prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/ada en ...sabeu que les mides de la cuina...

Prova lliure per a l’obtenció del títol de graduat/adaen educació secundària obligatòria

Àmbit cientificotecnològic

PUNTUACIÓ TOTALCognoms i nom __________________________________________

DNI/NIE/Passaport _______________________________________

Data _____________________________________________________

INSTRUCCIONS

Convocatòria 11/11

• Teniutreshoresperrealitzarlaprova.

• Espotutilitzarcalculadorabàsicanoprogramable.

• Abansdecomençarlaprova,ompliulaportadaamblesvostresdadespersonals.

• Llegiuatentamentcadapreguntaabansdecontestar-la.

• Responeucadapreguntatanbécompugueuienl’espaicorresponent.

• Acontinuaciópasseualapreguntasegüent.

• Siusequivoqueu,ratlleularespostaequivocadaimarqueuclaramentlanovaresposta.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

2 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Activitat 1 (25 punts)

El veí de l’àtic decideix fer una instal·lació fotovoltaica, per al seu estudi, que li costa 1.200 euros. Amb aquesta instal·lació pot tenir 8 bombetes de 20 watts, un ordinador i un televisor que consumeixen 350 watts cadascun. Si suposem que connecta tots aquests dispositius alhora durant 2 hores cada dia entre setmana, 4,5 hores els dissabtes i 4,5 hores els diumenges:

a) Calculeu el consum d’un mes en kWxh (comptem que un mes té 4 setmanes).(2 punts)

Si el preu de cost del kWxh a pagar a la companyia de subministrament elèctric és de 0,29 euros (incloent-t’hi totes les despeses i el cost fix):

b) Calculeuelquehauriadepagaralacompanyiaenunmes.(2 punts)

c) Quantsanyshauriendepassarperrecuperarlainversiófetade1.200eurosenlainstal·laciófotovoltaica?(3 punts)

d) Si lesdimensionsdelaplacasónd’1,2metresdellargper0,75metresd’ample,quinasuperfícieocuparàalseuterrat?(1 punt)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 3

Voleu fer una reforma a la cuina de casa i canviar alguns dels mobles i la seva distribució. Sabeu que les mides de la cuina són 225 cm per 200 cm, que la porta fa 70 cm d’ample i és a una de les parets llargues, i que hi ha una fi- nestra d’1 m d’amplada en una de les parets curtes. Representeu la cuina a la quadrícula següent a escala 1:25.

Calculeu les mides que tindran els diversos elements en el dibuix:

e) Lallargadadelacuina,eneldibuix.(1 punt)

f) L’ampladadelacuina,eneldibuix.(1 punt)

g) Lesmidesdelaportaidelafinestra,eneldibuix.(2 punts)

h) Ara,dibuixeulacuina:(2 punts)

1cm

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

4 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Els mobles i electrodomèstics que teniu a la cuina i que heu de distribuir són:

Moble o electrodomèsticMides en cm:

Amplada x profunditatDibuix

(no són a escala)

Armariambl’aigüera 90x60

Fogons 60x60

Rentavaixelles 60x60

Nevera 70x66

i) Comelsdistribuireua lacuina?Representeu-ne ladistribució i recordeuqueheudetenirencomptelaportailafinestra,quepodeurepresentaronvulgueu.Podeuferservireldibuixqueheufetal’apartatanteriorofer-neundenou.(4 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 5

A l’edifici on viviu voleu posar un ascensor al forat de l’escala. Us interessa sa-ber la distància total que recorrerà l’ascensor, i a un veí se li acut una manera de fer-ho:

“Pugem fins a dalt de tot de l’escala i deixem caure una moneda pel forat del mig; amb el cronòmetre del mòbil calculem el temps que triga a arribar a la planta baixa i, com que fa un moviment rectilini uniformement accelerat (MRUA) i sabem que l’acceleració de la gravetat és 9,8 m/s2, ja ho podrem calcular.”

j) Quinadistànciarecorrerà l’ascensor,si lamonedahatrigat2segonsenarribaraterra?(3 punts)(No tenim en compte el fregament de l’aire, i recordeu que: x = xo + vo·t + ½ ·a· t2)

k) Al’edificihihadostipusd’habitatges,tipusAitipusB,segonslasevagrandàriaenmetresquadrats.Sisabemquehihaeltripled’habitatgesAquedeB,iqueento-talhiha24habitatges.Quantshabitatgesdecadatipushiha?Plantegeuunsistemad’equacionsperresoldre-ho.(4 punts)

Activitat 1

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

6 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Activitat 2 (25 punts)

Heu trobat una feina nova com a carter, però està condicionada a marxar a tre-ballar durant un any sencer a una altra ciutat. Us donen a triar entre Pontevedra i Sevilla. Els climes a ambdues destinacions són molt diferents, així que decidiu consultar informació climàtica. Heu trobat els climogrames de cada ciutat i els analitzeu per veure si us ajuden a decidir, ja que a la feina haureu de passar moltes hores al carrer. El climograma us dóna informació sobre les temperatures i plu-viositats mitjanes de cada mes, al llarg de l’any.

Font: www.aularagon.org/files/espa/atlas/Climogramas.xls

a) Peral’anàlisicomparativausheufetlataulasegüent.Ompliu-la.(4 punts)

Pontevedra Sevilla

Mesméscalorósivalordelatemperatura

Mesmésfreddel’anyivalordelatemperatura

DiferènciaenºCentreelmesméscàlidielmésfred

Mesmésplujósdel’anyiquantitatdeplujacaiguda

Valortotaldelesprecipitacionsanuals

b) SiensdiuenqueaSevillahihasequeraestival,aquèesrefereixen?(1 punt)

Pre

cip

itac

ions

(to

tals

1.7

27 m

m)

Tem

per

atur

es (m

itja

na 1

5 ˚C

)

Pre

cip

itac

ions

(to

tals

572

mm

)

Tem

per

atur

es (m

itja

na 1

8 ˚C

)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 7

c) Agairebétotselsmesoshihavalorsdepluges;aixòvoldirqueploutotselsdiesdelmes?Expliqueulavostraresposta.(2 punts)

d) També sabeuque aSevilla, durant elsmesosd’estiu, s’arriben a assolir tempe-raturesde35ºCi40ºC.Perquè,aleshores,aquestsvalorsnosurtenalgràfic?(2 punts)

e) Onseràmésdur repartircartesa l’estiu?Justifiqueu lavostra resposta tenintencomptelesdadesdelclimograma.(2 punts)

f) Onseràmésdurrepartircartesal’hivern?Justifiqueulavostrarespostatenintencomptelesdadesdelclimograma.(2 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

8 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Per tenir més factors de decisió, i com que us agrada molt la natura, cerqueu informació per veure on podeu fer excursions. Veieu que prop de Sevilla hi ha el Parc Nacional de Doñana, i que prop de Pontevedra hi ha el Parc Natural del Monte Aloia i el Parc Nacional Maritimoterrestre de les Illes Atlàntiques de Ga-lícia. Aquesta és la informació que heu trobat a Internet:

Parc Nacional de DoñanaElParcNacionaldeDoñanaésunmosaicd’ecosistemesqueacullenunabiodiversitatúnicaa Europa. És una reserva ecològica i la major zona humida d’Europa. Destaca sobretot lamaresma, d’extraordinària importància com a lloc de pas, cria i hivernada per a un grannombred’auseuropeesiafricanes,calculatenuns6.000.000d’aus.AlParc,hiviuenespèciesúniques,ienseriósperilld’extinció,coml’àguilaimperialibèricaiellinxibèric.La floradelParcésmoltdiversaacausadelsdiferentsecosistemespresents, tantaquàticscom terrestres.Cal destacar-hi: el pi pinyoner (plantat), la bardissa (clavellines, semprevives,matesdejoncs,baladres),lesplantesaquàtiques,elviolergrocdemar,elnardmarí...CreixenalParcdiversesespèciesvegetals raresoendèmiques,algunes inclosesalCatàlegnacionald’espèciesamenaçades.ADoñanaesrealitzentasquesperiòdiquesperal’eliminaciód’espè-ciesvegetalsexòtiques.La fauna: cadaecosistema téuna faunapròpia idiferenciada.Entre lesespèciesmésdes-tacades:senglar, linx ibèric, teixó,cérvol,daina, llebre, liró,guineu,ausaquàtiques (martinet,agró imperial, flamenccomú,espàtula,ocacomuna,ànecblanc,ànecxiulador,ànec ronca-dor, xarxet, ànec griset, ànec bruixot, ànec capblanc, folliga), àguila calçada, àguila imperialibèrica,voltor,milànegre,esparverd’estany,falcóperegrí,xoriguercomú,milàreial...

Parc Nacional Maritimoterrestre de les Illes AtlàntiquesDesde la riad’Arousa fins a ladeVigo s’encadenenels arxipèlagsdeCíes,Ons,Sálvora iCortegada. El Parc presenta sistemes naturals lligats a zones costaneres i a la plataformacontinental.Elspenya-segats,lesbardisses,lesdunesilesplatges,aixícomelsdiferentsfonsmarins(deroca,desorra...)creenungranmosaicd’ecosistemesenaquestesillesilesaigüesqueelsenvolten.Aquestadiversitatd’escenarisdónacabudaaungrannombred’espècies:mésde200tipusd’alguesentrelesqualsesrefugienicriengranquantitatdepeixosimol·luscos,ausmarines(mascarell,cormorà,gavinacendrosa,gavina riallera)quenienals replansdelspenya-segatsi pesquen en les aigües poc profundes, plantes adaptades a viure entre les sorres de lesdunesoa lesestretesesquerdesdelspenya-segats...Hidestaquenelsboscosde llorerdeCortegadailesbardissesdegatosaibruc.

Parc Natural del Monte AloiaAquestaextraordinàriatalaiadegairebé630metresd’altura,vaservirderefugi idefensada-vant les diverses invasions que van sofrir aquestes terres al llarg de la història. Entre la ve-getació, caracteritzada per arbustos com la gatosa, el bruc o la carquèxia, abunden arbresde gran interès. Boscos caducifolis i muntanya baixa comparteixen aquest espai amb unaextensapineda,fruitd’unarepoblacióbencontrolada.Totsaquestsarbrescreenl’hàbitatper-fecteperaunaenormevarietatd’animals,sobretotmamífers,comlesguineusiconills,iaus,comlesperdiusoelsgamarussos.

Font:Adaptacióitraducciódelswebssegüents:http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/cies/index.htm

http://www.euroresidentes.com/viajes/guias/parques-naturales/parques-naturales-en-espana.htmhttp://www.viveaonatural.xunta.es/ES/aloia.htm

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 9

g) Comheupogut llegirals textos trobats,Doñanaésunareservaecològica izonaprotegida.Quinsefectespodriapatiraquestparcnacionalsinohofos?(2 punts)

h) Amb la informació dels articles, voleu fer un recompte de la representació d’or-ganismes dels cinc regnes als diferents parcs, i us confeccioneu la taula següent.Ompliulescasellesenblancambdosexemplesdecadaregne.(4 punts)

Animals Vegetals Fongs Protistes Moneres

Doñana

ParcdelesIllesAtlàntiques

MonteAloia

En ecosistemes com els dels parcs naturals descrits, els diferents éssers que els habiten interaccionen amb el medi i es relacionen entre ells. Aquestes relacions poden ser intraespecífiques o interespecífiques.

Marqueu amb una X la definició correcta.

i) Lesrelacionsintraespecífiquessón:(1 punt)

lesqueesprodueixenentreéssersviusd’espèciediferent.

lesqueesprodueixenentrediferentsvarietatsdediferentespècie.

lesqueesdonenentremoltesespèciesinterconnectades.

lesqueesdonenentreéssersviusdelamateixaespècie.

j) Doñana és important, entre altres motius, per ser lloc de pas d’aus migratòriesdurantl’hivern.Quintipusderelacióintraespecíficaesdónaenaquestesausmigra-tòries?(1 punt)

Societat:laformenindividusdelamateixaespècie,entreelsqualshihaunadivisióde funcions.Segons la funcióque fan tenencaracterístiquesmorfològiquesdife-rents.

Organització gregària: es forma quan uns quants individus, emparentats o no,s’associenperassolirunficomú.

Colònia:ésunaagrupaciód’individusqueviuenjunts,unitsfísicamententreells.

Familiar:constituïdaperdos individusdesexediferentques’associenper repro-duir-seitenircuradelescries.Aquestaorganitzaciópotsertemporaloduradora.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

10 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

k) Quanunorganismeesmenjaunaltred’unaaltraespècieperalimentar-se,aquestarelaciós’anomena:(1 punt)

comensalisme.

mutualisme.

depredació.

canibalisme.

l) Quanduesespèciesquehabitenenunmateixecosistemas’alimentendelesma-teixesespèciesestableixenentreellesunarelacióde:(1 punt)

comensalisme.

competència.

amiguisme.

mutualisme.m)Elsorganismesméspetitsqueexisteixensónelsbacteris,quepertanyenalregnede lesmoneres.Aquestsorganismesestan formatsperunasolacèl·lula i,peraixò,són organismes unicel·lulars. Les cèl·lules dels bacteris no tenen nucli diferenciat irebenelnomde:(1 punt)

sincariotes.

eucariotes.

noncariotes.

procariotes.

n) Les cèl·lules de la resta d’organismes dels altres regnes sí que tenen nucli is’anomenencèl·lules:(1 punt)

concariotes.

eucariotes.

metacariotes.

procariotes.

Activitat 2

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 11

Activitat 3 (25 punts)

Heu anat a fer-vos una revisió mèdica i els resultats de l’anàlisi de sang són els següents:

a) Quinsvalorssónanòmals?Estanpersotaopersobredelvalornormal?(2 punts)

Institut Català de la SalutCentre d’Atenció Primària MansoLaboratoric/ Manso, 19Tel.: 3252800 Ext. 260 Fax: 4269350

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

12 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

b) Lesconcentracionsdelaglucosa,lacreatinina,elcolesteroli labilirrubinaesme-surenenmg/dL,ésadir “mil·ligramsperdecilitre”.Unaconcentracióde77mg/dLsignificaque...(Marca amb una X la frase correcta.)(1 punt)

undecilitrepesa77mil·ligramsentotal.

undecilitreconté77mil·ligramsdesubstànciacorresponent.

77mil·ligramsdelasubstànciaocupenundecilitre.

en77decilitreshihaunmil·ligramdesang.

c) Quèésundecilitre?(1 punt)

d) El valor desitjable del colesterol és inferior a 240 mg/dL. Però, quin és el valormàximaquèpodemarribarperconsiderarqueelresultatnoésanòmal,segonslesdadesdelataula?(1 punt)

e) Aquinamalaltiacorresponelprimervaloranòmaldel’analítica?(1 punt)

Anèmia

Leucèmia

Infecció

Defensesbaixes

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 13

f) Digueuaquinadelesmalaltiessegüentscorresponenlesexplicacionsdelataulaiescriviu-laalrequadrecorresponent:(2 punts)

Anèmia-Leucèmia-Trombosiiembòlia

Infartdemiocardiianginadepit-Varius-Arteriosclerosi

Esprodueixenquanuncoàgul(oaltrescossosd’origenorgàniccomgreix,pus,etc.)formatalsvasossanguinisacabaobstruintelpasdelasang.Aixòfaqueunomésòrgansesquedinsenseregsanguini.Lagravetatdependràdelazonaafectadaideltempsqueduril’obturació.

Inflorsalesvenesdelescames,produïdesperunmalfuncionamentdelesvàlvulesqueevitenelretrocésdelasang.

Malaltiescausadesperunadisminuciódel’aportaciódesangalteixitmuscularcardíac,generalmentacausad’unatrombosiod’unaembòlia.Símptoma:doloralpit.

Malaltiacausadaperunadisminucióenlaquantitatdeglòbulsvermells.Lescausespodensermoltvariadescomlafaltadeferro,devitaminaB12od’àcidfòlic.Símptomes:pal·lidesa,vertigenicansament.

Endurimentdelesparetsarterialsocasionatgeneralmentperdipòsitsdecolesterol,unamolèculaabundantenelsgreixosd’origenanimal.Provocahipertensió(augmentdelapressiósanguínia)ifaqueelriscd’infartdemiocardiaugmenti.

Éselquepopularmentesconeixpercàncerdesang.Ésuncàncerprovocatperlagranproliferaciódelescèl·lulesprecursoresdelsleucòcits.Símptomes:febre,pal·lidesa,cansamentihemorràgies.

g) EnelsindividusquehabitenenàreesmuntanyosesoenciutatscomLaPaz(Bolívia)olaCiutatdeMèxic(Mèxic),aunaaltitudmoltelevada(3.000metresomés),elnom-bredeglòbulsvermellspotvariarsensequeaixòsignifiquicapmalaltiaperaaquestespersones.Lavariacióestàrelacionadaamblapressióatmosfèricai lafaltad’oxigen,factorsalsqualselcosrespon...(1 punt)

fabricantmésglòbulsblancs.

fabricantmésglòbulsvermells.

fabricantmenysglòbulsvermells.

fabricantmenysferro.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

14 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Les venes i les artèries són els conductes per on circula la sang. També s’anome-nen vasos sanguinis.(MarqueuambunaXl’opciócorrecta.)

h) Lesvenessónvasossanguinisque...(1 punt)

surtendelcor,olessevesramificacions,iportenlasangcapalsòrgans.

portenlasangdesdelsòrganscapalcor.

sónconductesfiníssimsquerecullen lasangdels teixits i laduencapa lesartè-ries,quelaretornaranalcorperésserreimpulsada.

capdelesanteriors.

Vistos els resultats de l’anàlisi, la metgessa us explica que hauríeu de vigilar amb la dieta. Us recepta unes ampolletes de ferro i us fa unes recomanacions:

i) Ladietahadeserricaenferro,jaqueaquestésnecessitaperafabricar...(1 punt)

l’hemoglobinadelasang.

elsanticossos.

lesplaquetes.

elplasma.

j) Elsímbolquímicquerepresentaelferroés:(1 punt)

F

Fr

Fe

Phk) Undelsalimentsquecontémésferroés...(1 punt)

l’arròs.

lacarnvermella.

lapasta.

elsucre.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 15

l) Lametgessausexplicaquehihadostipusdecolesterol:l’LDL,tambéanomenatcolesterol“dolent”, i l’HDL,anomenat“bo”. El riscdetenirelcolesterolLDLmassaelevatésqueaugmentael riscdepatirunatacalcorounaembòlia, jaques’acu-mulaalesparetsdelesartèriesiobstrueixelpasdelasang.

Per talde reduirelcolesterolLDL (eldolent)haureudedeixardemenjaralgunsali-ments.Seleccioneu-nequatredelallistasegüent:(2 punts)

Aliments:És recomanable que deixeu de menjar(seleccioneu quatre aliments):

SucreidolçosPaCarnsvermellesVísceresVerduresFruitaFormatgesCerealsLletiiogurtsFruitssecsPeixblauPastaLlegumsOusOus

Després de la revisió mèdica us adoneu que no esteu en forma. La metgessa us ha recomanat que feu esport i decidiu anar a la piscina coberta que teniu prop de casa, tres dies a la setmana.

Un llarg de piscina fa 25 metres. Si feu 10 llargs de piscina en 8 minuts:

m)Quinaésladistànciatotalqueheurecorregut?(1 punt)

n) Aquinavelocitatmitjanaheunedat?Expresseulavelocitatenm/s.(2 punts)

o) Quanttrigueuaferunllargdepiscina?Expresseueltempsensegons.(1 punt)

p) Sinedeu30minutsseguitsaaquestavelocitat,quinadistànciarecorreuentotal?(2 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

16 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Consulteu a l’enciclopèdia el funcionament de l’aparell digestiu. Amb l’ajut d’a-quest dibuix que heu trobat responeu:

q) Enquèconsisteixlafunciódenutrició?(2 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 17

r) Digueusilesafirmacionssegüentssónvertaderes(V)ofalses(F).(2 punts)

Alfetgeesprodueixl’absorciódelsnutrientsquepassenalcorrentsanguini. V F

Al’estómachihaelssucsgàstricsambunpHàcid,quesónelsresponsablesdelatrituraciódelsaliments.

V F

Al’intestígrosesprodueixl’absorciódel’aigua. V F

L’esòfagésperonentral’aireperrespirar. V F

Al’intestíprimesprodueixl’absorciódelsnutrientsquepassenalcorrentsan-guini.

V F

L’intestíprimsegregaelssucsbiliarsqueajudenal’absorciódelsnutrients. V F

Lasalivacontéenzimsqueinicienlahidròlisidelsaliments. V F

Quans’inflamaelrecteesprodueixapendicitis. V F

Elpàncreesprodueixelsenzimsquefacilitenlatransformaciódelsaliments. V F

L’hepatitisésunainflamaciódelfetge. V F

Activitat 3

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

18 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Activitat 4 (25 punts)

El 4 de gener de 2011 hi va haver un eclipsi solar parcial que es va poder veure des de Catalunya.

a)Expliqueuquèésuneclipsisolar.Perajudar-vosafer l’explicació,feuundibuixoesquemadelaposiciódelsastresimplicats.(3 punts)

Llegiu la noticia següent i contesteu les qüestions.

L’asteroide 2007 VK184 podria impactar a la Terra a l’any 2048

L’asteroidevaserdescobertel12denovembrede2007perCatalinaSkySurvey.(…)Lagrandàriadel’asteroides’estimaenuns130metresdediàmetreiesdesplaçaperl’espaia una velocitat de 64.000 km/h. En cas d’impacte, en ser un asteroide relativament petit,noprovocariaencapcasunfenomendedestrucciómassiva,peròsídanyslocalsmoltimpor-tants,jaquel’energiaalliberadaenelxocseriade140megatones.(…)

Existeixen diverses possibles actuacions per evitar que un asteroide de petita grandàriaimpacti contra la Terra, bàsicament destruir-lo o desviar-lo de la seva òrbita. Si l’objectetingués una grandària considerable, d’alguns quilòmetres de diàmetre, avui dia només ensquedariafugiraunaltrecosestel·lar,perquedar-nosallíoesperarunsquantsanyspertornaralaTerraquanelsefectesdelcataclismehaguessindesaparegut.

Font:http://blogcelestia.albacete.org

b) Sil’asteroidetéunaprobabilitatd’1entre3.130d’impactarcontralaTerraelmesdejunydel’any2048,expresseuenpercentatgeaquestaprobabilitat.(2 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 19

L’òrbita de l’asteroide és la que mostra el dibuix següent en vermell:

c) Quinaformageomètricatenenlesòrbites?(1 punt)

Avui en dia podem explicar molts dels fenòmens que ocorren al nostre planeta gràcies a la teoria heliocèntrica de Copèrnic, a partir de les idees d’Aristarc de Samos, en contradicció amb el model geocèntric de Ptolomeu.

d) Quinadiferènciahihaentreelmodelgeocèntricil’heliocèntric?(1 punt)

Almodelgeocèntric,laTerragiraalvoltantdelSolienelmodelheliocèntricelSolgiraentorndelaTerra.

Almodelgeocèntric,elSolgiraalvoltantde laTerra ienelmodelheliocèntric laTerragiraentorndelSol.

Almodelgeocèntric, laTerra ielSolgirensobresimateixos ienelmodelhelio-cèntricgirenl’unalvoltantdel’altre.

Elsdosmodelsexpliquenelmateix,nomésquesónd’èpoquesdiferents.

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

20 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

e) Ambajudadeldibuixsegüent,expliqueuperquèexisteixen lesestacions iquinaestaciódel’anyésacadahemisferi.(3 punts)

f) Perquèexisteixeneldiailanit?(2 punts)

Març

Juny

Desembre

SetembreEquador

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 21

Durant la nit, els fars faciliten la navegació als vaixells. El far del cap de Creus té una alçada de 12 m sobre el terreny i es troba a 87 m sobre el nivell del mar. Un vaixell es troba situat a 0,4 milles nàutiques del far. Sabent que 1 milla nàutica equival a 1,852 km,

g) Dibuixeu, aunaescalaaproximada, l’esquemade la situaciódel vaixell respectedelfar.(2 punts)

h) Calculeul’angle(mesuratsobrel’horitzontal)ambquèliarribalallumaaquestvaixell.(3 punts)

i) Calculeuladistànciadesdelvaixellfinsalpuntmésaltdelfar.(3 punts)

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

22 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

j) Com s’anomena la llei física que ens diu quina és la força d’atracció entre doscossos?Quincientíficlavaestablir?(2 punts)

k) OnpesemmésalaTerraoalaLluna?Perrespondrecalculeuelpesd’unastro-nautaa laTerra ia laLlunasi lasevamassaésde84kg ielsvalorsde lagravetatdelaTerrailaLlunasón,respectivament,9,81m/s2i1,67m/s2.(3 punts)

Activitat 4

PUNTUACIÓ TOTALPuntuació màxima: 100 punts

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC 23

Full per fer esborranys

PROVALLIUREPERAL’OBTENCIÓDELTÍTOLDEGRADUAT/ADAENEDUCACIÓSECUNDÀRIAOBLIGATÒRIA

24 ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Full per fer esborranys