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Post on 11-Sep-2018
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Un grand
MERCI à tous les parents qui nous accompagnent
et qui nous permettent de rendre ce projet réalisable.
« Le fabuleux voyage de Lola »
C’est un album pour apprendre à nager.
Les personnages principaux sont: Lola la loutre; Pensatou et Têtanlère 2 souris . Lola est une grande voyageuse, amie des souris. Elle revient d’un long voyage et fait découvrir à ses amis tous les lieux qu’elle a visités, grâce à son carnet de voyage. Les souris, émerveillées, lui demandent de les emmener découvrir ces magnifiques endroits . Lola accepte mais Têtanlère n’est pas vraiment partant car il a peur de l’eau. Lola va l’aider à ne plus avoir peur en lui apprenant des choses qui lui permettront d’apprendre à nager. (Ces choses seront expérimentées par les élèves lors de nos séances de piscine.) Nous avons donc décidé de partir avec eux vivre cette grande aventure. Mais pour atteindre les différentes destinations , il va falloir traverser de nombreuses épreuves. Et comme Lola, nous allons rédiger au fur et à mesure un carnet de voyage afin de garder une trace de cette magnifique aventure.
Le projet « PISCINE »
est articulé autour de l’étude d’un album en classe.
LA NATATION Je me familiarise avec le milieu aquatique.
(J’entre dans l’eau; je mets la tête dans l’eau; je saute; je me déplace, je flotte…)
EN ROUTE
POUR
LA PISCINE !!!
2ème étape:
LA DECOUVERTE
DU
GRAND BASSIN
J’entre dans l’eau par l’échelle
et je longe le bord la tête
hors de l’eau .
Je contourne un obstacle
en m’y accrochant ou à l’aide d’une frite.
Je longe le bord
en mettant la tête
sous l’eau .
Je vais jusque la ligne d’eau
en me tenant à la perche puis
je passe en dessous
et je reviens vers le bord.
Puis avant de partir, les élèves VOLONTAIRES
sautent dans le grand bassin en tenant la perche.
Hugo, Tom, Alexis ,Younes, Théo, Soann, Simon,
Clémence, Alice, Molly, Loan et Ines
ont déjà tenté l’expérience.
Dans un premier temps , les élèves sont
allés en salle informatique
avec la maman de Marion.
Ils ont manipulé l’outil informatique afin de
réaliser une œuvre à la manière de Miro.
En voici quelques exemples:
Puis de retour en classe,
les élèves tentent de reproduire leurs
œuvres en utilisant divers matériaux
plastiques tels que :
peinture, craies grasses , feutres…
LES AUTRES ATELIERS:
La pâte à modeler
J’utilise la pâte à modeler et les outils pour représenter un des personnages de l’histoire .
Les semis
Observation des semis 4 semaines après .
Nos graines
de salade et
de courgette ont bien poussé.
Nous allons bientôt pouvoir
les replanter dans le potager
de l’école.
Dans la classe, nous avons 2 nouveaux coin jeux :
Le coin CUISINE et le coin FERME
Les élèves y ont accès une fois par semaine en petit groupe lors des ateliers du matin
et l’après midi lorsqu’ils ont terminé leur travail.
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