sprache untersuchen wiewörter - wordpress.com · 2016. 4. 30. · klein und blau. wiewörter...
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13
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Sprache untersuchenWiewörter
Sprache untersuchenWiewörter
k l e i n
k l e i n
Stufen
Stufen
Begleiter nennt man auch:bestimmte Ar t ikel : der die das unbestimmte Artikel: ein eine
NamenwörterNomen
Al le Namenwör ter schre ibs t du groß.Beg le i ter schre ibs t
du klein.
Probe:Namenwör ter haben
einen Begleiter.
T ipp
Begleiter nennt man auch:bestimmte Ar t ikel : der die das unbestimmte Artikel: ein eine
NamenwörterNomen
Al le Namenwör ter schre ibs t du groß.Beg le i ter schre ibs t
du klein.
Probe:Namenwör ter haben
einen Begleiter.
T ipp
Stufen-Probe:Wiewör ter kannst
du ste igern.k le in kle iner am kle insten
WiewörterAd jek t ive
Blitzfrage:Wie ist es?
W iewör ter schre ibs tdu klein.
T ipp
Stufen-Probe:Wiewör ter kannst
du ste igern.k le in kle iner am kle insten
WiewörterAd jek t ive
Blitzfrage:Wie ist es?
W iewör ter schre ibs tdu klein.
T ipp
1
1
Wie war dein Tag bisher?
Wie war dein Tag bisher?
Oskar istklein und blau.
Oskar istklein und blau.
Wiewörter beschreiben WIE
etwas ist.
Wiewörter beschreiben WIE
etwas ist.
2
2
der knack i ge Ap fe l
d i e sp i t ze Gabe l
das k l e i ne Haus
d i e d i cke Beu le
der knack i ge Ap fe l
d i e sp i t ze Gabe l
das k l e i ne Haus
d i e d i cke Beu le
Verbinde.
Verbinde.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Wiewörter
Wiewörter
he i ßen auch Ad jek t i ve .
he i ßen auch Ad jek t i ve .
3
3
das schöne Au to
d i e neue Hose
das a l te Boo t
der süße Hase
d i e ka l te Hand
das schöne Au to
d i e neue Hose
das a l te Boo t
der süße Hase
d i e ka l te Hand
4
4
der dunk le Scha t ten
der dunk le Scha t ten
d i e t i e fe No te
d i e t i e fe No te
das hohe Gras
das hohe Gras
das schwere Pake t
das schwere Pake t
Verbinde.
Verbinde.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Wiewörter
Wiewörter
he i ßen auch Ad jek t i ve .
he i ßen auch Ad jek t i ve .
5
5
der ro te Mund
der ro te Mund
d i e l ahme En te
d i e l ahme En te
der k ranke Zahn
der k ranke Zahn
d i e sch i cke Br i l l e
d i e sch i cke Br i l l e
d i e l ee re F l asche
d i e l ee re F l asche
6
6
d i e warme Jacke
d i e warme Jacke
der süße Lo l l i
de r süße Lo l l i
de r l ange Faden
der l ange Faden
d i e böse Hexe
d i e böse Hexe
Verbinde.
Verbinde.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Markiere die Wiewörter unter dem Wort.
Wiewörter
Wiewörter
he i ßen auch Ad jek t i ve .
he i ßen auch Ad jek t i ve .
7
7
d i e he l l e Kerze
d i e he l l e Kerze
der f l i n ke F i sch
der f l i n ke F i sch
d i e l au te G l ocke
d i e l au te G l ocke
d i e gesunde K iw i
d i e gesunde K iw i
d i e f l e i ß i ge Humme l
d i e f l e i ß i ge Humme l
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
8
8
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
kleinkleineram kleinsten
kleinkleineram kleinsten
die sp i t ze Gabe l
d i e sp i t ze Gabe l
das k l e i ne Haus
das k l e i ne Haus
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
9
9
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
der g rüne Ap fe l
de r g rüne Ap fe l
d i e d i cke Beu le
d i e d i cke Beu le
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
10
10
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
das schöne Au to
das schöne Au to
das a l te Boo t
das a l te Boo t
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
11
11
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
d i e neue Hose
d i e neue Hose
der süße Hase
der süße Hase
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
12
12
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
der dunk le Scha t ten
der dunk le Scha t ten
d i e t i e fe No te
d i e t i e fe No te
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
13
13
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
1. StufeGrunds tu fe
2. Stufe
3. Stufe
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter und mache die Stufenprobe.
das hohe Gras
das hohe Gras
das schwere Pake t
das schwere Pake t
14
14
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
14
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
das alte Dach
das alte Dach
das kleine Haus
das kleine Haus
k le ine - kle in , k le iner , am kle insten
kle ine - kle in , k le iner , am kle insten
15
15
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
das große Loch
das große Loch
der hohe Baum
der hohe Baum
16
16
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
16
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
das schnelle Schiff
das schnelle Schiff
die heiße Flamme
die heiße Flamme
17
17
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
die schönen Tage
die schönen Tage
die l ieben Kinder
die l ieben Kinder
18
18
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
18
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
das schiefe Dach
das schiefe Dach
der weiße Zahn
der weiße Zahn
19
19
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
das grüne Gras
das grüne Gras
der schwere Ranzen
der schwere Ranzen
20
20
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
20
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
blonde Haare
blonde Haare
blaue Augen
blaue Augen
21
21
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
kalte Hände
kalte Hände
warme Füße
warme Füße
22
22
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
22
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
glattes Meer
glattes Meer
stachel iger Igel
stachel iger Igel
23
23
Wiewörter
Wiewörter
beschre i ben W IE e twas i s t .
beschre i ben W IE e twas i s t .
mächtiger König
mächtiger König
armer Bauer
armer Bauer
24
24
erkenns t du m i t der S tu fenprobe .
e rkenns t du m i t der S tu fenprobe .
Wiewörter
Wiewörter
24
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
Markiere die Wiewörter .
Schreibe die Wiewörter ab. Mache die Stufenprobe.
alte Stadt
alte Stadt
rote Bank
rote Bank
13
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blog: lindegundula.wordpress.com
blog: lindegundula.wordpress.com
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