proposal program kreativitas mahasiswa...
Post on 02-Mar-2019
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
IMPLEMENTASI BIOPORI,
PENGOMPOSAN SERASAH HALAMAN SEKOLAH
DAN PENGELOLAAN AIR LIMBAH SEBAGAI SARANA GO GREEN
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA PADA SDN SUMBER 3 SURAKARTA
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh :
Tri Yuda Bekti Pamungkas (Ketua) NIM. K7115180 / Angkatan 2015
Ahmad Syawaludin (Anggota 1) NIM. K7113008 / Angkatan 2013
Riky Rivaldi Pratama (Anggota 2) NIM. K7115143 / Angkatan 2015
Risna Aruna (Anggota 3) NIM. K7115149 / Angkatan 2015
Siska Tri Agustin (Anggota 4) NIM. K7115161 / Angkatan 2015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2015
i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan : Implementasi Biopori,
Pengomposan Serasah Halaman
Sekolah dan Pengelolaan Air
Limbah sebagai Sarana Go Green
menuju Sekolah Adiwiyata pada
SDN Sumber 3 Surakarta
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Tri Yuda Bekti Pamungkas
b. NIM : K7115180
c. Jurusan : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
d. Universitas : Universitas Sebelas Maret
e. Alamat Rumah dan No. Telp/HP : Rt. 01 Rw. 05 Ds. Gemarang,
Kec. Kedunggalar, Ngawi
f. Alamat email : tybp12ipa5@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Dr. Peduk Rintayati, M.Pd
b. NIDN : 0024025406
c. Alamat Rumah dan No. Telp/HP : Jl. Kutai Barat 1 Rt. 02 Rw. 09,
Sumber, Kec. Banjarsari, Surakarta
/085725075439
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp. 12.500.000,00
b. Sumber Lain : -
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ............................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
RINGKASAN ........................................................................................................ iv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................. 1
C. Tujuan .................................................................................................... 1
D. Manfaat ................................................................................................. 2
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................... 3
BAB III METODE PELAKSANAAN .................................................................. 4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...................................................... 5
A. Anggaran Biaya ..................................................................................... 5
B. Jadwal Kegiatan .................................................................................... 5
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 6
LAMPIRAN-LAMPIRAN ....................................................................................... 7
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing ............................... 7
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ........................................................... 18
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ................ 20
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ...................................................... 21
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra ............................................. 22
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja ...................................................... 23
iii
RINGKASAN
Adiwiyata dicanangkan untuk mendorong dan membentuk sekolah-sekolah
di Indonesia agar dapat turut melaksanakan upaya pemerintah menuju pelestarian
lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi sekarang
maupun yang akan datang.
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan program
sekolah yang berwawasan lingkungan dan budaya kepada sekolah, khususnya
kepada SDN Sumber 3 untuk mewujudkan sekolah adiwiyata.
Salah satu program dari adiwiyata adalah Go Green lingkungan sekolah
yaitu menciptakan lingkungan yang hijau di sekolah. Dari program Go Green ini
dibuatlah Green House, yaitu sebuah bangunan berkerangka berbentuk
menggelembung yang diselubungi oleh bahan bening untuk meneruskan cahaya
secara optimum dan digunakan untuk meningkatkan produktivitas budidaya
tanaman serta melindungi tanaman dari cuaca dan iklim yang merugikan. Selain
green house adalah biopori, yaitu sebuah lubang yang berisi dengan sampah
organik berfungsi untuk resapan air hujan maupun air limbah, dibuat dengan cara
melubangi tanah menggunakan bor biopori dan lubang dilapisi paralon besar agar
tanah tidak longsor menutupi lubang. Agar lubang tidak menyebabkan kecelakaan
manusia dan hewan saat beraktivitas, lubang ditutup dengan penyaring atau filter
yang terbuat dari jaring besi. Selanjutnya adalah pengomposan serasah yaitu
memanfaatkan serasah atau sampah organik menjadi pupuk kompos yang berguna
untuk tanaman sekitar lingkungan sekolah. Program yang terakhir ialah
pengelolaan air limbah, yaitu memanfaatkan air limbah misalnya bekas air wudhu
untuk disiramkan ke tanaman. Dengan cara mengalirkan air limbah ke kolam ikan
buatan lalu disediakan alat penyiram di sekitar kolam untuk menyiram tanaman.
Kata Kunci : Adiwiyata, Go Green, Green House, Biopori, Kompos.
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dewasa ini sedang marak isu tentang pemanasan global, hal ini
menjadikan banyak orang di seluruh lapisan dunia bergerak agar bisa
mencegah atau meminimalisirnya. Salah satu pemicu pemanasan global
yaitu menipisnya lapisan ozon. Menipisnya lapisan ozon disebabkan oleh
banyaknya gas efek rumah kaca serta tumbuh - tumbuhan yang semakin
hari keberadaannya semakin habis. Oleh karena itu banyak orang berusaha
dan peduli untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup tanpa terkecuali di
sekolah. Kegiatan yang menfokuskan pada pelestarian lingkungan hidup di
sekolah akan mendapat penghargaan Adiwiyata.
Adiwiyata adalah tempat yang baik dan ideal dimana dapat
diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang
dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan
menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan. Adiwiyata
merupakan salah satu program Kementerian Lingkungan Hidup dalam
rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah
dalam upaya pelestarian lingkungan hidup dan budaya. Diharapkan setiap
warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan
yang sehat dan menghindari dampak lingkungan yang negatif.
Maka dari itu, penulis mengadakan pengabdian masyarakat dengan
implementasi biopori, pengomposan serasah halaman sekolah dan
pengelolaan air limbah sebagai sarana Go Green menuju sekolah
adiwiyata pada SDN Sumber 03.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan suatu
permasalahan yaitu : Bagaimana cara mengimplementasikan biopori,
pengomposan serasah halaman sekolah dan pengelolaan air limbah sebagai
sarana Go Green menuju sekolah adiwiyata di SDN Sumber 03 ?
C. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan pengabdian kepada
masyarakat ini adalah untuk merealisasikan biopori, pengomposan serasah
halaman sekolah dan pengelolaan air limbah sebagai sarana Go Green
menuju sekolah adiwiyata di SDN Sumber 03.
1
D. Manfaat
a) Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman warga sekolah tentang
pengelolaan lingkungan dengan program adiwiyata.
b) Setelah mengetahui dan memahami tentang pengelolaan
lingkungan dengan program adiwiyata, diharapkan warga sekolah
dapat menerapkan hidup sehat dan peduli lingkungan khusunya
pada lingkungan sekolah serta masyarakat pada umumnya.
2
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Seseorang pasti membutuhkan pendidikan yang salah satunya dapat
diperoleh dari ketika seseorang tersebut belajar di sekolah. Sekolah merupakan
tempat yang paling efektif bagi peserta didik untuk belajar sehari-hari. Kondisi
sekolah sangat mempengaruhi jalannya proses belajar mengajar. Dalam hal ini
terdapat tiga unsur pendidikan yang sangat mempengaruhi kondisi sekolah yaitu
sekolah, lingkungan sekolah dan masyarakat / warga sekolah. Apabila ketiga
unsur pendidikan tersebut kurang kompak maka dapat dilihat dari prestasi dan
wajah sekolah. Prestasi sekolah pasti kurang dan wajah sekolah yang tampak
kurang bagus.
Di sekolah yang penulis tuju ini belum menjadi sekolah adiwiyata.
Kondisi sekolah ini masih sederhana. Lingkungannya gersang belum mengenal
penghijauan alam secara rinci. Siswanya belum dikenalkan dengan program
adiwiyata yang berwawasan lingkungan dan budaya. Wali murid juga belum
dikenalkan dengan bagaimana cara menghijaukan lingkungan.
Di sekolah yang penulis tuju ini belum ada sumur resapan dan biopori.
Sehingga bila musim penghujan air hujan tidak dapat meresap dengan sempurna
ke dalam tanah. Akibatnya sering terjadi genangan air yang bisa menimbulkan
penyakit dan membuat program belajar mengajar menjadi tidak nyaman. Karena
lingkungan sekolah tersebut sudah didominasi dengan lahan yang dicor dan
dipaving.
Sampah yang berada di lingkungan sekolah pun biasanya langsung
dibuang dengan percuma dan belum terpilah antara sampah organik dan
anorganik. Belum terjadi pemanfaatan sampah baik organik maupun anorganik.
3
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Sosialisasi dan pelatihan program adiwiyata yang berwawasan lingkungan
dan budaya kepada peserta didik sekolah dasar di SDN Sumber 3 Surakarta yakni
di Desa Sumber, Kec. Banjarsari, Kota Surakarta. Adapun pengumpulan data
menggunakan cara sebagai berikut :
1. Perencanaan pengabdian kepada masyarakat.
2. Konsultasi kepada dosen pembimbing.
3. Permohonan ijin survei dan pengumpulan data di SDN Kemasan 1
Surakarta.
4. Survei lokasi SDN Kemasan 01 sebagai contoh SD adiwiyata.
5. Pengumpulan informasi tentang adiwiyata di SDN Kemasan 1
Surakarta.
6. Perancangan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDN Sumber
3 Surakarta.
7. Permohonan ijin survei dan pengumpulan data di SDN Sumber 3
Surakarta.
8. Penyusunan proposal PKM-M.
9. Konsultasi proposal kepada dosen pembimbing.
10. Perbaikan kesalahan dalam proposal.
11. Pengesahan dan pengumpulan proposal.
12. Pengunggahan proposal ke DIKTI.
13. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat :
a. Persiapan kegiatan.
b. Sosialisasi kepada peserta didik di SDN Sumber 3 Surakarta.
c. Pelatihan program adiwiyata kepada peserta didik di SDN
Sumber 3 Surakarta.
14. Penyusunan laporan kegiatan.
4
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
B. Jadwal kegiatan
Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3
Perencanaan
Konsultasi Dosen Pembimbing
Observasi
Pembuatan proposal
Pengajuan proposal kepada Mawa
Pengunggahan proposal ke Dikti
Pembelian peralatan dan perlengkapan
Pembuatan green house, biopori, dan
hidroponik
Sosialisasi kepada peserta didik sekolah dasar
Pelatihan
Penyusunan laporan
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan Penunjang (25%) 3.125.000
2 Bahan habis Pakai (40%) 5.000.000
3 Perjalanan (25%) 3.125.000
4 Lain-lain (10%) 1.250.000
Jumlah 12.500.000
5
DAFTAR PUSTAKA
http://hijaumovement.blogspot.co.id/2011/04/biopori-pengertian-manfaat-dan-
cara.html
http://fera93.blogspot.co.id/2013/03/manfaat-dan-tujuan-green-house.html
http://griyahidroponikku.blogspot.co.id/2015/01/pengertian-hidroponik.html
http://snestigogreen.blogspot.co.id/2013/03/defini-go-green.html
http://resapanbiopori.blogspot.co.id/2014/05/pengertian-biopori-serta-
manfaatnya.html
http://green-ambassador.blogspot.co.id/2013/02/pengertian-go-green_1.html
http://www.pengertianpakar.com/2015/01/pengertian-dan-manfaat-pupuk-
kompos.html
http://softilmu.blogspot.co.id/2014/01/pengertian-dan-komponen-ekosistem.html
http://blhd.tanjabbarkab.go.id/kategori/rehli/pengertianadiwiyata.html
https://fafaiz.wordpress.com/2011/05/12/green-house/
https://ajengraden.wordpress.com/adiwiyata/pengertian-adiwiyata/
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing
A. Ketua Kelompok
Identitas Diri
1 Nama Lengkap Tri Yuda Bekti Pamungkas
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NIM K7115180
5 Tempat dan Tanggal Lahir Ngawi, 12 Maret 1997
6 E-mail tybp12ipa5@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081946023897
Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN
Gemarang 6
SMPN 2
Ngawi SMAN 1 Ngawi
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015
Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara Umum Pengembaraan
Pramuka
Kwartir Cabang
Ngawi 2013
2 Juara 1 Pengembaraan
Pramuka PA
Kwartir Cabang
Ngawi 2013
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
7
B. Anggota Kelompok 1
Identitas Diri
1 Nama Lengkap Ahmad Syawaludin
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NIM K7113008
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kebumen, 25 Maret 1995
6 E-mail syawaluns@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 08985595295
Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN
Kembaran
SMPN 1
Kebumen
SMAN 1
Kebumen
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013
Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara 1 Debat se-FKIP UNS Surakarta 2014
2 Juara 1 Debat Universitas UNS Surakarta 2014
3 Juara 1 Debat Nasional UNS Surakarta 2015
4 Juara 1 Debat Nasional UNM Makassar 2015
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
8
C. Anggota Kelompok 2
Identitas Diri
1 Nama Lengkap Riky Rivaldi Pratama
2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NIM K7115143
5 Tempat dan Tanggal Lahir Boyolali, 10 Mei 1997
6 E-mail Pratamariky597@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082220262513
Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1
Wonosegoro
SMPN 1
Wonosegoro
SMAN 1
Salatiga
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015
Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi
Penghargaan
Tahun
1 Juara 3 Pencak
Silat
Kota
Salatiga 2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
9
D. Anggota Kelompok 3
Identitas Diri
1 Nama Lengkap Risna Aruna
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NIM K7115149
5 Tempat dan Tanggal Lahir Sukoharjo, 7 Maret 1997
6 E-mail risnaips4@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085799452791
Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN
Suruhkalang 2
SMPN 1
Mojolaban
SMAN 1
Sukoharjo
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015
Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi
Penghargaan
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
10
E. Anggota Kelompok 4
Identitas Diri
1 Nama Lengkap Siska Tri Agustin
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
4 NIM K7115161
5 Tempat dan Tanggal Lahir Sukoharjo, 21 Agustus 1997
6 E-mail siskatriagustin97@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085725087028
Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN
Cangkol 3
SMPN 1
Mojolaban
SMAN 1
Sukoharjo
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015
Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi
Penghargaan
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).
11
F. Dosen Pendamping
Identitas Diri
1. Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Peduk Rintayati, M.Pd
2. Jenis Kelamin P
3. Jabatan Fungsional Dosen FKIP UNS
4. NIP 19540224 198203 2001
5. NIDN 0024925406
6. Tempat dan Tanggal Lahir Surabaya, 28 Februari 1954
7. E-mail pedukrintayati@ymail.com
8. Nomor Telepon/HP (0271) 715870/ HP.085725075439
9. Alamat Kantor Jl. Slamet Riyadi 449 Surakarta
10. Nomor Telepon (0271) 714031
11. Mata Kuliah yang Diampu 1. Pendidikan IPA (S1 PGSD)
2. Konsep Dasar IPA I (S1 PGSD)
3. Konsep Dasar IPA II (S1 PGSD)
4. Konsep Dasar IPA III (S1 PGSD)
5. IAD (S1 PGSD)
6. Mengenal Sains Paud (S1 PG-
PAUD)
7. Ilmu Gizi Paud (S1 PG-PAUD)
8. Pencemaran Lingkungan (S2
PKLH)
9. Pengelolaan Lingkungan Hidup
(S2 PKLH)
10. Ekosistem (S2 PKLH)
11. Pengembangan Pembelajaran IPA
SD (S2 PGSD)
Riwayat
Nama
Perguruan
Tinggi
Sarmud S-1 S-2 S-3
UNS UNS UNJ UNJ
Bidang Ilmu
Pendidika
n Ilmu
Kimia
Pendidikan
Ilmu Kimia
Pendidikan
Kependudukan
dan
Lingkungan
Hidup
Pendidikan
Kependudukan
dan
Lingkungan
Hidup
Tahun Masuk-
Lulus
1977-1980 1986-1988 1996-1999 2000-2010
12
Judul
Skripsi/Thesis
Perbandingan
Solasodin
pada Akar,
Batang, dan
Daun pada
Tanaman
Terong
Species
Solanum
Khasianum
Klark
Pengetahuan
pada Zat
Adiktif dengan
Pembelajaran
Inquiry –
Discovery
ditinjau dari
Locus of
Control pada
Mahasiswa
PGSD th 1998-
1999
Hubungan
Kemampuan
Konigtif, Nilai
Budaya, Gaya
Hidup dengan
Empati
Lingkungan
pada
Masyarakat
Wilayah
Pembuangan
Limbah Batik
Nama
Pembimbing/
Promotor
Drs. Mamiek
Subelo
Prof. Dr. Made
Putrawan,
M.Pd
Prof. Dr.
Soegeng
Santosa, M.Pd
Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian Sumber Jumlah
(Juta Rp)
1. 2012 RepresentasiEkspresiSimbolikLuki
sanAnakUsiaDiniDalamKajianSosi
ologiPadaSekolah- sekolah TK
Terakreditasi A di Surakarta (Th.
Kesatu) 2012
DIPA BLU
FKIP UNS
Tahun 2012
Rp 42,5
Juta
2. 2013 RepresentasiEkspresiSimbolikLuki
sanAnakUsiaDiniDalamKajianSosi
ologiPadaSekolah- sekolah TK
Terakreditasi A di Surakarta ( Th.
Kedua) 2013
BOPTN
UNS Tahun
2013
Rp 32,5
Juta
3. 2013 Pengembangan Model
DemensiBelajarBerbasisModulMat
eriKonsepDasar IPA I,
SuatuTinjauanKualitasRetensiTerh
adapIntelectualSkill dan
StatistikapadaMahasiswa PGSD
FKIP UNS
BOPTN
UNS Tahun
2013
Rp 37,5
Juta
4. 2014 Keterampilan Meta Kognisi
Melalui Pembelajaran ASSURE
dalam Konservasi Lingkungan
Hidup Terhadap Peningkatan
Strategi Kognitif pada Mahasiswa
PGSD Tahun Akademik 2014/2015
DIPA
PNBP UNS
Rp 25 Juta
13
Pengalaman Pengabdian Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
N
o
Tah
un JudulPengabdianmasyarakat
Pendanaan
Sumb
er
Juml
ah
(Juta
Rp)
1. 200
9
MemberiPelatihan Performance Assessment
atauAsesmen
KinerjaBerdasarkanKurikulumBerbasisKompetensip
ada Guru-guru SD di KecamatanLaweyan
Surakarta
Dana
Mand
iri
Rp 3
Juta
2. 201
0
PelatihanMembuatCetakMonoprint
DiPermukaanBak Air Dengan cat kayuPada Guru di
kec. Banjarsari, Surakarta
DIP
BLU
FKIP
UNS
tahun
2010
Rp 5
Juta
3. 201
1
PelatihanMerancangInstrumenAsesmenPerkembang
anAnakUsiaDini pada Guru-guru PAUD di Kec.
DawungKab. Sragen
DIP
BLU
FKIP
UNS
tahun
2010
Rp 5
Juta
4. 201
2
“Pembelajaran Tematik” SD Negeri Wonosari No.
103 Kecamatan Laweyan Surakarta
Dana
Mand
iri
Rp 3
Juta
5. 201
3
Pembelajaran Inovatif SD Klodran 2 Surakarta Dana
Mand
iri
Rp 3
Juta
6. 201
4
Pembelajaran Kooperatif Dana
Mand
iri
Rp 4
Juta
Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume
Nomor/Tahun
1. Upaya Peningkatan
Pemahaman Konsep Tentang
Lapisan Bumi Melalui Media
Visul Dalam Pembelajaran
IPA Siswa Kelas V SD
Negeri 2 Sidomulyo Tahun
Pelajaran 2010/2011
Widya sari 2011 No. 3/ Vol. 13
14
2. Meningkatkan Aktivitas
Belajar (Active Learning)
Siswa Berkarakter Cerdas
dengan Pendekatan Sains
Teknologi (STM)
Didaktik Dwija Indria
PGSD FKIP UNS 2012
No. 2 / Vol. 1
3. Pengaruh Model Kooperatif
Tipe TGT terhadap
Kemampuan Konsep bangun
Ruang
Didaktik Dwija Indria
PGSD FKIP UNS 2013
Vol. 2 /No.
1/2012
Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul artikel Ilmiah Waktu dan
Tempat
1. Seminar Nasional FKIP UNS
Internalisasi Pendidikan Karakter
untuk Meningkatkan Kompetensi
Kepribadian Pendidik dan Peserta
Didik
Membangun
Kecerdasan Moral
Siswa Sebagai
Landasan
Pembentukan
Karakter 2011
FKIP UNS
2011
2. Pendidikan IPA Berwawasan Sets
untuk Menggali Kearifan Lokal,
Kognisi dan Budaya Toleransi
Siswa SD
Prosiding Seminar
Nasional Fisika &
Pendidikan Sains,
Peningkatan
Kualitas
Pendidikan Sain
Berbasis Karakter
Program
Pendidikan Fisika
MIPA FKIP UNS
2012
P.MIPA FKIP
UNS 2011
3. Peningkatan Aktifitas Otak Kanan
dan Otak Kiri, Creativitas
Imagination, Intelektual Curiosity,
Self Confidence dan Kesehatan
Anak Pada Pembelajaran
Matematika Kelas Rendah
Melalui Metode Jarimatika
Seminar Nasional
Matematika dan
Pendidikan
Matematika, Peran
Penelitian
Kependidikan
dalam Upaya
Mengembangkan
Mutu Pendidikan
Matematika di
Indonesia, program
S1 dan S2
Pendidikan
Matematika UNS
Surakarta 2012
FKIP UNS
4. Inovasi Pembelajaran IPA SD Seminar Nasional FKIP UNS
15
Berbasis Portofolio Sebagai
Peningkatan Multiple
Intelligences untuk Membina
Karakter pada Mahasiswa PGSD
FKIP UNS
Pendidikan
Paradigma Baru
Pengembangan
Lembaga
Pendidikan tenaga
Kependidikan
(LPTK) di
Indonesia, FKIP
UNS Surakarta
2013
Karya Buku Dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1. Pencemaran Lingkungan 2009 163 Widya Sari
Press Salatiga
2. Zat-zat Kimia Dalam Makanan,
Penyakit Akibat Makanan
2011 143 Widya Sari
Press Salatiga
3. Bumi dan Batuan 2014 215 Widya Sari
Press Salatiga
4. Pengantar Kimia SD 2014 243 UNS Press
5. Peristiwa Kimia dan Fisik Bumi
dan Batuan
2013 232 UNS Press
6. Zat Aditif Makanan 2014 181 UNS Press
7. Perubahan Kimia Fisik Bumi dan
Batuan
2013 278 UNS Press
Perolehan HKI dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Tahun Jenis Nomor P/ID
Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial lainnya dalam
5 Tahun Terakhir
No Judul Tahun Tempat
Penerapan
Respon
Masyarakat
16
Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir
No Jenis Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1. Satya Lencana Negara 2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima
sanksi.
17
LAMPIRAN 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
A. Peralatan Penunjang
B. Bahan Habis pakai
Material Justifikasi
pemakaian Kuantitas
Harga
Satuan (Rp) Keterangan
Paku Kilogram 2 15.000 30.000
Kayu Buah 20 75.000 1.500.000
Ballpoint Pack 1 25.000 25.000
Pensil Pack 1 50.000 50.000
Plastik m2 25 10.000 250.000
Buku tulis Lusin 1 36.000 36.000
Bibit tanaman
obat Bibit 15 5.000 75.000
Air mineral Kardus 2 30.000 60.000
Bibit tanaman
buah Bibit 3 50.000 150.000
Pupuk cair Liter 4 25.000 100.000
Pot kecil Buah 20 5.000 100.000
Pot besar Buah 5 30.000 150.000
Besi Penutup
Biopori Buah 5 20.000 100.000
Paralon Meter 5 80.000 400.000
Pupuk Karung 4 30.000 120.000
Media Tanam Karung 4 20.000 80.000
Tempat
Sampah Unit 20 75.000 1.500.000
Sarung
Tangan Unit 50 5.000 250.000
Sabun Cuci
Tangan Unit 1 24.000 24.000
SUB TOTAL 5.000.000
Material Justifikasi
pemakaian Kuantitas
Harga
Satuan (Rp) Keterangan
Gergaji Buah 2 50.000 100.000
Palu Buah 2 50.000 100.000
Alat ukur Buah 2 50.000 100.000
Mesin bor Unit 2 400.000 800.000
Flashdisk Buah 1 100.000 100.000
Sewa Pick
Up Unit 1 700.000 700.000
Bor Biopori Unit 4 300.000 1.200.000
Sapu Lidi Unit 5 5.000 25.000
SUB TOTAL 3.125.000
18
C. Perjalanan
Material Justifikasi
pemakaian Kuantitas
Harga
Satuan (Rp) Keterangan
Pembelian alat
dan bahan Perjalanan 5 50.000 250.000
Observasi Perjalanan 5 50.000 250.000
Perijinan Perjalanan 5 50.000 250.000
Pengumpulan
Proposal Perjalanan 5 50.000 250.000
Pembuatan
Laporan Perjalanan 5 55.000 275.000
Pengganti
Uang Lelah Orang 8 200.000 1.600.000
Lain-lain Perjalanan 5 50.000 250.000
SUB TOTAL 3.125.000
D. Lain-lain
Material Justifikasi
pemakaian Kuantitas
Harga
Satuan (Rp) Keterangan
Tenaga kerja
(Tukang
kayu)
Orang 2 140.000
280.000
Kertas A4 Rim 1 100.000 100.000
Lakban Buah 5 20.000 100.000
Konsumsi Dus 6 80.000 480.000
MMT Unit 1 290.000 290.000
SUB TOTAL 1.250.000
19
LAMPIRAN 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No. Nama / NIM Program
Studi
Bidang
Ilmu Waktu Uraian Tugas
1.
Tri Yuda Bekti
Pamungkas /
K7115180
Pendidikan
Guru
Sekolah
Dasar
PGSD
Guru
Kelas
Bulan ke-3,
minggu ke-
2
Sosialisasi dan
praktik
pengabdian
masyarakat
2.
Ahmad
Syawaludin /
K7113008
Pendidikan
Guru
Sekolah
Dasar
PGSD
Guru
Kelas
Bulan ke-3,
minggu ke-
2
Sosialisasi dan
praktik
pengabdian
masyarakat
3.
Riky Rivaldi
Pratama /
K7115143
Pendidikan
Guru
Sekolah
Dasar
PGSD
Guru
Kelas
Bulan ke-1,
minggu ke 1
dan 2
Menyusun
dana
Selama
pengabdian
berlangsung
Mengelola
dana
4. Risna Aruna /
K7115149
Pendidikan
Guru
Sekolah
Dasar
PGSD
Guru
Kelas
Bulan ke-3,
minggu ke-
2
Sosialisasi dan
praktik
pengabdian
masyarakat
5.
Siska Tri
Agustin /
K7115161
Pendidikan
Guru
Sekolah
Dasar
PGSD
Guru
Kelas
Bulan ke-1,
minggu ke-
4
Menyusun
proposal
Bulan ke-3,
minggu ke 3
dan 4
Menyusun
laporan
20
LAMPIRAN 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Alamat: Jl. Ir. Sutami 63 A Kentingan, Surakarta Telp/Fax (0271) 648939
Email : fkip@fkip.uns.ac.id, Website : http://fkip.uns.ac.id
SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Tri Yuda Bekti Pamungkas
NIM : K7115180
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan Program Kreatifitas Mahasiswa
Pengapdian Kepada Masyarakat (PKM-M) saya dengan judul “Implementasi
biopori, pengomposan serasah halaman sekolah dan pengelolaan air limbah
sebagai sarana Go Green menuju sekolah adiwiyata pada SDN Sumber 3
Surakarta”, yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan
belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan
ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang
berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas
negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan
sebenar-benarnya.
21
LAMPIRAN 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
SURAT PERNYATAAN
KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA
DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Wijonarti, S.Pd
Pimpinan Instansi : SDN Sumber 3 Surakarta
Alamat Instansi : Jalan Kutai Raya, Desa Sumber, Kec. Banjarsari,
Kota Surakarta
dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana
Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa – Pengabdian Kepada Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul : Tri Yuda Bekti Pamungkas
Nomor Induk Mahasiswa : K7115180
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Peduk Rintayati, M.Pd
Perguruan Tinggi : Universitas Sebelas Maret Surakarta
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada instansi kami.
Bersama ini pula kami menyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak
Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan
ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
22
LAMPIRAN 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
23
top related