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Uso de

puntos

Prof. Estrella Durán L.

El punto (.) señala lapausa que se da al final deun enunciado. Después depunto–salvo en el caso delutilizado en las abreviaturas–siempre se escribemayúscula.

Puntos suspensivos

Se escriben puntos suspensivos:

1.- Cuando se omite algo o se deja la oración

incompleta.

Ej: Dime con quién andas...

2.- Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa como una

forma de expresarse entrecortada.Ej: Bueno... en

realidad... quizá... es posible...

3.- Cuando se deja sin completar una

enumeración. Ocupando el mismo valor que etcétera.

Ej: Tengo muchos tamaños de perros:

grandes, chicos, medianos…

4.- Cuando se quiere dar emoción.

Ej: El culpable es... y entonces

murió.

5.- Para dejar algo indefinido o indeterminado.

Ej: De las notas del curso...

mejor ni hablar.

Punto seguido

.

Después de un punto seguido se continúaescribiendo en la misma línea. Si el punto está al finaldel renglón, se empieza en el siguiente sin dejarsangría.

Ej: Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.

Separa, dentro de un mismo párrafo,enunciados que están relacionados entre sí(desarrollan una misma idea).

Punto aparte.

Separa párrafos entre si. En cadapárrafo se desarrolla una ideaindependiente.

Después del punto aparte se escribe enuna línea distinta. La primera línea delnuevo párrafo debe tener sangría.

Ej:

El mar estaba embravecido aquel día. Los

barcos bailaban sobre el agua sorteando las olas

con dificultad.

Miguel, sentado en el muelle, esperaba el

regreso de su padre.

Uso de punto final.

Ej:

Más tarde, cuando salió el sol, volví de nuevoa la calle, pero ya se me había hecho un pocotarde y no pude comprar lo que necesitaba.

Al final, había perdido el día y no había hecho

nada de lo que me había propuesto.

El punto final es el que cierra untexto.

Uso de cremillas

Es un signo ortográfico que sepone sobre la vocal u cuando estaletra debe sonar, como en las sílabasgüe, güi.

Ej:

Desagüe, lingüística.