pwr point apreseasi sb

OLEH KIKI KARTIKA, S.Pd.SD

AdaptifHal.: 2 Isi dengan Judul Halaman Terkait

PENGERTIAN APRESEASIKata apresiasi berasal dari bahasa Inggris

to appreciate yang berarti menghargai, menilai, menyadari,

mengerti.

AdaptifHal.: 3 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Kegiatan Apreseasi Meliputi :

AdaptifHal.: 4 Isi dengan Judul Halaman Terkait

PersepsiKegiatan ini mengenalkan pada anak

didik akan bentuk-bentuk karya seni di Indonesia, misalnya, mengenalkan tari-tarian, musik, rupa, dan teater

yang berkembang di Indonesia, baik tradisi, maupun moderen.

Pada kegiatan persepsi kita dapat mengarahkan dan meningkatkan

kemampuan dengan mengidentifikasi bentuk seni.

AdaptifHal.: 5 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Pengetahuan

Pada tahap ini pengetahuan sebagai dasar dalam mengapresiasi baik

tentang sejarah seni yang diperkenalkan, maupun istilah-istilah

yang biasa digunakan di masing-masing bidang seni.

AdaptifHal.: 6 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Pengertian

Pada tingkat ini, diharapkan dapat membantu

menerjemahkan tema ke dalam berbagai wujud seni,

berdasarkan pengalaman, dalam kemampuannya dalam

merasakan musik.

AdaptifHal.: 7 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Analisis

Pada tahap ini, kita mulai mendeskripsikan salah satu

bentuk seni yang sedang dipelajari, menafsir objek yang

diapresiasi.

AdaptifHal.: 8 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Penilaian

Pada tahap ini, lebih ditekankan pada penilaian tehadap karya-

karya seni yang diapresiasi, baik secara subyektif maupun

obyektif.

AdaptifHal.: 9 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Apreseasi

Apresiasi merupakan bagian dari tujuan pendidikan seni di sekolah yang terdiri dari tiga hal; value ( nilai ), empathy dan feeling.

Value adalah kegiatan menilai suatu keindahan seni, pengalaman estetis dan makna / fungsi seni dalam masyarakat.

Sedangkan empathy,kegiatan memahami, dan menghargai. Sementara feeling, lebih

pada menghayati karya seni, sehingga dapat merasakan kesenangan pada karya

seni .

AdaptifHal.: 10 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Bahasan kajian dalam mengapresasi seni pada

tingkatan awal

AdaptifHal.: 11 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Pendekatan Aplikatif

AdaptifHal.: 12 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Seni Musik Klasik

- Ciri khas musiknya - Bentuk musik dari zamannya - Struktur musiknya - Gaya musiknya

AdaptifHal.: 13 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Seni Musik Tradisi1. Ciri khas musiknya: a. Laras b. Pola tabuhan c. Instrumen musiknya d. Gaya musiknya2. Fungsi seni3. Ekspresif(nilai keindahan)4. Makna/pesan yang terkandung

AdaptifHal.: 14 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Seni Tari Kreatif

1. Mencermati identifikasi gerak 2. Mencermati keharmonisan gerak & musik 3. Mencermati kreatifitas gerak 4. Mencermati kemampuan wiraga/kelenturan 5. Mengidentifikasi jenis tari berdasarkan

garapan 6. Mengidentifikasi tari berdasarkan orientasi 7. Mengidentifikasi berdasarkan fungsinya

AdaptifHal.: 15 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Seni Teater

1. Mengidentifikasi perbedaan teater dan film

2. Mengidentifikasi keberhasilan suatu pementasan

3. Mengidentifikasi pada ucapan dan makna dalam dialog

4. Mengidentifikasi plot lakon

AdaptifHal.: 16 Isi dengan Judul Halaman Terkait

Seni Rupa1. Makna2. Gaya3. Material4. Elemen5. Estetika

AdaptifHal.: 17 Isi dengan Judul Halaman Terkait

TERIMA KASIH

AdaptifHal.: 18 Isi dengan Judul Halaman Terkait