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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
Lernwörterkärtchen
Info für LehrerInnen
• Die Lernwörter sind in der Reihenfolge der Lernwörterliste im Sprachbuch geordnet.
Formathinweis:• Originalgröße zum Einkleben
für das Heft• Vergrößern auf A4: Kärtchen
für die Lernwörterkiste• Vergrößern auf A3: Kärtchen
für die Tafel
hoffen
kommen
wollen
stoppen
schnell
nett
offen
voll
fressen
es frisst
vergessen
ich vergesse
müssen
du musst
wir mussten
wissen
du weißt
wir wussten
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
Lernwörterkärtchen
ein bisschen
entdeckten
verrückt
zurück
erschrecken
entsetzt
verletzt
nützlich
sitzen
plötzlich
trotzdem
außerdem
jetzt
schließlich
draußen
außerirdisch
außen
die Ärztin
der Markt
der Schmerz
denken
schenken
glänzen
stark
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
krank
wirklich
nämlich
vielleicht
manchmal
während
ähnlich
selbstverständlich
er holte
er hörte
sie spielte
sie räumte auf
er träumte
sie sammelte
es geschah
sie saß
sie verlor
sie sah
er nahm
es aß
er kam
es gab
ich bin
du bist
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
er ist
wir sind
ihr seid
ich / er war
du warst
ihr wart
sie waren
er wusste, dass …
es hofft, dass …
aber: Das Haus, das…
die riesige Wunde
das ähnliche Beispiel
das aufregende Erlebnis
die duftende Blume
das spannende Buch
die verrückte Welt
beißen
reißen
schließen
fließen
er biss
es riss
er schloss
es floss
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
der Riesenspaß
der Riesenhunger
das Riesenglück
die Lieblingsfarbe
die Lieblingsspeise
das Lieblingsbuch
das Lieblingslied
die Süßspeise
die Großmutter
der Kühlschrank
das Essbesteck
das Wohnzimmer
das Kennwort
die Fahrbahn
das Fahrrad
der Fahrschein
das Fernsehprogramm
der Fernsehsender
der Fernsehapparat
die Fernbedienung
die Fernsteuerung
das Fernglas
die Schifffahrt
der Fetttropfen
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
der Geschirrreiniger
die Stofffabrik
die Nussschale
die Gewinnnummer
abends
morgens
mittags
sonntags
zu Mittag
heute Morgen
gestern Abend
um Mitternacht
eigentlich
hoffentlich
ordentlich
schriftlich
pünktlich
tödlich
endlich
freundlich
die Maschine
die Vitamine
die Lawine
die Kusine
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
die Termine
die Rosine
die Gesundheit
die Krankheit
die Berühmtheit
die Trockenheit
die Pünktlichkeit
die Flüssigkeit
die Ehrlichkeit
die Höflichkeit
die Verwandtschaft
die Gefangenschaft
die Mannschaft
die Packung
die Überraschung
die Fernsteuerung
die Verbesserung
das Gedächtnis
das Verständnis
die Erlaubnis
die Finsternis
das Geheimnis
die Geheimnisse
das Erlebnis
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
die Erlebnisse
interessieren
trainieren
marschieren
probieren
spazieren
verlieren
passieren
kassieren
die Station
die Information
die Direktion
die Gratulation
die Aktion
die Operation
die Situation
die Funktion
das lange Stehen
beim lauten Lachen
vom schnellen Laufen
zum guten Kochen
alles Gute
nichts Neues
manches Riesige
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
viel Interessantes
etwas Wichtiges
wenig Besonderes
allerlei Süßes
der Geburtstag
das Himbeereis
die Schokolade
das Krokodil
der Garten
das Fahrrad
der Chef
die Chefin
das Christkind
die Chance
das Chaos
chillen
chatten
die Jeans
das Theater
der Computer
die Garage
der Pyjama
das Handy
die Medizin
Lernwörterkärtchen
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
die Medaille
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
Lernwörterauftragskartei
Info für LehrerInnen:
• Da diese Lernwörter-Auftragskartei eine Fortführung aus der 2. und 3. Klasse darstellt, bitte alle Kärtchen auf z. B. grünen Karton kopieren.
• hellgrün = Einzelübung, dunkelgrün = Partnerübung• Kennzeichen für Einzelübung ist Calypso,
für Partnerübung sind Luna und Triton.
„TURNT“ das Lernwort.Stellt jeden Buchstaben gemeinsam oder alleine dar.
Schreibt verschiedene Lernwörter wie ein Kreuzworträtsel auf.
Schreibt auf drei kleine Zettel je ein Lernwort. Faltet sie und klebt sie mit Klebeband an Möbel. Deine Partnerin oder dein Partner sucht die Zettel, prägt sich die Wörter ein und schreibt sie dann auf.
Holt euch zehn Lernwörter, prägt sie euch gut ein und verdeckt sie anschließend wieder. Auf „LOS“ schreibt ihr beide möglichst schnell alle Lernwörter auf. Wer hat mehr richtig?
Schneidet euch kleine Zettel. Jedes Kind schreibt nun einzelne Buchstaben seines Lernwortes auf je einen Zettel. Dann werden die Zettel gemischt.Wer errät schneller das Lernwort des anderen Kindes?
Lies die Buchstaben des Lernwortes von hinten nach vorne einzeln vor. Deine Partnerin oder dein Partner soll nun erraten, wie das Lernwort heißt, und es aufschreiben.
M
Ü
L E S E N
A S U
G E S
N S
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
Schreibe das Lernwort mit dem Computer mit Word-Art.
Reiße das Lernwort aus Zeitungs-papier und lege es auf deinem Tisch auf.
Schreibe eine Lernwörter-Schnecke!
Finde verwandte Wörter des Lernwortes. Achte auf den Wortstamm.
Zeichne ein Bild zu jedem Buch-staben deines Lernworts.
Schreibe das Lernwort in „Tupfenschrift“.
Hauche auf eine Glasfläche und schreibe dann mit dem Finger das Lernwort an die angehauchte Stelle.
Nimm dir Zahnstocher und lege das Lernwort damit.
pflücken pflück
en pflücken pflücken pflücke
n pflück
en
Lernwörterauftragskartei
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Wunderwelt Sprache 4 © Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015
Schreibe das Lernwort einmal in Druckschrift, einmal in Schreibschrift und einmal in Blockschrift (ß = SS).
Schreibe das Lernwort mit zwei Farbstiften gleichzeitig.(Verbinde dazu beide Stifte mit einem Gummiring.)
Schreibe das Lernwort in ver schiedenen Schriftgrößen.
er, er aß, er aß,er aß, er aß, er aß, er aß, er aß
Schreibe das Lernwort in ver schiedenen Formen.
abends abends abends abends
Schreibe das Lernwort mit einem zwischen die Zehen geklemmten Stift auf ein Blatt Papier, das am Boden liegt.
Setze dich auf den Boden und schreibe das Lernwort mit der großen Zehe in die Luft.
Schreibe das Lernwort in Hohlschrift und gestalte es kreativ.
Schreibe das Lernwort in „Treppenschrift“.
stehtsteht
steh
t steh
t steht
Lernwörterauftragskartei
Apfel
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