saquen… agendas: – all students: libreta: pg. 142 tarea de anoche – estudien para el examen...

Saquen…• Agendas:

– All students: Libreta: pg. 142

• Tarea de anoche– Estudien para el examen JUEVES

• CSM

• Nuevos asientos

Examen el jueves• All vocab pg. 199• Subjuntive• Irregular Subjunctive DISHES/stem changers• Escuchar• Cultura• Speaking: sp. 3• Essay: sp. 3H

Ensayo- 50 palabrasInventa algo. Haz una lista de todas las cosas que la gente puede hacer con ese invento. Incluye la siguiente información:—Qué hace—Para qué sirve—A quiénes ayudaOrganiza la información de la lista y escribe un párrafo para informar al público y a los patrocinadores cómo este invento ayuda a las personas. Usa expresiones impersonales con el subjuntivo como es necesario que y es importante que.

advertir

To warn

cometer

To commit

emprender

To undertake

El error

Mistake, error

insistir

To insist

luchar

To struggle

progresar

To progress

prosperar

To prosper

Seguir adelante

To continue on

solucionar

To solve

superar

To overcome

La advertencia

warning

El fracaso

failure

La mejora

improvement

El obstáculo

obstacle

el sufrimiento

suffering

Irregular Verbs in the Subjunctive

Page 188 – Avancemos 3

Irregular Verbs in the Subjunctive

•Memorize this acronym:•DISHES

Irregular Verbs in the Subjunctive• D Dar• I Ir• S Ser• H Haber• E Estar• S Saber

DAR

dé

des

dé

demos

deis

den

IR

vaya

vayas

vaya

vayamos

vayáis

vayan

SER

sea

seas

sea

seamos

seáis

sean

HABER

haya

hayas

haya

hayamos

hayáis

hayan

ESTAR

esté

estés

esté

estemos

estéis

estén

SABER

sepa

sepas

sepa

sepamos

sepáis

sepan

• Verbs ending in -ar and -er have the same stem changes as in the present indicative.

cerrar (e ie)

volver (o ue)• Es importante que cierres la puerta. • Es bueno que yo vuelva pronto.

• The stem changes for -ir verbs follow the same pattern as in the present indicative for all forms except nosotros and vosotros, where they change ei or ou.

divertirse (e ie, i)

dormir (o ue, u)• Es imprescindible que se diviertan. • Es necesario que todos durmamos aquí.

Usa es mejor que, es importante que, es una lástima que con las siguientes frases. Escribe oraciones completas.1. yo/volver pronto

2. no haber/dinero

3. tú/pedírselo una vez más

4. usted/evaluar cuáles son los obstáculos

5. Ellos/no divertirse

6. Es mejor para mi escuela que …

7. Es muy importante que yo …

8. Es necesario que mis padres…

9. No es lógico que…

10. No es una buena idea que…

El arte ingenuo pg. 190

El canal y Panamá pg. 184

1. ¿Qué océanos conectan el canal de Panamá?

2. ¿Cómo cambió el país y su población después de la construcción del canal?

3. ¿Quién era José Antonio Velásquez?

4. Menciona dos características del arte ingenuo.

avanzada primitivista Atlántico éxitos calendario pintor

5. José Antonio Velásquez es un ______ de Honduras.

Su estilo se llama arte ingenuo o _______ .

6. Los mayas tenían una civilización muy ______ . Desarrollaron un _____ .

7. El canal de Panamá es uno de los mayores _____ de la

ingeniería mundial. Une el Océano Pacífico con el ______ .

¿Qué hora es?

¡Es la hora de ganar un pase de tarea gratis!

• Si tienes una buena innovación, Es de mi humilde opinión, Que si tú eres inteligente, Vas a pedir un _______.

• Trabajo en el comedor de beneficencia. Al cruzar la calle les doy a los niños advertencia. También soy voluntario en un hospital. ¡ Como ves, tengo mucha _____.!

• Buscar un recurso removable es una meta (goal) responsable, para los políticos con prioridad, para el bien de la ____.

• Si inventas un producto novedoso, no hay tiempo para ser perezoso. Si con ello quieres prosperar,¡lo tienes que _____!

• 1. patente• 2. conciencia• 3. sociedad• 4. comercializar