temps de réaction et facteurs énergétiques
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Temps de réaction et facteurs énergétiques
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Fonctions cognitives et APS (1)TD 4
COM 50 - Licence 1 -2008-2009
Laure Fernandez
Plan de coursI. Introduction
Modèle cognitivo-énergétique
Effets de l’activation sur les performances
Effets de l’effort perçu sur les performances
II. L’approche énergétique
III. Méthodologie scientifique
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I. Introduction
2 approches du système de traitement de l’information
•L’approche énergétique
•L’approche computationnelle
Ralentissement ou accélération du traitement de l’information
Ensemble de la distribution du TR touché par ces facteurs
Ces facteurs affectent directement le traitement de l'information
Stimuli Prétraitement Extraction des Sélection de Ajustement Réponsedu stimulus caractéristiques la réponse moteur
TR
Humain = ordinateur
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II. L’approche énergétique
Elle est nécessaireProblème : l’ordinateur ne connaît ni fatigue, ni état de forme exceptionnel, ni motivation particulière
Performance Quantité des ressources (vitesse du traitement
de l’information)
L’état énergétique du système est affecté par :
• Les drogues
• La privation de sommeil
• Les encouragements, incitations de performance
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Stimuli Prétraitement Extraction des Sélection de Ajustement Réponsedu stimulus caractéristiques la réponse moteur
TR
Ils modifient la quantité de ressources allouées
Partie de la distribution du TR touchée par ces facteurs
indépendant des ressources
importante dépendance vis-à-vis de l'effort
Facteurs énergétiques affectant indirectement le traitement
Non lié à la tâche
Eveil / activation Effort Variables énergétiques7
Eveil et Activation
Activation
Degré d'activité (état d’excitation) du SNC
va du sommeil à la veille jusqu’au stress intense
Eveil
Action de se manifester, de sortir de son repos
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Faible niveau d’activation
Sommeil Stress intenseHaut niveau d’activation
Effets de l’activation sur les performances
L’activation affecte le stade des ajustements moteurs
Performance
Niveau d’activation
Recherche : trouver les niveaux d’activation optimums
Focalisation sur les stimuli pertinents
Niveau d’éveil
"effet tunnel" qui éloigne des stimuli pertinents
L’éveil affecte le stade d'identification du signal
(exemple)
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Effet tunnel
Information non pertinente pour l’action
Champ attentionnel
Information pertinente pour l’action
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Niv
eau
d’ac
tivat
ion/
d’év
eil
Niveau d’activation optimal
Haut Niveau d'activation Activités sollicitant rapidité,
endurance et force
Bas Niveau d'activation Activités avec mouvements
musculaires fins
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Nature du processus d’activation
Activation
Emotion (peur, anxiété, colère…) Fatigue
Température…
Activement influencée
Passivement subie
EffortEffort Modulation volontaire de la quantité de ressources investies par le sujet dans une tâche
Concentration ou Attention12
Effets de l’effort sur la performance
Répondre le plus vite possible à une stimulation
Battre de 20 % la performance précédente
L’effort traitement de l’information plus rapide, plus efficace, niveau de performance plus élevé et plus stable
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Modèle cognitivo-énergétique (plus développé)
L’effort jouerait le rôle d’harmonisation
des niveaux d’éveil et d’activation
Niveau de perception de la difficulté
Double rôle de l’effort
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III. Méthodologie scientifique
VD pour mesurer l’effort
•La fréquence cardiaque et la pression systolique
se stabilisent
•Le diamètre pupillaire augmente
•L’activité tonique des muscles augmente
Les évaluations subjectives (questionnaires) = pas efficaces
Quand la concentration augmente :
Variables mesurables
Question difficile : « avez-vous fourni beaucoup d’effort pour réaliser cette tâche ? »
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Article de Delignières et coll. (1992)
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Cela dépend de comment les sujets estiment la difficulté
ressenti
Maximum subjectif(investissement)
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