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MEDIOS TEXTIL EUCD
Medios 3 Textil-Indumentaria
bienvenidos :)
MEDIOS TEXTIL EUCD
Medios 3 Textil-Indumentaria
Medios 3 Textil-Indumentaria5to semestre
Ilustración de ColeccionesOptativa
Medios 2 Textil-Indumentaria
Medios 3 Textil-Indumentaria5to semestre
3er semestre
Medios 11er semestre
AM: Lunes de 8 a 10 hs (sub-suelo Jackson) y Viernes de 10 a 12 hs ( 11)FADU
PM: Lunes de 17 a 19 hs (sub-suelo Jackson) y Viernes de 19 a 21 hs ( 11)FADU
Medios 3 Textil-Indumentaria5to semestre
Eduardo Sganga
PM
Sabrina Pérez
Lucía PintoGerardo Pérez
AM
Manuela Clavelli
Equipo Docente
Melina Barrios
Horacio Taullard
Florencia Gastambide
Sofía Urquiola
MEDIOS TEXTIL
Eduardo Sganga
Sabrina Pérez
Lucía PintoGerardo Pérez
Manuela Clavelli
Equipo Docente
Melina Barrios
Horacio Taullard
Florencia Gastambide
Sofía Urquiola
Pablo D´Angelo
Rita FischerFabiana Oteiza
Giannina Casella
Florencia Mancilla
Eloisa Szwec
Denise Rozza
Fiorella Arzarello
Eloisa Rolla
Esteban Smerdiner
Gonzalo Nuñez
Comunicación
Comunicación
Aprovechar espacio en clase para dialogar,plantear dudas, consultas, etc.
www. .wordpress.commediostextil
Materiales y tareas previas a cada clasePresentaciones de clase y Materiales de Apoyo
PremisasInformación de interés general
No se responden consultas en comentarios
mediostextil@gmail.com
Entregas exclusivamente vía mailConsultas específicas (se responde días lunes y viernes)
EVA
En ConstrucciónPremisas
Materiales de Apoyo
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Referencias ordenadas por categoríasDifusión de trabajos de estudiantes
No se responden consultas por mensaje
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Difusión de trabajos de estudiantesNo se responden consultas por DM
ficha de estudiantetraer para próxima clase
Programa
Medios 3 Textil-Indumentaria
Créditos: 10
Horas Totales: 150
Horas Aula: 75*
Organización temporal: Semestral
*2017: 26 clases = 52 horas de aula
Objetivos:
Desarrollar el medio gráfico como herramienta de trabajo, potenciando la capacidad natural del estudiante e integrando fluidamente el lenguaje gráfico en las diversas etapas de su proceso: herramienta de diseño, expresión de diseño terminado y comunicación expresiva para la difusión del producto.
Incentivar al estudiante en su búsqueda de un lenguaje personal, integrando técnicas manuales e informáticas.
Conocimientos previos recomendados:
Soltura en la representación de la figura humana, conocimiento de sus proporciones, capacidad para representarla en diferentes vistas y posiciones.
Conocimientos y manejo de técnicas de claroscuro, perspectiva y proporciones.
Módulos de trabajo:
1. BOCETO Y TRAZO:El valor del boceto en el proceso creativo.El trazo como herramienta de expresión: Estudio de diferentes herramientas y técnicas (manuales y digitales).
Módulos de trabajo:
1. BOCETO Y TRAZO:El valor del boceto en el proceso creativo.El trazo como herramienta de expresión: Estudio de diferentes herramientas y técnicas (manuales y digitales).
2. ELECCIÓN DE USUARIO (FIGURÍN):Elección de figurín para la ilustración de moda: Estudio de proporciones, estilización de la figura. Peinado, pose y gestualidad.
Módulos de trabajo:
1. BOCETO Y TRAZO:El valor del boceto en el proceso creativo.El trazo como herramienta de expresión: Estudio de diferentes herramientas y técnicas (manuales y digitales).
2. ELECCIÓN DE USUARIO (FIGURÍN):Elección de figurín para la ilustración de moda: Estudio de proporciones, estilización de la figura. Peinado, pose y gestualidad.
3. REPRESENTACIÓN DE MATERIALES TEXTILES Y LA FIGURA VESTIDA:Estudio de diferentes materiales textiles, su representación y síntesis: Tejidos planos, tejidos de punto, estampados, etc.Estudio y representación de volúmenes textiles, prendas y accesorios sobre la figura humana.
4. ILUSTRACIÓN DE ACCESORIOS:Representación de accesorios: Dibujo de objetos en perspectiva. Relación con usuario: escala, vínculo, situación de uso.
Módulos de trabajo:
4. ILUSTRACIÓN DE ACCESORIOS:Representación de accesorios: Dibujo de objetos en perspectiva. Relación con usuario: escala, vínculo, situación de uso.
5. REFERENTES ESTÉTICOS:Análisis de distintos ilustradores contemporáneos e históricos, tanto en la ilustración de moda como en otras áreas.
Módulos de trabajo:
4. ILUSTRACIÓN DE ACCESORIOS:Representación de accesorios: Dibujo de objetos en perspectiva. Relación con usuario: escala, vínculo, situación de uso.
5. REFERENTES ESTÉTICOS:Análisis de distintos ilustradores contemporáneos e históricos, tanto en la ilustración de moda como en otras áreas.
6. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS:Estudio de figura y fondo. Contextos de la ilustración. Elección de escalas en trabajos originales y en ilustración final. Armado de presentaciones finales.
Módulos de trabajo:
Metodología:
Introducción a un tema o técnica, luego desarrollo de un ejercicio corto de unao dos clases de duración. Motivando la dinámica de taller.
Se motiva la dinámica de taller. Esperando que cada estudiante pueda sacar elmayor provecho al ambiente de trabajo generado en el aula junto a los compañeros y el cuerpo docente.
Formas de evaluación:
Entregas parciales de ejercicios. Se agruparan ejercicios para desarrollar unas cuatro entregas parciales aproximadamente, más una entrega final de carpeta.
Los ejercicios se entregarán en formato papel y/o digital.
Se realizarán devoluciones grupales de los ejercicios, viendo aciertos y errorescomunes, casos destacados, etc.
Evaluación del trabajo en clase a través de la dinámica de taller, valorando el desempeño y la actitud frente el ejercicio.
Requisitos de aprobación:
Entregas fuera de fecha pueden ser entregadas en la siguiente entrega parcialde trabajos, a dicha entrega se le restará 25% del porcentaje de la nota. Si fueran entregados dos instancias de entregas más tarde, se le restará 50% del porcentaje de la nota.
Asistencia: obligatoria al 80% de las clases.
Para justificar inasistencias se debe presentar al equipo docente un certificadode salud o laboral. La presentación de dicho certificado no puede superar una semana a la clase no asistida.
Aprobación del curso con calificación igual o superior a 3 puntos (60%). El estudiante que no alcance el mínimo de asistencia y/o aprobación seráeliminado, debiendo cursar nuevamente la unidad curricular.
Entregar en fecha será evaluado.
Viaje no justifica inasistencias.
Requisitos de aprobación:
Entregas fuera de fecha pueden ser entregadas en la siguiente entrega parcialde trabajos, a dicha entrega se le restará 25% del porcentaje de la nota. Si fueran entregados dos instancias de entregas más tarde, se le restará 50% del porcentaje de la nota.
12
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3
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95 a 97 %
90 a 94 %
85 a 89 %
79 a 84 %
75 a 78 %
72 a 74 %
69 a 71 %
65 a 68 %
60 a 64 %
40 a 59 %
20 a 39 %
0 a 19 %
73 a 75 %
70 a 72 %
65 a 69 %
60 a 64 %
54 a 59 %
50 a 53 %
47 a 49 %
44 a 46 %
40 a 43 %
35 a 39 %
15 a 34 %
0 a 14 %
0 %
6 o 7
5 o 6
3
48 a 50 %
45 a 47 %
40 a 44 %
35 a 39 %
29 a 34 %
25 a 28 %
22 a 24 %
19 a 21 %
15 a 18 %
10 a 14 %
0 a 9 %
0 %
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4 o 5
nota porcentaje tarde -25% nota tarde -50% nota
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0
Buen funcionamiento de clase
PuntualidadDocentes y Estudiantes
Comenzar y terminar en hora
Orden y buen mantenimiento de los salones de clase
Uso responsable del Celular
ProfesionalismoCompromiso en las fechas de entrega.
Responsabilidad ante el trabajo.Buena presentación.
Prolijidad.
Dedicación Intentar dar lo mejor en cada trabajo.
Ser autocrítico: reconociendo lo positivo y negativode cada uno de nuestros trabajos.
MotivaciónEncontrar algo interesante en cada ejercicio.
Apropiarse del curso.
Buen funcionamiento de clase
Materiales
Avisamos los materiales a utilizar la clase previa,y por el blog (mediostextil.wordpress.com)
Hojas A4 y A3: blanco, color y calco.(Les recomendamos tener una carpeta
para transportar los trabajos).
Cuaderno de bocetos.Lápices de dibujo. Lápices de colores.
Pinceles. Acuarelas.
Tintas. Témperas. Fibras finas.
Marcadores/Rotuladores. Tijera y trincheta.
Papeles y Revistas para collage. Etc.
ComputadoraMouse o tableta gráfica.
Escaner.
informáticos
software
GIMP: Edición de mapa de bits.
INKSCAPE: Dibujo vecorial.
https://inkscape.org/es/descargas
http://www.gimp.org.es/descargar-gimp.html
¿dudas?
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