penggunaan kata serapan pada novel bulan …eprints.ums.ac.id/58071/14/halaman depan.pdfbahan ajar...
Post on 01-Dec-2020
8 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PENGGUNAAN KATA SERAPAN PADA NOVEL BULAN TERBELAH DI
LANGIT AMERIKA KARYA HANUM SALSABIELA RAIS SEBAGAI
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA KELAS XII
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata 1
pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh :
RISKA NUR ANA WIJAYANTI
A310130050
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
iv
v
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(QS. Al-Baqarah : 286)
Tiada Allah yang memberikan pertolongan itu, melainkan untuk kegembiraan
bagimu dan supaya tentram hatimu, dan tiadakah pertolongan itu, melainkan dari
sisi Allah Maha Perkasa lagi maha Bijaksana.
(QS. Ali Imran: 126)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan untuk :
1. Bapak dan Ibu (Sugianto dan Purwanti) tercinta, terimakasih karena bapak
dan ibu selalu memberikan doa, kasih sayang serta semangat tiada henti.
2. Adikku (Rio Kusuma) yang selalu memberikan keceriaan.
3. Keluarga besar yang selalu mendoakan, memberi nasihat serta semangat.
4. Sahabatku dari semester 1 (Sinta, Fadhilah, Septin, dan Indah) kalian
adalah sahabat terbaik, terimakasih karena kalian selalu menguatkan dan
selalu menemani disaat suka maupun duka.
5. Teman-temanku (Lisa, Indah Prihatin, Betta, Latifah, Ari, Ujar, Ibrahim
Aji, dan Sidiq) terimakasih karena selalu memberikan dukungan.
6. Teman seperjuangan (Robby Aulia Adetama) yang selalu menguatkan,
menjadi tempat berkeluh kesah, dan selalu mendampingi dalam proses
menyelesaikan skripsi ini.
7. Teman-teman PBI FKIP UMS angkatan 2013 khususnya kelas A dan B
yang selalu memberi motivasi.
8. Almamaterku.
vii
ABSTRAK
Riska Nur Ana Wijayanti / A310130050. Penggunaan Kata Serapan pada
Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika Karya Hanum Salsabiela Rais
sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMA Kelas XII. Skripsi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan bentuk dan menganalisis
kata serapan yang terdapat dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika karya
Hanum Salsabiela Rais, 2) menerapkan penggunaan kata serapan pada novel
Bulan Terbelah di Langit Amerika karya Hanum Salsabiela Rais sebagai bahan
ajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XII. Jenis penelitian ini
adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dapat menggunakan ruang manapun
sebagai tempat penelitian. Waktu pelaksanaan pada penelitian ini dilaksanakan
selama enam bulan yaitu bulan Maret-Agustus 2017. Sumber data dapat diperoleh
dari penguatan data yang lengkap dan dapat dibuktikan kebenarannya, peneliti
mengambil sumber data melalui kata yang didapatkan dalam novel berjudul Bulan
Terbelah di Langit Amerika karya Hanum Salsabiela Rais. Sedangkan data yang
diperoleh yaitu penggunaan unsur serapan yakni berupa kata yang berada pada
novel.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua klasifikasi penggunaan kata
serapan pada novel Bulan Terbelah di Langit Amerika karya Hanum Salsabiela
Rais, yaitu 1) penggunaan kata serapan dengan penyesuaian ejaan dan lafal, 2)
penggunaan kata serapan tanpa penyesuaian ejaan ataupun lafal. Penelitian ini
menunjukan, penggunaan kata serapan dalam novel yang telah dianalisis dapat
dijadikan sebagai bahan ajar siswa dalam menganalisis teks novel di SMA/MA
kelas XII.
Kata Kunci: serapan, Bulan Terbelah di Langit Amerika, bahan ajar siswa
viii
ABSTRACT
Riska Nur Ana Wijayanti / A310130050. The Use Of The Word Absorpsion In
The Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika Created By Hanum Salsabiela
Rais As a Teaching Material Of Indonesian Language In Senior High School
Class XII. Final Project. Faculty of Education. Muhammadiyah University of
Surakarta.
This study aims to: 1) determine the shape and analyze the word
absorption contained in the Novel of the Split Moon in the Sky of America by
Hanum Salsabiela Rais, 2) applying the use of the word absorption in novel Bulan
Terbelah di Langit Amerika by Hanum Salsabiela Rais as teaching materials in
learning Indonesian in high school class XII. The type of this research is
descriptive qualitative. This study can use any space as a place of study. The
execution time in this research is carried out for six months i.e. March-August
2017. Sources of data can be obtained from a complete and verifiable data
reinforcement, researchers retrieve data sources through words obtained in a novel
titled Bulan Terbelah di Langit Amerika by Hanum Salsabiela Rais. While the
data obtained is the use of absorption element in the form of words that are in the
novel.
The results showed that there are two classifications of the use of the word
absorption in the novel Bulan Terbelah di Langit Amerika by Hanum Salsabiela
Rais, namely 1) the use of word absorption with the adjustment of spelling and
pronunciation, 2) the use of the word absorption without spelling or
pronunciation adjustment. This study shows the use of the word absorption in the
novel that has been analyzed can be used as a teaching material of students in
analyzing novel text in SMA / MA class XII.
Keywords: absorption, Bulan Terbelah di Langit Amerika, teaching materials
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirohmanirrohim. Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan puji dan syukur atas kehadirat
Allah Swt. yang senantiasa memberikan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Penggunaan Kata
Serapan pada Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika karya Hanum Salsabiela
Rais sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMA kelas XII.” dengan baik dan
lancar. Skripsi ini disusun sebagai tugas dan syarat dalam memperoleh gelar
Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusun skripsi ini menyadari bahwa keberhasilan penelitian ini tidak
akan pernah terwujud tanpa bimbingan, bantuan, dan petunjuk dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini dengan penuh rasa hormat, penulis
mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Dr. Sofyan Anif, M. Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan sarana dan prasarana kepada mahasiswa
dalam menunjang keberhasilan mahasiswa.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dr. Yakub Nasucha. M. Hum., selaku ketua jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, motivasi, arahan, dan memberi dukungan dalam
penyusunan skripsi.
5. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku penguji II yang telah menguji
skripsi.
6. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum., selaku penguji III yang telah menguji
skripsi.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
MOTTO .......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
ABSTRACT ...................................................................................................viii
KATA PENGANTAR .................................................................................... ix
DAFTAR ISI..................................................................................................xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................................... 2
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ......................................................................................... 4
1. Hakikat Kata Serapan............................................ .............................. 4
2. Distribusi Fonem Bahasa Indonesia.....................................................5
3. Novel.....................................................................................................8
4. Bahan Ajar............................................................................................8
5. Penyerapan Istilah ............................................................................... 9
6. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ................................................... 10
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian ..................................................................... 17
B. Waktu Penelitian ..................................................................................... 17
C. Data dan Sumber Data ............................................................................ 18
xii
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 19
E. Keabsahan Data....................................................................................... 19
F. Teknik Analisis Data ............................................................................... 19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 21
1. Bentuk dan Analisis Kata Serapan ................................................... 21
2. Penerapan Penggunaan Kata Serapan Sebagai Bahan Ajar ............. 58
B. Pembahasan ............................................................................................. 65
C. Keterbatasan Penelitian............................................................................67
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................................. 69
B. Implikasi ................................................................................................ 70
C. Saran ....................................................................................................... 70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Alokasi waktu penelitian...................................................................18
Tabel 2. Kegiatan Pembelajaran......................................................................59
Tabel 3. Pedoman Penilaian Sikap..................................................................62
Tabel 4. Pedoman Pengetahuan 1...................................................................62
Tabel 5. Pedoman Pengetahuan 2...................................................................63
Tabel 6. Pedoman Pengetahuan 3...................................................................64
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Skema desain penelitian...................................................................15
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1................................................................................
Lampiran 2................................................................................
top related