presentación clase 5. 28 03-2012

¿QUÉ VIMOS EL LUNES?:

1. LOS CAMBIOS EN LOS ECOSISTEMAS:

a) Tendencia al equilibrio.

b) Clasificación general de los cambios:

-Naturales/Artificiales.

-Graduales/Catastróficos.

-Alternancia.

c) Las sucesiones:

-¿Qué son?

-¿Qué cambios se producen?

-Sucesiones primarias y secundarias.

2. LOS RECURSOS NATURALES:

a) Diferencia entre renovable y no renovable.

b) Problemas del mal uso por parte del ser humano:

1. CICLO DE MATERIA Y FLUJO DE ENERGÍA

2. PARÁMETROS TRÓFICOS

3. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

4. LOS CAMBIOS EN LOS ECOSISTEMAS

5. LOS RECURSOS NATURALES

6. LOS GRANDES PROBLEMAS

MEDIOAMBIENTALES

¿QUÉ VAMOS A VER HOY?:

6. LOS GRANDES PROBLEMAS

MEDIOAMBIENTALES:

¿ES SIEMPRE EL SER

HUMANO EL CULPABLE

DE TODOS LOS

PROBLEMAS DEL

MEDIO AMBIENTE?

6.1. LAS PLAGAS Y SU

CONTROL:

• ¿Qué es una plaga?:

Especie que crece en exceso causando

efectos nocivos:

SERES VIVOS ECOSISTEMA

ACTIVIDAD HUMANA

• Causas:

6.1. LAS PLAGAS Y SU

CONTROL:

SUCIEDAD DEL AGUA DISMINUYE EL

NÚMERO DE

DEPREDADORES

• Causas y consecuencias:

6.1. LAS PLAGAS Y SU

CONTROL:

CAMBIO CLIMÁTICO MENOR USO DE

VENENOS

MAYOR AIREACIÓN DEL

TERRENO

TRANSMISIÓN DE

ENFERMEDADES

DAÑOS AL CAMPO

MÁS ALIMENTO PARA

LOS DEPREDADORES

• Control: PESTICIDAS

6.1. LAS PLAGAS Y SU

CONTROL:

1. MEJORA RENDIMIENTO

DE LAS COSECHAS.

2. LUCHA CONTRA

EPIDEMIAS: “Malaria”

1. APARICIÓN DE

RESISTENCIAS.

2. CONTAMINACIÓN DEL

MEDIO.

3. NO SON SELECTIVOS.

4. SON BIOACUMULATIVOS.

• Control: Lucha biológica

6.1. LAS PLAGAS Y SU

CONTROL:

1. NO SE ACABA CON

LA POBLACIÓN

ENTERA

2. NO DAÑA AL MEDIO

AMBIENTE

1. ES MÁS LENTO

QUE EL ANTERIOR

ACTIVIDAD: (VIDEO)

• ¿QUÉ NUEVA TÉCNICA ESTÁN

USANDO CONTRA LAS PLAGAS DE

TOPILLOS EN CASTILLA Y LEÓN?

• ¿SE TRATA DE PESTICIDAS O DE

LUCHA BIOLÓGICA?

ACTIVIDAD (VIDEO):

1. ¿QUÉ DOS PAÍSES NO VAN A

CONTRIBUIR A MEJORAR LA

SITUACIÓN DE NUESTRO PLANETA?

6.2. EL CAMBIO CLIMÁTICO:

ACTIVIDAD (VIDEO):

• ¿VERDADERO O FALSO?

• “Este año, la capa de ozono se va a

destruir a más velocidad que años

anteriores”

6.3. EL AGUJERO DE LA CAPA

DE OZONO:

• Medida del ruido: Decibelios

• Daños:

– Aceleración de ritmos cardiaco y respiratorio

– Alteraciones de la visión

– Alteración del apetito

– Alteración del equilibrio

– Insomnio

– Pérdida de capacidad auditiva

– Aumento de estrés

6.4. CONTAMINACIÓN

ACÚSTICA:

6.4. CONTAMINACIÓN

ACÚSTICA: (actividad 18)

• Tipos:

6.5. CONTAMINACIÓN DEL

AGUA:

URBANA AGRÍCOLA

• Tipos:

6.5. CONTAMINACIÓN DEL

AGUA:

¿QUIÉN FUE

REPORTERA DE

TELEVISIÓN DE ESTA

TRAGEDIA?

INDUSTRIAL

• Ventajas:

-Coste razonable

-No emite gases nocivos

-Relación: “Combustible usado/Energía

obtenida” muy buena

• Inconvenientes:

-Residuos nucleares

-Riesgo de accidentes: “Chernobyl, Fukushima”

6.6. ENERGÍA NUCLEAR:

• ACTIVIDAD:

-¿QUÉ ES LO QUE MÁS OS LLAMA LA

ATENCIÓN DEL VIDEO?

6.6. ENERGÍA NUCLEAR: (video)

CLASE SORPRESA:

¿DÓNDE?