reunión equipos directores aprender

Reunión Equipos Directores APRENDER .

Miércoles 17 de julio.

OBJETIVOS

• Difundir temario desarrollado en la 2da.reunión de MIZ Referentes APRENDER. Mdeo.julio.2013.

• Promover el trabajo de los equipos directores en Plataforma CREA desde Sala de Profesores.

AGENDA.• Proyectos PODES 2013 y Proyecto atención a

Rezago.(Miz Russo).

• Trabajo en Plataforma CREA APRENDER( Miz Hernández).

• Trabajo en Plataforma CREA de equipos directores en Sala de Profesores.(Miz Zabala)

Proyectos financiados por el Programa APRENDER

• ELIJO ASISTIR

• MI ESCUELA, MI EQUIPO

• TRAYECTORIAS PROTEGIDAS

Atención a las trayectorias escolares personalizadas de los alumnos con rezago y bajo desempeño en lectura y escritura

PROYECTO: “TRAYECTORIAS PROTEGIDAS”

Proyectos que pueden presentarse …

• Proyecto de Centro con una inserción de apoyo en lengua escrita ( una intervención dentro del proyecto existente )

• Proyecto de “Trayectorias protegidas” en Escuelas APRENDER. ( un proyecto que se enmarca en las orientaciones de Inspección Técnica)

¿Con qué contamos?• Maestros para trabajar con alumnos con

rezago o Profesores para atender los diferentes grupos, mientras los “Maestros clase” trabajan, en forma personalizada, con alumnos con rezago o dificultades específicas en el aprendizaje de la lengua escrita.

• Maestros con especialización en dificultades de aprendizaje para trabajar con Maestros.

A tener en cuenta….

• Confección del registro de docentes para Proyectos APRENDER• El número máximo de docentes será el menor de las opciones

siguientes: uno cada cinco clases o uno cada 15 alumnos focalizados.

• La carga horaria será definida en el proyecto , con un máximo de 20Hs por docente.

• Formación docente: Contratación de Técnicos para trabajar con Maestros ( por única vez).

• Los montos no pueden exceder los $150.000 • Período de ejecución: 2ª quincena de agosto al 30 de

noviembre.

Remuneración

Docenteshora semanal mensual: $925,86

4Hs semanales $ 3.703

( 925,8x4 )

10Hs semanales $ 9.258

(925,8x10)

12Hsemanales$ 11.109

(925,8x12)

20 Hs semanales $18.516

(25,8x20)

Técnicos Unidades Taller

media jornada (5hs) , equivalente a tres Salas Docentes de cuatro horas

jornada completa (10hs), equivalente a seis Salas Docentes de cuatro horas

¿De dónde partimos?El resultado de la Evaluación en Línea del mes de junio

y la opinión de los docentes . Registro de resultados- Lista de alumnos

¿A dónde llegamos?Registrar también el corte final, de forma que la

contrastación sea claramente visualizable.

CREA• Obstáculos para ingresar.• Tiempo en la virtualidad.• Maneras de intervenir.• Temas propuestos• PROPUESTAS y ACUERDOS.1. Tiempo virtual2. Equipos de trabajo.3. temas

LA SALA DE PROFESORES en CREA

• UTILIDAD: Comunicación fluida con docentes a través de

1. Mensajería interna.2. Foros3. Wikis

Permitiendo el crecimiento profesional mediante el aprendizaje colaborativo.

¿Qué tareas podemos realizar?• Comenzar a organizar la jornada-SALA- desde lo virtual.

• Discutiendo y/o elaborando colaborativamente en la wiki el cronograma y orden del día

• Asignando tiempos y tareas.

• Visualizando un video y reflexionando sobre él.

• Colgando bibliografía y respondiendo preguntas.

• Planificando colaborativamente por ejemplo secuencia de escritura en texto explicativo en forma colaborativa en el ciclo.

Para…Cómo

• Compartiendo narrativas de experiencias exitosas.

• Creando un foro de dudas donde el docente en situación de bajo riesgo comparta sus NO SABERES e inseguridades para ser ayudado por otros.

CÓMO Hacerlo• Entrar con usuario de Director.• Administración del aula virtual.• Sala de Profesores.• Habilitar usuarios.• Elegir las actividades.• CARGAR el sitio: presentación• Explicación de tareas.• CONSIGNAS.• IMPORTANTE: frecuentar el sitio, moderar, responder,

creará compromiso y asiduidad.

La huella que dejemos como docente será tan profunda como el compromiso que asumamos.

El recorrido que marcará la trayectoria de nuestros alumnos estará delineado por las habilidades que podamos desarrollar a través de las INTERVENCIONES OPORTUNAS que pensemos y ejecutemos en pro de mayores y mejores aprendizajes.

Gracias.MIZ Hernández-Russo-Zabala