poster kb17 magic treasure box - spedip.com
Post on 16-Oct-2021
26 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SMK METHODIST SIBUJALAN TUN ABANG HAJI OPENG96000 SIBU SARAWAK.smkmethodistsibu@yahoo.com
PENYELIDIKAN DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN 2021 (e-SPeDIP2021) PERINGKAT KEBANGSAAN YEW KO WOO ERIN YEW ZHI LIN
MAGIC TREASURE BOX
ABSTRAKSecara umumnya, Seni Visual STPM mengandungi 3 kertas iaitu Kertas 1 (Apresiasi Seni Visual), Kertas 2 (Lukisan Pengkaryaan dan Perekaan) dan Kertas 3 (Projek Kajian Seni Visual). Seni Visual STPM merupakan mata pelajaran yang sering kali dianggap membosankan, susah dan ramai pelajar gagal kertas ini dalam peperiksaan STPM semester 1 dan semester 2. Subjek ini memerlukan pembacaan yang menyeluruh untuk menguasai kandungan topik. Namun demikian para pelajar perlu membuat banyak latihan, rujukan tambahan serta praktikal. Inovasi “Magic Treasure Box” dihasilkan bertujuan untuk membantu pelajar menambahkan minat melalui kad permainan dan “nota magic”, memperolehi pelbagai maklumat seperti latihan pengukuhan, latihan ulangkaji, nota ringkas, contoh esei dan soalan peperiksaan tahun-tahun lepas melalui QR kod yang bercetak pada kadboard yang bersaiz pembaris pendek serta menghasil lukisan dan karya pada bila-bila masa dengan menggunakan 3B pensil berbantukan ton yang ada , berus dan roda warna untuk berkarya. Projek inovasi “ Magic Treasure Box” relevan bagi generasi abad ke-21. Pelajar kini dilihat mahukan sesuatu yang lain dari pendekatan konvensional, sukakan keseronokan belajar dan kalau boleh menggunakan satu peralatan yang dapat merangkumi semua sukatan serta mudah di bawah ke sekolah. Dengan penggunaan inovasi “Magic Treasure Box” telah berjaya menarik semula minat pelajar terutamanya yang sesuai dengan pelajar abad ke-21. Pelajar telah berjaya mengingatkan fakta-fakta seni dan membuat huraian dalam soalan esei dengan baik serta dapat memotivasikan pelajar membuat rujukan tambahan, lakaran ,latihan pengukuhan serta berkarya pada bila-bila masa.
OBJEKTIF
01Meningkatkan serta memperkukuhkan
pemahaman murid terhadap fakta–fakta
teori Seni Visual STPM.
05Meningkatkan daya
ingatan murid terhadap konsep teori Seni Visual.
06Meningkatkan
interaksi antara murid melalui pembelajaran
berkumpulan.
02Menarik minat dan
perhatian murid dalam aktiviti
pembelajaran Seni Visual.
03Meningkatkan nilai estetika dan kualiti karya lukisan dan
catan yang dihasilkan oleh murid.
04Memberangsangkan
pembelajaran Seni Visual melalui kaedah
permainan secara interaktif.
Meningkatan peratusan markah
pada kertas 1, 2 serta 3 STPM.
07
LATAR BELAKANGIdea inovasi “Magic Treasure Box” ini tercetus dari perbincangan dalam pembelajaran dan pengajaran di kalangan pelajar tentang cerita Doremon yang mempunyai beg ajaib. Dari sini usaha untuk menjadikan minat pelajar terhadap beg ajaib Doremon, telah mereka cipta “Magic Treasure Box” dengan pembelajaran Seni Visual STPM kertas 1, 2 dan 3. Langkah mula diambil dengan menganalisikan semua fakta yang ada dalam sukatan pelajaran Seni Visual STPM pada bulan Jun 2019 dan implikasikan fakta-fakta pada kad permainan.
01
02
0304
05
06 sukar ingat fakta
bosan menghafal
mengantuk dalam kelas
strategi konvensional
tiada asas melukis dan
mewarna
sia-siakan masa terluang
MASALAH YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR
01
02
0304
05
06
berkosepan pembelajaran abad ke-21
praktikal
kos yang rendahsenang dibuat
pendekatan yang
inovatif
fleksibel
KEUNIKAN INOVASI
CARA PENGGUNAAN INOVASI
- Kad Permainan digunakan untuk pelajar mengingatkan fakta-fakta dalam permainan “Cangkul” dan “Hantu” serta kreativitivi pelajar-- Nota magic digunakan untuk membuat huraian fakta supaya memudahkan pelajar buat ulangkaji di mana-mana- 10 Pengimpas QR kod untuk pelajar menimba ilmu melalui pembelajaran kendiri
- Kertas lukisan bersaiz 6x6 in, kad ton pensil dan 2B pensil digunakan untuk memberi peluang kepada pelajar membuat lakaran, melukis pada masa terluang- Memperkukuhkan asas lukisan pelajar sebelum ke semester 2- Memberi peluang mengikut Pertandingan 6 x 6 in pameran Art Geng
- Memberi peluang kepada pelajar mengekplorasi seni catan dengan cat arkilik- Mengalakkan pelajar membuat eksperimen terhadap 3 asas warna arkilik pada kain kanvas- Mengikut pertandingan 6 x 6 in pameran art geng peringkat kebangsaan- Penyediaan awal bagi semester 3
KEBERKESANAN INOVASI
Keputusan STPM 2018 Keputusan STPM 2019Pertandingan 6x6in
Pameran Art Geng
top related