progetto ^/es/''/k ke/ehd z/ · progetto si concretizza in un percorso che sempre...
Post on 14-Jul-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
I.C. G. Siani Sa t’A gelo a Cupolo S uola dell’I fa zia: Calvi - Sa Nazzaro
Progetto
IN VIAGGIO CON I NUMERI
ANNO SCOLASTICO 2017/2018
DOCENTI COINVOLTI: TUTTI
DESTINATARI
Tutti i bambini di tre, quattro e cinque anni.
STORIA INVENTATA DAI BAMBINI IL ROBOTTINO
IL cagnolino Lino, la gatta Pepe e la tartaruga Tarta accolgono e accompagnano i bambini nei primi giorni di
scuola. La tartaruga ormai stanca va in letargo e lascia soli il cane e il gatto. Poverini restano soli e i bimbi
decidono di realizzare un robottino con cui poter giocare e che gli terrà compagnia per tutto il periodo che la
tartaruga starà in letargo. Quando la tartaruga si sveglierà a primavera gli amici le faranno conoscere il
robottino che ha familiarità con i numeri e li ha coinvolti in un viaggio servendosi di attività ludiche e
pratiche..
I BAMBINI REALIZZANO IL ROBOTTINO
3 – 4 ANNI
Giochi di classificazione – costruzioni – blocchi logici.
For ia o i sie i…per olore, per di e sio e, per for a.
5 ANNI
PROVIAMO A CONTARE?
IL a i o ha fa iliarità o le strategie del o tare e dell’operare o i u eri.
ISTOGRAMMA LA COLONNA DEI NUMERI :AVVIA IL BAMBINO AL CONCETTO DI NUMERO COME MISURA..
OGNI BAMBINO SI MISURA E POI COLORA LA COLONNA CHE LO RAPPRESENTA RISPETTANDO LA CRONOLOGIA
DEL COLORE .
CONFRONTIAMO E DISCUTIAMO.
QUALI SONO I BAMBINI PIU’ ALTI… QUALI I MENO ALTI… CHI E’ PIU’ ALTO DI… CHI E’ PIU’ BASSO DI…RIORDINIAMOCI PER ALTEZZA…
QUANTI QUADRATINI OCCORRONO PER LA MIA ALTEZZA
5 ANNI
Avvio il bambino al concetto di numero come massa.
LA BILANCIA
MOTIVAZIONE
Il Progetto UN VIAGGIO CON I NUMERI accompagna, in modo giocoso e divertente ma anche tecnico e scientifico, i bambini dell'ultimo anno di Scuola dell'Infanzia nella scoperta dei numeri.
I bambini manifestano nei confronti dei simboli numerici una curiosità ed un interesse che quotidianamente incontrano a scuola ed il progetto si concretizza in un percorso che sempre rispettoso della strategia del gioco e delle esperienze pratiche vuole essere di supporto all'acquisizione delle abilità e competenze utili per lo sviluppo del pensiero logico-matematico.
Si ringrazia il Professore Roberto Capone per il suo input ricco di preziosi consigli.
top related