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Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020

PLANIFICACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE PIE CURSO PRIMERO A

SEMANA 6 DEL 04 DE MAYO AL 08 DE MAYO 2020

ASIGNATURA /MÓDULO TP

Matemática / El mundo está plagado de números

NOMBRE DEL PROFESOR/A

Daniela Berrios Pizarro

PROFESORA DIFERENCIAL

Inés Cariñe Mena

CONTENIDO

Números ordinales

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1 (TEXTUAL)

Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números

ordinales del primero (1º) al décimo (10º) (OA 2)

MOTIVACIÓN *Se Invita a la familia a crear en su hogar un ambiente cómodo, cálido

sin distractores para generar aprendizaje.

*Invite a su hija/o a para visualizar el video del enlace, https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64 si no puede no se preocupe pídale que observe el resumen de este, léale de qué se trata y luego pregúntele; ¿Cómo se escribe el curso que vas tú? ¿Cómo se llama tu curso?

ACTIVIDAD(ES) Y RECURSOS PEDAGÓGICOS

ACTIVIDADES:

-Se solicita que observe las imágenes y definiciones, para realizar guía.

-Luego con la ayuda de un adulto ir contestando cada ítem.

-Al finalizar la guía se solicita recortar y pegar lo aprendido (números

ordinales a través de un relato).” Camila estuvo de cumpleaños” Guía de

aprendizaje.

RECURSOS: guía de trabajo, lápiz, goma, tijeras, pegamento.

EVALUACIÓN FORMATIVA

Mediante la actividad de cierre, posicionando a los niños del relato en el

lugar correcto.

ESTE MÓDULO DEBE SER ENVIADO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO

daniela.berrios@colegio-jeanpiaget.cl

Correo electrónico docente PIE en caso de cualquier duda: ines.carine@colegio-jeanpiaget.cl

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¡Pregunta!

¿Cómo se escribe el

curso que vas tú?

¿Cómo se llama tu curso?

Material Diversificado: Anexo para actividad. Fecha:_______________

Nombre: ________________________________________ Curso: 1°A

Objetivo de la Clase: Resolver problemas de orden ordinal.

Con la ayuda de un adulto responde en tu guía o cuaderno.

Página para apoyar en el aprendizaje.

https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64

¡No te preocupes si no puedes ver este link acá te dejaré un

resumen!

MOTIVACIÓN

Así se escriben

GUÍA DE MATEMÁTICAS

Así se llaman

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Información Importante:

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Actividades: 1. Coloca el número que le corresponde a cada corredor según su posición:

2. "En el cumpleaños de Camila, algunos de sus amiguitos echan carreras. Los lugares obtenidos son los

siguientes: Juanito llegó en el cuarto lugar, Pedro llegó en el primer lugar, Andrea llegó en el tercer

lugar y Pancha llegó en el segundo lugar".

Coloca en cada círculo como se escribe cada lugar

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3. "A Kelu le preguntaron cuáles son sus frutas favoritas. Kelu respondió: La fruta menos favorita es el

kiwi, la que más me gusta es la mandarina, en cuarto lugar, me gusta la uva, en segundo lugar, el

plátano y en tercer lugar me gusta la manzana"

Cierre:

Evaluación guía de aprendizaje:

Se entrega el anexo adjunto, y se les pide que ordenen según orden de llegada a los amigos de Camila, luego deben explicar cómo los ordenaron, con ayuda de un adulto.

DESAFÍO: Observa, recorta y pega.

Camila estuvo de cumpleaños, tenía varios invitados, Laura llegó después de

Carlos, Carlos fue el primero en llegar y Tatiana llegó después de Laura.

Coloca en cada círculo como se escribe cada lugar

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Recorta a los amiguitos de Camila y ordenaros desde el que llegó primero en

adelante: