protocole sanitaire de reouverture du college
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5 JUIN
COLLEGE FELIX LANDREAU
PROTOCOLE SANITAIRE DE REOUVERTURE DU COLLEGE
2
Documents ressources :
Protocole sanitaire – Guide relatif à la réouverture et au fonctionnement des collèges et des lycées –
Ministère de l’éducation nationale
Circulaire du 4 mai 2020 relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de
poursuite des apprentissages
5 principes fondamentaux :
- Maintien de la distanciation physique
Respecter une distance minimale d’1 mètre entre chaque personne
- Application des gestes barrières
En permanence, partout et par tout le monde
Port du masque
o Entretien
Masques mis à disposition par l’éducation nationale lavables 20 fois à 60°.
o Pose/dépose
Ne toucher que les élastiques
Poser sur la face externe (face interne à l’air libre)
Changement chaque demi-journée
o Pour les personnels
Obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risquent de
ne pas être respectées
Recommandé dans toutes les autres situations
o Pour les élèves
Obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risquent de
ne pas être respectées (couloir, hall, salle des professeurs, …)
Fortement recommandé dans toutes les autres situations
- Limitation du brassage des élèves
- Nettoyage et désinfection des locaux et matériels
- Communication, information et formation
3 objectifs au collège :
- Assurer la bonne santé des élèves et des personnels
- Accompagner les élèves et les soutenir
- Assurer les procédures administratives
3
SOMMAIRE :
1. Nettoyage et désinfection des locaux
2. Sanitaires
3. Accueil des élèves
4. Salles de classe
5. Gestion de la circulation
6. Demi-pension
7. Récréation
8. Activités sportives et culturelles
9. Personnels
10. Elèves
11. Parents d’élèves
12. Locaux
Annexe 1 : Plan de communication
Annexe 2 : Protocole d’entretien
Annexe 3 : Plan de nettoyage des locaux quotidiens
Annexe 4 : Procédure de gestion d’un cas covid
Annexe 5 : Dispositif d’écoute interne des personnels et élèves
4
1. ACCUEIL DES ELEVES
- Plan
6D
6B
4B
6A
4A
5B 3A
5C
3C
Cour A 6°A 5°A 4°A 3°A
Cour C 6°C 5°C 4°C 3°C
6C
4C
Cour D 6°D ULIS
ULIS
Les portails d’accès au collège
sont ouverts par l’intermédiaire
des bips. Les portes d’entrée
dans l’établissement restent
ouvertes en permanence
durant l’accueil.
Parking
professeurs
5A 3B
5
- Principes d’organisation
Semaine du Lundi 18 mai au vendredi 22 mai
o Classes EGPA : Classe entière accueillie chaque jour o ULIS : Elèves de 6° & 5° accueillis tous les après-midis. Elèves de 4° & 3° accueillis chaque
matinée. o Classes ordinaires : 1 classe est divisée en 2 groupes, chacun accueilli un jour sur 2. o Encadrement assuré par un binôme de personnels pour chaque groupe o Mercredi libéré pour tous les élèves.
LUNDI MARDI MERCREDI
Groupe 1 Groupe 2
- Horaires :
Jour
Heure d’accès matin
Matinée Pause
méridienne Heure d’accès
après-midi Après-midi
6°A Groupe 1 Lundi 18 mai
9h00 9h00 – 11h00 11h00 – 12h30 12h30 12h30 – 14h30 Groupe 2 Mardi 19 mai
6°B Groupe 1 Lundi 18 mai
9h30 9h30 – 11h30 11h30 – 13h00 13h00 13h00 – 15h00 Groupe 2 Mardi 19 mai
6°C Lundi 18 mai
10h00 10h – 12h 12h00 – 13h30 13h30 13h30 – 15h30 Mardi 19 mai
6°D Groupe 1 Lundi 18 mai
10h30 10h30 – 12h30 12h30 – 14h00 14h00 14h00 – 16h00 Groupe 2 Mardi 19 mai
5°A Lundi 18 mai
9h15 9h15 – 11h15 11h15 – 12h45 12h45 12h45 – 14h45 Mardi 19 mai
5°B Groupe 1 Lundi 18 mai
9h45 9h45 – 11h45 11h45 – 13h15 13h15 13h15 – 15h15 Groupe 2 Mardi 19 mai
5°C Groupe 1 Lundi 18 mai
10h15 10h15 – 12h15 12h15 – 13h45 13h45 13h45 – 15h45 Groupe 2 Mardi 19 mai
ULIS 6° & 5° Lundi 18 mai
14h00 14h00 14h00 – 16h00 Mardi 19 mai
ULIS 4° & 3° Lundi 18 mai
10h00 10h00 10h00 – 12h00 Mardi 19 mai
Du lundi 25 mai au vendredi 29 mai
o Classes EGPA : Classe entière accueillie chaque jour excepté le mercredi. o ULIS : Elèves de 6° & 5° accueillis tous les après-midis. Elèves de 4° & 3° ULIS accueillis chaque
matinée. o Classes ordinaires : 1 classe est divisée en 2 groupes, chacun accueilli un jour sur 2 et le
mercredi. o Chaque groupe suit 3 séquences disciplinaires d’1h30 par jour. Une séquence d’1h30 par
groupe le mercredi. o Le matin, la pause entre les 2 séquences d’1h30 s’effectue au sein de la salle de classe. o Emploi du temps publié sur Pronote. Contenu des séances publié sur le cahier de texte de la
classe.
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
Groupe 1 Groupe 2 Groupe 1 & 2 Groupe 1 Groupe 2
6
Du mardi 2 juin au vendredi 5 juin
o Pour les classes de 6e et 5e, accueil mardi, jeudi et vendredi. o Modalité d’accueil modifiée pour toutes les classes ordinaires dont l’effectif ne dépasse pas 15
élèves avec regroupement des parties A et B au sein d’une même salle (6eA, 6eB, 6eD, 5eC). o Journée d’accueil des 4° & des 3° fixée au mercredi 3 juin selon les modalités ci-dessous :
Horaires :
Jour
Heure d’accès matin
Matinée Heure de
sortie
4°A Groupe 1
Mercredi 3 juin 8h00 8h00 – 9h30 9h30
Groupe 2 9h30 9h30 – 11h00 11h00
4°B Groupe 1
Mercredi 3 juin 8h30
10h00 8h30 – 10h00
10h00 – 11h30 10h00
Groupe 2 11h30
4°C Mercredi 3 juin 9h00 9h00 – 10h30 10h30
3°A Groupe 1
Mercredi 3 juin 8h00 8h00 – 9h30 9h30
Groupe 2 9h30 9h30 – 11h00 11h00
3°B Mercredi 3 juin 9h00 9h00 – 10h30 10h30
3°C Groupe 1
Mercredi 3 juin 8h30
10h00 8h30 – 10h00
10h00 – 11h30 10h00 11h30 Groupe 2
A partir du Lundi 8 juin
o Toutes les classes (sauf ULIS) : 4° & 3° accueillis toute la journée les lundis & jeudis et le mercredi matin une semaine
sur 2 (les 10 & 24 juin). 6° & 5° accueillis toute la journée les mardis & vendredis et le mercredi matin une
semaine sur 2 (le 17 juin et le 1er juillet). o ULIS : Elèves accueillis les lundis et jeudis. o Les élèves d’une même classe sont accueillis dans la limite de la jauge fixée par la superficie des
salles (14 ou 15 élèves selon les salles). Si l’effectif dépasse la jauge, quelques élèves resteront en distanciel selon les jours (informations visibles sur Pronote)
o Chaque classe ordinaire suit 3 séquences disciplinaires d’1h30 par jour. 2 séquences d’1h30 par classe le mercredi.
o Le matin, la pause entre les 2 séquences d’1h30 s’effectue au sein de la salle de classe. o Emploi du temps publié sur Pronote. Contenu des séances publié sur le cahier de texte de la
classe.
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
4° & 3° 6° & 5° 4° & 3° 4° & 3° 6° & 5°
6° & 5°
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- Horaires :
Heure
d’accès matin Séance 1 Séance 2
Pause méridienne
Heure d’accès
après-midi Séance 3
6°A 8h00 8h00 – 9h30 9h30 – 11h00 11h00 – 12h30 12h30 12h30 – 14h00
6°B 8h30 8h30 – 10h00 10h00 – 11h30 11h30 – 13h00 13h00 13h00 – 14h30
6°C 9h00 9h00 – 10h30 10h30 – 12h00 12h00 – 13h30 13h30 13h30 – 15h00
6°D 9h30 9h30 – 11h00 11h00 – 12h30 12h30 – 14h00 14h00 14h00 – 15h30
5°A 9h00 9h00 – 10h30 10h30 – 12h00 12h00 – 14h00 14h00 14h00 – 15h30
5°B
8h00 8h00 – 9h30 9h30 – 11h00 11h00 – 13h 13h 13h – 14h30
5°C 8h30 8h30 – 10h00 10h00 – 11h30 11h30 – 13h30 13h30 13h30 – 15h00
ULIS 6°5°4°3° 10h00 10h00–12h00 12h00 – 13h30 13h30 13h30 – 15h30
4°A 8h00 8h00 – 9h30 9h30 – 11h00 11h00 – 12h30 12h30 12h30 – 14h00
4°B 8h30 8h30 – 10h00 10h00 – 11h30 11h30 – 13h00 13h00 13h00 – 14h30
4°C 9h00 9h00 – 10h30 10h30 – 12h00 12h00 – 13h30 13h30 13h30 – 15h00
3°A 8h00 8h00 – 9h30 9h30 – 11h00 11h00 – 13h 13h 13h – 14h30
3°B 9h00 9h00 – 10h30 10h30 – 12h00 12h00 – 14h 14h 14h – 15h30
3°C 8h30 8h30 – 10h00 10h00 – 11h30 11h30 – 13h30 13h30 13h30 – 15h
- Cours de récréation :
Cour A 6°A 5°A 4°A 3°A
Cour B 6°B 5° B 4° B 3°B
Cour C 6°C 5° C 4° C 3°C
Cour D 6°D ULIS
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- Prise en main des élèves à leur arrivée et à leur sortie :
Marquages au sol espacés d’1 mètre avant le portail d’accès indiquant les règles de distanciation.
Un surveillant est présent au portail pour s’occuper de la gestion des élèves entre les prises en main des
groupes par les enseignants.
Accueil de groupe et accompagnement vers la sortie pour chaque ½ journée :
o 1 enseignant en charge du groupe accueille les élèves au portail
o Port du masque et gel hydro alcoolique obligatoires pour l’enseignant qui accueille
o Port du masque obligatoire pour les élèves si pas de respect des règles de distanciation.
o Lavage des mains par l’intermédiaire du gel hydro alcoolique dès l’accueil ; Le gel hydro-
alcoolique est posé sur une table au niveau du portail.
Lavage de main (si absence de gel hydro alcoolique à l’entrée de l’établissement) :
o L’accueillant accompagne le groupe d’élèves vers les toilettes qui lui sont assignés.
o Tous les élèves se lavent les mains avec eau + savon et se les essuient avec une serviette en
papier jetable.
Accès direct à la salle de classe assignée pour l’accueil.
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2. SALLES DE CLASSE
- Principes d’organisation à partir du 8 juin:
Une salle et des sanitaires dédiés à chaque groupe pendant le temps de classe.
Salles Escalier d’accès Sanitaires
6A C101 CDI Cour A
6B C105 CDI Bat. C – Etage 1
6C D003 Salle Mozart
6D C102 Ascenseur Bat. B – Etage 1
5A D001 Bat. D - RdC
5B C201 CDI Cour B
5C C202 Ascenseur Bat. C – Etage 2
4A B106 Physique-chimie Cour A
4B C205 CDI Bat. C – Etage 2
4C D005 Bat. D - RdC
3A B102 Ascenseur Bat. B – Etage 1
3B D006 Salle Mozart
3C B104 Physique-chimie Bat. C – Etage 1
ULIS B002 Bat. B - RdC
Tables séparées d’1m50 en largeur et 1m en profondeur dans la limite de 15 par salles. Un marquage au
sol est posé pour indiquer l’emplacement des tables.
Le mobilier non nécessaire est neutralisé par du scotch.
- Règles à respecter :
Déplacements :
o Marquages au sol espacés d’1 mètre dans le couloir à proximité de la porte d’entrée de la salle.
o Les portes restent ouvertes durant toute la journée
o Limiter les déplacements de chacun, sens de circulation indiqué dans la salle de classe.
o Marquage au sol dans le couloir pour éviter les croisements et l’utilisation d’un même espace
par 2 groupes en même temps.
Port du masque :
o Obligatoire pour les situations où la distanciation physique n’est pas assurée.
o Recommandé pour les élèves et dans les autres situations.
Matériel
o Echanges proscrits, favoriser l’usage de matériel individuel.
o Dans la mesure du possible, les documents papiers sont disposés sur les tables par l’enseignant
avant l’arrivée des élèves.
- Entretien :
Aération pendant au moins 10 minutes
o Par les agents
Avant l’arrivée des élèves
o Par les personnels enseignants
Pendant la pause repas
En fin de journée
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3. NETTOYAGE ET DESINFECTION DES LOCAUX
- Avant la reprise
Nettoyage approfondi
Purge des canalisations d’eau froide et d’eau chaude
- Une fois par jour
Agents d’entretien
o Nettoyage approfondi en 2 étapes (nettoyage et désinfection) – Cf : protocole d’entretien
o Avant l’arrivée des élèves : Espaces communs (rampes d’escaliers, sol, …), traitement des
poubelles.
o Pendant les cours : Salles de classe inoccupées et utilisées la veille (sols, portes, tables, chaises,
mobilier, …)
- Plusieurs fois par jour
Agents d’entretien
o Désinfection des zones fréquemment touchées dans les espaces communs
Lingettes à usage unique mises à disposition dans chaque salle
Matériel utilisé à jeter immédiatement après usage dans la poubelle de la salle
o Désinfection des sanitaires
o Désinfection des points de contact des espaces communs (poignées, interrupteurs, boutons
d’ascenseur, rampes d’escaliers, …)
o Approvisionnement régulier en savon et papier des points d’eau.
o Aération des locaux avant l’arrivée des élèves
Personnels enseignants
o Désinfection des points de contact des salles de classe (poignées, interrupteurs, …)
o Désinfection des matériels et supports pédagogiques utilisés.
o Désinfection des objets fréquemment touchés.
o Désinfection des appareils de reprographie après usage.
o Aération des locaux fréquemment, pendant chaque récréation, au moment du déjeuner, après
le départ des élèves.
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4. SANITAIRES
- Un sanitaire par classe :
LUNDI & JEUDI MARDI & VENDREDI
4A Cour A 6A Cour A
4B Bâtiment C – étage 2 6B Bâtiment C – étage 1
4C Bâtiment D - RdC 6C Salle Mozart
6D Bâtiment B – étage 1
3A Bâtiment B – étage 1 5A Bâtiment D – Rez de chaussée
3B Salle Mozart 5B Cour B
3C Bâtiment C – étage 1 5C Bâtiment C – étage 2
ULIS Bâtiment B – Rez de chaussée
- Règles sanitaires :
Distanciation physique entre les cabinets et les urinoirs
o Distance minimale d’1 mètre entre chaque
o Neutralisation d’un urinoir sur 2
Au maximum, 2 personnes dans les sanitaires en même temps.
Lavage des mains avant et après
- Entretien
Porte d’accès aux sanitaires ouverte en permanence
Approvisionnement régulier des consommables (savon + papier)
1 nettoyage approfondi quotidien, le matin avant l’arrivée des élèves
Désinfection des surfaces fréquemment touchées (cuvettes, chasse d’eau, robinets, poignées,
interrupteurs) toutes les heures
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5. GESTION DE LA CIRCULATION
- Règles à respecter :
Port du masque obligatoire durant les déplacements dans les couloirs
Portes maintenues ouvertes dans tout l’établissement durant toute la journée
L’accompagnant veille au respect des règles de distanciation
- Sens de circulation :
Signalétique compréhensible et lisible
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6. DEMI-PENSION
- Principes d’organisation
Réfectoire divisé en 3 zones indépendantes les unes des autres. Une 4ème zone (zone tampon) est mise
en place et mobilisable en cas de besoin.
Les lundis & jeudis : ZONE A ZONE B ZONE C
Service 1 11h00/11h30 – 4A 11h15/11h45 – 3A 11h30/12h00 – 4B
Désinfection 11h30/11h45 11h45/12h00 12h00/12h15
Service 2 11h45/12h15 – 3C 12h00/12h30 – 4C & ULIS
12h15/12h45 – 3B
Désinfection 12h15/12h30 12h30/12h45 12h45/13h00
Les mardis et vendredis :
ZONE A ZONE B ZONE C
Service 1 11h00/11h30 – 6°A 11h15/11h45 – 5°B 11h30/12h00 – 6°B
Désinfection 11h30/11h45 11h45/12h00 12h00/12h15
Service 2 11h45/12h15 – 5°C 12h00/12h30 – 6°C 12h15/12h45 – 5°A
Désinfection 12h15/12h30 12h30/12h45 12h45/13h00
Service 3 12h30/13h00 –6°D
Lavage des mains avant les repas, à l’arrivée dans le réfectoire, au niveau du tourniquet avec du gel
hydro-alcoolique distribué par un personnel du service de gestion.
Les plateaux sont déjà disposés sur les tables à l’arrivée des élèves.
Un pichet rempli d’eau est disposé devant son plateau pour chaque élève.
Distanciation d’1 mètre entre chaque élève à table
Les élèves laissent leur plateau sur la table à la fin de leur repas.
Lavage des mains après les repas au niveau de la sortie avec du gel hydro-alcoolique distribué par le
personnel en charge de la surveillance du groupe.
- Règles à respecter
Neutralisation du micro-ondes
Aucun accès à la ligne de self n’est autorisé
- Entretien
Débarrassage des plateaux entre chaque service par les agents techniques
Désinfection des chaises et tables entre chaque service
Lavage des pichets entre chaque service
Remplacement des poubelles quotidiennement
Aération avant et après le service de demi-pension
Les portes d’entrée et de sortie restent ouvertes durant tout le service
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7. RECREATION
- Principes d’organisation
Une récréation unique par jour et par groupe durant la pause méridienne
Des espaces différenciés en fonction des groupes
Cour A Sanitaires préau 6°A 5°A 4°A 3°A
Cour B Sanitaires mobiles 6°B 5°B 4°B 3°B
Cour C Sanitaires atelier + salle Mozart 6°C 5°C 4°C 3°C
Cour D Sanitaires rez de chaussé batiment B 6°D ULIS
Surveillance assurée par le personnel (assistant d’éducation, AESH, …) en charge du groupe durant la
demi-pension.
A la fin de la récréation, le personnel en charge de la surveillance conduit les élèves demi-pensionnaires
vers leur classe assignée après avoir distribuer chacun une dose de gel hydro alcoolique leur permettant
de se laver les mains.
A la fin de la récréation, un enseignant du binôme en charge de la classe va chercher les élèves externes
au portail en respectant les consignes d’accueil.
Neutralisation des bancs de la cour de récréation
- Règles à respecter
Pas de regroupement
Respect des règles de distanciation
Port du masque obligatoire pour les personnels. Port du masque obligatoire pour les élèves si pas de
respect des règles de distanciation.
Pas de jeux de contact, ballon, échanges d’objet
- En cas de pluie
La récréation s’effectue dans la salle assignée au groupe en respectant les règles définies dans la salle
de classe
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8. ACTIVITES SPORTIVES ET CULTURELLES
- Principes d’organisation
Usage des vestiaires interdits. Si nécessaire, arrivée avec une tenue sportive durant la demi-journée.
Jeux de ballon, sports de contact, sports collectifs proscrits
Accès au CDI et aux salles multimédia interdits
Privilégier activités extérieures / audiovisuelles
- Règles à respecter
Pas de prêt de matériel entre élèves
Distanciation physique (5m. pour la marche rapide, 10m. pour la course)
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9. PERSONNELS
- Pour l’ensemble des personnels
Conditions de reprise du travail
o Les personnels présentant des facteurs de risque connus ne travaillent pas en présentiel. La liste de ces facteurs est fixée par les autorités sanitaires.
Justificatif via certificat médical obligatoire o Le temps de travail respecte les obligations réglementaires de service :
Temps hebdomadaire 6°/5° : Présentiel
Temps hebdomadaire 4°/3° : Distanciel jusqu’au 5 juin puis Présentiel
Possibilité de rémunération en HSE pour augmenter le temps de présentiel
o Les personnels ayant des enfants scolarisés ou en garde
Enfants de personnels enseignants considérés comme prioritaire. Le lieu d’accueil est
dans l’obligation d’accueillir votre enfant tous les jours de la semaine.
Si le lieu d’accueil de l’enfant est fermé, un justificatif est à produire obligatoirement.
En cas de difficultés, prendre contact avec l’équipe de direction.
Consignes sanitaires :
o Appliquer les gestes barrières.
o Maintenir la distance d’au moins 1 mètre dans les salles, files et en croisement de flux piéton. o Prendre connaissance des consignes propres à l’établissement. o Si possible, prendre sa température avant le départ au collège. o L’infirmière de l’établissement apporte expertise et conseils à ceux qui le souhaitent.
Principes d’organisation : o En cas de travail dans l’établissement, une zone de travail doit être réservée auprès de l’équipe
de direction. o Éviter le matériel partagé par plusieurs personnes pendant le travail ou le désinfecter
immédiatement après utilisation. o Préférer un matériel individuel pouvant être nettoyé par chaque agent (stylos compris). o Limiter au strict nécessaire les déplacements à l’intérieur de l’établissement. o Les temps de pause et repas effectués dans l’enceinte de l’établissement doivent respecter les
règles de distanciation physique. En cas de déjeuner à la demi-pension, se rapprocher de l’adjointe gestionnaire
Jeudi 14 mai et vendredi 15 mai, o De 9h30 à 12h00 o De 13h30 à 15h30
Réunions menées par l’équipe de direction et le service médico-social de l’établissement se tiendra o Explication des mesures de prévention o Formation aux gestes barrières o Echanges divers o Mise en place du protocole de rentrée (accueil des élèves du 1er jour, formation aux gestes
barrières, protocoles sanitaires, …)
Matériel mis à disposition : o 1 flacon de gel hydro-alcoolique o Masques grand public, catégorie 1 à raison de 2 par jour de présence (prévoir des sacs
plastiques propre pour stocker les masques) Obligatoire en présence d’élèves.
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Obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risquent de ne pas
être respectées (couloir, salle des professeurs, …)
Recommandé dans toutes les autres situations
o Visières de protection Port à l’appréciation des personnels.
o Un sac contenant Craies Marqueurs pour tableau Brosse pour nettoyage du tableau
Procédures d’entretien : o Nettoyage chaque jour avant le départ : poste de travail, clavier, souris, outils de travail avant
rangement, … Lingettes à usage unique mises à disposition dans chaque salle
Matériel utilisé à jeter immédiatement après usage dans la poubelle de la salle
o Nettoyage des photocopieurs après utilisation Lingettes à usage unique mises à disposition
Matériel utilisé à jeter immédiatement après usage dans la poubelle de la salle
Procédure de gestion d’un cas COVID (annexe 4) o Salle de travail n°1 dédiée à l’accueil des cas suspects de Covid-19.
- Personnels d’accueil/vie scolaire
Vitre de la loge d’accueil/de la vie scolaire restent fermées tout le temps.
Respecter les règles de distanciation physique dans les espaces prévues
- Agents du service de restauration
Rappel des règles sanitaires et des gestes barrières réalisé lors de la prise de poste de manière individuelle par l’adjointe gestionnaire
Toute personne symptomatique ne doit pas se rendre sur son lieu de travail.
6 agents simultanément en cuisine avec chacun un point de travail qui lui est propre et distant des autres selon les règles de distanciation physique.
Chaque agent dispose de son propre matériel
Gestion des tenues o Arrivées et départs des vestiaires échelonnés o Mise à disposition d’une tenue propre chaque jour o Port de gants obligatoire selon les règles fixées o En fin de journée, dépôt de la tenue sale dans un sac hermétique o Lavage assuré par le personnel d’accueil
- Agent technique & de maintenance
Rappel des règles sanitaires et des gestes barrières réalisées lors de la prise de poste de manière individuelle par l’adjointe gestionnaire
Outillage individuel
Travail seul
Nettoyage approfondi du poste de travail dans l’atelier de maintenance en début et en fin de journée par l’intermédiaire du kit mis à disposition
Lavage des mains dans les points d’eau de l’établissement avec eau et savon
Gestion des tenues o Arrivées et départs des vestiaires échelonnés o Mise à disposition d’une tenue propre chaque jour o Port de gants obligatoire selon les règles fixées o En fin de journée, dépôt de la tenue sale dans un sac hermétique
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o Lavage assuré par le personnel d’accueil
- Personnels extérieurs à l’établissement
Les interventions de personnels extérieurs sont limitées à celles définies comme indispensables
Accueil par l’agent d’accueil avec désinfection des mains par l’intermédiaire du gel hydroalcoolique mis à disposition à l’accueil.
Gel hydroalcoolique mis à disposition par l’adjointe gestionnaire afin que le personnel extérieur puisse se désinfecter les mains après l’ouverture/fermeture des portes ou manipulation d’objet.
Rappel de règles sanitaires par l’adjointe gestionnaire
Au moment de sortir, désinfection des mains par l’intermédiaire du gel hydro alcoolique mis à disposition à l’accueil.
- Livraisons
Remise et signature des documents de transport, sans contact entre les personnes.
Pour les livraisons dans l’établissement : o Cuisine : Dépôt au point livraison derrière les cuisines avec signature par l’intermédiaire d’un
stylo propre à l’agent. o Accueil : Dépôt du colis devant l’accueil de l’établissement avec signature par l’intermédiaire
d’un stylo propre à l’agent.
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10. ELEVES
- Consignes sanitaires :
Appliquer les gestes barrières.
Maintenir la distance d’au moins 1 mètre dans les salles, files et en croisement de flux piéton.
Prendre connaissance des consignes propres à l’établissement.
Prendre sa température avant le départ au collège.
Les élèves présentant des facteurs de risque connus ne viennent pas au collège. La liste de ces facteurs est fixée par les autorités sanitaires.
L’infirmière de l’établissement apporte expertise et conseils à ceux qui le souhaitent.
Accès aux casiers interdit pour les élèves
- Formation des élèves :
Sensibilisation répétée autant que nécessaire
Infirmière scolaire en appui (à la demande des enseignants) pour accompagner les séances de sensibilisation
Organisation de séances d’éducation à la santé, menées par l’infirmière, pour chaque classe
Ressources à disposition o Kits de communication mis à disposition par le ministère de l’éducation nationale o Site internet e-Bug !
- Matériel mis à disposition :
Masques grand public, catégorie 1 à raison de 2 par jour de présence (prévoir des sacs plastiques propres pour stocker les masques)
o Obligatoire dans les parties communes couvertes de l’établissement (couloir, hall, …)
o Obligatoire dans toutes les situations où les règles de distanciation risquent de ne pas être
respectées
o Recommandé dans toutes les autres situations
Visières de protection o Port à l’appréciation des personnels. o Durant la pause de demi-pension, les visières restent posées sur la table de la classe.
- Procédure de gestion d’un cas COVID (annexe 4) o Salle de travail n°1 dédiée à l’accueil des cas suspects de Covid-19.
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11. PARENTS D’ELEVES
- Accueil
Accès interdit aux parents sauf cas exceptionnel
Privilégier la communication à distance.
Privilégier l’accueil des familles en extérieur
Si nécessaire, accueil des familles en salle de réunion après réservation auprès de l’équipe de direction o Tables installées respectent les règles de distanciation physique o Accès direct par la porte extérieure o Désinfection des mains à l’entrée et à la sortie par l’intermédiaire du gel hydro alcoolique mis à
disposition.
- Procédure d’entretien
Ordinateur désinfecté après chaque usage par l’agent d’accueil
- Rôle à tenir
Ne pas mettre son enfant au collège en cas d’apparition de symptômes o Les symptômes évocateurs sont : Toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue,
troubles digestifs, sensation de fièvre, …
Prendre la température de l’enfant avant chaque départ au collège
- Communication
Information à partir du 8 mai précisant : o Les conditions d’ouverture o Le rôle actif des gestes barrières o La surveillance de l’apparition des symptômes o La procédure applicable dans le cas de la survenue des symptômes o Les numéros de téléphone utiles o Le plan d’accès à l’établissement o Les horaires à respecter o L’organisation de la demi-pension
Sondage à compléter concernant le retour dans l’établissement
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12. LOCAUX
Règles à respecter et à réaliser par chaque personnel
- Salle de réunion/salle des professeurs
Utiliser des sièges distants d’au moins 1 mètre (soit environ 4m² par agent, à l’exception de ceux placés, dans la configuration de la salle, contre un mur, une fenêtre, une bibliothèque, etc.) et éviter de s’asseoir face à face
Nettoyer et désinfecter avant/après une réunion, ne pas laisser d’objet, ou les désinfecter avant usage (feutres, télécommande).
Aérer régulièrement la salle.
Bloquer les portes en position ouverte.
Lavage des mains o Salle des professeurs : point d’eau prévu à cet effet o Salle de réunion : Gel hydroalcoolique mis à disposition
Neutralisation de la machine à café et du micro-ondes
- Bureaux
Aérer les espaces de travail plusieurs fois par jour
Rester au même bureau toute la journée.
Nettoyage de son poste par chaque usager (clavier et plan de travail notamment) o En début et en fin de journée o Avec un kit de nettoyage fourni
Désinfection du matériel collectif (imprimantes, photocopieurs …) immédiatement après usage o Jeter le matériel utilisé pour désinfecter immédiatement après usage.
Désinfection des objets qu’on ramène chez soi ou les laisser dans une zone d’attente arrivé à la maison.
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ANNEXE 1 : PLAN DE COMMUNICATION
- Semaine du 04 mai 2020 :
Communication des versions de travail du protocole interne à l’ensemble des personnels
05/05/2020 :
o Communication de la version de travail du protocole aux membres de la CHS
07/05/2020 :
o Commission d’hygiène et sécurité
o Transmission d’un projet de version définitive du protocole interne
08/05/2020 : o Sondage concernant le retour au collège des élèves transmis aux responsables légaux à partir
des informations issues de la version de travail du protocole : Les conditions d’ouverture Le rôle actif des gestes barrières La surveillance de l’apparition des symptômes La procédure applicable dans le cas de la survenue des symptômes Les numéros de téléphone utiles Le plan d’accès à l’établissement Les horaires à respecter L’organisation de la demi-pension
- Semaine du 11 mai 2020 :
11/05/2020 :
o Relance téléphonique des responsables légaux qui n’ont pas répondu au sondage
o Communication de la version définitive du protocole à l’ensemble des personnels
o Communication d’une version « famille » du protocole aux responsables légaux
15/05/2020 :
o Communication aux responsables légaux :
Les conditions d’ouverture Le rôle actif des gestes barrières La surveillance de l’apparition des symptômes La procédure applicable dans le cas de la survenue des symptômes Les numéros de téléphone utiles Le plan d’accès à l’établissement Les horaires à respecter L’organisation de la demi-pension
- Semaine du 25 mai 2020 :
o 25/05/2020 : 2e Sondage concernant le retour au collège des élèves de 6e e t5e à partir du 2 juin.
o En fonction des réponses, regroupement éventuels des demi-groupes en classe entière à partir du 2 juin.
o 29/05/2020 : Communication du protocole et d’un sondage concernant le retour des élèves de 4e et 3e transmis aux responsables légaux.
- Moyens de communication utilisés :
Adresse de messagerie électronique
Pronote via les comptes élèves
SMS pour certains responsables légaux
Appel téléphonique pour certains responsables légaux
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ANNEXE 2 : PROTOCOLE D’ENTRETIEN
Source : avis du 25 mars 2020 de l’ansm
Qu’est-ce que le coronavirus ? Les coronavirus sont une famille de virus, qui provoquent des maladies allant d’un simple rhume (certains virus saisonniers sont des coronavirus) à des pathologies plus sévères comme les détresses respiratoires du MERS, du SRAS ou du COVID-19. Ce dernier s’attrape par contact ou par inhalation.
Comment le combattre ? Par :
- Les gestes barrières
- La distanciation sociale
- Le renforcement de l’entretien des locaux (avec une vigilance accrue à certains endroits comme détaillé ci-après)
Soulignons d’ores et déjà que l’aspirateur et le balai sont à proscrire car en levant la poussière, ils propagent le virus
Quel produit utiliser pour le nettoyage et la désinfection au collège Felix Landreau? Le produit utilisé pour nettoyer et désinfecter est le produit virucide « propre clair sanitaire ». Ce produit a une action à la fois nettoyante et désinfectante respectant la norme en476 ; c’est donc le seul produit qui sera utilisé pour toutes les surfaces. Ce produit est à diluer à 2%. Pour une efficacité optimale, il est recommandé de laisser agir sans rinçage.
Quels matériels utiliser pour le nettoyage désinfectant ? Pour l’entretien des sols, les franges bleues et rouges seront utilisées, pré imprégnées de la solution.
Pour les surfaces, le nettoyage s’effectuera à l’aide d’une lavette microfibre unique à chaque pièce désinfectée. Il sera dilué dans un seaux de chariot pour le nettoyage approfondi et dans un pulvérisateur pour la désinfection.
Quels procédés utiliser pour le nettoyage désinfectant? O Pour le nettoyage approfondi, la microfibre sera plongée dans le seau, étreinte et utilisée sur
les surfaces. O Pour la désinfection des parties non électrisées, le produit sera pulvérisé directement sur la
surface et essuyé avec une microfibre sèche. O Pour les parties électrisées (interrupteurs, boutons d’ascenseur…), le produit sera pulvérisé sur
la microfibre et appliqué ensuite sur la surface. La microfibre, en utilisation unique par local, sera ensuite jetée dans le second seau fermé du chariot pour lavage.
Déclinaison du protocole par période et par zone O Le matin avant l’arrivée des élèves : heure de prise de poste : 8h30
Zones :
2nd étage et bâtiment d
1er étage et bâtiment b rdc
Bâtiment c rdc hall Ouverture des tous les accès extérieurs : nettoyage approfondi des poignées et
montants de porte Salles de classes occupées
Ouvrir les portes des salles de classe qui vont être occupées et les laisser ouvertes
Ouvrir les fenêtres de ces mêmes salles – désinfecter les poignées les rebords et les battants - ne pas les refermées en sortant
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En sortant de ces salles, désinfecter les interrupteurs, les poignées des portes et ne pas les refermer
Sanitaires et points d’eau
Toilettes et points d’eau : nettoyage approfondi: toilettes jusqu’au sol, cuvette, couvercle, chasse d’eau et tuyau à proximité
Lavabo : nettoyage approfondi: cuve et robinetterie, rebords et sous plan
Murs faïences : nettoyage approfondi : toute la faïence qui entoure l’espace
Réassort savon/papier
Vider la poubelle
Poignées de porte et montant : nettoyage approfondi Interrupteurs ascenseur
Nettoyage approfondi: boutons extérieurs et intérieurs de la cabine. Circulations
Couloirs et palier : nettoyage approfondi en pré imprégnation Rampes d’escaliers et escaliers
Rampes : nettoyage approfondi : manche de départ et d’arrivée puis rampe intégrale
Escaliers : nettoyage approfondi en pré imprégnation Infirmerie
Salle de repos lit et chaise : nettoyage approfondi
Toilettes et points d’eau : nettoyage approfondi: toilettes jusqu’au sol, cuvette, couvercle, chasse d’eau et tuyau à proximité
Lavabo : nettoyage approfondi: cuve et robinetterie, rebords et sous plan
Murs faïences : nettoyage approfondi : toute la faïence qui entoure l’espace
Réassort savon/papier
Vider la poubelle
Fenêtres et portes vitrées : nettoyage approfondi : poignées battants et rebords
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation Repro pédagogique
Poignée de porte : nettoyage approfondi
Appareils de reprographie : boutons et entourage : nettoyage approfondi Bureaux hall
Poignées de portes et fenêtres, montants rebord : nettoyage approfondi
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation Cour poubelles
Ramasser les détritus volants à l’aide d’une pince prévue à cet effet
Vider les poubelles dans un sac fermé O Le matin après l’arrivée des élèves : De 8h50 à 10h00
Salles de classe non occupée
Ouvrir les fenêtres le temps du nettoyage approfondi de la salle,
Poignées rebords et battants de fenêtres : nettoyage approfondi
Tables et chaises élèves : nettoyage approfondi
Tableau et rebord : nettoyage approfondi
Interrupteurs : nettoyage approfondi
Sols : nettoyage approfondi en pré imprégnation O Par fréquence d’une 1h30 : De 10h00 à 16h30
Sanitaires et points d’eau
Toilettes et points d’eau : désinfection: cuvette, couvercle, chasse d’eau
Lavabo : désinfection: robinetterie
Réassort savon/papieR
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Vider la poubelle
Poignées de porte : désinfection Interrupteurs ascenseur
Désinfection: boutons extérieurs et intérieurs de la cabine. Rampes d’escaliers et escaliers
Rampes : désinfection : pulvérisation produit en montant et descendant puis essuyage avec microfibre
Infirmerie
Poignées de portes : désinfection
Toilettes et points d’eau : désinfection: cuvette, couvercle, chasse d’eau
Lavabo : désinfection: robinetterie
Réassort savon/papier
Vider la poubelle Cour poubelles
Ramasser les détritus volants à l’aide d’une pince prévue à cet effet
Vider les poubelles dans un sac fermé O Zone administration
Bureaux :
Poignées de portes et fenêtres, montants rebord : nettoyage approfondi
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation Sanitaires le matin une fois
Toilettes et points d’eau : nettoyage approfondi: toilettes jusqu’au sol, cuvette, couvercle, chasse d’eau et tuyau à proximité
Lavabo : nettoyage approfondi: cuve et robinetterie, rebords et sous plan
Murs faïences : nettoyage approfondi : toute la faïence qui entoure l’espace
Réassort savon/papier
Vider la poubelle
Poignées de porte et montant : nettoyage approfondi
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation Sanitaires toutes les heures et demie :
Toilettes et points d’eau : désinfection: cuvette, couvercle, chasse d’eau
Lavabo : désinfection: robinetterie
Réassort savon/papier
Vider la poubelle
Poignées de porte : désinfection Salle de réunion une fois le matin :
Ouverture de la porte du fonds de salle pour la journée
Poignées de porte et montant : nettoyage approfondi
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation O Restauration
Zones
Espace réception
Conditionnement
Confection
Plonge Les conditions protocolaires de désinfection propre à la restauration et conforme aux normes hccp n’ont pas vocation â être modifiées dans le cadre de ce plan puisqu’elles répondent d’elle-même au protocole sanitaire local. L’utilisation du sanivap sur toutes les surfaces permet une désinfection totale de l’ensemble des espaces de la cuisine par un procédé de nettoyage par la vapeur.
Restauration des élèves
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Les plateaux seront préparés en arrière de la salle de restauration et déposés avant l’arrivée des élèves par un agent qui ne travaille pas dans la zone deonfection : prise du plateau par un agent (1) ganté en fin de ligne de self et dépose aux endroit de déjeuner dédiés.
Fin de repas : le même agent (1) débarrasse les plateaux et les déposent sur la ligne de débarrassage ; ils sont récupérés par le personnel en plonge
De façon instantanée, un autre agent (2) nettoie en mode désinfection les tables et chaises utilisés.
L’agent (1) change de gant et se nettoie les mains avec une solution hydro alcoolique ; distribue les plateaux du groupe arrivant suivant
Actions répétées conformes au nombre de groupes Restauration des adultes
La commande des repas s’opère sur le mode déclaratif des personnels en demande au moins 48h à l’avance ; les plateaux seront déposés en salle à 12h30 ; une fois le déjeuner terminé les personnels sortent sans débarrasser leurs plateaux.
Débarrasse des plateaux par l’agent (1) en fin de service ; l’agent les déposent sur la ligne de débarrassage ; ils sont récupérés par le personnel en plonge
Fin de service – salle de restauration
Tables chaises : nettoyage approfondi
Mettre les chaises sur les tables
Clostras, borne, vitrages, poignées de portes et montants rebords de fenêtre : nettoyage approfondi
Raclage sol
Sol : nettoyage approfondi en pré imprégnation o Port des EPI
Service général : Les agents ont l’obligation de porter
Des gants jetables – obligation de changement lors de la transition zone humide zone sèche
Un masque qui doit obligatoirement être porté lorsque l’agent n’est pas seul dans son espace de travail
Tenues de travail : la tenue professionnelle et les chaussures de sécurité sont obligatoires pour évoluer dans les espaces ; elle sera changée lors du passage en restauration pour une tenue propre professionnelle adaptée. lors du retour sur le service général, l’agent devra prendre une tenue propre dédiée à ce service.
Service de restauration Les agents dédiés uniquement à ce service ont l’obligation de porter en dehors des epi habituels type bouchons d’oreilles :
Masques et gants jetables obligatoires en permanence pendant la confection et la préparation des plateaux
Masques obligatoire après service lorsque l’agent n’est pas seul dans son espace de travail
Tenues de travail : la tenue professionnelle et les chaussures de sécurité sont obligatoires pour évoluer dans les espaces.
o Entretien du linge Toutes les tenues des agents, et tout le linge utilisées dans le cadre des différentes activités sont lavées par rotation de lavage organisé tout au long de la journée. L’agent d’accueil est en charge de ces opérations.
Protocole :
Lavage en machine avec un produit lessiviel adapté au tissu dont le cycle comprendra au minimum un plateau de 30 minutes à 60°c
Un séchage mécanique
Un repassage à une température de 120 / 130°c Le linge traité est rangé de manière à éviter toute contamination.
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ANNEXE 3 : PLAN DE NETTOYAGE DES LOCAUX QUOTIDIENS
2ème étage et bâtiment D
De 6h10 à 8h30
2nd étage
ouvrir les fenêtres 2 salles inoccupées + désinfection poignées fenêtres portes
Nettoyage approfondi des toilettes
Désinfection des interrupteurs d’ascenseur
Désinfection des couloirs de circulation
Désinfection de la rampe des escalierss prof
Désinfection des escaliers CDI
Bât D
ouvrir les fenêtre 2 salles inoccupées + désinfection poignées fenêtres portes
Nettoyage approfondi des toilettes salle Mozart
Désinfection des points d'eau ateliers + poignées de porte atelier
Nettoyage approfondi des toilettes ateliers
Poubelle cour C
8h50-10h50
2nd étage
Nettoyage approfondi salle 1 non occupée
Nettoyage approfondi salle 2 non occupée
Désinfection des toilettes
Désinfection des interrupteurs d’ascenseur
Désinfection des rampes d'escaliers
Bât D
Nettoyage approfondi salle 1 non occupée
Nettoyage approfondi salle 2 non occupée
Désinfection des toilettes mozart
Désinfection des toilettes ateliers
Désinfection des points d'eau ateliers + poignées de porte atelier
12h30-13h45
2nd étage
Désinfection des toilettes
Bât D
Désinfection des toilettes mozart
Désinfection des toilettes ateliers
Désinfection des points d'eau ateliers + poignées de porte atelier
14h40-15h40
2nd étage
Désinfection des toilettes
Désinfection des interrupteurs d’ascenseur
Désinfection des rampes d'escaliers
Bât D
Désinfection des toilettes mozart
Désinfection des toilettes ateliers
Désinfection des points d'eau ateliers + poignées de porte atelier
Poubelle cour C
16h30 Désinfection des couloirs de circulation
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1er étage et rez de chaussé du bâtiment B
6h00-8h30
1er étage
ouvrir les fenêtres salle inoccupées + désinfection poignées fenêtres porte
Nettoyage approfondi toilettes B
Nettoyage approfondi toilettes C
point eau B107 B 102 104
interrupteur ascenseur
circulation
rampe escaliers B/C approf
escalier B/C
cour poubelles A + D
8h50-10h50
1er étage
toilettes B
toilettes C
point eau B107 B102 104
interrupteur ascenseur
rampe escaliers B/C
salle 1 non occupée
salle 2 non occupée
Bât B rdc
salle B002
toilettes
toilettes mare
12h30-13h45
1er étage
toilettes B
toilettes C
point eau B107 102 104
Bât B rdc
toilettes B
toilettes mare
14h40-15h30
1er étage
toilettes B
toilettes C
point eau B107 102 104
interrupteur ascenseur
rampe escaliers B/C et B
Bât B rdc
toilettes B
cour poubelle D
16h45 circulations
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Zone extérieure, rez de chaussée du bâtiment C et hall
6h20-8h30
ouverture des portes extérieures et désinfection poignées
extérieurs
toilettes cour poubelle A
toilettes cour poubelle B
bât C rdc hall
Salle des profs
Toilettes salle des profs
Toilettes mare
Repro
Infirmerie
8h50-10h50
CDI
bureau surveillants
bureau psy-EN
bureau AS
Infirmerie
extérieurs
toilettes cour poubelle A
toilettes cour poubelle B
bât C rdc hall
Toilettes salle des profs
Toilettes mare
Repro
Infirmerie
12h30-13h45
Toilettes salle des profs
Infirmerie
extérieurs
14h40 - 15h50
toilettes cour poubelle A
toilettes cour poubelle B
Toilettes salle des profs
Toilettes mare
16h30 circulations
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Zone administration
6h45-8h30
bureau principal adjoint
bureau principal
Bureau gestionnaire
secrétariat de gestion
directrice de segpa
secrétariat de direction
toilettes
8h50 repro
9h10 accueil lingerie
10h10 repro - toilettes
11h10 accueil lingerie
11h50 repro - toilettes
14h00 repro - toilettes
accueil lingerie
16h40-18h15 repro - toilettes
circulations rdc
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ANNEXE 4 : PROCEDURE DE GESTION D’UN CAS COVID
En cas de survenue d’un ou plusieurs symptômes chez un élève : Les symptômes évocateurs sont : Toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue, troubles digestifs, sensation de fièvre, etc.
o Conduite à tenir : Isolement immédiat de l’élève avec un masque dans la salle de travail n°1 (salle jouxtant
la permanence) dans l’attente de son retour à domicile ou de sa prise en charge médicale. Respect impératif des gestes barrière.
Appel sans délai des responsables légaux pour qu’ils viennent chercher l’élève en respectant les gestes barrière.
Rappel par le responsable de l’établissement de la procédure à suivre par les parents à savoir :
Eviter les contacts et consulter le médecin traitant qui décidera de l’opportunité et des modalités de dépistage de l’élève le cas échéant.
Un appui de l’infirmière de l’éducation nationale pourra être sollicité en cas de difficulté pour assurer cette démarche de prise en charge.
Nettoyage approfondi de la pièce où a été isolée la personne après un temps de latence de quelques heures.
Poursuite stricte des gestes barrière. L’élève ne pourra revenir en classe qu’après un avis du médecin traitant, du médecin de
la plateforme Covid-19 ou du médecin de l’éducation nationale.
o En cas de test positif : Information des services académiques qui se rapprochent sans délai des autorités
sanitaires, et de la collectivité de rattachement. La famille pourra être accompagnée dans l’évaluation du risque de transmission
intrafamiliale par les autorités sanitaires pour déterminer quelle est la stratégie d’isolement la plus adaptée compte tenu du contexte.
Les modalités d’identification et de dépistage des cas contacts et les modalités d’éviction seront définies par les autorités sanitaires en lien avec les autorités académiques. Des décisions de quatorzaines, de fermeture de classe, de niveau ou d’école pourront être prises par ces dernières.
Nettoyage minutieux et désinfection des locaux occupés et objets potentiellement touchés par l’élève dans les 48h qui précédent son isolement.
Information des personnels et des parents des élèves ayant pu rentrer en contact avec l’élève malade selon le plan de communication défini par l’établissement.
En cas de survenue d’un ou plusieurs symptômes évocateurs chez un adulte : o Conduite à tenir :
Isolement immédiat de l’adulte en salle de travail n°1 avec un masque si le retour à domicile n’est pas immédiatement possible. Respect impératif des gestes barrière. En cas de doute, contacter l’infirmière de l’établissement.
Rappel de la procédure à suivre : éviter les contacts et consulter son médecin traitant qui décidera de la réalisation d’un test de dépistage dans un centre prévu à cet effet.
Nettoyage approfondi de la pièce où a été isolée la personne après un temps de latence de quelques heures.
Poursuite stricte des gestes barrière.
o En cas de test positif : Information des services académiques qui se rapprochent sans délai des autorités
sanitaires, et de la collectivité de rattachement.
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La personne est accompagnée dans l’évaluation du risque de transmission intrafamiliale par les autorités sanitaires pour déterminer quelle est la stratégie d’isolement la plus adaptée compte tenu du contexte. La médecine de prévention peut être sollicitée.
Les modalités d’identification et de dépistage des cas contacts et les modalités d’éviction seront définies par les autorités sanitaires en lien avec les autorités académiques. Des décisions de quatorzaines, de fermeture de classe, de niveau ou d’école pourront être prises par ces dernières.
Information des personnels et des parents des élèves ayant pu rentrer en contact avec l’adulte malade selon le plan de communication défini par l’établissement.
Nettoyage minutieux et désinfection des locaux occupés et objets potentiellement touchés par l’adulte dans les 48h qui précédent son isolement.
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ANNEXE 5 : DISPOSITIF D’ECOUTE DES PERSONNELS ET ELEVES
Equipe médico-sociale
o Psychologue de l’Education Nationale : Frédérique Garnett
o Assistante sociale : Héloïse Lecorps
o Infirmière : Sophie Degardin
Personnels de l’établissement
o Sur sollicitation du personnel, accompagnement par l’infirmière pour orienter vers un dispositif
d’écoute académique/départemental
Dispositifs existants :
Pour les enseignants :
o Réseau PAS MGEN : 0 805 500 005. Espace d’écoute à la section MGEN
du Maine et Loire, sur RV, les mercredis et vendredis de 14h à 17h.
o Service social de l’inspection académique : laurence.kermorvant@ac-
nantes.fr ; odile.lechat@ac-nantes.fr
o Médecin de prévention de l’Education Nationale : Dr Mory Iris
(iris.mory@ac-nantes.fr)
Les ressources humaines
Elèves
o Repérage d’un élève qui adopte un changement de comportement à son retour au collège
(tristesse, colère, …)
Se placer en tant que relais auprès de l’élève et l’orienter vers l’équipe médico-sociale.
L’équipe médico-sociale recevra l’élève pour un temps d’écoute effectué en binôme
L’équipe médico-sociale accompagnera ou orientera l’élève vers une autre structure en
fonction de la situation.
o Elève faisant part d’éléments préoccupants
Prendre en note les déclarations de l’élève
Se rapprocher de l’équipe médico-sociale pour conseil
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