lamina del conocimiento dubraska
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BienvBienv
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Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacin
Universitaria Universidad Nacional Experimental
Simn Rodr!uez"
Ncleo # Maraca$
%EREN&'( )E*&+N+&'M'EN,+
Participantes-)ubras.a P/rez V#01234456
Vanessa ,ovar V
7esica Parra V 8 52532153
)eis$ (paricio V
Emil$ %arses V
Facilitadora:
03deNoviembre2015
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EL &+N+&'M'EN,+CONSISTE EN VERDADES, CREENCIAS,PERSPECTIVAS, CONCEPTOS, JUICIOS, EXPECTATIVAS YMETODOLOGAS. AS COMO TAMBIN PODRA DEFINIRSE COMOUNA COMBINACIN DE INFORMACIN, CONTEXTO Y EXPERIENCIA.
&oncepto
GerenciadelConocimientoeselprocesode
administrarcontinuamenteconocimientodetodotipo
parasatisfacernecesidadespresentesyfuturas,
paraidentificaryexplotarrecursosdeconocimiento
tantoexistentecomoadquiridosyparadesarrollarnuevasoportunidades
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Procesos
Detencin
Organizacin
Generacin
Codificacin
transferencia
Filtracin
Presentacin
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Conocimiento
TACITO
(Subjetivo)
Conocimiento
EXPLICITO
(Objetivo)
Conocimiento
obtenido por medio
de la experiencia.
(practica corporal)
Conocimiento
racional
(objetivo)
Conocimiento
simultaneo ( Aqu y
ahora )
Conocimiento
secuencial ( All y
entonces )
Conocimiento Conocimiento digital
,'P+S
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MODELOS
%+P(*9
%(%N+N
(dministracin del conocimiento
(dministracin de in:ormacin
(dministracin de aprendiza;e
Modelode
N+N(
&onvertir el conocimiento ,(&',+ enE?P*'&',+
Modelo(N)ERS
+N
Reconocer las necesidades de acelerarel :lu;o de la in:ormacin =ue tiene
valor>
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&+NVERS(&'+N
*as or!anizaciones tienen =ue dise@arse para permitirconversaciones en su senoA
pues son una :uente contina de aprendiza;e individual $
or!anizacional
la e:iciencia en la transmisin del conocimiento
acilitan la transmisin $ capitalizacin del conocimiento tCcito
&onsolidan las relaciones $ me;oran el clima or!anizacional
Menos discursos $ mCs diClo!os> DRealmente se produce aprendiza;e en
estos encuentros en el =ue solo uno abla $ los demCs escucanF
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Son 2 componentes-
ES,R(,E%'(S
+b;etivos
del
&onocimiento
Balance del
&onocimiento(d=uirir
&onocimiento
)esarrollar
&onocimiento
&ompartir
&onocimiento
Uso del
&onocimiento
Medida del
&onocimiento
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EV(*U(R
*+%R+S
+B,EN')+S
'ncrem
entosde
losniv
eles
desat
is:acci
n
Elevacin del
producto $ el
empleo
'ncrementos dela
participacin
de mercado
Reduccinde
loscostoporproducto
'ncrementos de
ndice de mercado
satis:eco
'ncrementos
cualitativo $
cuantitativo de lacomunicacin
Elevacindenivelesdeimpactop
orproducto
&recimiento de
los ndices de
lideraz!o
Retencin de
empleados
'ncrem
ento
dendi
cede
motivacin
ndice
&recimiento de
la base de
conocimiento
Reduccin de
tiempo derepuesta a la
demanda
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*+S PR'N&'P'+S
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*+S PR'N&'P'+S
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&+N&*US'+N
*a %estin del conocimiento implica ir muco mas allC=ue un mero sistema in:ormCtico o plan de :ormacin> Es
esencial para :avorecer una estructura empresarial
innovadora $ e:iciente> Si el conocimiento :lu$e $ se
transmite de manera correcta en la or!anizacinA estesolo puede crecer> *as abilidades e in:ormaciones tiles
se trasmiten entre los empleados de :orma rCpida $ de
esta manera aumenta la posibilidad de !enerar nuevo
conocimiento =ue deriva en aplicaciones nuevasA me;oras
en procesos o productos $ nuevas :ormas de acerne!ocio para alcanzar nuevas oportunidades>
No olvides =ue el conocimiento es el nico activo =ue
crece con el tiempo $ no se des!asta pero =ue puede
desparecer con las personasA
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Thank You !
Gracias por suAtencin
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