primaria Desarrollo Del Pensamiento Lógico Matemático. Estrategias Metodológicas para La Lecto-Escritura. Programación Curricular Gestión Educativa. Diseño y Elaboración de Material Educativo

VII. Investigaciones 7.1. Investigación (participación en los proyectos de investigación)

Responsable: R.R. N° 05981-R-19: El enfoque intercultural que aplican las docentes de educación intercultural bilingüe del nivel de inicial en las comunidades nativas de Callería (Shipibo – Conibo) y Sinchi Roca (Cacataibo) de la región Ucayali, durante los años 2019-2020 R.R. Nº 07925-R-18: Las Asignaturas de Educación Musical y las Competencias Musicales en las estudiantes de Educación Inicial y Primaria de la Facultad de Educación de la UNMSM durante los años 2018-2019. R.R. Nº 06343-R-17- Constancia de la Dirección del Instituto de Investigaciones Educativas de la Facultad de Educación-UNMSM: Perspectiva de una Lectura Holística para la Comprensión Lectora de los estudiantes del primer ciclo 2017-Ide la Facultad de Educación – UNMSM. (Coordinadora responsable ante el cese del responsable prof. Santiago Rodrigo Alvarado Anaya según R.J.Nº 5104/DGA-OGRRHH/17

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Integrante: R.R. Nº05027-R-18: Estimulación de las funciones cognitivas psicolingüísticas en niños del nivel primaria en el Perú. R.R. Nº 06343-R-17: Influencia del déficit fonológico y velocidad de procesamiento sobre decodificación lectora en estudiantes del tercer y cuarto grado de primaria con problemas de lectura pertenecientes a distintos escenarios lingüísticos. R.R. Nº01209-R-15: Efecto potencial del lugar de la vivienda de los estudiantes en la gestión del largo plazo de la institución educativa. Dos estudios del caso del nivel secundario en lima Metropolitana en el año 2015. R.R. Nº01209-R-15: Emocionalidad y relacionales interpersonales en estudiantes de pre-grado de la EAPE de la UNMSM 2da etapa.

7.2. Publicaciones 1. Administración de la Educación en la Gestión y Desarrollo Institucional:

Propuesta de un Modelo de Gestión Autora: Ana María Vílchez Huerto ISBN: 9798605508434 Amazon (versión digital) https://amzn.to/2GARgvP Amazon (versión por demanda en físico) https://amzn.to/36wlAm9 ASIN: B084937FZP Doi: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.11743764.v1 2.PRONAFCAP en el Desarrollo de las Habilidades Didácticas Autora: Ana María Vílchez Huerto ISBN: 9798606678686 Amazon (versión digital) https://www.amazon.com/dp/B084BZVV3G/ref=sr_1_1? ASIN: B084BZVV3G Doi: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.11771634.v1 3. Diseño y Diversificación Curricular-Antología Autora: Ana María Vílchez Huerto ISBN: 978-612-00-4212-0 Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2019-03561 4. Evaluación de los Aprendizajes en Educación Primaria Autores: Ana María Vílchez Huerto - Miriam Ponce Vértiz ISBN: 978-612-00-4213-7 Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2019-03564 5. Metodología y Estrategias en Educación Primaria Autores: Ana María Vílchez Huerto - Baltazar Lantarón Núñez ISBN: 978-612-00-4214-4 Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2019-03565

7.3. Artículos de revista indexadas:

1. Título: Review of the methods and techniques of exploring schools with intellectual talent: the experience of Cuba and Peru

Publicación: PSYCHOLOGY AND EDUCATION (2020) 57 (1):101-105 Año: 2020 2. Título: Análisis de la producción científica latinoamericana sobre rendimiento académico (2010-2018)

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https://amzn.to/2GARgvP

https://amzn.to/36wlAm9

https://doi.org/10.6084/m9.figshare.11743764.v1

https://www.amazon.com/dp/B084BZVV3G/ref=sr_1_1?%20

https://doi.org/10.6084/m9.figshare.11771634.v1

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Publicación: Revista Propósitos y Representaciones, Revista de Psicología Educativa de la USIL, Vol.8, N°1,2020 Año: 2020 ISSN: 2310-4635 (Online) – 2307-7999 (Print) 3. Título: Análisis de la variable acoso escolar: Un aporte desde la producción científica latinoamericana. Publicado: Revista de Psicología Educativa de la USIL, en su Vol. 8, N° 2, 2020. Comportamientos sociales y relaciones entre grupos Año: 2020 ISSN: 2310-4635 (Online) – 2307-7999 (Print) 4. Título del artículo: Nivel de influencia del programa de especialización en la enseñanza de comunicación y matemática – PRONAFCAP 2009-2010 en el desarrollo de las habilidades didácticas de las docentes de educación inicial de la DREC Callao y UGEL Ventanilla. Publicación: Investigación Educativa Año: 2016 ISSN: 1728-5852

VIII. Principales logros de gestión pública.

R.R. Nº 02749-R-17 – Directora del Programa de Licenciatura para Profesores sin Título Pedagógico en Lengua Extranjera

R.R. Nº 01611-R-17 – Presidenta en su calidad de Directora del PROLEX RD. Nº 381-D-FE-2015 – Coordinadora Académica Proyectos UNMSM -

MINEDU RD. Nº 0738-D-FE-2014 - Coordinadora Académica Proyectos UNMSM -



MINEDU Coordinadora Académica del Programa de Capacitación Docente:

Fortalecimiento de capacidades para docentes de educación inicial – II ciclo de EBR en manejo de herramientas y estrategias metodológicas para la atención integral del desarrollo de la primera infancia. CEUPS 2015

Coordinadora Académica del Programa de Segunda Especialidad en Didáctica de Educación Inicial UGEL 05-Comas, UNMSM–MINEDU. 2013-2014

Coordinadora Académica General del Diplomado en Gestión de Programas no Escolarizados en el II ciclo de Educación Inicial, en las regiones de Ayacucho, Junín, Puno, Cuzco, Lambayeque y Cajamarca. UNMSM – MINEDU. 2012-2013

Coordinadora Académica del Nivel de Educación Inicial de Segunda Especialidad. PRONAFCAP. MED-UNMSM. 2009-2010

Coordinadora Académica del Nivel de Educación Inicial PRONAFACAP-BÁSICO-MINEDU-UNMSM, 2009



Miembros de comisiones: R.D.N°001898-2020-D-FE/UNMSM Comisión Permanente de Evaluación

y Perfeccionamiento Docente – Comisión de Normas, Grados Títulos y Convalidaciones.

RD. Nº 1336-D-FE-2017 - Jurado de Proceso de Admisión UPG 2017 RD. Nº 252-D-FE-2017 - Comité Asesor de la EAPE Dic 2016 hasta la

fecha

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RD. Nº 1027-D-FE-2016 - Comité Asesor de la EAPE Jun a Dic 2016 RD. Nº 226-D-FE-2012 - Comité de Gestión Práctica Pre Profesional 2012 RD. Nº 0251-D-FE-2011 - Comité de Gestión Práctica Pre Profesional 2011 RD. Nº 367-D-FE-2008 – Coordinadora de Educación Inicial EAPE 2008

hasta la fecha Constancia de la Comisión ampliada de RIEV – EAPE 2012 Constancia de Miembro de Gabinete Pedagógico – Especialidad

Educación Inicial-Departamento Académico 2009 – 2011

IX. Representaciones y membresías (profesionales, académicas e

institucionales)

Red de Promoción para la Infancia en el Perú - Miembro activo (2003- 2020)

X. Otros:

Idiomas

Certificado de Suficiencia Nº 001051 del idioma Inglés

Escuela de Posgrado UNMSM

Certificado de Suficiencia Nº 000589 de Suficiencia del Idioma Portugués

Escuela de Posgrado UNMSM

Certificado del curso de Italiano I. Nivel Básico

Unidad de Posgrado Facultad de Educación UNMSM

Constancia del idioma Inglés – Escuela de Posgrado UIGV

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Formato 04

PLAN DE GOBIERNO DE LA LISTA

Ciudad Universitaria, 17 de Diciembre del 2020.

Nosotros, Ana María Isabel Vílchez Huerto, miembro de la comunidad académica de la UNMSM,

como postulante al cargo de Director de Departamento Académico de Educación de la

UNMSM, presento el siguiente PLAN DE GOBIERNO.

EJES ESTRATÉGICOS MÍNIMOS

Eje Estratégico 1 Educación de calidad e internacionalización

Eje Estratégico 2 Investigación para el desarrollo humano y sostenible

Eje Estratégico 3 Formación humanística y promoción de la formación cultural y artística

Eje Estratégico 4 Vinculación universidad- estado - sociedad civil y empresa

Eje Estratégico 5 Soporte Tecnológico para fortalecer las competencias laborales

Aspectos a tomar en cuenta:

• Ley N° 30220 (Ley Universitaria)

• El Estatuto de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de EDUCACIÓN

Departamento Académico de EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

COMITÉ ELECTORAL UNIVERSITARIO

2020 - 2021

R.R. 01683-R-20

ELECCIÓN DE DIRECTORES DE DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

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ELECCIÓN DE DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN

EJES ESTRATÉGICOS E INDICADORES DE GESTIÓN

Candidato: Ana María Isabel Vílchez Huerto Facultad: Educación

EJE ESTRATÉGICO 1: Educación de calidad e internacionalización

OBJETIVOS INICIATIVAS Y/O PROYECTOS INDICADORES DE GESTIÓN

Fortalecer las competencias académico -

profesional con sentido ético y humanístico

de los docentes de pregrado de la Facultad

de Educación.

Programa de competencias académico - profesional por áreas de

desempeño laboral: gestión pedagógica, gestión institucional,

formación docente, innovación e investigación.

Programa de intercambio docente con universidades del extranjero

para fortalecer sus competencias académico profesional.

Organización e implementación de

equipos docentes por áreas de

desempeño laboral: gestión

pedagógica, gestión institucional,

formación docente, innovación e

investigación.

Dos convenios (para la formación

continua y pasantías) con

facultades de Educación de

universidades de formación

pedagógica con reconocido

prestigio internacional.

Dos seminarios internacionales

sobre educación remota en

contextos interculturales.

EJE ESTRATÉGICO 2: Investigación para el desarrollo humano y sostenible


Potenciar las competencias investigativas

de los docentes de pregrado de la Facultad

de Educación.

Programa de perfeccionamiento docente para la mejora de las

competencias investigativas, en coordinación con el instituto de

investigación de la facultad.

Impulsar a la obtención de los

grados de maestría, doctorados y

pos doctorados, según las

necesidades y requerimientos de

los docentes.

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS «Universidad del Perú, Decana de América»

CO MI TÉ ELE C TO R AL UN IV E R SIT ARIO 2018

3 : 4

Programa de investigación en el campo de las prácticas pre

profesionales.

Talleres de inducción para la

Inscripción de los docentes como

investigadores en Renacyt.

Promover la investigación y la

responsabilidad social en los

trabajos de campo de las

asignaturas y las prácticas pre

profesionales.

EJE ESTRATÉGICO 3: Formación humanística y promoción de la formación cultural y artística


Promover las manifestaciones culturales,

artísticas y deportivas, que fortalecen la

identidad nacional.

Talleres de diversas manifestaciones culturales, artísticas y deportivas que

permitan la integración de la comunidad san Marquina (actividades diversas,

fechas trascendentes, elencos de danzas, teatro, coro entre otras).

Participación de los docentes en

los juegos florales para la

integración de la comunidad San

Marquina.

Participación de los docentes en

diversas actividades o fechas

transcendentales con la

comunidad San Marquina.

EJE ESTRATÉGICO 4: Vinculación universidad- estado - sociedad civil y empresa


Generar alianzas estratégicas con grupos de

interés (instituciones públicas y privadas,

nacionales e internacionales) que

compartan la misión y la visión de la

Programas de formación continua y asesorías a la comunidad educativa en

coordinación con el CERSEU. Participación de los docentes

como formadores en los

programas de formación continua

con gobiernos locales, regionales

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS «Universidad del Perú, Decana de América»

CO MI TÉ ELE C TO R AL UN IV E R SIT ARIO 2018

4 : 4

Facultad de Educación y/o asesores externos en

instituciones de prestigio de la

sociedad civil.

EJE ESTRATÉGICO 5: Soporte Tecnológico para fortalecer las competencias laborales


Promover alianzas estratégicas que

permitan contar con nuevas herramientas

tecnológicas para fortalecer las

competencias académicas e investigativas

en los docentes de pre grado de la facultad

de educación.

Programa de soporte tecnológico para las competencias académico –

investigativo en los docentes de la Facultad de Educación.

Gestionar el bono electrónico para los docentes. Dos cursos de capacitación en e -lerning y mentoring educativo para docentes universitarios. Promover la educación bimodal en los cursos de pregrado.

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ana maría isabel vílchez huerto - unmsm · 2017: reconocimiento como jurado calificar en el...

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