são paulo, 27 - undime-sp · técnicos de secretarias municipais com perfil de formadores...
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Formação estrutural dos professores paulistas
São Paulo, 27.06
Agenda do dia
Horário Tema
9h Agenda do dia
9h10-9h40 Apresentação do Currículo
9h40-10h25 Cronograma da Formação Básica 2/2019
10h30-12h Sessão de discussão "Oportunidades do Regime de Colaboração"
12h-12h30 Socialização dos grupos
12h30 - 13h20 Brunch
13h20-14h Próximos passos e encerramento
O Nosso Desafio
No estado
• 91 Diretorias de Ensino
• 190 mil professores estaduais
• +5,1 mil escolas
Nos municípios
• 645 Municípios
• +12,705 escolas
3,1 milhões de alunos nas
redes municipais
3,5 milhões de alunos
São Paulo é a maior rede das américas
Estrutura da formação cascata
344 formadores centrais (FC) 344 formadores centrais (FC) 1690 formadores centrais por
componente (FCC)
A - 27-28.08 C - 1-2.10 E - 5-6.11
Mês 10 Mês 9
FORMAÇÕES CENTRAIS
FORMAÇÕES POLOS
Geral
Por componente
147 dos municípios (Polos) 197 do estado (Polos e Des) Pauta: Formação em currículo + oficinas sobre educação integral e metodologias ativas Estrutura: EFAPE, 10 salas e 2 auditórios, expositiva + rotação por estações em grupos
147 dos municípios (Polos) 197 do estado (Polos e Des) Pauta: Avaliação da primeira onda+ oficinas sobre dois novos temas integradores Estrutura: EFAPE, 10 salas e 2 auditórios, expositiva + rotação por estações em grupos
588 dos municípios (Polos) 1092 do estado (Polos e Des) Pauta: Formação nos componentes curriculares e apresentação dos conteúdos EAD
Estrutura: a definir
FCs formam equipes das DEs
e Municípios
PCNPs e Municípios formam PCs
PCS formam professores na hora atividade
FCs formam equipes das DEs
e Municípios
PCNPs e Municípios formam PCs
PCS formam professores na hora atividade
FCCs formam especialistas das DEs e Municípios
PCNPs e Municípios formam PCs
PCS formam professores na hora atividade
Mês 11
Todas as etapas da formação em cascata contarão com materiais de apoio ao formador para 1. Guiar a formação (plano de aula da formação) 2. Orientar a próxima formação prevista na cascata 3. Formulário de acompanhamento do andamento das formações 4. Formulário de avaliação da qualidade da formação pelo receptor da formação
FORMADOR CENTRAL POR COMPONENTE
Deve ser referência no conteúdo e materiais de apoio que serão disponibilizados naquele território
Especialistas por componente curricular e da educação infantil indicador por municípios e estado
PAPÉIS E RESPONSABILIDADES
FORMADOR CENTRAL
FORMADOR ESTADUAL
PC ESTADO E MUNICÍPIO
PROFESSOR
FACILITADOR
FORMADOR MUNICIPAL
Serão formados nas temáticas abordadas nas formações centrais e facilitarão os trabalhos em grupos nas oficinas.
Técnicos de secretarias municipais com perfil de formadores selecionados via processo seletivo da UNDIME e PCNP + Supervisor por DE
Deverão multiplicar a formação central que receberam para os territórios e ser os pontos de contato de Seduc e Undime no território
Técnicos das DEs (PCNPs) responsáveis pelo acompanhamento das escolas
Recebe a formação central e deve multiplica-la nas escolas que acompanha. Pode apoiar ações de formadores dos municípios
Um técnico indicado por município de cada um dos 49 polos
Deve replicar a formação para os PCs de seu município ou articular arranjos com municípios vizinhos para tal.
Deve replicar a formação para os PCs de seu município ou articular arranjos com municípios vizinhos para tal.
Um técnico indicado por município de cada um dos 49 polos
Deve replicar a formação para os PCs de seu município ou articular arranjos com municípios vizinhos para tal.
Um técnico indicado por município de cada um dos 49 polos
Equipe EFAPE, formadores indicados pela Undime e equipe de redatores do ciclo 1 do ProBNCC
Quem são Papéis e responsabilidades
Formações Centrais
FORMAÇÕES
Plenárias
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Oficinas
Auditórios
Salas da EFAPE
Momentos com autoridade, falas ou mesas redondas de parceiros
Realizadas pelos facilitadores em temas determinados para grupos de até 40 pessoas
Os momentos em plenária servem para alinhamentos conceituais e formações gerais de caráter expositivo.
As formações centrais deverão ser replicáveis no território, portanto, deve ser considerado que as oficinas devem ser compatíveis à hora-atividade do professor.
As oficinas obedecem a lógica de homologia de processos e deverão contar com materiais de apoio para os grupos, materiais esses que apoiarão as formações regionais. Cada oficina ocorrerá em uma sala e contará com dois facilitadores.
Formação de facilitadores Julho
S T Q Q S S D
1 2 3 4 5 6 7
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22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
FORMAÇÕES
Agosto
S T Q Q S S D
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5 6 7 8 9 10 11
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Formação de facilitadores
Evento central
Webinar
Os facilitadores deverão participar de encontros formativos para que possam conduzir as oficinas nos eventos centrais.
As formações serão realizadas por parceiros e equipes da Seduc, Undime e EFAPE.
É indispensável a presença dos facilitadores em todos os encontros, atentando-se ao calendário ao lado.
Rodada 1
Setembro
S T Q Q S S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
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30
Outubro
S T Q Q S S D
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Novembro
S T Q Q S S D
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4 5 6 7 8 9 10
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Rodada 2
Calendário de Webinars
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Agosto
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Formação de facilitadores
Evento central
Webinar
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Setembro
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Novembro
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Rodada 2
Em discussão
Obrigado
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