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Sommairedecours2011-2012
Anglais, 3e secondaire PEI
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Roxana Burchi
Étape 1 Notions
Simple present, present continuous, imperative, plusieurs SAÉ
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observations, projets, examen, présentation orale, fiche de lecture, compréhension de l'oral
Compétences communiquées au bulletin C1- communiquer oralement C3- Écrire des textes
Étape 2
Notions Simple past, past continuous, pronouns, plusieurs SAÉ
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observations, projets, examen, présentation orale, fiche de lecture, compréhension de l'oral
Compétences communiquées au bulletin C1- Communiquer oralement C2 - Réinvestir des textes lus et entendus
Étape 3 Notions
Futur, le texte narratif
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observations, projets, examen, présentation orale, fiche de lecture, compréhension de l'oral
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Art dramatique, 3e sec
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Sophie Pronovost
Étape 1 Notions
Travail vocal : -Texte narratif(choeur), scènes de groupe(atmosphères) -Découpage de texte -Exploration des registres, hauteurs de voix,brisures de rythme et accent tonique Travail corporel:Jeux non-verbal,amplitude dans le corps, découpage du mouvement, travail sur les contraste,précision du geste,personnage animal,jeu naturaliste : interiorité, sous-texte
Moyens d’évaluation utilisés <div>Grille d'observation: scènes de groupe (choeur) Conception et écriture d'un numéro comique : Le répondeur Présentation d'exercices d'interprétation</div>
Compétences communiquées au bulletin Créer Interpréter
Étape 2 Notions
Scène à deux : travail d'écoute, jeu mineur/majeur, installer un lieu,une atmosphère,le personnage ouvert/fermé,l'état émotif,conception et utilisation d'un accessoire significatif. Préparation de l'atelier public: lecture,exploration et conception d'un exercice d'interprétation devant public (spectacle). Tavail technique: tâche de production. Découpage de texte. Monologue
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation (préparation de l'exercice public) Fiche d'appréciation Présentation d'exercices d'interprétation.
Compétences communiquées au bulletin Appréciation Créer Interpréter
Étape 3
Notions Répétitions,enchaînements,répétitions techniques,générales et présentations Écriture d'une scène à deux comique :quiproquo Processus et procédés d'écriture dramatique
Moyens d’évaluation utilisés Présentation devant public du travail d'interprétation (mi-février). Appréciation d'une oeuvre théâtrale professionnelle(sortie 2e cycle). Présentation d'un projet création: scène à deux comique : "quiproquo" Bilan : projet interprétation création et appréciation
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Art et Multimédia 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Suzie Charrette
Carlos Acuna
Jean-François Mongeau
Étape 1
Notions Photographie numérique: Prise de photo avec notions au niveau de l'organisation spatiale d'un image Film d'animation 2D (dessin animé): Réalisation d'une animation de courte durée utilisant les techniques traditionnelles ainsi que les technique numériques. Graphisme-Infographie-3D: Conception d'une publicité pour un produit fictif
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation
Compétences communiquées au bulletin Réalisation d'image médiatique Réalisation d'image personnelle
Étape 2
Notions Réalisation d'un court film (pub., bande-annonce, vidéo-clip etc...) utilisant les techniques traditionnelles de tournage avec montage numérique et possibilité de création d'effets spéciaux (ex.: l'écran vert) Graphisme: Conception d'emballage utilisant les techniques traditionnelles de graphisme. Analyse cinématographique
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Examen
Compétences communiquées au bulletin Réalisation d'image médiatique
Réalisation d'image personnelle Appréciation d' oeuvre
Étape 3
Notions Film d'animation 3D (par états successifs): Réalisation d'une animation de courte durée utilisant les techniques traditionnelles de l'animation image par image. Analyse cinématographique Infographie: Conception d'une page couverture de magazine incluant la prise photo et et de la retouche
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Examen
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Arts plastiques régulier 3 football
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Hélène Béland-Robert
Étape 1 Notions
Projet 1: Exploration de la ligne Notion: Ligne droite, ligne courbe Technique: Dessinée et peinte Thème: Libre Apprécier: Exercices, démonstration. Projet 2: Le satellite Notion: Volume réel linéaire Technique: Assemblage Thème: Satellite Apprécier: Feuille d'explication, démonstration
Moyens d’évaluation utilisés Production vocabulaire Démarche artistique se terminant par un compte rendu réflexif sur le processus de création réalisé
Compétences communiquées au bulletin Compétence 1 Image personnelle Compétence 2: Image médiatique........ensemble : 70 % Compétence 3 Apprécier: 30%
Étape 2 Notions
Projet 3: Peinture rupestre Notion: Texture et composition Technique: Peinture sur plâtre, pochoir Thème: Peinture rupestre
Apprécier: P.p.t. sur Jascaux Projet 4: Totem Ojibwey Notion: Peinture à la manière de Mousseau, couleur saturée Technique: Peinture Thème: Totem autochtone Apprécier: Animation, vidéo, compte rendu. Projet 5: Le casque de football Notion: Couleurs chaudes et froides Technique: Image numérique (GIMP) Thème: Casque de football Apprécier: Démonstration Projet 6: L'art grec Notion: Dessin d'observation, proportions Technique: Fusain/crayon Thème: Modèle Vincent Apprécier: Observation de statues grecques, proportions du corps humain.
Moyens d’évaluation utilisés Production Vocabulaire Démarche artistique se terminant par un compte rendu réflexif sur le processus de création réalisé
Compétences communiquées au bulletin Compétence 1 Image personnelle Compétence 2: Image médiatique........ensemble : 70 % Compétence 3 Apprécier: 30%
Étape 3
Notions Projet 7: Exotisme Australien Notion: Texture Technique: Peinture au point Thème: Animal aux couleurs de terre Apprécier: Démonstration Projet 7 G: Mosaïque Notion: Énumeration, juxtaposition, superposition, alternance couleurs contrastes Technique: Image numérique (GIMP) Projet 8: Murale collective Notion: Volume réel, bas relief Technique: Modelage
Thème: Football Apprécier: Modèle vivant (suite…) Projet 9: Une tête Notion: Volume réel Technique: Taille directe, sculpture sur bois Thème: Au choix Appréciation: Vidéo Projet 10: L'art celtique Notion: Patrimoine culturel Technique: Dessin au crayon feutre Thème: Médaillon ou croix Apprécier: Modèles à analyser. Projet 11: Tête de quoi? Notion: Collage Technique: Image numérique et photo, GIMP Thème: Autoportrait Apprécier: Démonstration Projet 12: Un chapeau Notion: Forme en contre jour Technique: Découpage Thème: un chapeau d'époque; médiéval, renaissance... Apprécier: Patrimoine artistique et culturel.
Moyens d’évaluation utilisés Production Vocabulaire Démarche artistique se terminant par un compte rendu réflexif sur le processus de création réalisé Bilan
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Mathématiques, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x x x
Francis Nadeau
François Dupuis
Gérard Désilets
François Vallée
Étape 1
Notions Lois des exposants Relation de Pythagore Notation scientifique Aire totale Les relations Les statistiques
Moyens d’évaluation utilisés Examens
Compétences communiquées au bulletin Compétences 2: Déployer un raisonnement mathématique
Étape 2
Notions Les statistiques Les volumes Les inéquations Notions d'algèbre Les fonctions
Moyens d’évaluation utilisés Examens
Compétences communiquées au bulletin La compétence 1: Résoudre une situation problème
La compétence 2: Déployer un raisonnement mathématique
Étape 3
Notions La fonction rationnelle à variation inverse Les systèmes d'équations Les solides semblables Les probabilités
Moyens d’évaluation utilisés Examens
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Histoire 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x x x
Patrick Morin
Martin Maisonneuve
Martin Ste-Marie
Florence Mellerin
Étape 1
Notions Notions: Les premiers occupants (Amérindiens) et la colonisation de la Nouvelle-France (début). Concepts: Conception du monde et colonie
Moyens d’évaluation utilisés Texte explicatif Examen de connaissances Tableau de comparaison Formulation de questions et d'une hypothèse avec grille de correction
Compétences communiquées au bulletin <div>Utilisation des connaissances</div> <div>Rigueur du raisonnement</div> <div>Opinion fondée sur des faits</div>
Étape 2
Notions Notions: La colonisation de la Nouvelle-France (fin), le changement d'Empire et luttes et revendications dans la colonie britannique(début). Concepts: Colonie, conquête et nation
Moyens d’évaluation utilisés Examen de connaissances
Tableau de comparaison Projet de simulation d'une colonie Situation d'évaluation et d'apprentissage
Compétences communiquées au bulletin Utilisation des connaissances Rigueur du raisonnement Opinion fondée sur des faits
Étape 3 Notions
Notions: Luttes et revendications dans la colonie britannique (fin), formation de la fédération canadienne, la modernisation de la société québécoise et les enjeux de la société québécoises depuis 1980. Concepts: Nation, industrialisation, modernisation et espace public.
Moyens d’évaluation utilisés Texte explicatif Examens de connaissances Caricature et oeuvre artistique avec justification Situation d'évaluation et d'apprentissage Projet relié à la famille et à l'histoire Examen de fin d'année de la commission scolaire
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Anglais, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Amy Blackburn
Étape 1 Notions
Notions de grammaires dans le "Quest Grammar Activity Book" Chapitres du "Quest Student's Book" Verbes irréguliers Situations d'apprentissage et d'évaluation sur divers sujets
Moyens d’évaluation utilisés Grilles d'observation Examens Situations d'apprentissage et d'évaluation Production écrites et/ou orales
Compétences communiquées au bulletin C1: Interacts orally in English C3: Writes and produces texts
Étape 2 Notions
Notions de grammaires dans le "Quest Grammar Activity Book" Chapitres du "Quest Student's Book" Verbes irréguliers Situations d'apprentissage et d'évaluation sur divers sujets
Moyens d’évaluation utilisés Grilles d'observation Examens Situations d'apprentissage et d'évaluation
Compétences communiquées au bulletin C1: Interacts orally in English C2: Reinvests understanding of texts
Étape 3
Notions Notions de grammaires dans le "Quest Grammar Activity Book" Chapitres du "Quest Student's Book" Verbes irréguliers Situations d'apprentissage et d'évaluation sur divers sujets
Moyens d’évaluation utilisés Grilles d'observation Examens Situations d'apprentissage et d'évaluation Production écrites et/ou orales
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Anglais 3e secondaire. Art Dramatique.
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Richard Racine
Étape 1 Notions
-Grammaire.Verbes.Situations d`évaluation et d`apprentissage.Projets écrits et oraux.Situations d`écriture. Participation en interaction orale.
Moyens d’évaluation utilisés Grille d`observation.Situations d`évaluation.Participation en interaction orale.Evaluation constante.
Compétences communiquées au bulletin C1 Participation in oral interaction. C3 Writes and produces texts.
Étape 2
Notions Grammaire. Verbes. Situations d`évaluation et d`apprentissage. Projets écrits et oraux. Situations d`écriture. Activités d`interaction orale.
Moyens d’évaluation utilisés Grille d`observation.Situations d`évaluation.Évaluation constante.
Compétences communiquées au bulletin C1 Articulation and pertinence of the message. C2 Evidence of comprehension of texts.
Étape 3 Notions
Grammaire.Verbes.Situations d`évaluation et d`apprentissage.Projets écrits et oraux.
Moyens d’évaluation utilisés Grille d`observation et d`évaluation.Situations d`évaluation. Évaluation constante.Jugement de maîtrise.
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Anglais, Programme Linguistique, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Olha Reshetnikova
Étape 1 Notions
Notions: Quest : Chapitres 1 à 3 (Le présent, le présent continu, le passé, le passé continu, le futur, le futur continu et l’impératif). Situations d’apprentissage et d’évaluation: - Les plus grandes catastrophes du monde. - Travail avec ICT (information et communications technologiques); - Présentation PowerPoint
Moyens d’évaluation utilisés - Grilles d'évaluation - Situations d'apprentissage et d'évaluation - Examens de grammaire - Présentation PowerPoint - Participation en interaction orale (évaluation constante)
Compétences communiquées au bulletin C1: Interagir oralement en anglais C3: Écrire et produire des textes
Étape 2
Notions Notions: Quest : Chapitres 4 à 6 (Le présent parfait, le passé parfait, adverbes, infinitif, gérondif et passif). Situations d’apprentissage et d’évaluation: - Le Jour du Souvenir; - Payez au suivant.
Moyens d’évaluation utilisés - Grilles d'evaluation - Situations d'apprentissage et d'évaluation - Examens de grammaire - Participation en interaction orale (évaluation constante)
Compétences communiquées au bulletin C1: Interagir oralement en anglais C2: Réinvestir sa compréhension des textes
Étape 3
Notions Notions: Quest : Chapitres 7 à 9 (Noms, pronoms et pronoms possessifs, adjectifs, prépositions, articles et connecteurs). Situations d’apprentissage et d’évaluation: - Controverses; - Écriture d'un scénario; - Création d'un clip vidéo.
Moyens d’évaluation utilisés - Grilles d'evaluation - Situations d'apprentissage et d'évaluation - Examens de grammaire - Participation en interaction orale (évaluation constante)
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Education physique Football, sec 3
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
Jean-Martin Donais
François Cajelais
Étape 1
Notions Conditionnement physique Eléments techniques football Ethique du sport Eléments tactiques football
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Exécution en situation de match réel et contrôlé Auto-évaluation Tests cond.phys.
Compétences communiquées au bulletin Compétence 1: Agir
Étape 2
Notions Sports individuels initiation à la musculation: salle entraînement et piscine Styles de nages et act.aquatiques
Moyens d’évaluation utilisés Production d'un plan d'entraînement personnalisé Exécution routine aquatique Elaboration et exécution en situation de match
Compétences communiquées au bulletin Compétence 2: Interagir
Étape 3
Notions Conditionnement physique Eléments techniques football Ethique du sport Eléments tactiques football
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Exécution en situation de match réel et contrôlé Auto-évaluation Tests cond.phys.
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Sciences et technologie 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x x
Mohamed Dounas
Nadine Émard
Nathalie Jodoin
Étape 1
Notions Échelle de l'Univers, conditions favorables à la vie, échelle géologique, organisation de la matière, matériaux et langage des lignes, projet technologique.
Moyens d’évaluation utilisés examens, rapport de laboratoire, travaux, réalisation technologique
Compétences communiquées au bulletin volet théorique volet pratique
Étape 2 Notions
Modèle particulaire, les propriétés physiques, organisation du vivant: cellule, fonction de nutrition, biotechnologie, langage des lignes et ingénierie.
Moyens d’évaluation utilisés examens, rapport de laboratoire, travaux
Compétences communiquées au bulletin volet théorique volet pratique
Étape 3 Notions
Transformation de la matière, fonction de relation, fonction de reproduction, langage des lignes et ingénierie.
Moyens d’évaluation utilisés examens, rapport de laboratoire, travaux, réalisation technologique
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Espagnol, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Stéphanie Darveau, Sergio Scarsini
Étape 1 Notions
Unidad 1: Hablar de tu vida. Contar hechos pasados. Argentina. Pretérito indefinido (simple) Uniodad 2: Hablar de hechos históricos y contar anécdotas. Panamá. Pretérito indefinido (simple), por y para, adverbios de cantidad y pronombres posesivos.
Moyens d’évaluation utilisés Presentaciones orales, pruebas escritas (de comprensión y producción), ejercicios.
Compétences communiquées au bulletin CD1: Interactuar en español CD2: Comprender textos variados en español CD3: Producir textos en español
Étape 2
Notions Unidad 3: Expresar tus opiniones. Hacer descripciones en el pasado. Colombia. Pretérito imperfecto, superlativos, ser y estar. Unidad 4: Hablar de hechos recientes. Guatemala. Pretérito perfecto (compuesto), pretérito pluscuamperfecto, adverbios de negación.
Moyens d’évaluation utilisés Presentaciones orales, pruebas escritas (de comprensión y producción), ejercicios.
Compétences communiquées au bulletin CD1: Interactuar en español CD2: Comprender textos variados en español CD3: Producir textos en español
Étape 3 Notions
Unidad 5: Dar instrucciones y órdenes. Escribir historias cortas. Venezuela. Imperativo afirmativo y negativo. Pronombres de complemento directo e indirecto. Unidad 6: Expresar probabilidad, deseos y sugerencias. Proponer soluciones. Hablar del futuro. Chile. El condicional, el futuro (simple), el presente del subjuntivo.
Moyens d’évaluation utilisés Presentaciones orales, pruebas escritas (de comprensión y producción), ejercicios.
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
sciences et technologie sec 3
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x
YVES CORBEL PEI _ 3
Étape 1 Notions
univers terre et espace univers vivant ( nutrition ) techno
Moyens d’évaluation utilisés laboratoires examen ( écrite ) examen de lecture SAÉ techno
Compétences communiquées au bulletin C1 C2 C3
Étape 2
Notions univers vivant ( systèmes digestif,respiratoire,cardiaque techno
Moyens d’évaluation utilisés Laboratoires examens projet techno
Compétences communiquées au bulletin C1 C2 C3
Étape 3
Notions univers vivant ( systèmes excréteur,nerveux et sensoriel, osseux,musculaire,reproducteur )
univers matériel ( chimie,physique ) projet techno
Moyens d’évaluation utilisés Laboratoires examens rapport technologique problèmes écrits (chimie,physique)
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Éducation physique, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Jean-Martin Donais
Caroline Leblanc
Chantale Alarie
Alexandre Carrier
Étape 1
Notions Éléments techniques du Basket-ball Notions Tactiques Règles de jeu
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Examen écrit
Compétences communiquées au bulletin Agir et interagir
Étape 2 Notions
Endurance aérobie Endurance musculaire Évaluation de la condition physique Fréquence cardiaque Principe d'entraînement Notions de nutrition
Moyens d’évaluation utilisés Examen Travaux écrit
Compétences communiquées au bulletin
Adopter un mode de vie sain
Étape 3
Notions Badminton Éléments techniques au Badminton Notions tactiques du badminton en simple Règles de jeu Natation Techniques du Crawl Techniques du Dos Crawlé techniques du Dos Élémentaires Entrée à l'eau
Moyens d’évaluation utilisés Grille d'observation Examen écrit
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Français, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x x x
Claudine L'italien
Marie-Pier Quevillon-Damiens
Danielle Raymond
Geneviève Tremblay
Étape 1
Notions Grammaire du texte, organisation du texte, phrase de base et ses constituants, phrase transformée, constituants des groupes, classes de mots, accord de l'adjectif attribut, accord des participes passés, sens des mots (sens contextuel, sens propre, sens figuré, homonymie, homophonie). Textes courants et narratifs.
Moyens d’évaluation utilisés Mini-tests de grammaire; Examens de lecture; Dictées; Productions écrites.
Compétences communiquées au bulletin C1: Lire et apprécier des textes variés. C2: Écrire des textes variés. (À la discrétion de l'enseignante.)
Étape 2
Notions Situation de communication écrite et orale, grammaire du texte, organisation du texte, fonctions dans les groupes constituants de la phrase, liens entre les phrases, ponctuation, formation des mots, relation entre les mots (analogie, inclusion, champ lexical), variétés de langue, langue orale. Textes courants et narratif.
Moyens d’évaluation utilisés
Mini-tests de grammaire; Examens de lecture; Dictées; Productions écrites et productions orales.
Compétences communiquées au bulletin C1: Lire et apprécier des textes variés. C2: Écrire des textes variés. C3: Communiquer oralement selon des modalités variées.
Étape 3 Notions
Situation de communication écrite et orale, grammaire du texte, organisation du texte, figures de style, langue orale. Textes courants et narratifs
Moyens d’évaluation utilisés Mini-tests de grammaire; Examens de lecture; Dictées; Productions écrites et productions orales.
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Éducation physique 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Benoit Desrochers
Étape 1 Notions
Badminton: coups techniques, stratégies offensives et défensives
Moyens d’évaluation utilisés grille d'observation, examen
Compétences communiquées au bulletin compétences 1 et 2
Étape 2 Notions
Conditionnement physique: notions physiologiques reliées à l'effort physique
Moyens d’évaluation utilisés examen,
Compétences communiquées au bulletin compétence 3
Étape 3
Notions Volleyball: technique des coups de base, positions offensives et défensives
Moyens d’évaluation utilisés examen
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours2011-2012
Musique, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Michel Painchaud
Étape 1 Notions
-Utilisation variée des éléments du langage musical -Cohérence de l’organisation des divers éléments musicaux -Originalité dans le traitement des éléments musicaux -Fluidité de l’enchaînement des phrases musicales de l’œuvre -Constance dans l’application des règles relatives à la musique d’ensemble
Moyens d’évaluation utilisés Création et exécution d'une cellule rythmique de 2 mesures avec 3 ou 4 sons Examen des aptitudes développées à l'instrument
Compétences communiquées au bulletin CI Créer des œuvres musicales C2 Interpréter des œuvres musicales
Étape 2
Notions -Pertinence des aspects historiques repérés -Efficacité de l’utilisation du vocabulaire disciplinaire pour communiquer son appréciation
Moyens d’évaluation utilisés Examen théorique Examen des aptitudes développées à l'instrument
Compétences communiquées au bulletin C3
Apprécier des œuvres musicales C2 Interpréter des œuvres musicales
Étape 3
Notions -Utilisation variée des éléments du langage musical -Cohérence de l’organisation des divers éléments musicaux -Originalité dans le traitement des éléments musicaux -Pertinence des aspects historiques repérés -Efficacité de l’utilisation du vocabulaire disciplinaire pour communiquer son appréciation -Fluidité de l’enchaînement des phrases musicales de l’œuvre -Constance dans l’application des règles relatives à la musique d’ensemble
Moyens d’évaluation utilisés Création d'une mélodie sur un enchaînement d'accords préétabli Examen théorique Examen des aptitudes développées à l'instrument
Toutes les compétences sont communiquées au dernier bulletin
Sommairedecours
Anglais, 3e secondaire
Degré : 3 Régulier PEI Linguistique Art
dramatique Football DAP Pré-DEP FMS DIM DL
x x
Natalia Khalitova
Étape 1 Notions
Revision de Present Simple tense, pronoms personnelles.Chapitres dans le "Kick-Off"B. Notions et documents de grammaire distribués par l'enseignante.
Moyens d’évaluation utilisés Grilles d'observation d'interaction orale Examens de grammaire et vocabulaire Poductions orales et/ou écrites
Compétences communiquées au bulletin C1: Interacts orally in English C2: Reinvests understanding of oral and written texts
Étape 2
Notions Situations d'évaluation et d'apprentissage sur divers sujets. Chapitres dans le "Kick-Off" B. Past Simple Tense.
Moyens d’évaluation utilisés Grilles d'observation d'interaction orale. Examens de verbes irréguliers. Productions orales et/ou écrites.
Compétences communiquées au bulletin C1: Interacts orally in English C3: Writing texts
Étape 3
Notions Situations d'évaluation et d'apprentissage sur divers sujets. Chapitres dans le "Kick-Off" B.
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