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Post on 13-Aug-2020
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Présentation des ateliers proposés, en partenariat avec l’association 3PA, atelier au choix
Thème 1 : Ecoconstruction. -‐ Atelier 1 : Fabrication de briques en terre crue. Cycle 2 et 3, Demi-‐classe (15 participants), durée : 2h, lieu : extérieur, avec point d'eau -‐ Atelier 2 : Mur en torchis. Cycle 2 et 3, Demi-‐classe (15 participants), durée : 2h, lieu : extérieur, avec point d'eau -‐ Atelier 3 : Enduits écologiques. Cycle 2 et 3, Demi-‐classe (15 participants), durée : 2h, lieu : extérieur, avec point d'eau Ces trois ateliers consistent à réaliser des briques, un mur en torchis ou des enduits écologiques et permettent de découvrir des méthodes et des matériaux de construction très fréquemment utilisés dans le monde comme la paille, la terre... -‐ Atelier 4 : Le parcours des matériaux. Cycle 3, Demi-‐classe (15 participants), Durée : 1h, Lieu : Une salle de classe A partir de données, images et échantillons de matériaux, cet atelier permet de s'interroger sur le cycle de vie des matériaux de construction et leurs impacts environnementaux. -‐ Atelier 5 : Les différents types d’habitat dans le monde. Cycle 3, Demi-‐classe (15 participants), Durée : 1h, Lieu : Une salle de classe. A travers l’observation de photographies d’habitat du monde, cet atelier permet de prendre conscience de la différence des habitats en fonction des situations géographiques et de découvrir des méthodes et des matériaux de construction très fréquemment utilisés dans le monde. Thème 2 : Alimentation -‐ Atelier 1 : A table ! Cycle 2 et 3, 12 à 25 participants, Durée :1 à 2h, Lieu : Une salle de classe L'atelier « A Table ! 16 pays/16 caddies » invite à découvrir l’alimentation aux quatre coins de la planète à partir de l’observation de portraits de seize familles du monde entier entourés des produits consommés en une semaine. Elles représentent des réalités très diverses dans chaque continent : des familles pauvres et des familles riches, de la campagne ou de la ville, une nourriture traditionnelle ou internationale. -‐ Atelier 2 : Le parcours de la frite. Cycle 2 et 3, Durée : 1h, 15 personnes, Lieu : Une salle de classe Cet atelier reconstitue l'histoire d'une frite industrielle, du champ à l'assiette, en 17 étapes. -‐ Atelier 3. Le yaourt à la fraise. Cycle 3, Durée : moins d'1h, 15 personnes, Lieu : Une salle de classe Cet atelier où les enfants reconstituent le parcours d’un yaourt à la fraise permet de prendre conscience des impacts environnementaux de sa production.
-‐ Atelier 4 : L’origine des aliments. Cycle 2 et 3, 20 enfants maximum, durée : 1h, Lieu : une salle de classe Au cours de cet atelier, les enfants vont découvrir par un jeu de questions/réponses, l’origine et les caractéristiques de quelques aliments. Atelier 5 : Le gaspillage alimentaire. Cycle 3, 15 personnes Durée : 1h, Lieu : Une salle de classe Cet atelier est un jeu où chaque équipe doit manger l’intégralité d’un menu en réalisant différentes épreuves (questions, mimes, ou choix de gestes citoyens). Il permet de prendre conscience que le gaspillage alimentaire contribue à l’épuisement des ressources, à la pollution des sols et à l’émission de Co2. Thème 3 : Déchets -‐ Atelier 1 : L’histoire des déchets. Cycle 2 et 3, Durée : 1h, 15 personnes, Lieu : Une salle de classe Cet atelier est un jeu de coopération alliant différents défis (questions, images, mimes et sensoriel) pour découvrir comment les déchets étaient traités au 19ème siècle et comment ils le sont aujourd’hui. -‐ Atelier 2 : Emballages et aliments. Cycle 2 et 3, Durée : 1 à 2h, 15 personnes, Lieu : Une salle de classe Autour de quatre ateliers, les enfants découvrent les différentes fonctions des emballages : l'empilage, l'information, la publicité et la protection du produit. Puis on leur demande de créer un emballage en tenant compte des quatre fonctions de l’emballage.
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