plano de trabalho para gestÃo da escola por: cláudia de fátima e adyones sérgia
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PLANO DE TRABALHO PARA GESTÃO DA ESCOLA
Por: Cláudia de Fátima e Adyones Sérgia
Identificação/Unidade Escolar
- Centro de Ensino Especial 01 de Santa Maria
- Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria/DF
IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA 1 Candidatas:
- DiretoraCláudia de Fátima da Silva Borges- Vice-diretoraAdyones Sérgia dos Santos Rabelo
* Professoras classe A, com formação acadêmica em Pedagogia.
PROPOSTA DE TRABALHO
- Promover ações que favoreçam a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar;
- Valorizar os princípios da participação, da autonomia, do pluralismo e da transparência nas práticas escolares;
- Defender e contribuir por uma escola de qualidade, democrática e participativa.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS 1 – Implementar práticas pedagógicas que
contemplem a independência, o crescimento e uma melhor qualidade de vida para os educandos;
2 – Fortalecer a integração escola-comunidade;
3 – Promover ações que minimizem a infrequência escolar;
4 – Promover ações que auxiliem o professor no trabalho pedagógico.
METAS Assegurar ao educando o direito de atividades no
ambiente da AVAS no mínimo uma vez por semana;
Integrar todos os segmentos da comunidade escolar, visando maior participação nas decisões coletivas, assumindo o papel de co-responsáveis no processo educativo;
Diminuir a infrequência escolar em 30% até 2013;
Apoiar o professor na elaboração de estratégias, visando atender as especificidades de seus alunos.
ESTRATÉGIAS Revitalizar o ambiente da
AVAS; Criar anualmente o festival
de talentos envolvendo pais, alunos e funcionários;
Promover reuniões e/ou palestras criando grupo de pais;
Realizar bimestralmente reuniões de pais e mestres;
Revitalizar a sala de pais; Ampliar o atendimento
complementar, tendo como atividade cultural: a dança;
Implantar a música como atendimento interdisciplinar, atendendo a lei nº 11 769/08;
Dinamizar as coordenações coletivas;
Criar um jornal/mural interativo;
Constituir anualmente grupo para montagem de turmas;
Criar espaços de escutas para apreciação e/ou propostas de soluções.
Implantar um projeto musical adaptado;
Promover reunião/oficina entre secretário escolar e professores;
Promover oficina de sensibilização com os funcionários do transporte escolar.
OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS 1 – Valorizar os profissionais da escola,
adotando medidas que auxiliem seu desempenho profissional;
2 – Garantir a participação efetiva da carreira assistência nas atividades desenvolvidas na escola;
3 – Promover ações para ingresso de novos alunos;
4 – Promover e articular ações de defesa e direitos, orientação as famílias visando a melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência.
METAS Garantir a participação de no mínimo 30% dos
servidores da Carreira Assistência em todas as atividades realizadas na escola;
Ampliar em 5% a quantidade de matrículas no ano letivo de 2013;
Realizar, no mínimo 2 palestras anuais informativas sobre assuntos pertinentes à pessoa com deficiência e/ou responsáveis;
ESTRATÉGIAS Promover dinâmicas entre
os segmentos, mediando conflitos e favorecendo a organização, em um clima de compromisso ético e solidário;
Buscar parcerias com entidades, órgãos governamentais, instituições diversas visando aprimoramento profissional;
Reuniões quinzenalmente com a carreira assistência;
Solicitar junto à Administração Regional placas de identificação para a escola (área norte/sul – extremos);
Divulgar entre órgãos governamentais e/ou entidades, o trabalho desenvolvido no CEE por meio de cartazes, folders e visitas;
OBJETIVOS FINANCEIROS 1 – Aplicar os recursos financeiros recebidos
pelo PDAF e PDDE, efetuando os gastos de acordo com os procedimentos legais;
2 – Assegurar a autonomia da instituição escolar através dos recursos financeiros possibilitando condições para suprir as necessidades e prioridades conforme deliberação do Conselho Escolar e Caixa Escolar;
3 – Buscar fontes alternativas de recursos para manter o bom funcionamento da escola.
METAS ESTRATÉGIAS Aplicar na sua totalidade
todos os recursos financeiros recebidos, frisando a importância do planejamento e da gestão financeira, democrática e transparente para uma melhor qualidade de ensino.
- Controlar e registrar de forma transparente os gastos efetuados pela escola, para conhecimento de toda a comunidade escolar;
- Realizar reuniões com o Conselho Escolar e Caixa Escolar para deliberar o Plano de Aplicação, acompanhar e aplicar a utilização dos recursos financeiros recebidos;
- Proporcionar bimestralmente atividades com fins lucrativos para suplementar as necessidades dos atendimentos sob responsabilidade dos docentes.
“Como educadores temos que acreditar na mudança, temos que saber que é possível, do contrário, não estaríamos ensinando.”
Léo Buscaglia
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