le séminaire scientifique des houches, par jacques treiner ads - 2014.03.06

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Science for energy scenarios

Ecole de physique des Houches2-7 février 2014

Interdisciplinary energy prospective: towards a common toolbox for scenario assessment and design?

http://science-and-energy.org/?page_id=298

Organisateurs :Léo Bénichou, Hervé Bercégol, François Daviaud, Jean-Marc Jancovici, JT

Soutiens de l’ADEME, du CEA, d’EDF

Une cinquantaine de participants, 32 intervenants : plutôt workshop qu’école

FranceAllemagneUSASuisseRoyaume UniNouvelle ZélandeTchékieBelgique

Un article de 1956

3

« Nuclear energy and the fossil fuels »

présenté devant le Spring Meeting de la Southern District Division ofProduction – API – Plaza Hotel, San Antonio, Texas – 7-8-9 Mars 1956

Marion K. Hubbert

Intervention de Mathieu Arnoux

Histoires (Mathieu Arnoux)

Was there an ecological crisis in the begining of the 14th century ?Trees for forges versus crops

Conclusion :1348 : The Plague puts an end to the ecological crisis1480 : The transition to indirect process of iron-production changes the nature and dimension of the question of energy costs

Climat versus Ressources

Budget total pour ΔT = 2°C : 1000 GtC, dont 500 déjà émis.Dans un modèle à la Hubbert, les émissions devraient déjàdiminuer.

Programme de la semaine

Diagnostic du succès

Très bonne écoute réciproque des diverses disciplines (ça n’a pas toujours été le cas) Besoin ressenti par les professionnels eux-mêmesTravaux s’éclairant les uns les autresLeçon d’une expérience en vraie grandeur , l’Allemagne : avec plus de 60 GW de puissance intermittente installée, ses émissions de GES continuent d’augmenter, hors période de crise, à un rythme de 2% par an.Approche économique nouvelle (pour certains tout au moins …) du rôle de l’énergie comme facteur de production : dévastateur et jubilatoire !

…overwhelming data…

Renaud Crassous

... and puzzling uncertainties ?

De quoi avons-nous besoin ?

A broad view of possible future states of the world (growth, technologies, lifestyles, ressources, environment, institutions, etc.)

Qu’est-ce qu’un scénario ?

Réaction-type d’un scientifique : demande de « rétrodiction ?»Réponse-type d’un concepteur de scénario : « aucun intérêt … »

Céline Guivarch : la « position existentielle » d’un concepteur est celle d’un acteur unique ayant toutes les clefs des orientations et des choix d’investissements(Gosplan). La vraie vie n’est pas tout à fait ainsi …

Patrick Criqui, en conclusion de l’analyse des scénarios du DNTE

Il y a encore du travail à faire !

Quelques exemplesde croisement des approches

Repérer les discontinuités

La consommation en 2050 est semblable à celle d’aujourd’hui

15

dev. count. AsiaChina

India

Asia others Africa

Sub-Saha. Afr.

Latin Am.

Middle-East012345 P3

P2P1

Gin

hab

Résultats (taux d’urbanisation)

P1,World = 3,6 Ghab.P2,World = 3,0 Ghab.P3,World = 2,7 Ghab.

D’après S. Bouneau : traiter les hétérogénéités

P1, P2, P3 avec niveaux de consommation C1, C2,C3

Aujourd’hui : C1 = 4,5 tep/hab/a C2 = 1 tep/hab/a C3 = 0,5 tep/hab/a

Hypothèses 2050 : Etot = 12 Gtep avec P1 = 3,6 Ghab P = 3,0 Ghab P = 2,7 Ghab

Etot = P1C1+ P2C2 + P3C3 = C3 (P1C1/C3 + P2C2/C3 + P3 )

C1/C2/C3 C1 C2 C39/2/1 2,61 0,58 0,29

4/2/1 1,73 0,86 0,43

1/1/1 1,08 1,08 1,08

D’autres étrangetés

Scénario ADEME - analyse H. Flocard

Mix’optim (Bonin et al.)

La clef : Friedrich Wagner

monotone de consommation

monotone de production

L’énergie comme facteur de productionProduction = F(K,L,E,...) ?

(Reiner Kümmel, Cédric Ringenbach, Gaël Giraud)

Science for energy scenarios?Yves Bréchet

Science is what is most needed and most lacking currently in the public debate on energy transition. Science is lacking in the way the problems are set, in the way they are analyzed, in the way the comparisons are made.

Choisir un mix énergétique est un enjeu économique et politiqueChoisir un mix énergétique est un enjeu scientifique et technique.

Métaphore : des Houches à Courmayeur

Distinguer expertise (publique) et conseil (privé)

Comment continuer ?

Poursuivre la comparaison inter-scénarios

Mettre en place un cours d’économie pour « Grands Débutants »

Autres …?

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