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direction technique nationale

Livretdu stagiaire

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

2

Accueil 3Inclusion 4

L’éducateur, le public et le jeu 5La connaissance du joueur 6

Fiche de réflexion 6Fiche de synthèse 7

La connaissance du jeu 8Fiche de réflexion 8Fiche de synthèse 9

Les compétences à développer 10Tableau synoptique 10

L’éducateur et l’entraînement 11Le quiz 12La démarche pédagogique 13

Fiche d’observation 13Prise de notes 14

Les méthodes pédagogiques 15Fiche d’observation 15Fiche de synthèse 16

Les procédés d’entraînement 17Fiche d’observation 17Fiche de synthèse 18

La séance 19Fiche d’observation 19Fiche de synthèse 20

L’éducateur en situation 21Forum 22

Idées à retenir 22

L’éducateur et l’accompagnement 23Le comportement de l’éducateur 24

Fiche de réflexion 24Fiche de synthèse 27Synthèse 28

Le climat d’entraînement 29Fiche de synthèse 30

Le bilan 31Le bilan 32

Sommaire

3

Accueil

1

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

4Accueil

Inclusion

5

L’éducateur,le public et le jeu

2

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

6L’éducateur, le public et le jeu

Quelles sont les caractéristiques d’un joueur dans les domaines suivants ?

Fiche de réflexion

Au plan social Au plan physique et morphologique Au plan intellectuel et psychologique

Quels sont les comportements pédagogiques qu’il vous semblerait pertinents de mettre en

place à l’entraînement pour améliorer les constats ci-dessus ?

Au plan social Au plan physique et morphologique Au plan intellectuel et psychologique

Groupe N°………

Rapporteur :

La connaissance du joueur

7L’éducateur, le public et le jeu

Les caractéristiques d’un joueur.

Fiche de synthèse

Au plan social Au plan physique et morphologique Au plan intellectuel et psychologique

Les comportements pédagogiques pertinents à mettre en place à l’entraînement.

Au plan social Au plan physique et morphologique Au plan intellectuel et psychologique

8L’éducateur, le public et le jeu

Quelles sont les principales phases de jeu observables lors d’un match de football ?

Fiche de réflexion

Au plan offensif Au plan défensif Autres…

La connaissance du jeu

9L’éducateur, le public et le jeu

Les phases de jeu en football

Fiche de synthèse

10L’éducateur, le public et le jeu

Développer quoi ? Développer comment ?

Psychologique

tActique

technique

Athlétique

Tableau synoptique

Les compétences à développer

11

L’éducateuret

l’entraînement

3

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

12L’éducateur et l’entraînement

Affirmations Vrai Faux

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Question 9

Question 10

Question 11

Question 12

Le quiz

13L’éducateur et l’entraînement

Quelles sont les interventions pédagogiques (verbales ou non) d’un éducateur durant une

séance ?

Fiche d’observation

Prise en main

Présentation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Animation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Correction

(utilisation de différentes

méthodes pédagogiques)

Régulation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Bilan

les différentes étapes

AV

An

tP

enD

An

tA

Pr

ès

La démarche pédagogique

14L’éducateur et l’entraînement

Quelles sont les interventions pédagogiques (verbales ou non) d’un éducateur durant une

séance ?

Prise de notes

Prise en main

Présentation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Animation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Correction

(utilisation de différentes

méthodes pédagogiques)

Régulation du jeu,

de la situation

ou de l’exercice

Bilan

les différentes étapes

AV

An

tP

enD

An

tA

Pr

ès

15L’éducateur et l’entraînement

Quelles sont les méthodes pédagogiques utilisées par l’éducateur pour corriger, conseiller le

joueur ?

Fiche d’observation

Les procédés

d’entraînement

Les méthodes

pédagogiquesL’éducateur Le joueur

les JeuX

les situAtions

les eXercices

Les méthodes pédagogiques

16L’éducateur et l’entraînement

Quelles sont les méthodes pédagogiques utilisées par l’éducateur pour corriger, conseiller le

joueur ?

Fiche de synthèse

Les procédés

d’entraînement

Les méthodes

pédagogiquesL’éducateur Le joueur

les JeuX

les situAtions

les eXercices

17L’éducateur et l’entraînement

Fiche d’observation

Groupe N°………

Rapporteur :

les procédés d’entraînement

Définition

invariants

organisation souhaitée

intérêts

Les procédés d’entraînement

18L’éducateur et l’entraînement

Fiche de synthèse

Groupe N°………

Rapporteur :

les procédés d’entraînement

Définition

invariants

organisation souhaitée

intérêts

19L’éducateur et l’entraînement

Fiche d’observation

Groupe N°………

Rapporteur :

La séance

Procédés d’entraînement Objectifs spécifiques Méthodes pédagogiques

Du

rée

Par

tie

20L’éducateur et l’entraînement

Fiche de synthèse

Groupe N°………

Rapporteur :

La séance

Procédés d’entraînement Objectifs spécifiques Méthodes pédagogiques

Du

rée

Par

tie

21

L’éducateuren situation

4

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

22L’éducateur en situation

Le forum

Idées à retenir

entrAineMent MAtch

ADMinistrAtiF - orgAnisAtion relAtionnelles

23

L’éducateur et

l’accompagnement

5

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

24L’éducateur et l’accompagnement

Fiche de réflexion

Groupe N°………

Rapporteur :

Le comportement de l’éducateur

Accueillir

Avant de débuter

Préparer Accueillir

Avant de débuter Causerie

Avant Avant

Avant Avant

25L’éducateur et l’accompagnement

Fiche de réflexion

Groupe N°………

Rapporteur :

Accueillir

Avant de débuter

Retirer et animer Communiquer

Pause Gérer les remplaçants

Pendant Pendant

Pendant Pendant

26L’éducateur et l’accompagnement

Fiche de réflexion

Groupe N°………

Rapporteur :

Accueillir

Avant de débuter

Fin de match Administratif et rangement

Fin Convivialité

Après Après

Après Après

27L’éducateur et l’accompagnement

Fiche de synthèse

Avant Pendant Après

Préparer Observer Fin du match

Accueillir Communiquer Administratif et rangement

Causerie Gérer les remplaçants Convivialité

Avant de débuter Pause Fin

28L’éducateur et l’accompagnement

Synthèse

PHILOSOPHIE

29L’éducateur et l’accompagnement

Définissez ce qu’est, pour vous, un bon éducateur !

Le climat d’entraînement

30L’éducateur et l’accompagnement

Fiche de synthèse

31

Le bilan

5

fédération française de football

Centre teChnique national Fernand SaStre

32Le bilan

Le bilan

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