webqualis

GRUPO:

Frederico Araújo

Renato Cunha

Lorena Gomes

Ronaldo Santos

Matemática – 3º período

PERIÓDICOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E OU MATEMÁTICA COM NOTA “A” NA

WEBQUALIS

QUALIS é o conjunto de procedimentos utilizados e subordinado pela Capes para

estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação.

Foi concebido para atender as necessidades específicas do sistema de avaliação e é

baseado nas informações fornecidas por meio do aplicativo Coleta de Dados. Como

resultado, disponibiliza uma lista com a classificação dos periódicos utilizados pelos

programas de pós-graduação para a divulgação da sua produção.

A estratificação da qualidade dessa produção é realizada de forma indireta. Dessa

forma, o Qualis afere a qualidade dos artigos e de outros tipos de produção, a partir

da análise da qualidade dos veículos de divulgação, ou seja, periódicos científicos.

O Qualis Periódicos está dividido em oito estratos, em ordem decrescente de valor:

A1, A2, B1, B2, B3, B4, B5 e C.

Os tipos de matérias cadastrados são somente de periódicos

científicos , trata-se de uma classificação indireta, visto que

não avalia a qualidade das pesquisas ou dos artigos

produzidos que são publicados nestes periódicos

classificados. O Webqualis abrange todas as áreas do

conhecimento acadêmico dos programas de pós graduação .

É um sistema integrado ao Capes.

Pode - se realizar a pesquisa pelo ISSN do periódico

O ISSN é um código numérico que constitui um identificador

unívoco para cada título de publicação em série. cujos

componentes não têm um significado especial em si próprios.

O sistema ISSN é definido pela norma ISO 3297: 2007

Outros meios de pesquisa na WEBQUALIS

• Por título do periódico

• Por classificação / área de avaliação

• Lista completa

PERIÓDICOS NA ÁREA DA

EDUCAÇÃO E OU MATEMÁTICA

1. Educação & Sociedade – Revista de Ciência da Educação

1.1. Instituição responsável: Centro de Estudos Educação e Sociedade –

Cedes.

1.2. Sobre a revista: é uma revista planejada como instrumento de incentivo à

pesquisa acadêmica e ao amplo debate sobre o ensino, nos seus diversos

prismas. A revista aceita colaborações de artigos e resenhas na área de

Ciência da Educação, tendo sido avaliada como periódico QUALIS A1 na área

Educação.

1.2. Disponível em:

http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_0101-7330/lng_pt/nrm_iso

2. Educação em Revista (UFMG)

2.1. Instituição responsável: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG2.2. Sobre a revista: é um periódico semestral do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da UFMG, que publica trabalhos nacionais inéditos e internacionais, relacionados ao campo da educação. Publica artigos, divulga pesquisas e apresenta debates, relacionados ao campo Educacional, contribuindo para a divulgação de conhecimentos científicos na área, procurando em seu projeto, tornar públicos os conhecimentos científicos para todos os interessados: alunos de graduação e pós-graduação em educação e áreas afins, bibliotecas públicas e privadas e demais órgãos. Avaliada como periódico com QUALIS A1 na área de Educação.2.3. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-4698&lng=pt&nrm=isso

3. O Currículo de Matemática em revista: um editorial

3.1. De modo paralelo à realização de um número crescente de estudos e pesquisas sobre “Currículos” na área de Educação, têm sido desenvolvidos também estudos similares sobre “Currículos de Matemática” no âmbito da Educação Matemática. A visibilidade, proporção e ênfases são diferentes, porém a aproximação de temáticas, focos de pesquisa e perspectivas teóricas entre as produções são evidentes, o que não poderia ser diferente dado que tanto as áreas quanto o campo temático são conexos.

3.2. Disponivel em:http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/9093/6249

Análise

O Qualis é um mecanismo muito interessante que nos permite saber em que nível o periódico de determinada área esta sendo classificado , isto facilita a escolha da fonte que será utilizada. Os níveis de classificação são bem distribuídos porem pedem ser avaliados diferentemente em diferentes áreas, isso requer um pouco de cuidado na pesquisa.

• Pontos positivos:Pagina de acesso leve ( isso faz com que carregue rapidamente).Sistema simples e direto ( proporciona fácil manuseio no site).•Pontos negativos:O periódico não esta “lincado” com o site isso dificulta o acesso ao periódico.A maioria dos periódicos classificados em A da área de matemática estão somente em inglês.

Bibliografia:

 http://cursos.unipampa.edu.br/cursos/licenciaturaemmatematicaitaqui/files/2012/05/Mapeamento-de-Revistas-MARIELE-JOSIANE-FUCHS.1.pdf

http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/9093/6249

http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_0101-7330/lng_pt/nrm_iso

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0102-4698&lng=pt&nrm=isso