téma: rodinnÉ zemĚdĚlstvÍ aneb zahrádka, pole a les zvirata.pdf · zvířata na pastvinách a...

Základní škola Sedmikráska, o.p.s.

Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm

Téma:

RODINNÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

aneb zahrádka, pole a les

Výtvarný tematický blok:

DOMÁCÍ ZVÍŘATA

Autor: Lucie Oharková

Název: VY_32_INOVACE_VV_21_Domácí_zvířata_13

Výtvarné techniky

Vzdělávací oblast: Umění a kultura, Člověk a příroda

Projekt Sedmikráska

CZ.1.07/1.4.00/21.3812

DOMÁCÍ ZVÍŘATA technika: Kombinovaná

vzdělávací obor: Výtvarná výchova, I. st. ZŠ

Prezentace nabízející učitelům VV metodický i technologický

postup. Obsahuje ukázky detailů i celek prací žáků 3.třídy.

anotace:

• Inspirováni na farmě

Výlet za domácími zvířaty

V předjaří jsme navštívili rodinnou farmu, kde se

ekologickým způsobem hospodaří. Líbila se nám

zvířata na pastvinách a ještě více ta, která se dala

pohladit. Všímali jsme si, jaké prostředí potřebují ke

spokojenému životu.

Vyfotili jsme a později malovali tato plemena:

prase vietnamské a prase kunekune,

ovce valašsky,

kozy domácí, bílé,

kohouta a slepice hempšírské,

a samozřejmě kočku a psa domácí.

Zadání výtvarné úlohy:

Vzpomeňte si na návštěvu farmy. Prohlédněte si fotky spokojených zvířat. Můžete se jimi při malování obklopit.

Nejprve namalujte pozadí na svých obrazech. Tak jako ve skutečnosti, kde zvířata potřebují podestýlku do svých pelíšků, vy je umístěte na připravenou podmalbu.

Zvířátka skicujte lazurní barvou štětcem. Dále pracujte v krycích vrstvách tempery. Je možné použít opačný hrot štětce na vytvoření struktury kožichu nebo štětin.

Do zaschlé malby je možné vstupovat kresbou, nalepením plastických prvků (sláma), použitím malířských lesků, laků a lepidla.

Vhodný malířský podklad: karton, sololit, kladívkový papír.

• Technologický a metodický

postup

Zaostřeno na motiv

aneb z fantazie žáků

Kristýna: „Namalovala jsem hotel, ve

kterém je několik pokojů: ložnice, pokoj

se vzduchovou dráhou, záchodky, hmyzí

jídelna se stolem ve tvaru kříže.“

Nebyly použity obrázky z externích zdrojů.

Byly použity vlastní fotografie.

Autory obrazově vizuálních vyjádření jsou žáci ZŠ Sedmikráska o.p.s..