paradigmas, el conocer y cibernetica final

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EL CONOCER: BIOLOGIA DEL EL CONOCER: BIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO. PARADIGMAS, CONOCIMIENTO. PARADIGMAS, Y CIBERNETICA Y CIBERNETICA

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INTRODUCCION

Con base en los conceptos propuestos por Maturana sobre “Biología del conocimiento, por los paradigmas y por la cibernética del lenguaje, se construye la interrelación entre éstos tres campos del conocimiento el cual se da a través de la observación, la razón , las emociones y el hacer.Igualmente de cómo se aplican en lo organizacional tanto a nivel de la práctica personal como profesional.

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Instrucciones Generales

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Objetivos

● Consultar y establecer relaciones entre la Biología del Conocimiento, los Paradigmas y la Cibernética del Lenguaje.

● Desarrollar habilidades organizacionales a traves del “aprender haciendo” en nuestro CIPAS DINAMIC@.

● Construir una presentacion dinamica del trabajo diferente a los esquemas tradicionales empleados comunmente por el docente.

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El Conocer: Biologia del Conocimiento

¿QUÉ SABEMOS? ¿CÓMO LO SABEMOS?

En el ser humano juegan un papel importante los sentidos y las emociones (Conocimiento).

A partir de:

La ExperienciaLa ObservaciónLa ConfianzaLa LógicaLa IntuiciónLa ImaginaciónLa Participación Social

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DOMINIO FENOMÉNICO

INTERNO

EXTERNOESTRUCTURA

LO QUE OCURRE AFUERA AFECTA ADENTRO Y VICEVERSA.

La operación de todo sistema tanto en su dinámica interna cono en su dinámica relacional depende de su estructura.

Los componentes más las relaciones interactúan como totalidad.

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Esquema Organizacional

La demanda

Física

Humano

ESTRUCTURA INTERNA

Lenguaje

Sentidos

EMOCIONES

Lo político

La globalización

La recesión económica

El comercio exterior

Observar

ESTRUCTURA EXTERNA

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Paradigmas

PREMISAS

Capacidad para resolver problemas.Capacidad para modificar la manera de hacer las cosas.Cambiar un paradigma es diferenciar la manera de hacer las cosas.Un nuevo paradigma vuelve obsoleto otro paradigma.Los cambios invalidan éxitos pasados.Los pioneros tienen la capacidad para romper paradigmas y proponer nuevos.

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ROMPIENDO PARADIGMAS

CARACTERISTICAS DE LOS PIONEROS

OBSERVADORES

PERSEVERANTES

TIEMPO

ESFUERZO

CONVICCIONES IDEAS

COHERENTES

CORAJE ARRIESGADOS

CONFIANZA

VISIONARIOS

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EVOLUCION DE LOS PARADIGMAS TECNOLOGICOS

1770-1840

TEXTIL

1890MAQUINA A

VAPOR FERROC.

TRANSPORT

1929ENERGIA

ELECTRICA

70S-80SPETROQUÍM AUTOMOTO

ACTUALIDADTECNOLOGÍA DE LA

INFORMACION.CLAVES: MICROELECTRÓNICA.

TECNOLOGÍA DIGITAL.ROBÓTICA SOFTWARETELECOMUNICACIONES.

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La cibernética del lenguaje

“CIBERNÉTICA” proviene del griego y significa “el arte de pilotear una nave”El epistemólogo, antropólogo, cibernetista y padre de la terapia familiar, Gregory Bateson, cibernética es “el más grande mordisco a la fruta del conocimiento que la humanidad haya dado en los últimos 2000 años”

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La cibernética del lenguaje

.Es una ciencia interdisciplinaria. Interrelaciona

varias materias del conocimiento.

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El language y aplicaciones

“hackers “ (entrometidos ) “crackers “ ( delincuentes cibernéticos )

Anglicismos y otros términos como: Web, Messenger, chat, blog, link, software y

mail Se incorporan a nuestra habla cotidiana . Aunque sería

preferible utilizar “mensajero” en lugar de messenger, bitácora en vez de blog y vínculo en lugar de link.

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Conclusiones

EL SER HUMANO

A través de los sentidos.

.Ve oportunidades.Idea.Lleva a la práctica.Se arriesga

La Física La Neurofisiología. Informática. Lenguas formales de las ciencias.

.Emociones.El hacer.

El lenguajear

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Integrantes del CIPAS

Luz Stella Castiblanco Cardona. Olga Lucía Florez Valvuena. Carlos Andrés Gómez. Luisa Inés Maya. Olga Vanegas.

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