presentacion y historia foto
Post on 13-Jul-2015
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Clase Audiovisual: con apoyos audiovisuales tales como video beam, fotos, películas, diapositivas y videos
nos ayudaran a entender de una forma sencilla y practica los temas planteados en el contenido. Responsable docente.
• Clase práctica: los estudiantes tienen la oportunidadde aplicar los conocimientos adquiridos en cada clasede acuerdo a la planeación en diferentes locacionesen la universidad y la ciudad si es necesario.
• Nota: (Opcional)se propone para las practicas defotografía mínimo una salida fuera de la ciudad, deacuerdo a las condiciones de tiempo, permisos yeconómicos para tal efecto. Visita a Zoológico enPereira, Mariposario en Calarcá, parque de la vida yComfenalco en Armenia, Salento entre otrosmunicipios del Departamento.
• Clase Parcipativa: Desarrollo de cuestionarios, exposiciones y talleres por parte de los estudiantes propuestos por el docente.
• UNIDAD 1- Evaluación de Conocimientos.- Historia de la Fotografía- Naturaleza de la Luz- Teoría del Color.- Materiales Fotosensibles.
• UNIDAD 2• - La Cámara Fotográfica y sus Partes.- Accesorios de la Cámara Fitográfica- El Encuadre, Enfoque, Diafragma.- Ejercicios fotográficos.
• UNIDAD 3
- Composición- Filtros- Flash- Fotografía Nocturna
• UNIDAD 4
- Reportaje grafico- La fotografía y moda, retrato, reportería de guerra- Fotografía temática Social
• La evaluación del crédito se realizara de lasiguiente manera:
- Practicas = 30 %
- Asistencia, participación , Trabajos yExposiciones= 20 %
- Quiz, parciales temáticos= 20 %
- Exposición Final = 30%
• Nota:- Todas las practicas realizadas se calificaran las notas se
suman y se divide por el total de practicas realizadas.- Todos los temas vistos en el crédito se calificarán y la nota
final se saca del total de la suma de las notas del quiz y sedivide por el número de quiz realizados durante el crédito.
- todos los estudiantes deberán realizar conjuntamenteuna exposición final de sus trabajos con un mínimo de 3fotografías tomadas durante el crédito mostrando losconocimientos adquiridos durante el crédito.
- ya que el crédito en su gran medida es practico esimportante la evaluación de la asistencia y la participacióndurante las clases.
• 1521 se realiza la primera publicación de la cámara oscura por Cesare Cesariano y el científico Georgios Fabricus experimenta con las sales de plata
• 1600 la cámara deja de ser una habitación oscura para convertirse en un aparato portátil
• 1816 el científico francés Nicéphore Niepceobtiene las primeras imágenes fotográficas; las cuales necesitaban hasta 8 horas de exposición a luz del día para obtener alguna imagen
• En 1839 Louis Daguerre con el daguerrotipo ayudo a reducir el tiempo de exposición para la obtención de fotos.
• En el siglo XIX se investiga sobre la impresión de fotografías y textos para periódicos y revistas con ayuda de litografía y la xilográfica.
• En 1890 un grupo de fotógrafos manipulan la toma y el positivo de las fotografías para crear un arte fotográfico llamado pictorialismo.
• 1950 la revolución industrial permiten la evolución de la velocidad y la sensibilidad de las películas a color y blanco y negro.
• En 1960 la NASA obtiene las primera fotografías electrónicas de Marte a través de del VTR. En 1990 aparece la primera cámara digital
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