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SESSÕES DE POSTERS – Publicado 30/10/2013
Dia 07/11/2013
SESSÃO 1 – APRESENTAÇÃO DE POSTERS
8:00 – 10:00 horas
LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÕES E APRENDIZAGENS: CRIAÇÃO DE REDES PARA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS VOLTADOS PARA A INCLUSÃO NA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA
CRISTINA ANGELICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO
Elizabeth Canejo Lívia Vitorino da Rocha Jane Rangel Vanessa Cabral da Silva Pinheiro
PROGRAMA DE INTEREVENÇÃO PARA A MELHORA DOS ESPAÇOS DE LAZER DE UM CENTRO INCLUSIVO
MAIARA CALOMENO MARTINI
COLABORAÇÃO ESCOLAR: RELATO DA PARCERIA ENTRE O EDUCADOR ESPECIAL E O PROFESSOR DA SALA COMUM
DÉBORA LUCILA CARLOS
Tatiana Cristina Passos Silvana Tonon Carla Ariela Rios Vilaronga
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) – ALGUMAS DISCUSSÕES
SABRINA GOMES COZENDEY
EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO: RELATO DE ESTÁGIO
DANIELE SENTEVIL DA SILVA
FABIANA CIA
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ACESSIBILIDADE CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CLASSES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
MÁRCIA DUARTE
UM CASO DE SUCESSO: A IMPORTÂNCIA DO OLHAR INCLUSIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ALINE JULIANA MORSCH PASSOS
JÚLIO GONÇALVES BARBOSA
ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE ARTÍSTICA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ROSANGELA CRISTINA SALES TEZORI
MAICON LUCAS SGARDIÓLI, REGINA APARECIDA BULHÕES PORTAPILLA
A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS DIAS ATUAIS
FRANCO EZEQUIEL HARLOS
Franco Ezequiel Harlos Fátima Elisabeth Denari Rosimeire Maria Orlando Zeppone
PROGRAMA ALPES - A LINGUAGEM INFANTIL COMO BASE DAS AçõES PEDAGóGICAS NA PRé-ESCOLA.
Grace Cristina Ferreira-Donati
Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
PROCESSO DE SIMBOLIZAçãO GRADUAL COM A UTILIZAçãO DE EMBALAGENS, RóTULOS, IMAGENS FOTOGRáFICAS E PICTOGRAMAS COM DEFICIENTES INTELECTUAIS.
Grace Cristina Ferreira-Donati
Débora Deliberato
PERFIL DOS ARTIGOS SOBRE ADAPTAÇÃO CURRICULAR PUBLICADOS NOS ANAIS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
WILMA CARIN SILVA PORTA
Wilma Carin SILVA PORTA Larissa GUADAGNINI Karla Cadamuro TRAVAGIN Márcia DUARTE Juliane Ap. de Paula Perez CAMPOS
O PROFESSOR ITINERANTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTO ANDRE – SÃO PAULO: REFLEXÕES SOBRE SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO
LILIANE DE JESUS GONÇALVES
A ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL COMO BASE TEÓRICA PARA TESES E DISSERTAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
DILÉIA APARECIDA MARTINS
OTÁVIO SANTOS COSTA
INCLUSÃO DE UM ALUNO COM SURDEZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM JACOBINA-BA
JORGE LOPES CAVALCANTE NETO
SINARA VILAS BOAS
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: FRONTEIRAS DAS EXPERIÊNCIAS DE UM MUNICÍPIO BRASILEIRO.
ANDRESSA SILVA PEREIRA
ALLAN ROCHA DAMASCENO; PATRICÍA FERREIRA DE ANDRADE
SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRMS): UM ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE MUNICÍPIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
RENATA MARQUES ISSA
O ATENDIMENTO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, NA REDE MUNICIPAL DE MACAPÁ/AP
CLEIDENIRA TEIXEIRA MONTEIRO VIEIRA
MARINALVA SILVA OLIVEIRA
UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE JAPERI/RJ
DEUSA ANDREIA DE CARVALHO MOURA
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUAL E PROPOSTAS CURRICULARES: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAçãO DE ALUNOS COM DEFICIêNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS/RJ
LEILA LOPES DE AVILA
MÁRCIA DENISE PLETSCH
POLÍTICAS DE INCLUSÃO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: O PROGRAMA “VIVER SEM LIMITE”
RAQUEL FROHLICH
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA NA PRODUÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES
ELIANE MARIA STROPARO
LAURA CERETTA MOREIRA
A TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS COM AUTISMO: UMA ANÁLISE DAS MATRÍCULAS NO MUNICÍPIO DE LONDRINA – PARANÁ (2007 A 2012).
MICHELLE MAYARA PRAXEDES SILVA
CAMILA LUDOVICO
CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL – ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCAR A PARTIR DE 2000
PATRICIA ZUTIÃO MARIA AMÉLIA ALMEIDA; IASMIN ZANCHI BOUERI
DIFERENTES ABORDAGENS METODOLÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
CARINA DE SOUZA CANTARELLI
A METODOLOGIA DE ENSINO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
PAULINO HYKAVEI JUNIOR
GILMAR DE CARVALHO CRUZ
A PRODUÇÃO DE RECURSOS AUXILIARES DE BAIXO CUSTO PARA USO EDUCACIONAL PELA TERAPIA OCUPACIONAL, UTILIZANDO OS CRITÉRIOS SUSTENTÁVEIS
FERNANDA PINHEIRO BABORA
Fabiana Fernandes Cardoso ; Fernanda Pinheiro Babora; Janaina Montagnani Finalli; Maria Tereza Ferreira Rossler
UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DE ARTIGOS INTERNACIONAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM IMPLANTE COCLEAR
REGIANE DA SILVA BARBOSA
MARIA DA PIEDADE RESENDE DA COSTA
HABILIDADE VISOMOTORA NA SÍNDROME DE COHEN: UM ESTUDO DE CASO
ELIZÂNGELA FERNANDES FERREIRA
MEY DE ABREU VAN MUNSTER
A CAPACITAÇÃO DE PAIS PARA FAVORECER A COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS COM RISCO DE AUTISMO O PROGRAMA HANEN
MARCIA MIRIAN FERREIRA CORRÊA NETTO
LEILA REGINA D’OLIVEIRA DE PAULA NUNES
REABILITAÇÃO PARA A INCLUSÃO: O MOVIMENTO DE CUIDAR DE SI
SUZETE GRANDI
INTERAÇÃO ENTRE OS IRMÃOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO
MÁRCIA DUARTE BRUNA RAFAELA DE BATISTA
O IMPACTO DE FILHOS COM PÉ TORTO CONGÊNITO EM SUAS FAMÍLIAS
WOQUITON LIMA FERNANDES
CUIDAR ATIVO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA COM MÃES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA
JORGE LOPES CAVALCANTE NETO
ÉRICA ALANE DA SILVA MARÍLIA SILVA GUEDES DAÍSE CERQUEIRA DE JESUS ARAÚJO
A EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL EM CONTEXTOS ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA
MARINA ORTEGA PITTA
Nanci Furtado de MENEZES
ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO PARA IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS PÚBLICOS ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS, NA PROPOSTA DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
NARA COSTA ALEXANDRE
BARROS, Rafaela Souza de; RODRIGUES, Suellen da Rocha ; FERNANDES, Edicléa Mascarenhas
INTERVENÇÃO PRECOCE - UMA ANÁLISE PRELIMINAR DAS PESQUISAS
ANA REGINA LUCATO SIGOLO
OPORTUNIDADE DE LEITURA DE LIVROS A PARTIR DO ENSINO DE PALAVRAS RETIRADAS DE HISTÓRIAS INFANTIS
LIDIA MARIA MARSON POSTALLI
BRUNNA STELLA DA SILVA CARVALHO; DEISY DAS GRAÇAS DE SOUZA
PROCEDIMENTO DE INTERVENÇÃO COM SURDOCEGO TOTAL NA MEDIAÇÃO DA LEITURA
FATIMA ALI ABDALAH ABDEL CADER NASCIMENTO
MARIA PIEDADE RESENDE DA COSTA
APONTAMENTOS SOBRE IDENTIFICAÇÃO E ATENÇÃO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO
KETILIN MAYRA PEDRO
BÁRBARA AMARAL MARTINS
SESSÃO 2 – APRESENTAÇÃO DE POSTERS
10:00 – 12:00 horas
EXPRESSÃO GRÁFICA COMO INSTRUMENTO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
USTANE FABÍOLA CERQUEIRA DE OLIVEIRA
GLÁUCIA MARIA COSTATRINCHÃO
A DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA IMPORTÂNCIA PARA OS ALUNOS DE LICENCIATURA
LUCIENE ALBERNAZ DIAS
MACHADO, Larissa da Silva ALBERNAZ, Luciene Dias FERNANDES, Edicléa Mascarenhas
CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA DEFICIÊNCIA PARA O ESTUDO DO PROCESSO INCLUSIVO
FRANCO EZEQUIEL HARLOS
Fátima Elisabeth Denari
A INCLUSÃO DA CRIANÇA PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS SERVIÇOS DE APOIO: ASPECTOS SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOVER A SUA APRENDIZAGEM E GARANTIR A SUA INFÂNCIA.
PATRICIA SANTOS CONDE
Sonia Lopes Victor
TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR E O PROCESSO HISTÓRICO A PARTIR DOS ANOS 90.
AMANDA CAROLINA MARTINS DE OLIVEIRA
Celi Corrêa Neres
ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE: PERCEPÇÕES INICIAS EM UM CURSO DE CAPACITAÇÃO
LILIAN RAVAZZI NILTON MUNHOZ GOMES
ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA O APRENDIZADO DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PIBID DA UFSCAR.
TATIANA CRISTINA PASSOS
CARLA ARIELA RIOS VILARONGA DÉBORA LUCILA CARLOS CARLA RENATA SEGATELLI FERNANDEES
A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA
KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA
SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
O NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOPEDAGOGIA DIFERENCIAL (NEPPD) E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REGIÃO AMAZÔNICA
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA DANILO BATISTA DE SOUZA
A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO AMAZONAS: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE/UFAM) ENTRE 1988 E 2012
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR
O BILINGUISMO EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICIPIO DE SANTARÉM-PA
Eleny Brandão Cavalcante
Liliane Viana Soares Patrícia Siqueira dos Santos
A FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DA UNESP E AS MUDANÇAS DE ATITUDES SOCIAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO
CRISTIANE REGINA XAVIER FONSECA-JANES
A PRESENÇA DOS SABERES PSI NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
ANA PRISCILLA CHRISTIANO
O PROCESSO INCLUSIVO NO ENSINO SUPERIOR E O TRABALHO DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ.
MARIANA ANDREOTTI DIAS
LAURA CERETTA MOREIRA
A EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA UNESP
ANA PAULA CAMILO CIANTELLI
ANA PAULA SILVA CANTARELLI BRANCO LUCIA PEREIRA LEITE SANDRA ELI SARTORETO DE OLIVEIRA MARTINS
O ATENDIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL EM MANAUS: A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS INCLUSIVAS
SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: ANÁLISE DE DISPOSITIVOS LEGAIS DO PERÍODO DE 2000 A 2013
SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
MATRÍCULAS DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DADOS DOS CENSOS ESCOLARES ENTRE DOIS MIL E OITO E DOIS MIL E DOZE
VANESSA DIAS BUENO DE CASTRO
Maria Júlia Canazza DALL’ACQUA
TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DE 2007 A 2012 EM LONDRINA/PR
PATRÍCIA JOVINO DE OLIVEIRA DIAS
BÁRBARA ROCHA DE AQUINO MICHELLE MAYARA PRAXEDES SILVA JÉSSICA GERMANO
ANALISANDO OS ASPECTOS FACILITADORES E AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFAM
JOSIVALDO VILACA DO NASCIMENTO
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
ANÁLISE DOS DOCUMENTOS NORTEADORES DE CURSOS DESTINADOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NO AEE
ANA PAULA PACHECO MORAES
VANESSA CRISTINA PAULINO
A EQUIPE GESTORA COMO MEDIADORA DO PROCESSO DE CUIDAR E EDUCAR: ALGUMAS REFLEXÕES
ANGELA DO NASCIMENTO PARANHA DE OLIVEIRA
EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA ACERCA DO TRABALHO PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA BILÍNGUE DE ENSINO
PAULA NARANJO DA COSTA
Joab Grana REIS; AndrezzaBelota Lopes MACHADO
A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS: PRÁTICAS VIVENCIADAS EM DUAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
MAÍRA GOMES DE SOUZA DA ROCHA
Raquel Nery Mendes SILVA
ENSINO DE HABILIDADES FUNCIONAIS PARA INDIVÍDUO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO
PATRICIA ZUTIÃO MARIA AMÉLIA ALMEIDA; IASMIN ZANCHI BOUERI
O PERCURSO DE ELABORAÇÃO DE UM PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO EM UMA TURMA DE UMA ESCOLA ESPECIALIZADA
CARLA FERNANDA OLIVEIRA DE SIQUEIRA
CRISTINA ANGÉLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO; ANNIE GOMES REDIG; SUZANLI ESTEF DA SILVA; AMANDA CARLOU
TECNOLOGIA ASSISTIVA NA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONHECIMENTO E USO NA PERSPECTIVA DO GESTOR
GABRIELY CABESTRÉ AMORIM
FERNANDA MATRIGANI MERCADO GUTIERRES DE QUEIROZ RITA DE CÁSSIA TIBÉRIO ARAÚJO LIGIA MARIA PRESUMIDO BRACCIALLI DÉBORA DELIBERATO
ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO DE CASO EM ANDAMENTO
FABIANA CRISTINA GIEHL HARLOS
Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS
PROPOSTAS DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NO PORTAL DO PROFESSOR
SOELLYN ELENE BATALIOTTI
MARIA DA PIEDADE RESENDE DA COSTA
RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: DESCRIÇÃO DAS FUNCIONALIDADES DE AL/TA TECNOLOGIA ENTRE OS SISTEMAS OPERACIONAIS DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
JOSE LUIZ VIEIRA DE OLIVEIRA
Débora DELIBERATO
UM ESTUDO SOBRE AVALIAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A PARTIR DO ENFOQUE DA FUNCIONALIDADE
LUCIENE DIAS ALBERNAZ
BARROS, Rafaela Souza de CASTRO, Magda Souza RODRIGUES, Suellen da Rocha FERNANDES, Edicléa Mascarenhas
SURDOCEGUEIRA E APRENDIZAGEM RITA DE CÁSSIA SILVEIRA CAMBRUZZI
Maria da Piedade Resende da COSTA
IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E CONTRIBUIÇÕES DOS PAIS PARA AUXILIAR OS FILHOS NA ESCOLA OPINIÃO DOS PROFESSORES
ANA ELISA MILLAN
LAURA BORGES; FABIANA CIA
INSTRUMENTALIZAÇÃO DOS PROFESSORES PARA DETECÇÃO PRECOCE DE PROBLEMAS VISUAIS EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
SUZANA DA VEIDA WILCZEK
AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO DO ONEESP
SABRINA MAZO D AFFONSECA
Mara Silvia PASIAN; Enicéia Gonçalves MENDES
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO ATÍPICO: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA
NADJA CAROLINA DE SOUSA PINHEIRO CAETANO
ENICEIA GONÇALVES MENDES
A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL POR MEIO DA PESQUISA COLABORATIVA
MAÍRA GOMES DE SOUZA DA ROCHA
Shamila Del Prete MAGALHÃES; Márcia Denise PLETSCH
A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO AUXILIO DA INDEPENDÊNCIA DE UMA ALUNA.
THAYANA AUDI VON HAEHLING LIMA
NATHALIA EUGENIO DE SOUZA ; RAQUEL LANINE DA SILVA CAMPOS
ORIENTAÇÕES AOS PAIS DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NAS SALAS DE ESPERA EM AMBULATÓRIOS PEDIÁTRICOS
ADRIANA GARCIA GONÇALVES;
LIDIA MARIA MARSON POSTALLI
CONCEPÇÃO DE DUAS PROFESSORAS DA REDE REGULAR DE ENSINO SOBRE COMPORTAMENTOS E DESEMPENHOS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL
JOANA ROSTIROLLA BATISTA DE SOUZA
CRISTINA YOSHE TOYODA
SESSÃO 3 – APRESENTAÇÃO DE POSTERS
13:00 – 15:00 horas
PROGRAMA LER E ESCREVER E A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO INICIAL
SÔNIA MARIA RODRIGUES SIMIONI
MARIA AMELIA ALMEIDA
ALUNO SURDO X PROFESSOR OUVINTE: RETRATO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS SURDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE CRUZEIRO DO SUL-ACRE.
MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA
MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA CHRISTIANE DA COSTA BRUCE
INCLUSÃO/EXCLUSÃO: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DE RELATOS EM REDE SOCIAL
CAMILA PAVANETI BATISTA
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE
CAROLINA DE ALMEIDA
FÁTIMA ELIZABETH DENARI
A INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MATRICULADO NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO
VÂNIA LIMA DE ALMEIDA
EDELIR SALOMÃO GARCIA
O PERFIL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS HOJE: TEMPOS DE INCLUSÃO.
FABIANA DE OLIVEIRA LIMA
Nilson Rogério da SILVA
ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DA MÃE E DA PROFESSORA ACERCA DO DESEMPENHO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA ATIVIDADE DE PINTURA E COLAGEM
MARIANA DUTRA ZAFANI
Sadao OMOTE; Carolina Cangemi GREGORUTTI
PEDAGOGIA DE PROJETOS: PROPOSTA DE IDENTIFICAÇÃO DE HABILIDADES PARA AS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE MACAPÁ.
GILVANDRO DOS SANTOS PANTALEÃO
REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO, A DIVERSIDADE, O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
ELAINE CRISTINA BATISTA BORGES DE OLIVEIRA
Adriana Costa BORGES Elaine Cristina Batista Borges de OLIVEIRA Ernesto Flavio Batista Borges PEREIRA Marcio Divino de OLIVEIRA
TECNOLOGIA ASSISTIVA E A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS QUE POSSUEM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MANAUS-AM
CHRISTIANE DA COSTA BRUCE
MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA
CURRÍCULO E INCLUSÃO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIRECIONADAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
DJALMA NAVARRO DOS SANTOS
MÁRCIA DENISE PLETSCH
HISTÓRIA DE VIDA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERCURSO ESCOLAR E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO
KATIUSCIA CRISTINA VARGAS ANTUNES
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTADO DO ACRE.
MARIA ALDENORA DOS SANTOS LIMA
MARIA FRANCISCA NUNES DE SOUZA
DEIXA QUE EU FALO - A INCLUSÃO SOB A ÓTICA DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
ANDRÉA DE OLIVEIRA CASTANHEIRA
CELESTE AZULAY KELMAN
O SUJEITO SURDO BILÍNGUE: A CONSTRUÇÃO DO INDIVÍDUO SURDO EM MEIO A DOIS MUNDOS E DUAS LÍNGUAS
VALÉRIA DA SILVA BEZERRA
ENCAMINHAMENTO DE ALUNOS COM AUTISMO ÀS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: REGISTRO OFICIAL DOS RESPONSÁVEIS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE MANAUS
GEYSE PATTRIZZIA TEIXEIRA SADIM
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA: O ATENDIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA REDE MUNICIPAL DE MANAUS
GEYSE PATTRIZZIA TEIXEIRA SADIM
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS
SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL: ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO ALUNO COM BAIXA VISÃO – CHAPECÓ
IZABEL SOARES DE LIMA HUNING
Rita de Cássia Silveira CAMBRUZZI
ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA MODALIDADE SUBSTITUTIVA DE ENSINO: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO PARANÁ
EMANUELY FERNANDA MARQUES
DIEIME DE SOUZA BOTARELI CARINA OLIVEIRA JOANUSSI
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
DENISE MARTINS PAES
ANÁLISE DAS PRODUÇÕES PUBLICADAS NOS ANAIS DO V CBEE SEGUNDO A TEMÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
SUZANA SIRLENE DA SILVA
Denise Marina RAMOS
ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
NADJA CAROLINA DE SOUSA PINHEIRO CAETANO
ENICÉIA GONÇALVES MENDES
OFICINAS DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS OFERECIDAS AOS CURSOS DE LICENCIATURAS ATRAVÉS DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA UERJ
SUELLEN DA ROCHA RODRIGUES
EDICLÉA MASCARENHAS FERNANDES
A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO CONTEXTO ESCOLAR E SOCIAL.
PAULA DE CARVALHO FRAGOSO OLIVEIRA
CATIA CRIVELENTE DE FIGUEIREDO WALTER
DIREFENTES ABORDAGENS METODOLOGICAS NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
CARINA DE SOUZA CANTARELLI
TANIA MOURA
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA PARA UMA REDE DE ENSINO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
VANESSA CABRAL DA SILVA PINHEIRO
CRISTINA ANGÉLICA MASCARO DENISE VISGUEIRO FAGUNDES DA SILVA LIVIA VITORINO DA ROCHA
UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
MARAÍSA FONSECA MACHADO
Caroline Vieira dos SANTOS Rita de Cássia Tibério ARAÚJO
EFEITOS DO USO DE UMA PRANCHA ORTOSTÁTICA ADEQUADA NA INTERAÇÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL EM SITUAÇÃO DE ATENDIMENTO
MARCELO GRANDINI SPILLER
LIGIA MARIA PRESUMIDO BRACCIALLI
FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA: UM ESTUDO DE CASO
PATRICIA ROSSI Mey de Abreu van Munster
REPERTÓRIOS MOTORES DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN
EVERTON LUIZ DE OLIVEIRA
CHRISTIANE RAMPASO LUCHINI STANQUINI
SÍNDROME CORNÉLIA DE LANGE: DESAFIOS E SUPERAÇÃO A PARTIR DE RELATOS FAMILIARES
MARLINDA GOMES FERRARI
Rogério Drago
EXPECTATIVAS DOS PAIS QUANTO AOS BENEFÍCIOS DO IMPLANTE COCLEAR EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS BILÍNGUES
ANGELA DEISE SANTOS GUIMARAES
Celeste Azulay KELMAN Rafael Teixeira do NASCIMENTO
AUTISMO E FAMÍLIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA EM BASES DE DADOS NACIONAIS
BRUNA LASELVA HAMER
MILENA VALELONGO MANENTE ; VERA LUCIA MESSIAS FIALHO CAPELLINI
INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO À CRIANÇA PRECOCE
THIANE MARIA DOS SANTOS MEDEIROS DE ARAÚJO
RICARDO BARBOSA DOS SANTOS ROBERTA SARMENTO BARBOSA XAVIER
EDUCAÇÃO PARA AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS
MARGARETE TEREZINHA DE ANDRADE COSTA
RENATA IURK DE SOUZA, Lilian Kely RODRIGUES, Ângela Maria dos SANTOS, André Luis Ribas dos SANTOS
A UTILIZAÇÃO DO INVENTÁRIO PORTAGE COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO SERVIÇO DE ACONSELHAMENTO GENÉTICO
ESTEFANI NAYARA BARCELLOS
MARCELLE TEIXEIRA BERTINI; TALYTA DESOUZA LIMA; BARBARA DIAS MIRAS; RENATA GROSSI
INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO À CRIANÇA PRECOCE
RICARDO BARBOSA DOS SANTOS
ROBERTA SARMENTO BARBOSA XAVIER THIANE MARIA DOS SANTOS MEDEIROS DE ARAÚJO
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA REDE EDUCACIONAL DE ANGRA DOS REIS/RJ
ELISSANDRA PARAISO DA SILVA
MÁRCIA DENISE PLETSCH
LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO CICLO INICIAL DE APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS
GUIDA MESQUITA Rogério Drago
DESVELANDO CAMINHOS PARA ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL
JÉSSICA APARECIDA RIGOLDI
ANA PAULA BRITO DA SILVA; ARIELA BORGES SIMONI ; DANIELE MONTEIRO DA SILVA OLIVEIRA;GIZELI APARECIDA RIBEIRO DE ALENCAR
CLASSE HOSPITALAR EM CLÍNICA PSIQUIÁTRICA: BARREIRAS E POSSIBILIDADES
ANDREIA STRAUBE ARAUJO
GILMAR DE CARVALHO CRUZ
SESSÃO 4 – APRESENTAÇÃO DE POSTERS
15:00 – 17:00 horas
A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TESES E DISSERTAÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS (2000-2010)
DORACINA APARECIDA DE CASTRO ARAUJO
Doracina Aparecida de Castro ARAUJO Elson Luiz de ARAUJO Raquel Marques Ribeiro dos SANTOS Washington Cesar Shoiti NOZU
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E EDUCAÇÃO: PENSANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
ANNAMARIA COELHO DE CASTILHO
Jaqueline Cristine BORDIN Jessica Leal Borges ALVES Maria Júlia LEMES Valéria Cristina SANZOVO
JOGOS E BRINCADEIRAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CAUSADA POR UMA SÍNDROME RARA.
LÍVIA VARES DA SILVEIRA
DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO MICHELL PEDRUZZI ARAÚJO MENDES
PROJETO BRINCAÇÃO JOANA DARC OLIVEIRA DE SOUZA E SOUSA
JUREMA CELESTINO PASSOS ROBERTA GONÇALVES DOS SANTOS
CRIANÇAS COM AUTISMO: POSSIBILIDADES DE ENSINO A PARTIR DO BRINCAR
THIAGO HALLISON MEDEIROS DE LIMA
NEIZA DE LOURDES FREDERICO FUMES
BRINCADEIRAS E JOGOS TEATRAIS: A IMPORTÂNCIA DO SEU DESENVOLVIMENTO NO PROCESSO DE INCLUSÃO E FORMAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER.
SINAI BOMCOMPANHE VIEIRA
DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO MICHELL PEDRUZZI ARAÚJO MENDES
ESTRATÉGIAS E RECURSOS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTÍMULOS À ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E MEMÓRIA DE CRIANÇAS COM TDAH.
CAMILA RODRIGUES COSTA
PLÍNIO REZENDE SILVEIRA E SILVA; MANOEL OSMAR SEABRA JÚNIOR
A CRIANÇA COM SÍNDROME DE PRADER WILLI NA ESCOLA COMUM: INCLUSÃO, ESCOLARIZAÇÃO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
MARCELLA GOMES DE OLIVEIRA LELLIS
ATENDIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ENSINO ESTRUTURADO: UMA EXPERIÊNCIA QUE DEU CERTO
THAÍS CAMPOS TEIXEIRA
Márcia Cristina Pires Rodrigues Patrícia Madruga Vitória
FORMAÇÃO CONTINUADA A PROFESSORES: A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO
GABRIELA MACHADO
Morgana de Fátima Agostini MARTINS Priscila de Carvalho ACOSTA
SÍNDROME DE MOEBIUS: RELATO DE CASO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAÚJO
DIRLAN DE OLIVEIRA MACHADO BRAVO ROGÉRIO DRAGO
PARA ALÉM DO BIOLÓGICO, O SUJEITO COM A SÍNDROME DE KLINEFELTER
MICHELL PEDRUZZI MENDES ARAÚJO
ATIVIDADES MUSICAIS PARA ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO
ANA CELIA DE LIMA VIANA
TÂNIA MARIA SANTANA DE ROSE
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CASO
LEANDRO OSNI ZANIOLO
DAIANE NATALIA SCHIAVON
ROBÓTICA EDUCATIVA: UMA MEDIAÇÃO POSSÍVEL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
EDUARDO ERICK DE OLIVEIRA PEREIRA
Cristina Maria Carvalho DELOU
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO SUDESTE GOIANO
MÁRCIA RODRIGUES DA SILVA
DULCÉRIA TARTUCI
INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA COMO OBJETO DE FORMAÇÃO
RELMA UREL CARBONE CARNEIRO
MARIA JÚLIA CANAZZA DALL'ACQUA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS PARA ATUAÇÃO COM ALUNOS DEFICIENTES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR
KETLEN JÚLIA LIMA DA SILVA
MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS SAMUEL VINENTE DA SILVA JUNIOR
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MARTA REGINA SENE
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ALINE JULIANA MORSCH PASSOS
O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA
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FRANCISCO RICARDO LINS VIEIRA DE MELO LUZIA LÍVIA OLIVEIRA SARAIVA RIVÂNIA DE SOUSA SILVA
PERSPECTIVA DOCENTE SOBRE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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RITA DE CÁSSIA CRISTINO MARCOS RISSI
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ANNIE GOMES REDIG
A PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL: FOCOS DA GESTÃO DAS MELHORES EMPRESAS PARA SE TRABALHAR
ROSÂNGELA ROCIO JARROS RODRIGUES
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NELMA BALDIN
POR UM OLHAR ARENDTIANO AO PRECONCEITO CONTRA SURDOS
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ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO: LEVANTAMENTO EM EVENTOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO BRASIL
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LITERATURA E DEFICIÊNCIA VISUAL: DIFICULDADES, POSSIBILIDADES E EXPERIÊNCIAS
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