Škola za modu i dizajn zagreb...Školski hodnici su prostrani, estetski uređeni slikama, panoima i...
Post on 31-Jan-2020
13 Views
Preview:
TRANSCRIPT
S A D R Ž A J Strana
I. UVJETI RADA U ŠKOLI ..................................................................................... 3 1. Materijalni uvjeti ....................................................................................................... 3 2. Popis razreda po zanimanjima i razrednici ................................................................ 5 3. Osnovni podaci o razredima ...................................................................................... 6 4. Broj učenika po trajanju obrazovanja ..................................................................... 10 5. Broj odjela i učenika po trajanju obrazovanja ......................................................... 10 6. Strani jezici ............................................................................................................... 10 7. Izborna i fakultativna nastava ................................................................................. 11 8. Naknada za povećane troškove obrazovanja ........................................................... 11 9. Učenici iz Srednje škole - Centra za odgoj i obrazovanje ......................................... 11 10. Kalendar rada ........................................................................................................ 12
II. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD ........................................................................ 17 1. Plan i program rada .......................................................................................... 17 1.1. Plan i program rada školske knjižnice ................................................................... 17 1.2. Okvirni plan i program rada razrednika i razrednih odjela ................................... 21 1.3. Suradnja s roditeljima............................................................................................ 25 2. Nastavni planovi .............................................................................................. 26 3. Plan i program rada ravnatelja i stručnih suradnika .......................................... 34 3.1. Plan rada ravnatelja .............................................................................................. 35 3.2. Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga ......................................... 41 3.3. Plan i program rada stručnog suradnika psihologa ........................................ 45 3.4. Plan rada knjižničara ............................................................................................. 48 3.5. Plan rada satničara/ispitnog koordinatora ........................................................... 49 4. Stručna tijela .................................................................................................... 52 4.1. Plan i program rada Nastavničkog vijeća ............................................................. 52 4.2. Plan i program rada razrednih vijeća .................................................................... 53 4.3. Plan i program rada stručnih aktiva ..................................................................... 53 4.3.1. Stručni aktiv hrvatskog i stranih jezika ........................................................... 55 4.3.2. Stručni aktiv društvene grupe predmeta i tjelesne i zdravstv.
kulture ............................................................................................................ 56 4.3.3. Stručni aktiv prirodne grupe predmeta ......................................................... 58 4.3.4. Stručni aktiv odjevne tehnologije .................................................................. 60 4.3.5. Stručni aktiv klasičnog tekstila ........................................................................ 63 4.3.6. Stručni aktiv obuće i galanterije ..................................................................... 65 4.3.7. Stručni aktiv dizajna ........................................................................................ 67 4.4. Tjedna zaduženja nastavnika ................................................................................ 69 4.5. Stručno usavršavanje nastavnika .......................................................................... 87 4.6. Plan i program rada Školskog odbora ................................................................... 88 5. Samovrednovanje rada Škole ............................................................................ 89 6. Popis djelatnika ....................................................................................................... 90 6.1. Rukovoditelji i stručni suradnici ........................................................................... 90 6.2. Nastavnici teorijske nastave .................................................................................. 90 6.3. Strukovni učitelji .................................................................................................... 90 6.4. Suradnici u nastavi................................................................................................. 90 6.5. Administrativno, računovodstveno, tehničko i pomoćno osoblje ...................... 91
Na temelju članka 28. stavaka 8. i 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10 – ispravak, 90/11, 16/12, 86/12, 126/12-pročišćeni tekst, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18), a u vezi s člankom 28. stavak 2. točka 3. alineja 7. Statuta Škole za modu i dizajn iz Zagreba, Prilaz baruna Filipovića 30, Školski odbor je na sjednici održanoj 2. listopada 2019. donio
GODIŠNJI ODGOJNO-OBRAZOVNI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠK. GOD. 2019./2020.
I. UVJETI RADA U ŠKOLI
1. MATERIJALNI UVJETI
Školsko područje
U Školi za modu i dizajn realiziraju se nastavni planovi i programi u sektorima likovna umjetnost i tekstil i koža.
U Školu se upisuju učenici uglavnom sa područja Grada Zagreba i Zagrebačke županije. Školske godine 2019./2020. u Školu je upisano 342 redovna učenika, 9 učenika koji
nastavljaju obrazovanje prema čl. 24. Zakona o odgoju i obrazovanju te 6 učenika s teškoćama u razvoju iz Srednje škole-Centra za odgoj i obrazovanje, Zagorska 14, koji obavljaju samo praktičnu nastavu u školskim radionicama.
Radno vrijeme Škole je od 7.00 do 20.00 sati. Nastava je u pravilu od 8.00 do 14.45 sati Učenici koji se školuju za zanimanja po JMO imaju praktičnu nastavu u kontinuitetu šest dana (četvrtak, petak, subota, ponedjeljak, utorak, srijeda), a nakon toga pet radnih dana teorijsku nastavu (četvrtak … srijeda). Prema tome, svaku drugu subotu imaju praktičnu nastavu od 8.00 do 14.30 sati kako bi se realizirao fond od 900, odnosno 800 sati (za završne razrede). Iz istog razloga je i raspored sati cjelokupne nastave izrađen na bazi dva tjedna. Izvannastavne aktivnosti održavaju se u vrijeme kada nema nastave, tj. iza 14 sati ili subotom. Radno vrijeme nenastavnog osoblja je u pravilu od 7.00 do 15.00 sati, osim spremačica i domara koji rade u smjenama do 20.00 sati. Nastavni prostor obuhvaća: - 11 učionica 583 m2
- 8 manjih učionica 193 m2
- kabineti za oplemenjivanje tekstila i tisak tekstila 50 m2 - kemijski laboratorij 100 m2 - 3 informatičke učionice 150 m2
- radionice: - prelačko-tkalačka 205 m2 - pletačka 64 m2 - modelarnica 60 m2 - 5 krojačkih radionica 805 m2
- 2 obućarsko-galant. rad. 188 m2
4
- 2 crtaone 110 m2 - dvorana za TZK 392 m2
- vanjsko igralište 600 m2
- knjižnica 70 m2 Ukupno: 3570 m2
Ostali školski prostori
- zbornica 80 m2
- 8 kabineta za stručne aktive 150 m2 - 6 uredskih prostorija (ravnatelj, satničar/daktilograf,
pedagog/psiholog, tajnik, računovodstvo, referada) 130 m2 - 3 prostorije za tehničko osoblje (domari, mehanničar, čistačice) 65 m2 - skladište 55 m2 - arhiva 25 m2 - polivalentna dvorana 140 m2 - toplinska podstanica 70 m2 - sanitarni čvorovi (9) 150 m2
Stručno-teorijski i općeobrazovni predmeti održavaju se u specijaliziranim učionicama u kojima se nalazi projektor i računalo s pristupom internetu. Nastava svih predmeta može se održavati i u odlično opremljenim informatičkim učionicama, a u jednoj od njih te u učionici matematike-fizike nalazi se interaktivna ploča.
Za nastavu konstrukcije odjeće i računalno modeliranje i gradiranje u jednoj od informatičkih učionica koristi se sustav Lectra na 14 radnih stanica s ploterom, a u drugoj na 6 radnih stanica sustav Dimensions za računalno modeliranje obuće i galanterije.
Praktična nastava odvija se u primjereno opremljenim školskim radionicama te kod obrtnika i kroz posjete tvornicama (Unitas, Konoplja d.d., Jadran, Inkop, Ivančica d.d., Galko, Kotka…).
Uređena je „polivalentna“ dvorana i dvije nusprostorije, ukupne površine oko 170 m2 koje koristite Upravna škola Zagreb i Škola za modu i dizajn. Od 8.00 do 14.00 sati Upravna škola Zagreb može u „polivalentnoj“ dvorani održavati nastavu TZK, a u popodnevnim satima obje škole, prema dogovoru i potrebi, koriste taj prostor za sastanke, stručna usavršavanja i prigodna događanja.
Školska knjižnica Školska knjižnica posjeduje fond od 6859 knjiga. Od toga 5678 knjiga čini učeničku lektiru,
708 knjiga neobaveznu lektiru, a 483 knjiga je iz područja stručne i druge literature za nastavnike. Škola prima 18 časopisa (16 u pretplati i 2 gratis). Knjižnica je smještena u prizemlju i dobro opremljena, te sadrži dva računala s pristupom internetu, televizor, video, glazbenu liniju....
Hodnici i dvorište Školski hodnici su prostrani, estetski uređeni slikama, panoima i ukrasnim biljem. Škola ima dvorište. Jedan dio služi kao kolni prilaz školskim radionicama, jedan dio kao
parkiralište za automobile djelatnika Škole, a jedan dio je zelena površina sa 10 klupa i natkrivenom sjenicom (park).
Dio neodgovarajućeg podrumskog i skladišnog prostora je iznajmljen tvrtkama koje se bave djelatnostima iz sektora tekstila, izradom didaktičke opreme…
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
5
2. POPIS RAZREDA PO ZANIMANJIMA I RAZREDNICI
odjel program/zanimanje razrednik
1.A dizajner odjeće
Dubravka Konjevod modni stilist
1.C modni tehničar
Vlasta Cvitković teh modelar ob i kožne galan
1.D tekstilni tehničar
Marina Pučić Gezi tekstilno-kemijski tehničar
1.H galanterist Anđela Runjić
1.J krojač JMO Tomislav Kolarić
2.A dizajner odjeće Marina Bastašić
2.B modni stilist Kristinka Vinković
2.C modni tehničar Ivanka Knežević
2.D tekstilni tehničar
Radojka Sever tekstilno-kemijski tehničar
2.H galanterist
Marija Čališ obućar
2.J krojač JMO
Ljubica Anđić kemijski čistač JMO
3.A dizajner odjeće Mirela Vukman Ivezić
3.B modni stilist Igor Koman
3.C odjevni tehničar Ljiljana Neljak
3.D odjevni tehničar
Ana Zeman tekstilno-kemijski tehničar
3.H galanterist Monika Ljubić
3.J krojač JMO Lucija Nenadović
4.A dizajner odjeće
Perica Šimić modni stilist
4.C odjevni tehničar
Irena Stevanov obućarski (galanterijski) teh
4.D odjevni tehničar
Maja Gračner tekstilno-kemijski tehničar
4.N odjevni tehničar
Marija Kapović tekstilno-kemijski tehničar
6
3. OSNOVNI PODACI O RAZREDIMA ŠKOLE
a) prvi razredi
NAZIV PROGRAMA
RAZREDNIK RAZ. UK. UČ.
Dje
vojk
e
Po
nav
ljači
S te
ško
ćam
a
u r
azvo
ju STRANI JEZIK IZBORNA NAST. PRAKT. NAST.
ENG NJEM VJERONAUK
ETIKA
u š
koli
kod
ob
rtn
ika
Dizajner odjeće Modni stilist
Dubravka Konjevod
1.A 18 15 1 4 16 2 8 10
8 8 1 0 8 0 5 3
Modni tehničar Tehničar modelar obuće i kož.galant.
Vlasta Cvitković 1.C 17 14 1 3 17 0 10 7
5 5 0 1 4 1 5 0
Tekstilni tehničar Tekstilno-kemijski tehničar
Marina Pučić Gezi 1.D 13 13 0 1 12 1 9 4
12 12 0 0 12 0 8 4
odjeli četverogodišnjih programa: 3 73 67 3 9 69 4 45 28
Galanterist Anđela Runjić Babić 1.H 12 11 1 5 10 2 12 0 12
Krojač JMO Tomislav Kolarić 1.J 15 13 2 2 15 0 11 4 13 2
odjeli trogodišnjih programa: 2 27 24 3 7 25 2 23 4 25 2
SVEUKUPNO 1. razredi 5 100 91 6 16 94 6 68 32 25 2
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
7
b) drugi razredi
NAZIV PROGRAMA
RAZREDNIK RAZ. UK. UČ.
Dje
vojk
e
Po
nav
ljači
S te
ško
ćam
a
u r
azvo
ju STRANI JEZIK IZBORNA NASTAVA
PRAKT. NAST.
ENG NJEM VJERONAUK
ETIKA
po
s ko
m
mo
dn
i d
izaj
n
kon
str
od
jeće
teh
n o
pl
teks
tila
TZK
U š
koli
Ko
d
ob
rtn
ika
Dizajner odjeće Marina Bastašić 2.A 21 19 2 2 20 1 8 13
Modni stilist Kristinka Vinković 2.B 21 20 0 5 19 2 15 6
Modni tehničar Ivanka Knežević 2.C 21 19 0 0 20 1 15 6 10 11
Tekstilni tehničar Tekstilno-kemijski tehničar
Radojka Sever 2.D 8 8 0 2 7 1 5 3
7 7 0 0 6 1 6 1
odjeli četverogodišnjih programa: 4 78 73 2 9 72 6 49 29
Galanterist Postolar (Obućar)
Marija Čališ 2.H 10 10 1 2 8 2 4 6 10
3 0 0 2 3 0 2 1 3
Krojač JMO Kemijski čistač JMO
Ljubica Anđić 2.J 10 10 3 1 10 0 7 3 10 10 10
2 2 0 1 2 0 1 1 2 2 0 2
odjeli trogodišnjih programa: 2 25 22 4 6 23 2 14 11 10 2 12 23 2
SVEUKUPNO 2. razredi 6 103 95 6 15 95 8 63 40 10 11 10 2 12 23 2
8
c) treći razredi
NAZIV PROGRAMA
RAZREDNIK RAZ. UK. UČ.
Dje
vojk
e
Po
nav
ljači
S te
ško
ćam
a u
raz
voju
STRANI JEZIK IZBORNA NASTAVA FAKULTATIVNA
NASTAVA PRAKT. NAST.
ENG NJEM VJERONAUK
ETIKA
po
s ko
m
mo
da
kost
im
kon
str
od
jeće
mat
em u
stru
ci
MATEMATIKA
U š
koli
Ko
d
ob
rtn
ika
Dizajner odjeće Mirela Vukman Ivezić 3.A 21 20 0 2 21 0 5 16 11
Modni stilist Igor Koman 3.B 11 11 0 0 11 0 6 5 11
Odjevni tehničar Ljiljana Neljak 3.C 13 12 0 3 12 1 10 3 6 7 0
Odjevni tehničar Tekstilno-kemijski tehničar
Ana Zeman 3.D 6 6 0 1 6 0 4 2 0 0 6
5 5 0 2 5 0 4 1
odjeli četverogodišnjih programa: 4 56 54 0 8 55 1 29 27 6 7 6
Galanterist Monika Ljubić 3.H 10 6 0 4 10 0 8 2 10
Krojač JMO Lucija Nenadović 3.J 10 10 1 5 10 0 7 3 10 10 10
odjeli trogodišnjih programa: 2 20 16 1 9 20 0 15 5 10 10 20
SVEUKUPNO 3. razredi 6 76 70 1 17 75 1 44 32 6 7 6 10 10 22 20
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
9
d) četvrti razredi
NAZIV PROGRAMA
RAZREDNIK RAZ. UK. UČ.
Dje
vojk
e
Po
nav
ljači
S te
ško
ćam
a u
raz
voju
STRANI JEZIK IZBORNA NASTAVA FAKULTATIVNA
NASTAVA
ENG NJEM VJERONAUK
ETIKA
po
slo
v
kom
un
mo
da
MATEMATIKA
Dizajner odjeće Modni stilist
Perica Šimić 4.A 17 17 0 2 15 2 5 12 7
8 7 0 0 8 0 5 3 3
Odjevni tehničar
Obućarski (galanterijski) teh
Irena Stevanov 4.C 18 18 0 3 18 0 7 11 9 9
2 2 0 0 2 0 2 0
Odjevni tehničar Tekstilno-kemijski tehničar
Maja Gračner 4.D 5 4 0 0 5 0 3 2 5 0
13 12 0 0 12 1 6 7
SVEUKUPNO 4. razredi 3 63 60 0 5 60 3 28 35 14 9 10
e) NASTAVAK OBRAZOVANJA ZA UČENIKE KOJI SU ZAVRŠILI TROGODIŠNJI OBRAZOVNI PROGRAM - upisano 9 učenika u 4.N razred sukladno čl. 24 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilniku o uvjetima i
načinima nastavka obrazovanja za višu razinu kvalifikacije - struktura upisanih:
5 za zanimanje odjevni tehničar 4 za zanimanje tekstilno-kemijski tehničar
- nastavak obrazovanja uvjetovan polaganjem dopunskih i razlikovnih ispita za 1., 2. i 3. razred, sukladno Pravilniku, a prema izdanim Rješenjima
- organiziran konzultativno-instruktivni rad kao priprema za polaganje razlikovnih i dopunskih ispita tijekom 11 tjedana za svaki razred; nastavnicima unutar tjednog zaduženja, u rasporedu sati
- razrednica: Marija Kapović
10
4. BROJ UČENIKA PO TRAJANJU OBRAZOVANJA a) TROGODIŠNJI PROGRAMI - klasični i jedinstveni model obrazovanja
PROGRAM/ZANIMANJE I. II. III. Ukupno
odj. uč. odj. uč. odj. uč. odj. uč.
1. Kemijski čistač JMO 0 0 0,33 2 0 0 0,33 2
2. Krojač JMO 1 15 0,67 10 1 10 2,67 35
3. Obućar 0 0 0,4 3 0 0 0,4 3
4. Galanterist 1 12 0,6 10 1 10 2,6 32
Ukupno: 2 27 2 25 2 20 6 72
b) ČETVEROGODIŠNJI PROGRAMI
PROGRAM/ZANIMANJE I. II. III. IV. Ukupno
odj. uč. odj. uč. odj. uč. odj. uč. odj. uč.
1. Dizajner odjeće 0,69 18 1 21 1 21 0,67 17 3,36 77
2. Modni stilist 0,31 8 1 21 1 11 0,33 8 2,64 48
3. Tehničar modelar ob i kož g 0,31 5 0 0 0 0 0 0 0,31 5
4. Modni tehničar 0,69 17 1 21 0 0 0 0 1,69 38
5. Odjevni tehničar 0 0 0 0 1,57 19 1,23 23 2,8 42
6.Tekstilno-kemijski teh. 0,5 12 0,5 7 0,43 5 0,67 13 2,1 37
7. Tekstilni tehničar 0,5 13 0,5 8 0 0 0 0 1 21
8. Obućarski (galant) tehničar 0 0 0 0 0 0 0,1 2 0,1 2
Ukupno: 3 73 4 78 4 56 3 63 14 270
5. BROJ ODJELA I UČENIKA PO TRAJANJU OBRAZOVANJA
TRAJANJE OBRAZOVANJA I. II. III. IV. Ukupno
odj. uč. odj. uč. odj. uč. odj. uč. odj. uč. četverogodišnje (umjetničko) 1 26 2 42 2 32 1 25 6 125
četverogodišnje (tehničko) 2 47 2 36 2 24 2 38 8 145
trogodišnje (klasično i JMO) 2 27 2 25 2 20 - 6 72
Ukupno: 4 100 6 103 6 76 3 63 20 342
6. BROJ UČENIKA PREMA UČENJU PRVOG STRANOG JEZIKA
TRAJANJE OBRAZOVANJA
Uk. uč.
Engleski jezik Njemački jezik
I. II. III. IV. ukup. I. II. III. IV. ukup. četverogodišnje (umjetničko) 125 24 39 32 23 118 2 3 0 2 7 četverogodišnje (tehničko) 145 45 33 23 37 138 2 3 1 1 7
trogodišnje (klasično i JMO) 72 25 23 20 - 68 2 2 0 - 4
Ukupno: 342 94 95 75 60 324 6 8 1 3 18
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
11
7. IZBORNA I FAKULTATIVNA NASTAVA
a) vjeronauk/etika
TRAJANJE OBRAZOVANJA Uk. uč.
Vjeronauk Etika
I. II. III. IV. uk. I. II. III. IV. uk. četverogodišnje (umjetničko) 125 13 23 11 10 57 13 19 21 15 68
četverogodišnje (tehničko) 145 32 26 18 18 94 15 10 6 20 51
trogodišnje (klasično i JMO) 72 23 14 15 - 52 4 11 5 - 20
Ukupno: 342 68 63 44 28 203 32 40 32 35 139
b) izborna nastava (u strukovno-teorijskom dijelu obrazovanja) - trogodišnji programi JMO, odjevni i modni tehničar
c) fakultativna nastava matematike u 3. i 4. razredu (dizajner odjeće i modni stilist) – Odluka Nastavničkog vijeća od 18. 6. 2017. - upisalo 22 učenika 3.a i 3.b razreda te 10 učenika 4.a razreda
8. NAKNADA ZA POVEĆANE TROŠKOVE OBRAZOVANJA
Učenici upisani u programe u sektoru likovne umjetnosti u prvom, drugom i trećem razredu sudjeluju u podmirenju dijela troškova za nastavne vježbe uplatom 500,00 kn godišnje, a četvrti razredi uplatom 250,00 kn godišnje po učeniku. Prvi, drugi, treći razredi: 1.a, 2.a,b, 3.a,b 100 učenika x 500,00 kn = 50000,00 kn Četvrti razredi: 25 25 učenika x 250,00 kn = 6250,00 kn Ukupno 114 učenika uplatit će: 56250,00 kn
9. UČENICI IZ SREDNJE ŠKOLE - CENTRA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE, ZAGREB - učenici s teškoćama u razvoju, samo na praktičnoj nastavi u Školi za modu i dizajn
Pomoćni galanterist: I. raz. - 3 učenika II. raz. – 3 učenika III. raz. – 0 učenika
Ukupno: 6 učenika
pogram/zanimanje
god
ina
bro
j učen
ika
TZK
Estetika od
ijevanja
Matem
atika u stru
ci
Ko
nstru
kcija od
jeće
Tehn
ol o
plem
en
jivanja
tekstila
Mo
da
Mo
dn
i dizajn
Ko
stimo
grafija
Po
slovn
e kom
un
ikacije
KEMIJSKI ČISTAČ JMO II. 2 2 0 2
KROJAČ JMO
I. 15 0 15 0
II. 10 10 0 0 10
III. 10 0 0 10 10
MODNI TEHNIČAR II. 21 11 0 10
ODJEVNI TEHNIČAR III. 19 7 6 6
IV. 23 9 0 14
Ukupno učenika: 12 15 10 20 2 16 11 6 30
12
10. KALENDAR RADA
Školska godina 2019./2020. počinje 1. rujna 2019., a završava 31. kolovoza 2020. godine. Nastavna godina počinje u ponedjeljak, 9. rujna 2019., a završava u srijedu, 17. lipnja 2020., a za završne razrede u petak, 22. svibnja 2020.
Zimski odmor učenika počinje u ponedjeljak, 23. prosinca 2019. i traje do petka, 10. siječnja 2020. godine. Proljetni odmor učenika počinje u četvrtak, 9. travnja 2020., a završava u petak, 17. travnja 2020. godine. B l a g d a n i
- 8. listopada – Dan neovisnosti - 1. studeni – Svi Sveti - 25. prosinca – Božić - 26. prosinca – Sv. Stjepan mučenik - 1. siječnja – Nova godina - 6. siječnja – Sv. Tri kralja - 13. travnja – Uskrsni ponedjeljak - 1. svibnja – Praznik rada - 11. lipnja – Tijelovo - 22. lipnja – Dan antifašističke borbe - 25. lipnja – Dan državnosti - 5. kolovoza – Dan domovinske zahvalnosti - 15. kolovoza – Velika Gospa
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
13
Broj radnih dana u 2019./2020.:
mjesec broj
dana u mjesecu
od broja dana u mjesecu Radni tjedni
- nastava nastavni
dani
blagdani u radne
dane
subote, nedjelje
učenički praznici
radni dani izvan
nastave
IX. 30 16 - 9 5 5 3,2
*X. 31 21 1 8 1 1 4,2
XI. 30 20 1 9 - - 4
XII. 31 15 2 9 5 5 3
u 2018.: 122 72 4 35 11 11 14,4
I. 31 15 2 8 6 6 3
II. 29 20 - 9 - - 4
III. 31 22 - 9 - - 4,4
**IV. 30 15 1 8 6 6 3
***V. 31 20 1 10 - - 4
VI. 30 12 3 8 7 7 2,4
VII. 31 - - 8 23 7 -
VIII. 31 - 1 10 20 8 -
u 2019.: 244 104 8 70 62 34 20,8
UKUPNO: 366 176 12 105 73 45 35,2
+ svaka druga subota tijekom nastavne godine + sajmovi i priredbe, dani mode,... za JMO
* ponedjeljak, 7. 10. - nije nastavni dan
** petak, 3. 4. – stručno usavršavanje djelatnika, nije nastavni dan (odrada u subotu, 28. 3.)
*** utorak, 5. 5. – proslava Dana škole – nastavni dan
Sjednice razrednih vijeća
– za I. polugodište (informativno): u petak, 10. siječnja 2020.
– za II. polugodište: u ponedjeljak, 25. svibnja 2020. za završne razrede, te u četvrtak, 18. lipnja 2020. za sve ostale razrede
Sjednice razrednih vijeća 4.N (nastavak obrazovanja) – za razlikovne i dopunske ispite I. razreda: petak, 29. 11. 2019. u 10.30 sati
– za razlikovne i dopunske ispite II. razreda: petak, 6. 3. 2020. u 10.30 sati
– za razlikovne i dopunske ispite III. razreda: petak, 5. 6. 2020. u 10.30 sati
Sjednice Nastavničkog vijeća (planirane, ostale prema potrebi):
2. 9., 11. 9., 20. 9., 26. 9. 2019.
10. 1., 13. 5., 25. 5., 18. 6., 1. 7., 8. 7. 2020.
14
Rokovi razlikovnih ispita:
- 18. – 22. studenog 2019. - 13. - 17. siječnja 2020. - 4. - 8. svibnja 2020.
Razredni ispiti:
- za učenike završnih razreda:
1. rok: od 11. 5. do 22. 5. 2020.
2. rok: od 8. 6. do 17. 6. 2020.
- za učenike nezavršnih razreda:
1. rok: od 1. 6. do 17. 6. 2020.
2. rok: od 23. 6. do 30. 6. 2020.
Dopunski nastavni rad:
- za učenike završnih razreda: od 26. svibnja do 1. lipnja 2020.;
- za učenike ostalih razreda i za učenike završnih razreda nakon razrednog ispita: od
19. do 30. lipnja 2020.
- za učenike nezavršnih razreda nakon razrednog ispita: od 1. do 7. srpnja 2020.
Popravni ispiti: - za sve razrede: 20. i 21. kolovoza 2020.
IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA
Vremenik izradbe i obrane završnog rada: - informirati učenike o uvjetima, načinu i postupku izrade i obrane završnog rada do 15.
listopada 2019. – Objava tema za završni rad do 20. listopada 2019. – Izbor tema do 31. listopada 2019. – Prijava obrane završnog rada:
do 1. travnja 2020. za ljetni ispitni rok do 10. srpnja 2020. za jesenski ispitni rok, do 30. studenog 2020. za zimski ispitni rok
pisani dio Izradbe završnog rada predati najkasnije 10 dana prije obrane – do 20. svibnja 2020. za ljetni rok
Rokovi obrane završnog rada:
– ljetni rok - 1., 2. i 3. lipnja 2020. – jesenski rok - 25. i 27. kolovoza 2020. – zimski rok - tijekom veljače 2021.
_
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
15
DRŽAVNA MATURA (Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja)
Kalendar državne mature 2019./2020.
Ljetni rok:
datum ispit početak
3. lipnja kemija 9.00
sociologija 14.00
4. lipnja informatika 9.00
psihologija 14.00
5. lipnja
njemački jezik A 9.00
njemački jezik B 9.00
povijest 14.00
8. lipnja
biologija 9.00
španjolski jezik a 14.00
španjolski jezik b 14.00
9. lipnja
politika i gospodarstvo 9.00
francuski jezik a 14.00
francuski jezik b 14.00
10. lipnja fizika 9.00
filozofija 14.00
15. lipnja
geografija 9.00
talijanski jezik a 14.00
talijanski jezik b 14.00
16. lipnja vjeronauk 9.00
likovna umjetnost 14.00
18. lipnja hrvatski jezik A (test) 9.00
hrvatski jezik B (test) 9.00
19. lipnja hrvatski jezik A (esej) 9.00
hrvatski jezik B (esej) 9.00
23. lipnja
engleski jezik A 9.00
engleski jezik B 9.00
etika 14.00
24. lipnja logika 9.00
glazbena umjetnost 14.00
29. lipnja matematika A 9.00
matematika B 9.00
- prijava ispita: 1. 12. 2019. – 15. 2. 2020. - objava rezultata: 13. 7. 2020. - rok za prigovore: 15. 7. 2020. - objava konačnih rezultata: 20. 7. 2020. - podjela svjedodžbi: 22. 7. 2020.
Jesenski rok:
datum ispit početak
19. kolovoza
francuski jezik a 9.00
francuski jezik b 9.00
vjeronauk 14.00
21. kolovoza španjolski jezik a 14.00
španjolski jezik b 14.00
24. kolovoza
engleski jezik A 9.00
engleski jezik B 9.00
povijest 14.00
25. kolovoza
geografija 9.00
talijanski jezik a 14.00
talijanski jezik b 14.00
26. kolovoza
matematika A 9.00
matematika B 9.00
etika 14.00
27. kolovoza biologija 9.00
psihologija 14.00
28. kolovoza fizika 9.00
politika i gospodarstvo 14.00
31. kolovoza
hrvatski jezik A (test) 9.00
hrvatski jezik B (test) 9.00
glazbena umjetnost 14.00
1. rujna
hrvatski jezik A (esej) 9.00
hrvatski jezikB (esej) 9.00
logika 14.00
2. rujna
kemija 9.00
njemački jezik A 14.00
njemački jezik B 14.00
3. rujna sociologija 9.00
likovna umjetnost 14.00
4. rujna informatika 9.00
filozofija 14.00
- prijava ispita: 20.7.2020. – 31. 7. 2020. - objava rezultata: 9. 9. 2020. - rok za prigovore: 11. 9. 2020. - objava konačnih rezultata: 16. 9. 2020. - podjela svjedodžbi: 17. 9. 2020.
16
Školsko ispitno povjerenstvo za provedbu ispita Državne mature u šk. god. 2019./20.
- Maja Dadić Žeravica, ravnateljica – predsjednica povjerenstva - Marija Bujanović - ispitna koordinatorica (zamjena: Marija Gašperov) - Perica Šimić - Irena Stevanov - Maja Gračner - Igor Koman - Marija Gašperov
Poslovi koje obavlja školsko ispitno povjerenstvo: - utvrđuje konačan popis pristupnika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja
ga Centru, - odlučuje o opravdanosti naknadne prijave ispita državne mature, promjeni
prijavljenih ispita državne mature i odjavi ispita državne mature, a odluku dostavlja Centru
- odlučuje o opravdanosti nepristupanja pristupnika polaganju ispita i obavještava Centar u rokovima i na način koji odredi Centar
- prati provedbu ispita državne mature, - zaprima prigovore pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore
pristupnika na bodovanje te utvrđuje opravdanost prigovora i o tome obavještava Centar u roku od 48 sati na način koji odredi Centar
- obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita - povjerenstvo je dužno osigurati nazočnost natpolovične većine članova na ispitnom
mjestu za tijekom cijele provedbe državne mature i svih ispita džavne mature
Dežurstvo na ispitima državne mature – obveza svih nastavnika regulirana Odlukom o tjednom i godišnjem zaduženju; imenovanje dežurnih nastavnika za svaki ispit provodi predsjednik školskog ispitnog povjernstva na prijedlog koordinatora.
--------------------------------
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
17
II. ODGOJNO-OBAZOVNI RAD
1. Plan i program rada
1.1. Plan i program rada školske knjižnice
1.2. Okvirni plan i program rada razrednika i razrednih odjela
1.3. Suradnja s roditeljima
1.1. Plan i program rada školske knjižnice
Ciljevi:
razvijanje pismenosti
poučavanje
učenje
kultura Zadaće školske knjižnice:
potpora obrazovnim ciljevima i zadacima zacrtanim nastavnim planom i programom
promicanje trajnih čitalačkih navika i uživanja u čitanju i učenju
organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i društvenu svijest
suradnja s nastavnicima, ravnateljem, administrativnim osobljem, učenicima i roditeljima radi postizanja ciljeva škole; promicanje načela o slobodi mišljenja i slobodnom pristupu informacijama kao preduvjetu za uspješno i odgovorno sudjelovanje u građanskom demokratskom društvu
18
PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA/ŠKOLSKE KNJIŽNICE 2019./2020.
AKTIVNOSTI NOSITELJ KORELACIJA S
NASTAVNICIMA VRIJEME
REALIZACIJE
I. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA
- Upoznavanje učenika 1. razreda sa školskom knjižnicom, načinom i oblicima rada, pravilima posudbe
- Upoznavanje učenika s knjižnom i ne knjižnom građom, referentnom zbirkom i načinom korištenja
- Razvijanje navike posjećivanja školske knjižnice, upućivanja učenika u načine korištenja svih dostupnih izvora znanja
- Navikavanje učenika na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala i sažetaka - Stalna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici. - Pomoć učenicima u obradi zadanih tema, pisanja zadaća iz pojedinih nastavnih
područja, uz stvaranje navike i potrebe navođenja bibliografskih izvora (citiranja) - Pomoć učenicima u izradi plakata i za nastavu te izbor materijala za izradu
prezentacija nastavnoga gradiva - Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje tematskih
bibliografija - Razvijanje čitalačke sposobnosti učenika - Posudba lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike učenicima - Upoznavanje učenika s vrstama knjižnica - Prezentacija obilježja medijske kulture - Upoznavanje učenika s načinom pretraživanja knjižne građe u elektronskom obliku - Razvijanje navike čuvanja knjiga i drugih izvora znanja - Prezentacija obilježja i karakteristika UDK - Sustavno poučavanje učenika za samostalno i permanentno učenje - Pomoć učenicima završnih razreda u izradi završnog rada; - Izbor literature u pripremi državne mature
knjižničar, učenici prvih razreda svi učenici Svi učenici učenici 3. i 4. razreda
Suradnja s razrednicima Suradnja s profesorima hrvatskog jezika Suradnja s profesorima računalstva
Rujan Listopad Studeni Prosinac Siječanj Veljača Ožujak Travanj Svibanj Lipanj
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
19
II. STRUČNO KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŽNICE
- Planiranje rada u knjižnici - Izrada plana pravilne i sustavne nabave knjižne i ne knjižne građe; - Izbor i obnova lektire, nova stručna i metodičko pedagoška literatura, novi naslovi za
referentnu zbirku, - - Obrada časopisa, CD-a i DVD-a - Praćenje stručne literature-bibliografija i kataloga izdavačkih kuća - Izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika škole - Informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižne i ne knjižne građe u knjižnici - Suradnja s nastavnicima pri nabavi stručne literature i ostale građe za nastavu - Narudžba i obrada knjižne građe - Inventarizacija, klasifikacija i računalna obrada knjižne građe - Prikupljanje knjižne građe od učenika - Pisana izvješća o otpisu i stanju knjižnog fonda;- - Godišnji otpis knjižne građe; - Godišnja izvješća o radu školske knjižnice
Knjižničar Knjižničar knjižničar
Rujan Listopad Studeni Prosinac Siječanj Veljača Ožujak Travanj Svibanj Lipanj
III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE
- Planiranje kulturnih sadržaja - Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i obrazovnim
programima škole u knjižnici - Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše i svjetske povijesti i kulture - Postavljanje izložbi povodom : - 1. Mjeseca hrvatske knjige (15.10 – 15.11.); - 2. Svjetskog dana pisanja pisama (7.12.) - 3. Dan hrvatske glagoljice (22.2.) - 4. Svjetski dan kreativnosti (21.4.) – u suradnji s prof.M.Bastašić - Organiziranje predavanja i projekcija za učenike - Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Zagrebu i okolici - Suradnja s VII gimnazijom Zagreb; - Suradnja s NSK, KGZ, knjižnicom i čitaonicom - Vladimir Nazor; čitaonicom –Kustošija, - Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, drugim knjižnicama i sl.
Knjižničar Profesori
hrvatskog jezika
učenici
Suradnja s profesorima hrvatskog jezika , povijesti i strukovnih sadržaja
Rujan Listopad Studeni Prosinac Siječanj Veljača Ožujak Travanj Svibanj Lipanj
20
IV. STRUČNO USAVRŠAVANJE
- Praćenje i čitanje stručnih knjiga iz svih područja znanosti i umjetnosti - Praćenje novih naslova iz popularno znanstvene literature i beletristike - Čitanje recenzija, kritika, prikaza novih knjiga - Redovito praćenje sadržaja aktualne periodike - Praćenje kataloga izdavačkih kuća, suradnja s izdavačima - Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike - Platforma za cijelo životno učenje Loomen - Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare – listopad, veljača i
lipanj, - Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH - Permanentno usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i korištenje
programa METEL
Knjižničar
ŽSVŠK AZOO
Tijekom školske godine
Listopad, Veljača
Travanj, Lipanj
V. SURADNJA S NASTAVNICIMA, SURADNICIMA I RAVNATELJEM ŠKOLE
- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja vezano uz nabavu knjižne građe za učenike i nastavnike za sva nastavna područja
- Dogovor s nastavnicima hrvatskog jezika o nabavi određenog broja naslova lektire - Dogovor s predmetnim nastavnicima radi nabave ne knjižne građe - Suradnja s razrednicima svih razreda radi posudbe i vraćanja knjižne i ne knjižne građe
učenika pojedinih razreda - Suradnja s pedagogom, ravnateljem, računovođom Škole - Prisustvovanje i vođenje zapisnika na sjednicama Nastavničkog vijeća
voditelji stručnih aktiva
knjižničar razrednici ravnatelj
Tijekom školske godine Na početku i
na kraju školske godine
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
21
1.2. Okvirni plan i program rada razrednika i razrednih odjela
Zadaće i zajedničke teme za sve razredne odjele:
• kućni red /upoznavanje ili prisjećanje za starije razrede/, radna disciplina, čistoća i pravila
ponašanja u školi
• biranje razrednog rukovodstva /uloga/, redarstvo i dežurstvo
• biranje predstavnika učenika za Vijeće učenika
• pomoć i međusobna suradnja (u našem razredu, kao i sa drugim razredima u školi i okolini)
• posjet i pomoć bolesnom učeniku
• suradnja s drugim razrednim odjelima u školi
• učenje i radne navike
• uređenje školskog prostora
• obilježavanje obljetnica i blagdana
• analiza uspjeha i izostanaka
OKVIRNI PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA – 1. RAZREDI
Razredni odjeli: 1.a, 1.c, 1.d, 1.h, 1.j
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI TEME NOSITELJI
Ru
jan
3
- Upoznavanje učenika sa Statutom škole, Kućnim redom te relevantnim
Pravilnicima (Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima
vrednovanja učenika; Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera i
sl.)
- Upoznajmo se međusobno – stvaranje dobre razredne klime i povezanosti
učenika; izbor predsjednika i zamjenika razreda
- Nova škola – izazovi i odluke koje donosimo
Razrednik,
učenici
List
op
ad
5
- Izbor izvannastavnih aktivnosti
- Volontiranje – uključi se i ti! (MPT Održivi razvoj)
- Tko sam ja? – stvaranje pozitivne slike o sebi i osjećaja vlastite vrijednosti
- Moda - (ne)primjereno odijevanje u školi. Koje poruke šaljem svojim
odijevanjem?
- Stilovi učenja - poučavanje pravilima učinkovitog učenja, razvijanje vještina
važnih za uspješno učenje, dobre navike u učenju kod kuće i u školi
Razrednik,
učenici
Stu
de
ni
4
- Prehrambeni stilovi
- Vrijednosti izbora životnog stila
- Tjelesna i mentalna higijena
- Ovisnosti: pušenje, alkohol, droga – utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu
(MPT Zdravlje)
Razrednik,
učenici,
pedagoginja,
psihologinja
Pro
sin
ac
3
- Analiza školskog uspjeha
- Utjecaj medija i društvenih mreža (MPT Osobni i socijalni razvoj)
- Aktivno slušanje
Razrednik,
učenici
Sije
čan
j
3
- Stereotipi i predrasude
- Svi smo mi različiti
- Ugodna i neugodna komunikacija
Razrednik,
učenici,
pedagoginja,
psihologinja
Ve
ljača
3
- Zaštita ljudskih prava (MPT Građanski odgoj i obrazovanje)
- Kako raspolažem sa džeparcem? / Važnost štednje
- Razvoj komunikacijskih vještina učenika
Razrednik,
učenici
22
Ožu
jak
4
- Projekt osjećam - mentalna higijena i emocionalna pismenost mladih
- Moja obitelj – odnosi s roditeljima, braćom i sestrama
- Kontrola emocija (ljutnja i strah)
- Tko mi sve može pomoći i kako?
Udruga BoliMe,
vršnjaci
edukatori,
razrednik,
učenici, stručne
suradnice
Trav
anj
4
- Promjena počinje od nas – očuvanje okoliša (MPT Održivi razvoj)
- Razvijanje vještina za odgovorno spolno ponašanje (MPT Zdravlje)
- Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje (MPT Zdravlje)
- Suradnja i tolerancija
Razrednik,
učenici
Svib
anj
4
- Ovisnost o videoigrama
- Planiranje vremena / Kako koristim slobodno vrijeme? (MPT Poduzetništvo)
- Pomagati drugima i osjećati se dobro
- Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje, profesionalni razvoj i karijeru
(MPT Zdravlje)
Razrednik,
učenici
Lip
anj
2
- Analiza ponašanja učenika tijekom nastavne godine i prijedlog ocjene
vladanja
- Analiza uspjeha na kraju 1. razreda – dojmovi i impresije učenika
Razrednik,
učenici
UKUPNO 35
OKVIRNI PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA – 2. RAZREDI
Razredni odjeli: 2.a, 2.b, 2.c, 2.d, 2.h, 2.j
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI TEME NOSITELJI
Ru
jan
3
- Podsjetimo se Pravilnika o kućnom redu i Statuta škole te
relevantnih Pravilnika (Pravilnik o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika; Pravilnik o kriterijima za
izricanje pedagoških mjera i sl.)
- Izbor razrednog rukovodstva i plan rada razrednog odjela
- Međuljudski odnosi u razredu
Razrednik, učenici
List
op
ad
5
- Izbor izvannastavnih aktivnosti
- Volontiranje – uključi se i ti! (MPT Održivi razvoj)
- Primjeri održivog dizajna – očuvanje okoliša (MPT Održivi razvoj)
- Redovito pohađanje nastave
- Adolescenti i odnos s nastavnicima u školi
Razrednik, učenici
Stu
de
ni
4
- Što je stres i kako se očuvati od njegovih štetnih posljedica?
- Prevencija nasilničkog ponašanja – Neprimjerene pojave u školi i
okolini
- Kockanje i klađenje adolescenata i mladih – rizici i šanse
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Mentalno
zdravlje od A do Ž
Razrednik, učenici,
pedagoginja, psihologinja
Centar za zaštitu mentalnog
zdravlja, vršnjaci edukatori
(studenti Medicinskog
fakulteta i ERF)
Pro
sin
ac
3
- Suvremene ovisnosti i strategije samozaštite (MPT Osobni i
socijalni razvoj)
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Tko sam ja?
- Analiza školskog uspjeha
Razrednik, učenici, Centar za
zaštitu mentalnog zdravlja,
vršnjaci edukatori (studenti
Medicinskog fakulteta i ERF)
Sije
čan
j
3
- Pomagati drugima i osjećati se dobro
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Razum i
osjećaji
- Susreti i natjecanja – izazov ili opterećenje?
Razrednik, učenici, Centar za
zaštitu mentalnog zdravlja,
vršnjaci edukatori (studenti
Medicinskog fakulteta i ERF)
Ve
ljača
3
- Dodaci prehrani (MPT Zdravlje)
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Kako postati
ovisan o sebi?
- Planiranje poboljšanja obrazovnog uspjeha
Razrednik, učenici, Centar za
zaštitu mentalnog zdravlja,
vršnjaci edukatori (studenti
Medicinskog fakulteta i ERF)
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
23
Ožu
jak
4
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Doživjeti stotu
- Verbalna i neverbalna komunikacija
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Društvo i
prijatelji
- Kako se nositi sa strahom od ispitivanja?
Centar za zaštitu mentalnog
zdravlja, vršnjaci edukatori
(studenti Medicinskog
fakulteta i ERF), razrednik,
učenici
Trav
anj
4
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Začarani krug
- Kako se odnositi prema starijim osobama
- Pogled u sebe – promicanje mentalnog zdravlja – Ljubav
- Naš utjecaj na klimatske promjene (MPT Održivi razvoj)
Centar za zaštitu mentalnog
zdravlja, vršnjaci edukatori
(studenti Medicinskog
fakulteta i ERF), razrednik,
učenici
Svib
anj
4
- Zaštita reproduktivnog zdravlja - metode planiranja obitelji/
Kontracepcija
- Mogućnosti samozapošljavanja (MPT Poduzetništvo)
- Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti
- Kultura navijanja u sportu
Razrednik, učenici
Lip
anj
2
- Analiza ponašanja učenika tijekom nastavne godine i prijedlog
ocjene vladanja
- Analiza uspjeha na kraju 2. razreda - dojmovi i impresije učenika
Razrednik, učenici
UKUPNO 35
OKVIRNI PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA – 3. RAZREDI
Razredni odjeli: 3.a, 3.b, 3.c, 3.d, 3.h, 3.j
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI TEME NOSITELJI
Ru
jan
3
- Podsjetimo se Pravilnika o kućnom redu i Statuta škole te relevantnih
Pravilnika (Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja
učenika; Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera i sl.)
- Izbor razrednog rukovodstva i plan rada razrednog odjela
- Razredna pravila za kvalitetnu komunikaciju
Razrednik,
učenici
List
op
ad
5
- Izbor izvannastavnih aktivnosti
- Rasporedi svoje vrijeme
- Ja kao učenik – što mogu učiniti bolje? (MPT Osobni i socijalni razvoj)
- Kako kvalitetno učiti i spriječiti zaboravljanje? (MPT Učiti kako učiti)
- Što očekujem od života na osobnom i profesionalnom planu?
Razrednik,
učenici
Stu
de
ni
4
- Donošenje odluka u različitim životnim situacijama
- Društvene mreže i mladi
- Preuzimam odgovornost za svoje ponašanje (MPT Osobni i socijalni razvoj)
- Obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti (15.11. – 15.12.): Prevencija
ovisnosti – Alkohol i promet
Razrednik,
učenici
Pro
sin
ac
3
- Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život
- Empatija – što je to?
- Ususret blagdanima
Razrednik,
učenici
Sije
čan
j
3
- Analiza školskog uspjeha na kraju prvog polugodišta
- Organiziranje pomoći učenicima s lošijim ocjenama
- Život u zajednici (ljudska prava, tolerancija, obitelj, razredni odjel, grad,
domovina)
Razrednik,
učenici
Ve
ljača
3
- Odgovornost za svijet u kojem živimo: pomaganje, skrb i zaštita drugih
- Uoči Valentinova – potreba za ljubavlju i pripadanjem
- Karakteristike kvalitetne veze
Razrednik,
učenici
24
Ožu
jak
4
- Sukob generacija
- Kultura navijanja u sportu
- Društvene norme i zakonski propisi (MPT Osobni i socijalni razvoj)
- Razvijanje dobrih zdravstvenih navika: Sport i rekreacija primjereni našem
tijelu, sposobnostima i načinu života
Razrednik,
učenici Tr
avan
j
4
- Pomagati drugima i osjećati se dobro
- Kako se nositi sa strahom od ispitivanja?
- Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora
- Kako moje ponašanje može utjecati na okoliš i druge ljude? (MPT Održivi
razvoj)
Razrednik,
učenici
Svib
anj
4
- Analiza trenutnog stanja i ocjena, plan ispravljanja ocjena
- Mogu li reći „Ne“ i ne osjećati se krivim?
- Planiranje budućnosti
- Maturalno putovanje – prevencija rizika
Razrednik,
učenici
Lip
anj
2 - Analiza ponašanja učenika tijekom nastavne godine i prijedlog ocjene vladanja
- Analiza uspjeha na kraju 3. razreda - dojmovi i impresije učenika
Razrednik,
učenici
uUKUPNO 35
OKVIRNI PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA – 4. RAZREDI
Razredni odjeli: 4.a, 4.c, 4.d
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI TEME NOSITELJI
Ru
jan
3
- Analiza maturalnog putovanja
- Podsjetimo se Pravilnika o kućnom redu i Statuta škole te relevantnih
Pravilnika (Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja
učenika; Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera i sl.)
- Izbor razrednog rukovodstva + izrada plana i programa rada
Razrednik,
učenici
Li
sto
pad
5
- Izbor izvannastavnih aktivnosti
- Uspješna komunikacija – konflikt ili kritika? - Tko sam ja: moje želje, snovi, zamisli i vrijednosti? - Aktivno učenje - Razvoj karijere i profesionalno usmjeravanje
Razrednik,
učenici
Stu
de
ni
4
- Posljedice mojih i tuđih stavova/postupaka/izbora (MPT Zdravlje)
- Kritički stav prema medijima i društvenim mrežama (MPT Osobni i socijalni
razvoj)
- Kako vidimo sebe i kako nas vide drugi?
- Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život
Razrednik,
učenici,
pedagoginja,
psihologinja
Pro
sin
ac
3
- Kako pomoći drugima u prevladavanju ovisnosti?
- Informiranje o Državnoj maturi (u suradnji s koordinatoricom DM)
- Analiza školskog uspjeha na kraju prvog polugodišta
Razrednik,
učenici
Sije
čan
j
3
- Povratak sa zimskih praznika, plan za završetak škole
- Informacije o zdravlju i lijekovima i njihova kritička interpretacija (MPT
Zdravlje)
- Pravilna prehrana i mediji – oglašavanje i marketing
Razrednik,
učenici
Ve
ljača
3
- Odgovorno spolno ponašanje
- Brak, roditeljstvo i obitelj
- Prevencija nasilničkog ponašanja u vezi
Razrednik,
učenici
Ožu
jak
4
- Uspješno suočavanje sa stresom
- Pripreme za maturalnu večer
- Samostalno donošenje odluka
- Što nakon škole? Zavod za zapošljavanje / Upis na fakultet
Razrednik,
učenici
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
25
Trav
anj
4
- Roditelji i prijatelji o mojoj odluci o zanimanju
- Moja karijera – kako ju zamišljam
- Pisanje životopisa
- Razgovor za posao - simulacija
Razrednik,
učenici Sv
iban
j
3
- Završne pripreme za Dan maturanata, maturalnu večer te Državnu maturu
- Analiza ponašanja učenika tijekom nastavne godine i prijedlog ocjene
vladanja i analiza uspjeha
- Analiza na kraju 4. razreda - dojmovi i impresije učenika – Škola je gotova!
Razrednik,
učenici
UKUPNO 32
Suradnja s roditeljima
Svi razrednici planiraju vrijeme za primanje roditelja. Tijekom godine održat će se 4 roditeljska sastanaka,
gdje se po potrebi ovisno o tekućoj problematici i aktualnim potrebama razreda, može uključiti i stručni
suradnik pedagog/psiholog koji u suradnji s razrednikom može održati predavanje o dogovorenoj temi,
kao i razgovor s roditeljima kako bi ih uputio u opće akte i pravilnike, ustrojstvo naše odgojno-obrazovne
ustanove, a po potrebi i nastavne planove i programe. Roditeljima učenika četvrtih razreda ispitni
koordinator će na roditeljskim sastancima pružiti sve potrebne informacije o državnoj maturi.
Uobičajene teme na roditeljskim sastancima po godinama su:
1. razredi: odgovorno roditeljstvo, roditeljski stilovi, kako razgovarati s adolescentima o učenju i školskom uspjehu, preuzimanju odgovornosti za redovno izvršavanje školskih i izvanškolskih obveza, životnom zadovoljstvu i opasnostima od ovisnosti. Dužnost razrednika je upoznati roditelje s kalendarom tekuće školske godine, ustrojstvom Škole, Statutom, Pravilnikom o vrednovanju, izvannastavnim aktivnostima, radu Zadruge i projektima Škole, izletima, terenskoj nastavi, zdravstvenom odgoju i sl.
2. razredi: postoji naglašena potreba za razgovorom o zlostavljanju (u školi, preko Facebooka i ostalih virtualnih mreža), nužnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena, prevenciji rizičnog ponašanja, važnosti rada, učinkovitom rješavanju sukoba, o spolnosti i o poremećajima u ponašanju.
3. razredi: o društvu vršnjaka, pravu adolescenta na privatnost, o depresiji i suicidu, o životnim vrijednostima, obiteljskoj podršci, potrebi za slobodom, zapošljavanju i mogućnosti daljnjeg obrazovanja.
4. razredi: o odgovornom roditeljstvu, obitelji, uspješnoj komunikaciji, separaciji i daljnjem profesionalnom razvoju (podrška pri donošenju odluke o zapošljavanju tj. pri izboru fakulteta i budućeg zanimanja).
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
27
Nastava se izvodi za svako zanimanje prema nastavnim planovima i okvirnim programima objavljenim u „Glasniku Ministarstva prosvjete i športa” br. 1. od 1. srpnja 1996. godine i „Glasniku“ br. 6. od listopada 1996. godine, u N.N. br. 112 od 13. kolovoza 2004., br. 68. 2017., u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa u srpnju 2006. i posebnom izdanju "Vjesnika Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa” od travnja 2001. godine, te prema rješenjima Ministarstva i odobrenjima za rad kako slijedi:
Šifra programa Naziv programa Rješenja Ministarstva 331524 Modni tehničar UP/I-602-03/17-05/00138, 533-25-17-0005, 22.12.2017.
331424 Tehničar modelar obuće I kožne galanterije UP/I-602-03/18-05/00189, 533-05-19-0006, 25. 4.2019.
301304 Modni stilist UP/I 602-03/07-05/00025, 533-09-07-0005, 27.03.2007. 301104 Dizajner odjeće UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999. 231333 Galanterist UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999.
231133 Postolar (Obućar) UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999.
230104 Obućarski tehničar (Galanterijski tehničar) UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999.
222353 Kemijski čistač - JMO UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999. 222153 Krojač - JMO UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999. 220404 Odjevni tehničar UP/I 602-03/11-05/00060 533-09-11-0003, 13. 6. 2011.
220204 Tekstilno-kemijski tehničar UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999. 220104 Tekstilni tehničar UP/I 602-03/99-01/64, 532-02-02/6-99-1, 29.03.1999
NASTAVNI PLAN
Područje rada: Likovna umjetnost
ZAJEDNICKI DIO - Dizajner odjeće (B) 301104
*U okviru programa povijesti u četvrtom razredu obrađuje se i ustavni ustroj Republike Hrvatske
POSEBNI STRUCNI DIO - Dizajner odjeće (B) Red. broj NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. II. III. IV.
10. Povijest likovne umjetnosti 2 2 2 2 11. Tehničko crtanje 2 - - -
12. Pismo 2 - - -
13. Teorija oblikovanja 2 2 - - 14. Crtanje i slikanje 4 4 4 4 15. Plastično oblikovanje 4 - - -
16. Tekstilni materijali - 1 2 - 17. Konstrukcija odjeće - - 2 2 18. Kreiranje odjeće i dodataka - 4 4 8 19. Izrada odjeće i dodataka - 4 4 4 20. Oblikovanje tekstilnih plošnih proizvoda - - 4 - 21. Povijest odijevanja - - - 2 22. Računalstvo - 2 2 2
UKUPNO STRUCNI DIO 16 19 24 24 U K U P N O : 35 35 35 35
r. br NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati I. II. III. IV.
1. Hrvatski jezik 4 4 3 3 2. Strani jezik 3 3 3 3
3. Glazbena umjetnost 1 1 - - 4. Povijest 2 2 2 2* 5. Etika / Vjeronauk 1 1 1 1 6. Geografija 2 1 - - 7. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 8. Matematika 2 2 - - 9. Kemija 2 -- - -
UKUPNO ZAJEDNICKI DIO 19 16 11 11
28
ZAJEDNICKI DIO - Modni stilist 301304
Red. broj
NASTAVNl PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. II. III. IV.
1. Hrvatski jezik 4 4 4 4
2. Strani jezik 3 3 3 3 3. Glazbena umjetnost 1 1 - -
4. Povijest 2 2 2 1
5. Etika/ Vjeronauk 1 1 1 1
6. Geografija 2 1 - -
7. Politika i gospodarstvo - - - 1
8. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2
9. Matematika 2 2 - -
10. Kemija 2 2 - -
UKUPNO ZAJEDNICKI DIO 19 18 12 12
POSEBNI STRUCNI DIO - Modni stilist 301304
Red. broj
NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. II. III. IV.
11. Povijest likovne umjetnosti 2 2 2 2
12. Crtanje i slikanje 6 4 - -
13. Osnove plastičnog oblikovanja 2 - - -
14. Modno crtanje i slikanje - - 4 4
15. Teorija dizajna - 2 2 -
16. Likovno oblikovanje tekstila - 3 - -
17. Poznavanje materijala 2 2 - -
18. Kultura življenja 2 - - -
19. Izrada odjeće - 2 6 6
20. Modni stilovi - - 2 2
21. Prostor i modni dizajn - - 2 2
22. Izrada modnih dodataka - - - 2
23. Osnove estetike - - 2 -
24. Socijalna psihologija i marketing - - - 2
25. Racunalstvo - - 3 3
UKUPNO STRUCNI DIO 14 15 23 23
S V E U K U P N O : 33 33 35 35
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
29
Područje rada: Tekstil i koža
ZAJEDNICKI DIO
Obućarski tehničar (Galanterijski tehničar) 230104 Tekstilno-kemijski tehničar 220204
Tekstilni tehničar 220104
Red. broj NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. r. II. r. III. r. ! IV.r. 1. Hrvatski jezik 4 4 3 3 2. Strani jezik 2 2 2 2 3. Povijest 2 2 2 - 4. Etika / Vjeronauk 1 1 1 1 5. Zemljopis 2 1 - - 6. Politika i gospodarstvo - - - 2 7. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2 8. Matematika 3 3 3 3 9. Fizika 2 2 - -
10. Kemija 2 2 - - U K U P N O 20 19 13 13
POSEBNI STRUČNI DIO - Obućarski tehničar (Galanterijski tehničar) 230104
Red. broj NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. r. II. r. III. r. IV.r. 1. Računalstvo - 2 2 - 2. Tehnicko crtanje, strojevi I uređaji 3 - - - 3. Automatizacija - - - 2 4. Poznavanje materijala s vježbama 2 2 2 - 5. Estetika - - - 2 6. Crtanje I modeliranje - - 3 3 7. Tehnologija obuće Tehnologija galanterije - 3 3 4 8. Vježbe obuće Vježbe galanterije 6 6 9 7
UKUPNO STRUCNI DIO 11 13 19 18 S V E U K U P N O 31 32 32 31
POSEBNI STRUČNI DIO - Tekstilno-kemijski tehničar 220204
Red. broj
NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. r. II. r. III. r. IV.r. 1. Analitička kemija - - 3 - 2. Fizikalna kemija - - - 3 3. Računalstvo - 2 2 - 4. Tehnicko crtanje i elementi strojeva 2 - - - 5. Automatizacija - - - 2 6. Tekstilni materijali s ispitivanjem 2 2 2 - 7. Estetika - - - 2 8. Pripremni procesi s vježbama 4 - - - 9. Tehnologija apreture s vježbama - 4 5 4
10. Tehnologija bojenja s vježbama 3 5 6 - 11. Tehnologija tiska s vježbama - - - 5 12. Njega tekstila - - - 3
UKUPNO STRUCNI DIO 11 13 18 19 S V E U K U P N O 31 32 31 32
30
POSEBNI STRUČNI DIO – Tekstilni tehničar 220104
Red. broj
NASTAVNI PREDMET Tjedni broj nastavnih sati
I. r. II. r. III. r. IV.r. 1. Računalstvo - 2 2 - 2. Tehnicko crtanje i elementi strojeva 2 - - - 3. Automatizacija - - - 2 4. Tekstilni materijali s ispitivanjem 2 2 2 - 5. Estetika - - - 2 6. Tehnologija predenja s vježbama 2 3 3 4 7. Tehnologija pletenja s vježbama 3 3 3 3 8. Tehnologija tkanja s vježbama 2 3 3 3 9. Konstrukcija tkanina s vježbama - - 3 3 10. 1
2. Konstrukcija pletiva s vježbama - - 3 2
UKUPNO STRUCNI DIO 11 13 19 19 S V E U K U P N O 31 32 32 32
ODJEVNI TEHNIČAR (220404)
MODNI TEHNIČAR (331524), 1.razred 2018./19. (NN 68/2017.)
*u 2., 3. i 4. razredu učenici biraju jedan od izbornih modula/predmeta
PREDMET
Tjedni broj nastavnih sati
I. II. III. IV.
1. Hrvatski jezik 4 4 3 3
2. Strani jezik 2 2 2 2
3. Povijest 2 2 2 -
4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1
5. Geografija 2 1 - -
6. Politika i gospodarstvo - - - 2
7. TZK 2 2 2 2
8. Matematika 3 3 3 3
9. Fizika 2 2 - -
10. Kemija 2 2 - -
11. Računalstvo 1 1 -
12. Konstrukcijsko oblikovanje modnih proizvoda 3 - - -
13. Materijali u tekstilu 2 2 - -
14. Konstrukcija modnih proizvoda 2 2 2 -
15. Izrada modnih proizvoda 4 4 6 6
16. Razvoj modnih proizvoda - 2 2 2
17. Modeliranje modnih proizvoda - - 3 3
18. Računalno modeliranje i gradiranje - - 2 2
19. Modna tvrtka - - 2 2
IZBORNI PREDMETI/MODULI*
NOVE TEHNOLOGIJE (bojadisanje i tisak, suvremene tehnologije, računalno oblikovanje)
- 2 2 4
MODA (modni dizajn, modni projekt) - 2 2 4
KOSTIMOGRAFIJA (modni stilovi, kostim. projekt) - 2 2 4
TRADICIJA (tradicijsko odijevanje, tradicijski pr.) - 2 2 4
POSLOVNE KOMUNIKACIJE(posl. komunikacija, marketing, marketinški projekt) -
2 2 4
KREATIVNA IZRADA MODELA - 2 2 4
CAD DIZAJN I RAZVOJ MODELA - 2 2 4
UKUPNO: 32 32 32 32
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
31
TEHNIČAR MODELAR OBUĆE I KOŽNE GALANTERIJE (331424)
(NN 68/2017.)
NASTAVNI PREDMET 1. raz 2. raz 3. raz 4. raz
Hrvatski jezik 4 4 3 3
Engleski jezik 2 2 2 2
Povijest 2 2 2 -
Vjeronauk/Etika 1 1 1 1
Geografija 2 1 - -
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2
Kemija 2 2 - -
Fizika 2 2 - -
Matematika 3 3 3 3
Politika i gospodarstvo - - - 2
Modeliranje obuće i kožne galanterije 2 2 2 -
Računalno modeliranje obuće i kožne galanterije - - 3 3
Materijali za izradu obuće i kožne galanterije 2 2 - -
Tehnologija proizvodnje 2 2 - -
Razvoj modela - - 2 2
Oblikovanje modnih dodataka 2 1 - -
Modni dizajn - - 2 2
Izrada obuće i kožne galanterije 3 3 6 6
Modna tvrtka - - 2 2
Računalstvo 1 1 - -
Izborni modul* - 2 2 4
- Modeliranje obuće
- Modeliranje kožne galanterije
- Tradicija i moda
- Poslovne komunikacije
- Reativna izradba proizvoda
* u 2., 3. i 4. razredu učenici biraju jedan od izbornih modula/predmeta
32
KROJAČ JMO (222153)
KEMIJSKI ČISTAČ JMO (222353)
Naziv predmeta Broj nastavnih sati
Ukupni broj sati
1. razred 2. razred 3. razred tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje
Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Vjeronauk / Etika 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137 Osnove računalstva s vježbama 2 70 - - - - 70 Tekstilni materijali 1 35 2 70 - - 105 Tehnologija izrade odjeće - - - - 3 96 96 Konstrukcija odjeće - - 3 105 3 96 201 Estetika odijevanja 2 70 - - - - 70 Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169 Tjelesna i zdravstvena kultura Matematika u struci Stručni predmet
Praktična nastava - 900 - 900 - 800 2600 Praktična nastava u školi - 360 - 270 - 160 Prak.nastava u radnom procesu - 540 - 630 - 640
U K U P N O 17 1495 17 1495 16 1312 4302
Naziv predmeta Broj nastavnih sati
Ukupan broj sati 1. razred 2. razred 3. razred
tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje
Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306 Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204 Povijest 2 70 - - - - 70 Etika / Vjeronauk 1 35 1 35 1 32 102 Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102 Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70 Osnove računalstva 2 70 1 35 1 32 137 Matematika u struci 1 35 1 35 1 32 102 Teh. zanimanja s vježbama 2 70 4 140 5 160 370 Poznavanje materijala 2 70 - - - - 70 Izborna nastava 1 35 2 70 3 96 201 Kemija Tehnike oplemenjiv.tekstila Računalstvo Tjelesna i zdravstvena kultura Matematika u struci
Praktična nastava - 900 - 900 - 800 2600
Praktična nastava u školi Prak.nast.u radnom procesu
- 360 540
- 170 630
- 160 640
UKUPNO: 17 1495 17 1495 17 1344 4334
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
33
GALANTERIST (231333)
NASTAVNI PLAN Tjedni broj nastavnih sati
PREDMET I. r. II. r. III. r.
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Politika i gospodarstvo - 2 -
Etika / Vjeronauk 1 1 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2
Stručni račun 2 2 -
Računalstvo 2 - -
Poznavanje materijala 2 2 -
Tehnologija galanterije (+strojevi) 2 2 2
Modeliranje galanterijskih proizvoda - 2 2
Estetika - 2 -
Praktična nastava 14 12 20
U K U P N O 32 32 32
NASTAVNI PLAN Tjedni broj sati
PREDMET I. II. III.
Hrvatski jezik 3 3 3
Strani jezik 2 2 2
Povijest 2 - -
Politika i gospodarstvo - 2 -
Etika / Vjeronauk 1 1 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2
Stručni račun 2 2 -
Računalstvo 2 - -
Poznavanje materijala 2 2 -
Tehnologija postolarstva (+strojevi) 2 2 2
Modeliranje cipela - 2 2
Estetika - 2 -
Praktična nastava 14 12 20
U K U P N O 32 32 32
POSTOLAR (OBUĆAR) (231133)
34
3. Plan i program rada ravnatelja i stručnih suradnika
1. MAJA DADIĆ ŽERAVICA, ravnateljica 2. IVA SOKIĆ, pedagoginja (zamjena za Maju Dadić Žeravica)
3. ANITA KERN, psihologinja (zamjena za Leu Cikron) 4. GORDANA ČEGEC, knjižničarka
5. MARIJA BUJANOVIĆ, satničarka, ispitna koordinatorica
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
35
3.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE
školska godina 2019./2020.
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
1. Planiranje i programiranje rada škole
Izraditi Školski kurikulum
Izraditi Godišnji plan i program rad škole
- utvrditi odgojno-obrazovne potrebe škole i okruženja
- definirati svrhu i izabrati aktivnosti za ostvarenje svrhe
- planirati pedagoške i poslovodne zadaće
- izraditi prijedlog raspodjele fonda nastavnih sati, izborne
nastave, dopunske i dodatne nastave, razredništva,
izvannastavnih aktivnosti.
POKAZATELJ USPJEŠNOSTI:
- izrađen Školski kurikulum te Godišnji plan i program rada
škole u skladu sa zadanim uvjetima i specifičnim
potrebama
- individualni
- grupni
- frontalni
► razgovor
► analize potreba
► analize izvješća i
prijedloga
► rad na tekstu
► pisanje
nastavnici
stručni suradnici
satničar
roditelji
učenici
IX. - 35 sati
X. - 2 sati
I. – 16 sati
III. – 10 sati
V. - 10 sati
VI. - 10 sati
VII. – 12 sati
VIII. - 5 sati
100 sati
2. Organizacija rada škole
Koordinirati cjelokupnim radom škole
- osigurati uvjete (prema zadanim mogućnostima) i pratiti
ostvarenje odgojno-obrazovnog procesa
- organizirati popravne, predmetne i završne ispite te upise
- poticati unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
- poticati sudjelovanje u uvođenju inovacija
- koordinirati rad stručnih aktiva
- pripremiti i voditi sjednice Nastavničkog vijeća
- pripremiti i voditi sastanke Školskog prosudbenog odbora
- koordinirati poslove u svezi financija i kadrovsko-pravnog
područja
- pratiti i primjenjiv. zakone, provedbene propise i naputke
- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi zaključke i
odluke
- surađivati sa sindikalnim povjerenikom
- sudjelovati u kulturnoj i javnoj aktivnosti škole
- individualni
- grupni
- frontalni
- timski
► razgovor
► predavanje
► rad na tekstu
► pisanje
► proučavanje
pedagoške,
pravne i
financijske dokumentacije
► analitičko
promatranje
nastavnici
satničar
stručni suradnici
ostali radnici
IX. - 32 sata
X. - 15 sati
XI. - 26 sati
XII. - 28 sati
I. - 25 sati
II. - 25 sati
III. - 37 sati
IV. - 28 sati
V. - 22 sati
VI. - 20 sati
VII. - 6 sati
VIII. - 4 sati
36
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
2. Organizacija rada škole
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirane nastavne i izvannastavne aktivnosti
- realizirane inovacije u nastavi
- održane sjednice SA, NV, ŠPO, ŠO
- realiziran kulturni program škole
268 sati
3. Pedagoško vođenje škole
Organizirati rad škole u funkciji pozitivnog pedagoškog ozračja
- pratiti didaktičko-metodičku i stručnu provedbu programa
- pratiti odgojno-obrazovni rad u nastavi i razrednim
odjelima
- poticati uvođenje i primjenu suvremenih nastavnih
metoda usmjernih učeniku
- sudjelovati i pratiti unapređenje partnerskog odnosa s
roditeljima i učenicima
- poticati inoviranje kurikuluma i izradu novih sa svrhom
unapređenja odgojno-obrazovnog rada
- uvoditi nastavnike-pripravnike u samostalni odg.-obr. rad
- podržavati i sudjelovati u radu Vijeća učenika i Vijeća
roditelja
- sudjelovati u stručno savjetodavnom radu (s učenicima,
roditeljima i nastavnicima)
- inicirati, koordinirati i pratiti zajedničke aktivnosti u
provođenju samovrednovanja
- poticati suvremene oblike stručnog usavršavanja u školi
- poticati i pratiti ostvarenost stručnih usavršavanja
nastavnika i ostalih djelatnika izvan škole
- sustavno pratiti i vrednovati cjelokupni odgojno
obrazovni rad neposrednih uvidom i komunikacijom s
učenicima, roditeljima i nastavnicima
- frontalni
- individualni
- grupni
- timski
- rad u paru
► razgovor
► ped. radionice
► rješavanje
problema
► supervizija
► rad na tekstu
► pisanje
► analitičko
promatranje
► demonstracija
nastavnici
stručni suradnici
učenici
roditelji
savjetnici iz MZOIŠ, AOIO, ASO
predstavnici šire društvene zajednice
IX. - 32 sati
X. - 15 sati
XI. - 42 sati
XII. - 30 sati
I. - 38 sati
II. - 43 sati
III. - 45 sati
IV. - 24 sati
V. - 38 sati
VI. - 36 sati
VII. - 5 sati
VIII. - 4 sati
3. Pedagoško vođenje škole
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj sati hospitiranja na nastavi
- broj sati razgovora s učenicima, roditeljima i djelatnicima
- realizirani sastanci VU i VR
- odrađen pripravnički staž, položen stručni ispit
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
37
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
prijavljenog pripravnika
- broj djelatnika i broj sati provedenom na stručnom
usavršavanju (u školi i izvan škole)
342 sati
4. Pedagoška dokumentacija
Pratiti pravodobnost, točnost i redovitost vođenja pedagoške dokumentacije
- organizirati i sudjelovati u pregledu razrednih knjiga,
matičnih knjiga, svjedodžbi i ostale dokumentacije
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- točno, redovno i pravodobno ispunjena sva pedagoška
dokumentacija škole
- individualni
- timski
► analiza
nastavnici
str. suradnici
djelatnici tajništva i uč. referade
učenici
IX.-20; X.-10;
XI.- 18; XII.-12; I.- 20; II.- 6;
III.- 12; IV.- 6;
V.- 12; VI.-12
VII.- 6. VIII - 3
137 sati
5. Analize, izvješća i istraživanja
Vrednovati odgojno-obrazovna postignuća pojedinca, razrednih odjela i škole
- sudjelovati u izradi analiza i izvješća o ostvarenosti
rezultata rada u školi (prema svim aktivnostima i
subjektima)
- poticati provedbu istraživanja u svrhu unapređenja rada u
školi
- predlagati (temeljem rezultata analiza, izvješća i
istraživanja) mjere poboljšanja i unapređenja rada
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- izrađene analize
- provedeno istraživanje
- predložene mjere poboljšanja rada
- uspjeh učenika (prolaznost, srednja ocjena), broj sati
izostanaka učenika, broj ispisanih učenika
- individualni
- grupni
- timski
- frontalni
► analiza
pedagoške
dokumentacije
► rasprava
► razgovor
► analotičko
promatranje
► rad na tekstu
stručni suradnici
nastavnici
učenici
roditelji
IX. - 17 sati
X. - 4 sati
XI. - 6 sati
XII. - 33 sati
I. - 9 sati
II. - 17 sati
III. - 14 sati
IV. - 7 sati
V. - 6 sati
VI. - 18 sati
VII. - 4 sati
VIII.- 11 sati
146 sati
6. Rad u stručnim organima škole i Školskom odboru
Osigurati provedbu zakonske i optimalne organizacije rada škole
- koordinirati i sudjelovati u radu stručnih aktiva, razrednih
vijeća, Nastavničkog vijeća, Školskog prosudbenog
odbora te radnih skupina
- sudjelovati u radu Vijeća roditelja i Vijeća učenika
- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi odluke
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- vođenje NV, RV, ŠPO, sudjelovanje (prema potrebi) u radu
- grupni
- timski
- frontalni
► rasprava
► razgovor
► rješavanje
nastavničko vijeće
roditelji
učenici
IX.-8; X.-7;
XI.- 14; XII.-7;
I.- 7; II.- 7;
III.- 7; IV.- 7;
V.- 17; VI.-10;
VII.- 4; VIII.- 5
100 sati
38
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
SA, VR, VU
- provedene odluke ŠO
problema
7. Normativna djelatnost
Organizirati rad škole u skladu sa zakonima
- pratiti primjenu Zakona o osnovnom i srednjem školstvu,
Zakona o strukovnom obrazovanju, Statuta i ostalih propisa
- uskladiti normativne akte s promjenama zakonskih akata
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- normativni akti usklađeni točno i pravodobno
- individualni
- rad u paru
- timski rad
► rad na tekstu
► pisanje
tajnik
predsjednica Školskog odbora
ostali prema potrebi
IX.-5; X.-5;
XI.- 5; XII.-5;
I.- 5; II.- 5;
III.- 5; IV.- 5;
V.- 5; VI.- 5;
VII.- 2; VIII.- 2
54 sata
8. Administrativno i financijsko-materijalno poslovanje
Stvarati optimalne administrativno-tehničke uvjete za rad škole
- koordinirati rad tajništva, učeničke referade i
računovodstva
- koordinirati rad tehničke službe i nabavke materijala
- pratiti potrebu za otklanjanjem kvarova i šteta te provoditi
mjere sigurnosti
- koordinirati nabavku nastavnih sredstava i pomagala
- analizirati periodični i završni račun
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirane radne aktivnosti tajništva, učeničke referade,
računovodstva i tehničke službe
- broj otklonjenih kvarova i popravaka
- predani prevodobno računi
- individualni
- rad u paru
- grupni
► razgovor
► analiza
► pisanje
tajnik
računovođa
administrativ-na služba
tehničko osoblje
učenici
nastavnici
IX. - 10 sati
X. - 14 sati
XI. - 10 sati
XII. - 16 sati
I. - 20 sati
II. - 20 sati
III. - 13 sati
IV. - 10 sati
V. - 2 sati
VI. - 10 sati
VII. - 2 sata
VIII.- 5 sati
136 sati
9. Suradnja s okruženjem škole
Povezati rad škole sa širom društvenom zajednicom
- ostvariti suradnju s MZO, AZOO, ASOO, NCVVO, GUO
- ostvariti suradnju sa Zavodom za profesionalnu
orijentaciju, Zavodom za zapošljavanje, Hrvatskom gospodarskom komorom, Obrtničkom komorom Zagreb, Udruženjem obrtnika Grada Zagreba
- surađivati sa školama u RH koje ostvaruju programe
iz umjetničkog područja, tekstila i kože
- surađivati s ustanovama (medicinskim, socijalnim,
policijskim, pravnim), udrugama i pojedincima
- surađivati s drugim srednjim školama Grada Zagreba i RH
- surađivati s međunarodnim organizacijama i ustanovama
- individualni
- grupni
- frontalni
- timski
► razgovor
► rasprava
► predavanje
► pedagoške
radionice
predstavnici šire društvene zajednice
nastavnici
učenici
roditelji
IX. - 8 sati
X. - 24 sati
XI. - 16 sati
XII. - 20 sati
I. - 16 sati
II. - 5 sati
III. - 13 sati
IV. - 5 sati
V. - 15 sati
VI. - 16 sati
VII. - 2 sati
VIII.- 2 sati
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
39
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirana suradnja (broj institucija, način suradnje)
- realiziran Dan obrtnika, Dan karijera i otvorenih vrata
- izrada planiranih standarda zanimanja, strukovnih kvalifikacija i strukovnih kurikuluma u sklopu ESF projekta Modernizacija sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
- uspješno sudjelovanje učenika na natjecanju WorldSkills Croatia 2020.
142 sati
10. Zaštita sigurnosti i zdravlja djelatnika i učenika
Osigurati provedbu obveza s područja obrane, zdravstvene zaštite i sigurnosti
- brinuti o organizaciji osiguranja učenika i imovine
- brinuti o organizaciji mjera obrane i zaštite te sigurnosti (prema odredbama MZO i GU)
- poticati provođenje preventivnih programa (Promicanje mentalnog zdravlja, Projekt – mentalna higijena i emocionalna pismenost mladih, Projekt – dozvola za nesavršenost)
- organizirati liječničke preglede za radnike
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj učenika koji su osigurani preko škole
- broj krađa, broj nađenih i vraćenih predmeta
- provedni programi zaštite i protiv nasilja
- broj slučajeva nasilja u školi
- broj preventivnih programa i predavanja
- broj djelatnika koji su obavili lječnički pregled
- individualni
- grupni
- frontalni
tajnik
tehničko osoblje
nastavnici
roditelji
učenici
stručni suradnici
vanj.suradnici
IX. - 1 sat X. - 6 sati XI. - 10 sati XII. - 6 sati I. - 6 sati II. - 6 sati III. - 6 sati IV. – 2 sati V. – 8 sati VI. - 10 sati VII. - 2 sata VIII.- 2 sat
65 sati
11. Planiranje, evidentiranje rada i stručno usavršavanje
Optimalno realizirati zadaće ravnatelja
Unaprijediti rad ravnatelja
- planiranje tjednih zadaća
- voditi Dnevnik rada
- sudjelovati u stručnom usavršavanju u organizaciji
MZOS, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za
strukovno i obrazovanje odraslih, Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, udruga (ravnatelja, pedagoga i drugih) i ostalih ustanova (za ravnatelje)
- sudjelovati u projektu Erasmus+
- čitati noviju pedagoško-psihološku literaturu te literaturu iz
područja šk. menadžmenta
- individualni
- timski rad
- frontalni
► pedagoške
radionice
► predavanja
► rad na tekstu
voditelji i sudionici organiziranih oblika stručnog usavršavanja
osobno
IX. - 4 sati
X. -52 sati
XI. - 15 sati
XII. - 6 sati
I. - 6 sati
II. - 22 sati
III. - 18 sati
IV. - 52 sati
V. - 28 sati
VI. - 8 sati
VII. – 3 sati
40
red.
br. područje rada svrha aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
- održavanje interaktivnih predavanja i radionica
- čitati o navedenim temama s interneta
- sudjelovati u pedagoškim projektima
- sudjelovati u radu ostalih državnih povjerenstava i radnih skupina
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj sati stručnog usavršavanja
- broj sati vođenja pedagoških radionica, izlaganja
- rezultati evaluacijskih upitnika za sudionike radionica
- pročitana literatura
- obavljena istraživanja, projekti, prezentirani i objavljeni
rezultati
- sastanci povjerenstava, izrađen radni materijal, zaključci, zapisnici
► čitanje
► pisanje
VIII.- 4 sati
218 sati
12. Ostalo
(nepredviđeni poslovi i obveze)
IX.-4; X.-2;
XI.- 6; XII.-4;
I.- 2; II.- 4;
III.- 4; IV.- 6;
V.- 15; VI.- 3;
VII.- 2; VIII.- 2
54 sata
UKUPNO:
1752 sata
SVEUKUPNO (blagdani 12 dana, godišnji odmor 30 dana): 2088 sati
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
41
3.2. Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje – šk. god. 2019./20.
IVA SOKIĆ, mag. paed
Svrha/cilj Sadržaj/aktivnosti Ishodi/pokazatelji uspješnosti Oblici i
metode rada Suradnici Vrijeme
Broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
1. područje rada: Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada
Kvalitetna
priprema i planiranje
odgojno-
obrazovnog rada za školsku godinu
2019./2020.
- Godišnji plan i
program rada stručne suradnice
pedagoginje
- Godišnji plan i program rada škole
- Školski kurikulum
- Razvojni plan škole
- Plan stručnih
usavršavanja pedagoga i
nastavnika
- Mjesečni i Tjedni plan rada
pedagoginje
- izraditi Planove i programe
rada pedagoga: Godišnji, Mjesečni, Tjedni
- sudjelovati u izradi GPP i
Školskog kurikuluma - planirati individualno
usavršavanje
- prikupiti Planove individualnog usavršavanja
nastavnika i struč. suradnika
- prikupiti Izvedbene planove i programe te Godišnji izvedbeni
kurikulum (GIK) za HJ, MAT i
strani jezik u 1.razredima
individual
ni grupni rad
timski rad
oluja ideja pisanje
bilježenje
ravnateljica
nastavnici razrednici
knjižničarka
voditelji šk. aktiva
psihologinja Rujan,
listopad; tijekom šk.
god.
2 tj. 85 god.
Vrlo uspješno
2. područje rada: Rad s učenicima
Podrška
učenicima u
uspješnom odrastanju,
postizanju šk.
uspjeha, odabiru zdravih stilova
života te
preuzimanju odgovornosti za
svoje ponašanje.
Pomoć prilikom
razvijanja
pozitivne slike o sebi te osobnog
potencijala.
Pomoći
učenicima da
prepoznaju i izbjegnu rizične
situacije u
društvu te da primjenjuju
strategije
samozaštite.
Ostvarivati
odgojno - obrazovna
očekivanja međupredmetnih
tema Osobni i
socijalni razvoj, Učiti kako učiti,
Zdravlje
- savjetodavni /
individualni rad s
učenicima - radionice s
učenicima u ped-
psih. tretmanu dogovorene s
psihologinjom
- Školski preventivni program Suzbijanja
ovisnosti; Pogled u
sebe-Promicanje mentalnog zdravlja,
projekt Osjećam
- pratiti napredovanja
učenika koji
ponavljaju razred - prikupljanje
podataka o
učenicima, bilježenje razgovora
- upoznavanje s
učenicima 1.razreda - rad s
novoupisanim
učenicima - suradnja s
Vijećem učenika
- Ispitati potrebe učenika
- raditi s učenicima kojima je
potrebna pomoć u učenju: organizacija i izrada plana
učenja
- pratiti napredovanje i razvoj učenika
- Provođenje preventivnih
Programa u suradnji s psihologinjom
- Realizacija tematskih SRO
- Surađivati s Vijećem učenika
- Poticati učenike na
sudjelovanje u Izvannastavnim aktivnostima i školskim
projektima
- Individualni i grupni rad s rizičnim učenicima i učenicima
koji ponavljaju razred
- Učenici uspješno organiziraju slobodno vrijeme i prostor za
učenje
- u pedagoškim radionicama i savjetodavnim razgovorima
obuhvatiti o-o očekivanja
međupredmetnih tema Osobni i socijalni razvoj, Učiti kako
učiti, Zdravlje, gdje će se
potaknuti učenika da upravlja svojim obrazovnim i
profesionalnim putem; razvija osobne potencijale;
upravlja svojim emocijama i
ponašanjem; razvija sliku o sebi; uviđa posljedice svojih i
tuđih stavova/postupaka/izbora;
suradnički uči i radi u timu; preuzima odgovornost za svoje
ponašanje; preuzima
odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih
pravila i normi.
individual
ni
male grupe
razred.
odjel timski rad
frontalni
rad razgovor
aktivno
slušanje
pedagoške radionice
rješavanje
problema savjetovan
je učenika
i roditelja provođenj
e
preventivnih
programa
učenici
razrednici
nastavnici voditelji INA
vanjski
suradnici (Gradski
ured za
zdravstvo, školska
liječnica,
MUP, MZO, Zavod za
javno
zdravstvo Andrija
Štampar,
Teatar Tirena,
Udruga
Zamisli ravnateljica
psihologinja
Tijekom
šk.god.
3 tj.
130 god. Izvrsno
3. područje rada: Rad s nastavnicima/razrednicima
Poticati, podržati i pratiti
nastavnike u unapređivanju
odgojno-
obrazovnog procesa i razvoju
- otvoreni sat za nastavnike:
četvrtkom (par. i nepar. tj.) 13.30-
14.30h
- Nastavnička vijeća - Razredna vijeća
- sudjelovati u radu NV - surađivati s RV i školskim
stručnim vijećima - provoditi individualni/
savjetodavni rad s nastavnicima
• individualni
• rad u paru
male
grupe grupni rad
timski rad
• nastavnici
• ravnateljica
psihologinja
vanjski
suradnici
Tijekom
šk.god.
3 tj.
100 god.
Vrlo
uspješno
42
Svrha/cilj Sadržaj/aktivnosti Ishodi/pokazatelji uspješnosti Oblici i
metode rada Suradnici Vrijeme
Broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
osobne, socijalne
i profesionalne kompetencije.
Poticanje i podrška
nastavnicima u
primjeni suvremenih
metoda rada.
Suradnja i pomoć
razrednicima u
tekućim zadacima.
Uspješno i
kvalitetno
suradničko
rješavanje problema škole.
Suradnja i timski rad na svim
razinama.
Održavanje
tematskih SRO u
dogovoru s razrednicima.
- Povjerenstvo za
kvalitetu - Školski aktivi
- suradnja s
razrednicima - stručno
usavršavanje
- povjerenstvo za pedagoške mjere
- suradnja na izradi
nastavnih planova i programa
- rad s novim
nastavnicima - hospitacija
- organizacija javno-
kulturnih
manifestacija: Dan
škole, Dan otvorenih
vrata - suradnja sa
stručnim
suradnicama psihologinjom i
knjižničarkom
- poticati napredovanje
nastavnika, stručno usavršavanje nastavnika
- sudjelovati u stručnim
povjerenstvima škole - pružati pomoć pri
kurikularnom planiranju
nastave, SRO i ostalih projekata/aktivnosti, izradi
pisanih priprema kriterija
ocjenjivanja - hospitirati na nastavi
- sudjelovati u radu Tima za
kvalitetu - sudjelovati u radu
Povjerenstva za izricanje
pedagoških mjera
- sudjelovati u stručnim
povjerenstvima škole
frontalni
razgovor
ped.
radionice oluja ideja
suradničko
učenje
4. područje rada: Suradnja s roditeljima
Kvalitetna komunikacija i
suradnja s
roditeljima.
Ostvarenje
partnerskih odnosa škole i
obitelji.
- ind./savjetodavni razgovor
- informiranje o
školi, program. - otvoreni sat za
roditelje: sri (nep.tj.)
13.30 - 14.30 ; uto (par. tj.) 13.30 -
14.30.
- tematski roditeljski sastanci (roditeljski
za 1. raz. U suradnji
sa stručnom suradnicom
psihologinjom i
školskom liječnicom)
- suradnja s
roditeljima učenika s teškoćama i
rizičnim
ponašanjem, suradnja s PUN
- prijem roditelja novoupisanih
učenika
- informiranje i kontaktiranje
- partnerstvo u
odgoju učenika - Vijeće roditelja
- potaknuta otvorena komunikacija s roditeljima
- uspješno pružena pomoć i
podrška u radu s razrednicima i nastavnicima
- sudjelovanje na prvom
roditeljskom sastanku za 1. raz. te dalje po potrebi
- prisustvovanje na Vijeću
roditelja prilikom predstavljanja Šk. Kurikuluma i GPiP
- informirati roditelje o
programu kao i o svim aktivnostima u školi (web)
- rješavati tekuću problematiku
individualni rad
grupni rad
frontalni rad
razgovor
ped. radionice
rješavanje
problema
razrednici djelatnici
Centra za
soc. skrb liječnica
šk.
medicine djelatnici
Centra za
ovisnosti ravnateljic
a
psihologinja
Tijekom
šk.god.
1.5 tj.
45 god. Uspješno
5. područje rada: Suradnja s ravnateljicom
Kvalitetna
komunikacija i suradnja u svrhu
zajedničkog djelovanja i
unapređivanja
odgojno-obrazovnog rada
škole
- planiranje i
praćenje odgojno- obrazovnog rada
škole - analiza i praćenje
e-Dnevnika (Pregled
rada) - nastavni planovi i
programi
- organizacija nastave
- planirati, pratiti i vrednovati
odgojno-obrazovni rad - surađivati s drugim
institucijama i lokalnom zajednicom
- održavati radne/dogovorne
sastanke - održavati sastanke s
razrednicima
- sudjelovati na pojedinim sastancima školskih aktiva
rad u
paru timski
rad razgovo
r
analiza
nastavnici
razrednici
voditelji izvannastav. aktivnosti
knjižničar psihologinja voditelji
turnusa
Tijekom šk.god.
1 tj. 35 god.
Vrlo uspješno
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
43
Svrha/cilj Sadržaj/aktivnosti Ishodi/pokazatelji uspješnosti Oblici i
metode rada Suradnici Vrijeme
Broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
- tjedni dogovori i
sastanci - Izvještaji o radu
- Šk. kurikulum,
GIK, i GPiP - nastavnici i
razrednici
- pripravnici - učenici/roditelji
- Vijeće roditelja
- Tim za kvalitetu (samovrjednovanje
škole)
- okruženje i druge institucije
- surađivati na pregledu e-
dnevnika - surađivati na organizacijskim
poslovima škole
- surađivati s Vijećem roditelja
vanjski
suradnici
6. područje rada: Suradnja s drugim ustanovama
Kvalitetna suradnja škole i
drugih ustanova,
međusobna pomoć
- kontakt s lokalnom zajednicom
- ostvariti suradnju s
ostalim ustanovama (MZOŠ, Zavodom
za šk., AZOO,
ASOO, GUOŠ, NCVVO, CZSS,
MUP), udrugama
(PRAGMA) i medijima
- surađivati s pojedinim ustanovama s ciljem rješavanja
tekućih problema
- surađivati sa školskom liječnicom s ciljem zdravstvene
zaštite učenika
- kontaktirati Ustanove za psihološku pomoć mladima s
ciljem pomoći učenicima
- suradnja s CZSS u slučajevima nasilja
- organizacija radionice i
predavanja za odgojno obrazovne djelatnike
individualni
male
grupe grupni
timski
suradničko učenje
učenici nastavnici
vanjski
suradnici šk.
liječnicima
policija soc. radnici
ravnateljica
Tijekom šk.god.
0,5 tj. 15 god.
Uspješno
7. područje rada: Postignuća rezultata odgojno-obrazovnog rada (analiza, Izvješća)
Poticanje, podržavanje,
praćenje i
vrednovanje odg.-obraz.
postignuća.
Unapređivanje
odgojno-
obrazovnog rada
- periodične analize - statistika
- analize i Izvješća
(Izvješće o samovrjednovanju,
Izvješće o realizaciji
GPiP i Školskog kurikuluma)
- prikupljati i analizirati podatke - podnositi izvješća ravnateljici
i NV
- pratiti postignuća pojedinaca i grupa
- izrađivati analize odgojno-
obrazovnih rezultata škole - pratiti odgojni rad u razrednim
odjelima
- izraditi izvješće o radu ped. - pratiti postignuća pojedinaca,
grupa, izvannastavnih aktivnosti
individualni
rad u paru
razgovor analiza
statistička
obrada podataka
pisanje
razrednici voditelji
izvannastav.
Aktivnosti satničarka
ravnateljica
psihologinja nastavnici
roditelji
učenici
Rujan,
prosinac,
lipanj, kolovoz
1 tj.
35 god. Uspješno
8. područje rada: Razvojno-pedagoški poslovi, akcijska istraživanja i projekti
Analiza postojeće
situacije i
planiranje programa za
unapređenje svih
aktivnosti u školi
.
- unapređivanje
cjelokupnog
odgojno-obrazovnog rada
- istraživanje
sukladno potrebama
škole
- dokumentacija
- prikupljati relevantne podatke
- analizirati podatke
- prezentirati dobivene rezultata - izrađena analiza podataka
dobivenih istraživanjima
- predlagati mjere poboljšanja u
skladu s dobivenim rezultatima
- odgojno djelovanje škole
- samovrednovanje škole
individual
ni
timski analiza
statistička
obrada
podat.
pisanje
statistička obrada
podataka
nastavnici
ravnateljica
učenici roditelji
Tijekom
šk.god.
1,5 tj.
44 god. Uspješno
9. područje rada: Pedagoška dokumentacija
Evidentirati
odgojno-
obrazovni rad kroz vođenje
pedagoške
dokumentacije i evidencije
odgojno-
obrazovnog rada pedagoga i škole
- GPP, MPP/TPP
pedagoga
- dnevnik rada - dosjei učenika
- dokumentacija
napredovanja nastavnika
- evidencija priloga
školskom kurikulumu i
godišnjem planu i
programu rada škole - evidencija stručnog
usavršavanja
nastavnika - evidencija
obavještavanja
- izraditi GPP rada pedagoga
- voditi razvojno-pedagošku
dokumentaciju - informirati učenike/
nastavnike/ roditelje putem web
stranice škole/oglasne ploče/oglasne knjige/mailom
-evidentirati stručna
usavršavanja nastavnika (u ustanovi i izvan nje)
- evidentirati rad pedagoga -
voditi dnevnik rada, mjesečni i tjedni plan (realizacija)
- evidencija vremenika
mjesečnih planova pisanih zadaća
individual
ni
timski rad evidentira
nje
pisanje analiza
ravnateljica
nastavnici
razrednici
Rujan, listopad,
tijekom
šk.god.
1,5 tj.
50 god.
Vrlo
uspješno
44
Svrha/cilj Sadržaj/aktivnosti Ishodi/pokazatelji uspješnosti Oblici i
metode rada Suradnici Vrijeme
Broj sati
(tj./god.)
Razina
postignuća
subjekata rada
(ogl.ploča/web) - evidentiranje
pedagoške
dokumentacije nastavnika,
razrednika
10. područje rada: Vrednovanje i samovrjednovanje rada
Praćenje
realizacije ishoda
plana i programa rada te
dokumentira-
nje,vrednovanje i daljnje planiranje
- Dnevnik rada
- Vrednovanje
realizacije planiranih ishoda
- Samovrednovanje
uspješnosti rada
- Voditi dnevnik rada
- Vrednovati rad pedagoga od
strane ravnatelja, nastavnika, učenika i roditelja
- Evidentirati rad sa subjektima:
učenicima/nastavnicima/roditeljima
individual
ni rad
Nastavnici
Učenici
Roditelji Razrednici
Ravnateljica
Tijekom
šk.god.
1 tj.
35 god.
Vrlo
uspješno
11. područje rada: Stručno usavršavanje
Unapređenje rada stručne suradnice
pedagoginje
- praćenje stručne literature: Napredak,
Pedagogijska
istraživanja, suvremena
pedagoška literatura,
Školske novine - sudjelovanje u
stručnom
usavršavanju u organizaciji
MZO, HPKZ, Hr.
pedagog. Društva i dr.
- sudjelovanje u ped.
radionicama koje organizira
škola
- sudjelovanje na seminarima
AZOO
- Županijski stručni aktivi stručnih
suradnika pedagoga
srednjih škola Grada Zagreba
- Seminari i stručni
skupovi u organizaciji
AZOO/ASOO
- planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine
- izraditi individualni plan
permanentnog stručnog usavršavanja
- prisustvovati županijskim
aktivima, seminarima, stručnim skupovima, kongresima prema
Katalozima za stručno
usavršavanje - pratiti stručnu literaturu
Izvannastavni stručni rad
(predavanja, radionice, projekti) - sudjelovanje u obrazovnim
istraživanjima
individualni
timski rad
frontalni razgovor
rješavanje
problema analiza
voditelji i sudionici
organiziranih
oblika stručnog
usavršavanja
Tijekom
šk.god.
1,5 tj.
85 god.
Vrlo
uspješo
12. područje rada: Priprema za rad
Kvalitetna
priprema za rad
sa subjektima
- priprema za
neposredni rad sa
subjektima
- priprema za rad s učenicima
(savjetodavni rad, preventivni
rad)
- priprema za rad s roditeljima:
individualni rad, roditeljski
sastanci - priprema za rad s
nastavnicima: savjetodavni
rad/stručno usavršavanje u ustanovi
individual
ni rad
rad na
tekstu
čitanje
pisanje razgovor
evidentira
nje
Osobno
Ravnateljica
Psihologinja
Razrednici
Tijekom
šk.god.
2,5 tj.
65 god.
Vrlo
uspješno
20 tj.
884 god.
Godišnji odmor (sati)
Neradni dani (sati)
112
48
UKUPNO SATI 20 tjedno
1044 godišnje
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
45
3. 3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice psihologinje Lea Cikron, mag. psych. (zamjena: Anita Kern, mag. psych.)
R. br. Područje rada Sadržaj poslova i radnih zadataka Vrijeme Tjedni
broj sati Godišnji broj sati
1. Planiranje i
programiranje rada ustanove
1.1. Organizacija rada škole - suradnja u organizaciji i planiranju rada škole - sudjelovanje u prihvatu učenika prvog razreda
Rujan
Rujan i
listopad
Studeni, prosinac,
lipanj
1 44
1.2. Planiranje, programiranje i realizacija rada škole - sudjelovanje u izradi i izvještaju Godišnjeg plana i programa rada škole i školskog Kurikuluma - izrada i izvještaj Godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika psihologa - izrada i izvještaj školskog preventivnog programa ovisnosti - izrada i izvještaj školskog preventivnog programa vršnjačkog nasilja u školi - planiranje rada s učenicima s teškoćama u razvoju - koordinacija pomoćnika u nastavi za učenike s teškoćama u razvoju prema odobrenju MZO
2. Neposredni rad
2.1. Rad s učenicima 2.1.1. Utvrđivanje stanja učenika - procjena intelektualnih sposobnosti, emocionalnog razvoja i osobina ličnosti, socijalnih vještina i značajki ponašanja, motivacije i strategija učenja, akademskih kompetencija - identifikacija posebnih potreba - profesionalno usmjeravanje 2.1.2. Rad na školskom okruženju - utvrđivanje i osiguravanje poticajnih i sigurnih uvjeta za učenje i rad - utvrđivanje čimbenika pozitivne razredne klime i doprinošenje istome 2.1.3. Savjetodavni rad s učenicima - stvaranje opuštene i povjerljive klime te otvorenog odnosa u savjetodavnom radu - psihologijsko testiranje učenika s ciljem određivanja individualnog i/ili grupnog savjetodavnog rada - primjena različitih kognitivnih, bihevioralnih i akademskih postupaka usmjerenih na uspješnije učenje i ponašanje
Tijekom šk. godine, na inicijativu učenika,
razrednika, pedagoga, roditelja
5 220
46
R. br. Područje rada Sadržaj poslova i radnih zadataka Vrijeme Tjedni
broj sati Godišnji broj sati
2. Neposredni rad
2.1.4. Intervencije u radu s učenicima - praćenje prilagodbe učenika prvih razreda - rad s učenicima na osvještavanju i promjenama u kontekstu identificiranih teškoća - provođenje individualnog i grupnog treninga socijalnih i komunikacijskih vještina te vještina efikasnog učenja - primjena intervencijskih mjera u kriznim situacijama - intervencije na razini razreda/škole s ciljem poboljšanja uvjeta učenja, odnosa i prilagodbe na školsku okolinu 2.1.5. Prevencija u radu s učenicima - rano otkrivanje potencijalnih teškoća u učenju - rano otkrivanje učenika rizičnih obiteljskih situacija i/ili rizičnog ponašanja - organizacija i provođenje radionica na satu razrednika (komunikacijske i socijalne vještine, nenasilno rješavanje sukoba, profesionalna orijentacija, prevencija ovisnosti, učiti kako učiti, aktualne teme po potrebi) - organizacija i provođenje programa kojima se gradi pozitivan odnos s vršnjacima i odraslima (prevencija nasilja, ovisnosti)
Tijekom šk. godine, na inicijativu učenika,
razrednika, pedagoga, roditelja
3 132
2.2. Rad s roditeljima 2.2.1. Utvrđivanje stanja učenika - provođenje anamnestičkog intervjua s ciljem utvrđivanja obiteljske situacije i eventualnih rizičnih faktora 2.2.2. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s roditeljima - savjetovanje i pomaganje roditeljima u razumijevanju razvojnih specifičnosti i potreba, rad na promjenama u području identificiranih teškoća - podučavanje roditelja o vještinama i stilovima roditeljstva, tehnikama discipliniranja, strategijama suočavanja s kriznim situacijama i rizičnim ponašanjima, profesionalnom usmjeravanju i dr. - inicijalni sastanak s roditeljima učenika upisanih u 1. razred
Rujan, listopad, prosinac
Tijekom šk.
godine
2 88
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
47
R. br. Područje rada Sadržaj poslova i radnih zadataka Vrijeme Tjedni
broj sati Godišnji broj sati
2. Neposredni rad
2.3. Rad s nastavnicima 2.3.1. Utvrđivanje stanja učenika - prikupljanje anamnestičkih podataka u razgovoru s razrednicima i predmetnim nastavnicima 2.3.2. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s nastavnicima - individualno savjetovanje po potrebi ili grupni komunikacijski sastanci/radionice s ciljem osvještavanja i razumijevanja razvojnih specifičnosti i potreba - osnaživanje i pomoć prilikom razgovora s roditeljima 2.3.3. Suradnja u izradi i provedbi IOOP/PP - pomoć u izradi IOOP i PP i sudjelovanje u praćenju provedbe, odnosno napretka učenika
Tijekom šk.
godine 3 132
3.
Analiza i dokumentiranje
odgojno-obrazovnog
procesa
3.1. Vođenje dokumentacije o radu - vođenje dosjea o svakom učeniku uključenom u psihološki tretman (savjetodavni rad) - vođenje dokumentacije o učenicima koji se školuju po primjerenom obliku školovanja - vođenje dokumentacije o održanim razgovorima s roditeljima i nastavnicima Tijekom
šk. godine
1 44
3.2. Sudjelovanje u analizi rezultata odgojno-obrazovnog procesa - prisustvovanje i uvid u nastavu prema potrebi, s ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili nastavnika - prisustvovanje sjednicama razrednih i nastavničkog vijeća
1 44
4. Suradnja s vanjskim
institucijama
4.1. Skrb za mentalno zdravlje - suradnja s ostalim stručnjacima u području mentalne, zdravstvene i socijalne skrbi - suradnja sa školskom liječnicom, Centrima za socijalnu skrb, stručnom službom učeničkih domova, stručnjacima dječje psihijatrije
Tijekom šk.
godine 2 88
4.2. Prevencija i intervencija u slučaju nasilja - suradnja s Centrima za socijalnu skrb - suradnja s MUP-om (II. policijskom postajom i postajama prema području stanovanja učenika)
48
R. br. Područje rada Sadržaj poslova i radnih zadataka Vrijeme Tjedni
broj sati Godišnji broj sati
5. Upisi u prvi
razred
5.1. Rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja i primjerenog oblika školovanja učenika - organiziranje rada Povjerenstva i sudjelovanje u radu - psihologijsko testiranje učenika - prikupljanje nalaza vanjskih institucija i mišljenja osnovnih škola za učenike s pravom direktnog upisa u 1. razred - suradnja s Uredom državne uprave u vezi dokumentacije
Rujan, listopad,
po potrebi
1 44
6. Stručno
usavršavanje
7.1. Kontinuirano stručno usavršavanje - sudjelovanje i prisustvovanje seminarima, predavanjima, konferencijama i stručnim skupovima u organizaciji AZOO i MZO - praćenje aktualne problematike i inovacija putem stručne literature i Interneta
Tijekom šk.
godine 1 44
20 884
Blagdani i
godišnji odmor (12+28)
160
UKUPNO 20 1044
3.4. Plan rada knjižničara
PROGRAMSKI SADRŽAJI OBLICI
REALIZACIJE NOSITELJI
PROGRAMA BROJ SATI
1. Odgojno-obrazovni rad s učenicima - Rad s učenicima na posudbi knjižne građe - Pomoć učenicima u izboru literature za obradu
tema i referata - Pomoć učenicima u istraživačkom radu
- Pomoć učenicima pri radu na računalu
individualni i grupni rad s učenicima
knjižničar 700
2. Stručni rad i informacijska djelatnost - Obrada knjižnične građe (klasifikacija,
katalogizacija, signiranje, inventarizacija) - Posudba - Izrada bibliografskih popisa i ostalih
informacijskih pomagala
- Godišnji otpis knjižne građe
stručni rad u knjižnici
knjižničar 700
3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice - Obilježavanje važnijih obljetnica - Sudjelovanje u organizaciji izložba,
prezentacija i predstava
- Suradnja s kulturnim institucijama u lokalnoj zajednici
školski panoi, prezentacije, revije,izložbe
knjižničar, nastavnici
110
4. Stručno usavršavanje - Praćenje pedagoške i stručne literature
predavanja, radionice,
knjižničar, 110
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
49
3.5. Plan rada satničara/ispitnog koordinatora
Red. broj
Sadržaj rada Tjedno
sati Godišnje
sati
Vrijeme izvršenja
POSLOVI SATNIČARA
1.
- sudjelovanje u planiranju organizacije nastave, raspodjeli nastavnih sati nastavnicima, izradi kalendara rada i Godišnjeg odg-obraz plana i programa rada Škole;
- sudjelovanje u provedbi e-upisa u 1. razred i planiranju kadrovskih potreba za školsku godinu;
- sudjelovanje u izradi Odluka o tjednom zaduženju nastavnika
0,5 22 rujan, lipanj
2.
- izrada rasporeda nastavnih sati (za dva tjedna) po odjeljenjima, zanimanjima, nastavnicima i prostorijama;
- izrada rasporeda sati praktične nastave za odjeljenja iz Centra za odgoj i obrazovanje, Zagorska
5 220 srpanj, kolovoz,
rujan
3. - pravovremeno ažuriranje rasporeda sati na
polugodištu i po potrebi tijekom školske godine 0,5 22 tijekom godine
4.
- svakodnevno organiziranje zamjena za odsutne nastavnike, organiziranje zamjena za dulja bolovanja nastavnika
- izrada evidencije o radnom vremenu nastavnika - administriranje E-dnevnika
1,5 66
tijekom godine 5.
- izrada rasporeda konzultacija, razlikovnih, dopunskih, predmetnih i popravnih ispita;
- izrada rasporeda kontrolnih i pomoćničkih ispita, izradbe i obrane završnog rada
1,25 55
6. - izrada rasporeda dežurstva nastavnika 0,75 33
7. - ažuriranje rasporeda primanja roditelja - objava svih rasporeda i ostalih obavijesti na
oglasnim pločama i web stranici Škole 0,5 22
- Sudjelovanje u radu stručnih aktiva i seminara na gradskoj, županijskoj i državnoj razini
seminari
5. Suradnja s ravnateljem škole, računovođom i nastavnicima - Suradnja s voditeljima stručnih aktiva - Dogovor s ravnateljem i računovođom oko
nabave nove knjižnične građe
- Pomoć nastavnicima oko realizacije nastavnih sadržaja
sugestije, dogovor, stručni rad
knjižničar, ravnatelj, računovođa, nastavnici
132
UKUPNO: 1752 SVEUKUPNO (blagdani 12 dana, godišnji odmor 30 dana): 2088
50
Red. broj
Sadržaj rada Tjedno
sati Godišnje
sati
Vrijeme izvršenja
POSLOVI ISPITNOG KOORDINATORA
8.
- informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja
- informiranje učenika o ulozi državne mature, o postupku provođenja ispita državne mature te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole
- pribavljanje i ažuriranje korisničkih podataka učenika za pristup NISpVU (SRDM)
- savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature,
- pomoć učenicima pri korištenju aplikacije SRDM - priprema i provedba probne državne mature
(prema Školskom kurikulumu) - priprema i upute o provedbi prilagodbe ispita za
učenike s teškoćama
2 80 od listopada do
svibnja
9.
- informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja
- organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u vezi vanjskog vrjednovanja – priprema izvješća o rezultatima državne mature za prezentaciju kroz sjednice Nastavničkog vijeća
- provedba postupka potpisivanja Izjava o zaštiiti tajnosti podataka, ažuriranje podataka o nastavnicima u SRDM
- suradnja i informiranje roditelja – izlaganja na roditeljskim sastancima
1,5 66 tijekom godine
10.
- osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite; pravovremeno ažuriranje podataka u SRDM
- predlaganje dežurnih nastavnika za svaki pojedini ispit, unos u bazu SRDM
- sastanci s dežurnim nastavnicima, upućivanje u njihove dužnosti, obveze i odgovornosti te priprema i predaja potrebnog tiskanog materijala
- određivanje i pripremanje prostorija za provođenje ispita, unos u bazu SRDM
- raspoređivanje učenika u skupine po ispitnim prostorijama kroz SRDM
- zaprimanje, zaštita i čuvanje ispitnih materijala, - nadzor provođenja ispita i osiguravanje
pravilnosti postupka provedbe ispita, - povrat ispitnih materijala Centru, unošenje
podataka o provedbi ispita u bazu SRDM - ispis potvrda o položenim ispitima
6 264 ljetni i jesenski
rok državne mature
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
51
Red. broj
Sadržaj rada Tjedno
sati Godišnje
sati
Vrijeme izvršenja
11.
- svakodnevno praćenje mrežnih stranica za ispitne koordinatore NCVVO-a
- suradnja s NCVVO i sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira NCVVO - stručno usavršavanje
0,5 22 tijekom godine
UKUPNO 20 876
Blagdani i godišnji odmor (12+30 dana) 168
SVEUKUPNO: 1044
52
4. Stručna tijela 1. Nastavničko vijeće 2. Razredna vijeća 3. Stručni aktivi:
1. Stručni aktiv hrvatskog i stranih jezika 2. Stručni aktiv društvene grupe predmeta i tjelesne i zdravstvene kulture 3. Stručni aktiv prirodne grupe predmeta 4. Stručni aktiv odjevne tehnologije 5. Stručni aktiv klasičnog tekstila 6. Stručni aktiv obuće i galanterije 7. Stručni aktiv dizajna
4.1. Plan i program rada Nastavničkog vijeća Voditelj: MAJA DADIĆ ŽERAVICA, ravnateljica Zapisničar: Gordana Čegec
Članovi: svi nastavnici
Sadržaj rada: - Organizacija rada u tekućoj školskoj godini - Analiza izvješća o uspjehu na kraju školske godine - Prijedlog plana slobodnih aktivnosti - Prijedlog plana fakultativne, izborne i dodatne nastave - Prijedlog Školskog kurikuluma za novu školsku godinu - Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za novu školsku godinu - Utvrđivanje sadržaja razlikovnih i dopunskih ispita, načina i rokova polaganja - Donošenje odluka o izricanju odgojnih mjera prema Pravilniku o pedagoškim mjerama - Donošenje odluka o pohvalama i nagradama učenicima - Analiza načina i uspješnosti ostvarivanja zadaća odgoja i obrazovanja (postupak
samovrjednovanja) - Rasprava o primjeni suvremenih oblika i metoda nastave i odgojnog rada s učenicima - Rješavanje zamolbi učenika i upis u II., III. i IV. razred - Donošenje odluka o oslobođenju učenika dijela programa zbog zdravstvenih smetnji - Rasprava o praktičnoj nastavi kod obrtnika, u tvornicama i školskim radionicama - Rasprava o uspjehu na kraju nastavne godine - Predlaganje kandidata za članove Školskog odbora iz reda nastavnika - Rasprava o samovrednovanju rada i Državnoj maturi - Priprema za izradbu i obranu završnog rada - Donošenje plana ekskurzija - Informacija o realizaciji izborne, fakultativne i dodatne nastave - Rasprava o planu upisa za novu školsku godinu - Priprema za Godišnji plan i program rada za novu školsku godinu.
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
53
4.2. Plan i program rada razrednih vijeća Razredno vijeće čine svi nastavnici koji predaju u jednom odjelu. Zajedničke teme za rad svih razrednih vijeća: Sadržaj rada Vrijeme
- Analiza uspjeha učenika - Potvrđivanje općeg uspjeha učenika - Donošenje odluke o ocjeni iz vladanja za Sjednice razrednog vijeća
svakog učenika u razrednom odjelu obvezno se odražavaju dva - Izricanje i predlaganje odgojnih mjera puta godišnje, a tijekom školske (prema Zakonu, Statutu i Pravilniku) godine po potrebi - Informacije i dogovor o učenicima koji imaju
određene poteškoće (zdravstvene, materijalne) - Donošenje odluke o razrednom ispitu - Suradnja s roditeljima (roditeljski
sastanci, individualni ili grupni razgovori) _____________________________________________________________
4.3. Plan i program rada stručnih aktiva Zajednički poslovi svih stručnih aktiva su:
- izbor voditelja aktiva - donošenje plana i programa rada aktiva - predlaganje zaduženja članova aktiva po predmetima i razredima /tjedno i godišnje
opterećenje/ - predlaganje nabavke nastavih sredstava i pomagala - stručno usavršavanje svih ćlanova - predlaganje slobodnih aktivnosti - predlaganje dodatne nastave - predlaganje dopunske nastave
utvrđivanje elemenata ocjenjivanja - ujednačavanje kriterija ocjenjivanja - izbor udžbenika i stručne literature - analiza uspjeha po predmetima i odjelima - izvještavanje članova aktiva sa stručnih seminara, ekskurzija, savjetovanja i sl. Svaki stručni aktiv ima svoje specifičnosti obzirom na predmete koje objedinjuje i to ugrađuje u svoj program rada.
54
Voditelji stručnih aktiva za šk. god. 2019./20.:
1. Stručni aktiv hrvatskog i stranih jezika – MIRELA VUKMAN IVEZIĆ
2. Stručni aktiv društvene grupe predmeta i tjelesne i zdravstvene kulture
- JELENA ŽARKOVIĆ
3. Stručni aktiv prirodne grupe predmeta – ANA ZEMAN
4. Stručni aktiv odjevne tehnologije – BRANKA KOŽUH
5. Stručni aktiv klasičnog tekstila – MARINA PUČIĆ GEZI
6. Stručni aktiv obuće i galanterije – GORDANA MUŽINIĆ
7. Stručni aktiv dizajna – DAVOR KRELJA
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
55
4.3.1. Stručni aktiv hrvatskog i stranih jezika
Voditelj aktiva: MIRELA VUKMAN IVEZIĆ
Članovi aktiva Predmeti koje predaju 1. Marina Bastašić Hrvatski jezik 2. Jasmina Kušanić Lovasić Hrvatski jezik 3. Andreja Jureković Perković Hrvatski jezik 4. Jelena Žarković Hrvatski jezik, PLU 5. Monika Ljubić Engleski jezik 6. Sanja Poljarević Engleski jezik 7. Anđela Runjić Babić Engleski jezik 8. Mirela Vukman Ivezić Njemački jezik, Etika
PROGRAM RADA
M J E S E C S A D R Ž A J R A D A
RUJAN
- izbor voditelja aktiva - potvrditi odabrane udžbenike - dogovoriti elemente ocjenjivanja - dogovor za državnu maturu - dogovoriti se o potrebama nastavnih sredstava i pomagala - usvojiti izvedbene programe
LISTOPAD
- dogovoriti uređenje učionice i kabineta - utvrditi kriterije ocjenjivanja - tekući problemi - primjena novih metoda rada s učenicima
STUDENI
- prvi dojmovi – razgovor, oblici individualnog usavršavanja - dogovor oko obilježavanja značajnih datuma - kako poboljšati nastavu - prikupljanje i izmjena radnih materijala - tekući problemi
PROSINAC - priprema za praznike i obilježavanje istih - priprema za završetak prvog polugodišta
SIJEČANJ - pripreme za državnu maturu - izvješće sa stručnih skupova - analiza postignutih rezultata
VELJAČA - analiza rada u nastavi na kraju prvog polugodišta - ujednačavanje kriterija ocjenjivanja i mjere za poboljšanje - tekući problemi
OŽUJAK
- održavanje uzornog predavanja - razmjena iskustava u primjeni novih i zanimljivih metoda - primjena glazbe u nastavi, glazba kao pokretač - uzorni sat: Mirela Vukman-Ivezić
TRAVANJ - prikupljanje literature - analiza dosadašnjeg rada - tekući problemi
SVIBANJ - pripreme za državnu maturu
56
LIPANJ - analiza postignutih rezultata i primjedbe na udžbenike - završetak školske godine
SRPANJ - analiza uspjeha nakon produžne nastave - analiza rada stručnog aktiva i sažetak školske godine
KOLOVOZ - priprema za popravne ispite - priprema za školsku godinu 2020./2021.
1. Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala - papir s crtama (raster savijeni) A3 - 500 komada - A3 papiri (za mentalne mape i plakate) – 300 komada - zadaćnice – 400 komada - bilježnice i plave kemijske olovke – 8 komada - flomasteri i bojice - puno - klasični zvučnici - 3 komada - modni časopisi na engleskom i njemačkom jeziku (vitamin.de) - lektire za engleski jezik (readeri) – 3 kom. - daljinski za projektor (6/1. kat) - 2 kazetofona za engleski jezik - pokazivač (pointer) za platno - bijela ploča za 5/prizemlje i za 3/1.kat - projektor za 5/1.kat i 3/1.kat (stari nije ispravan)
2. Plan uzornih predavanja - Predavanje na određenu temu - ožujak 2020. – Mirela Vukman-Ivezić
3. Plan stručnog usavršavanja - sve što organizira MZO - redovito praćenje stručne literature i časopisa - redovito praćenje novosti na stranicama MZO, ASOO, AZOO, NCVVO
--------------
4.3.2. Stručni aktiv društvene grupe predmeta i tjelesne i zdravstvene kulture
Voditelj: JELENA ŽARKOVIĆ
Članovi aktiva: Predmeti koje predaju: Dubravka Konjevod Vjeronauk Mirela Vukman Ivezić Etika, Njemački jezik Jelena Žarković Povijest likovne umjetnosti, Hrvatski jezik
Marica Vuković Politika i gospodarstvo, Kultura življenja, Etika, Osnove estetike, Socijalna psihologija i marketing
Ljiljana Neljak Tjelesna i zdravstvena kultura Vlasta Cvitković Tjelesna i zdravstvena kultura, voditelj Školskog sportskog kluba „Iglica“ Iva Vratić (zamjena: Iva Rendulić) Tjelesna i zdravstvena kultura Maja Gračner Geografija, Povijest Tea Bliznac (zamjena: Ž. Prša) Geografija, Povijest Perica Šimć Povijest Ivana Jerković (zamj: F. Knežević) Glazbena umjetnost
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
57
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ RADA
RUJAN
- izbor voditelja - izrada plana programa rada - usvajanje izvedbenih programa - plan stručnog i individualnog usavršavanja - prijedlog slobodnih aktivnosti - plan nabave nastavnih sredstava i pomagala - usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja
LISTOPAD - uređivanje učionica i dvorane
STUDENI - predavanje za stručni aktiv – Mirela Vukman Ivezić
PROSINAC - pripreme za informativnu sjednicu na kraju prvog polugodišta - osvrt na postignuća učenika na kraju prvog obrazovnog razdoblja - uzorno predavanje - Želimir Prša
SIJEČANJ - analiza rada u nastavi po predmetima - stručna usavršavanja
VELJAČA/OŽUJAK - dogovor za smotru učeničke zadruge
TRAVANJ - individualna i kolektivna usavršavanja - informacije o radu zadruge
SVIBANJ - analiza uspjeha učenika završnih razreda - stručne ekskurzije
LIPANJ - analiza uspjeha na kraju školske godine - organizacija popravnih i završnih ispita
SRPANJ - izvješća rada aktiva - prijedlog preraspodjele sati i zaduženja za novu šk. god.
KOLOVOZ
- popravni ispiti - zaduženja za novu šk.god. - analiza upisa - izrada plana i programa rada za iduću školsku godinu
1. Plan nabave nastavnih sredstava i pomagala - Etika/PiG/Kultura življenja: bijela ploča u učionici 5/prizemlje - Geografija - kompasi (3 kom), flomasteri u boji za ploču - Povijest – zvučnici za učionicu, flomasteri u boji za ploču - Pov. likovne umjetnosti – zvučnici za učionicu, laser u olovci za pokazivanje, flomasteri u boji za
ploču, projektor u učionici 3/1, časopisi (Život umjetnosti, Kontura)
2. Prijedlog slobodnih aktivnosti članova u šk.god. 2019/2020.
- Geografija i povijest: Memorijalni centar raketiranja Zagreba, Planetarij, Muzej Nikole Tesle, Muzej Dražena Petrovića, Novi Dvori, Rizvan park, Smiljan
- Pov. lik. umjetnosti: Noć muzeja, aktualne izložbe i stalni postavi gradskih galerija i muzeja - Politika i gospodarstvo: Hrvatski sabor
3. Plan predavanja i stručnog usavršavanja
- seminari u organizaciji AZOO - ŽSV - stručna usavršavanja u organizaciji škole i inidividualna stručna usavršavanja
4. Plan uzornih predavanja
- Mirela Vukman Ivezić (studeni) - Želimir Prša (prosinac)
58
4.3.3. Stručni aktiv prirodne grupe predmeta
Voditelj: ANA ZEMAN
Članovi aktiva: Predmeti koje predaju Ivana Milat Računalstvo, Osnove računalstva Kristinka Vinković Kemija, Fizikalna kemija, Analitička kemija Valentina Kožić Matematika, Računalstvo, dopunska nastava matematike za prve razrede Ana Zeman Matematika, Fizika, dodatna nastava matematike za 4. razred Antonela Mikulić Matematika, Matematika u struci, Stručni račun, fakultativna nastava matematike za 3. i 4. raz. dizajnera i modnih stilista
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ REALIZACIJA
RUJAN
- izvješće o radu vijeća u protekloj školskoj godini - dogovor o izradi i izrada izvedbenih programa - izrada godišnjeg plana i programa vijeća - elementi ocjenjivanja učenika - plan nabave nastavnih sredstava i pomagala - osvrt na stručna usavršavanja - organiziranje dodatne nastave iz matematike
(dva sata tjedno) – pripreme za DM - organiziranje dopunske nastave iz matematike
(dva sata tjedno) - obilježavanje značajnijih datuma - sudjelovanje u radu Zadruge - dogovori s ostalim aktivima i prikupljanje podataka
u svrhu izrade školskih novina - tekući poslovi uz početak nove godine
- individualna izrada
- konzultacije - rasprava - komunikacija sa
svim aktivama
LISTOPAD
- analiza rezultata inicijalnog testiranja iz matematike u prvim razredima četverogodišnjih zanimanja
- obilježavanje značajnijih datuma - izvješća sa stručnih skupova
- konzultacije - rasprava - komunikacija sa
svim aktivama
STUDENI
- obilježavanje značajnijih datuma - osvrt na predavanje sa sastanka kemičara i
kemijske tehnologije - osvrt na predavanja nastavne sekcije HMD-a
- konzultacije - rasprava - komunikacija sa
svim aktivama
PROSINAC - organizacija i održavanje Večeri matematike - obilježavanje značajnijih datuma - izvješća sa stručnih skupova
- konzultacije - rasprava
SIJEČANJ - analiza rada vijeća u prvom polugodištu - uspoređivanje uspjeha učenika po predmetima - izvješća sa stručnih skupova
- konzultacije - rasprava - komunikacija sa
svim aktivama
VELJAČA - obilježavanje značajnijih datuma - izvješća sa stručnih skupova
- konzultacije - rasprava
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
59
1. Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala - flomasteri u boji za bijelu ploču
- obnoviti pretplatu na MIŠ
- 1500 kom araka A4 papira s kvadratićima i 1000 kom bijelog praznog papira formata A4 za pisane
radove iz predmeta prirodne grupe
- milimetarski blok 2 kom
- Za kemijski laboratorij (obnova): a) staklena bireta 50 mL (5 kom) b) klema za biretu za prihvat na stativ (5 kom) c) prijenosni plinski plamenik za rad u učionici d) plinska kartuša
2. Plan predavanja i individualnog stručnog usavršavanja - prema pozivima županijskih voditelja pohađamo stručna vijeća i nakon toga izvještavamo ostale
članove aktiva
3. Dodatna nastava (matematika) - planirano održavanje za 4.c i 4.d razred – matematika za državnu maturu; nastavu će održavati
Ana Zeman – 2 sata tjedno
4. Dopunska nastava (matematika)
- planirano održavanje za sve 1. razrede; nastavu će održavati Valentina Kožić – 2 sata tjedno
5. Fakultativna nastava (matematika) - planirano održavanje za 3.a i 3.b razred te za 4.a razred – gradivo matematike na državnoj
maturi; nastavu će održavati Antonela Mikulić – ukupno 4 sata tjedno
6. Plan uzornih predavanja: Ana Zeman, fizika, 2020. (ovisno o dolasku demonstracijskih setova iz fizike)
OŽUJAK - izvješće sa sastanka kemičara - priprema probne državne mature iz matematike - obilježavanje značajnijih datuma
- konzultacije - rasprava
TRAVANJ - osvrt na predavanja nastavne sekcije HMD-a - obilježavanje značajnijih datuma
- rasprava - predavanje
SVIBANJ - konačan uspjeh završnih razreda - izvješća sa stručnih skupova - pripreme za dopunski rad završnih razreda
- konzultacije - rasprava
LIPANJ
- analiza uspjeha na kraju nastavne godine - pripreme za dopunski rad - izvješća sa stručnih skupova - osvrt na državnu maturu - dopunski nastavni rad
- konzultacije - rasprava
SRPANJ - analiza rada stručnih aktiva - analiza uspjeha učenika poslije dopunskog rada
- konzultacije - rasprava
KOLOVOZ
- pripreme za popravni rok i popravni rok - analiza uspjeha na kraju školske godine - podjela zaduženja za školsku godinu 2020./2021. - izvješće o radu vijeća - pripreme za početak nove školske godine 2020./21
- konzultacije - rasprava
60
4.3.4. Stručni aktiv odjevne tehnologije
Voditelj: BRANKA KOŽUH
Članovi aktiva Predmeti koje predaju
Ljubica Anđić Praktična nastava, Konstrukcija odjeće, Tekstilni materijali, Konstrukcija mod proizvoda, Razvoj mod proizvoda, obilazak praktične nastave kod poslodavaca
Ankica Flegar Računalno modeliranje i gradiranje, Konstrukcija modnih proizvoda, Izrada modnih proizvoda, Izrada odjeće, Praktična nastava (računalna konstrukcija)
Marija Gašperov Praktična nastava, Izrada modnih proizvoda
Marija Kapović Izrada modnih proizvoda, Razvoj modnih proizvoda, Razvoj proizvoda, Tekstilni materijali s ispitivanjem, Izrada odjeće i dodataka
Ivanka Knežević Izrada modnih proizvoda, Modeliranje modnih proizvoda, Matematika u struci
Tomislav Kolarić Računalstvo, Osnove računalstva s vjež.; voditelj školskih radionica; Izrada modnih proizvoda i Materijali u tekstilu - konzult.-instruktivni oblik nastave u 4.N
Branka Kožuh Izrada odjeće, Moda, Modni dizajn, Modeliranje modnih proizvoda, Izrada odjeće i dodataka
Olga Kolobarić Izrada odjeće i dodataka, Konstrukcija modnih proizvoda, Izrada odjeće, Konstrukcija odjeće
Milčica Laković Buterin
Tekstilni materijali s ispitivanjem, Tekstilni materijali, Materijali u tekstilu, Poznavanje materijala
Miraš Laković Tehničko crtanje, Praktična nastava (strojevi), Automatizacija, Matematika u struci-izborna nastava, Tehnologija izrade odjeće; zaštita na radu, voditelj radionica
Zdravka Misilo Praktična nastava
Jasna Mlinarić Konstrukcija modnih proizvoda, Izrada modnih proizvoda, Modeliranje modnih proizvoda
Lucija Nenadović
Konstrukcija odjeće (izb), Estetika odijevanja (izb), Konstrukcijsko oblikovanje mod proizvoda, Konstrukcija mod proizvoda, Razvoj mod proizvoda, Oblikovanje modnih dodataka; strukovni predmeti za nastavak obrazovanja (čl. 24) prema programu odjevnog tehničara
Mirjana Pendeš Praktična nastava, Izrada modnih proizvoda
Irena Stevanov Estetika odijevanja, Razvoj modnih proizvoda, Konstrukcijsko oblikovanje modnih proizvoda, Kostimografija, Izrada modnih dodataka, Izrada modnih proizvoda
Maja Tomšić Suradnik u nastavi
Marija Valić Izrada odjeće i dodataka, Izrada odjeće, Konstrukcija odjeće
Julijana Zrno Modna tvrtka, Poslovne komunikacije
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
61
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ RADA
RUJAN
- izviješće o radu aktiva OT protekle školske godine - izrada programa rada - usvajanje operativnih programa - plan stručnog usavršavanja - plan uzornih predavanja - prijedlog izvannastavnih aktivnosti - utvrđivanje stručne literature - utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava i pomagala - izbor koordinatora za izradu izvedbenih programa u zanimanju Modni tehničar - stručno usavršavanje:“ Kružna ekonomija“, TSCR - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske i lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima
LISTOPAD
- dogovor o izradi tema za završni rad - dogovor oko provedbe projektnih zadataka u zanimanju Modni tehničar - stručna usavršavanja - izrada kolekcije za Zlatnu iglu - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske i lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima - uređenje kabineta
STUDENI
- dogovor o provedbi priprema za natjecanja - uzorno predavanje, primjer dobre prakse - struča usavršavanja - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske i lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima - stručni posjet
PROSINAC - humanitarne akcije - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske i lokalne sredine - pripreme za sjednice RV na kraju prvog polugodišta
SIJEČANJ
- analiza uspjeha na kraju prvog polugodišta - analiza provedbe projektnog zadatka u zanimanju Modni tehničar - provedba školskog natjecanja - stručna usavršavanja - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima
VELJAČA
- uzorno predavanje - nastavnici u napredovanju, primjer dobre prakse - stručno usavršavanje: Muzej grada Zagreba - "Žive slike“ - sudjelovanje, predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima
OŽUJAK
- priprema za pomoćničke ispite - stručna usavršavanja - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima
TRAVANJ
- pripreme za državno natjecanje - stručno usavršavanje - Zagrebački obrtnički sajam - izložba radova i demonstracije - sudjelovanje i predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - suradnja s gospodarstvenicima - promidžba škole
SVIBANJ - pripreme za završne ispite - dogovor o izradbi i obrani završnog rada i pomoćničkih ispita u JMO - sudjelovanje na obilježavanju Dana škole
62
1. Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala - godišnja pretplata na stručne časopise Rundschau (d/h), Textil i Burda (5 kom)
- u radionici D zamijeniti minimalno 5 starih šivaćih strojeva novim
- presvlake za stolove i daske za glačanje
- papir za tiskanje A4, natron papir, klobučarski papir,
- 15 kom velikih selotejpa, 20 kom ljepila za papir
- 50 kutija pribadača i 15 kutija krede
- 5 kutija koca za vezenje
- frižider u kabinetu, ormar u kabinetu
- separatori-kutije za krojeve u učionici 11 i 12 u prizemlju
- 10 kompleta krivuljara
- 6 krojačkih škara
- 1 cik-cak škare
2. Prijedlog slobodnih aktivnosti
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI VODITELJI
Crveni križ Irena Stevanov
Manekenska sekcija Olga Kolobarić, Marija Valić, Maja Tomšić, Irena Stevanov
Zadruga Tomislav Kolarić
Volonterska sekcija Ivanka Knežević, Ankica Flegar
Poduzetništvo Julijana Šijić, Mirjana Pendeš
Multimedija Tomislav Kolarić
3. Stručna usavršavanja - stručni skupovi u organizaciji Međužupanijskih stručnih vijeća
- seminari u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih
- stručna usavršavanja u organizaciji škole i stručnog aktiva OT
- individualna stručna usavršavanja
4. Plan uzornih predavanja - Olga Kolobarić
- Ivanka Knežević
-------------
- sudjelovanje, predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - promidžba škole
LIPANJ
- analiza završnih radova i realizacije projektnih zadataka - stručno usavršavanje - sudjelovanje, predstavljanje škole na događanjima gradske lokalne sredine - promidžba škole
SRPANJ - analiza rada stručnog aktiva - prijedlog satnice za sljedeću školsku godinu - stručna usavršavanja
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
63
4.3.5. Stručni aktiv klasičnog tekstila
Voditelj: MARINA PUČIĆ GEZI
Članovi aktiva: Predmeti koje predaju:
Radojka Sever Tehnologija bojenja s vježbama, Tehnologija apreture s vježbama, Pripremni procesi s vježbama, Tekstilni materijali s ispitivanjem, Tehničko crtanje i elementi strojeva (4N) Tatjana Novak Tehnologija bojenja s vježbama, Tehnologija tiska s vježbama, Tehnologija apreture s vježbama, Njega tekstila, Matematika u struci, Tehnike oplemenjivanja tekstila (izb) Nevenka Papac Tehnologija tkanja s vježbama, Tehnologija predenja s vježbama, Tehnologija pletenja s vježbama, Tehničko crtanje i elementi strojeva Marina Pučić Gezi Tehnologija zanimanja s vježbama, Tehnologija apreture s vježbama, Tehnologija bojenja s vježbama; voditelj labratorija Praktična nastava i obilazak - kemijski čistači
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ RADA
RUJAN
- Izbor voditelja stručnog aktiva - Izrada plana programa rada - Usvajanje izvedbenih programa - Plan stručnog i individualnog usavršavanja - Prijedlog slobodnih / izvannastavnih aktivnosti - Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala - Usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja - Dogovor oko organizacije školskog laboratorija - Stručna posjeta aktiva – Dan otvorenih vrata Znanstveno-istraživačkog centra za
tekstil 2019. (TSRC) u organizaciji Tekstilno-tehnološkog fakulteta - Suradnja s gospodarstvenicima
- Stručno usavršavanje
LISTOPAD
- Uređivanje školskog laboratorija i kabineta - Uređivanje specijaliziranih učionica i radionica - Stručna posjeta obrtničkim radionicama i tekstilnim tiskarama - Dogovor o provedbi priprema za završne radove - Stručne ekskurzije
- Suradnja s gospodarstvenicima
STUDENI
- Izvješća s ekskurzija i stručnih skupova - Uzorno predavanje Tatjana Novak - Stručna usavršavanja
- Suradnja s gospodarstvenicima
PROSINAC - Pripreme za informativnu sjednicu na kraju prvog polugodišta - Analiza uspjeha o postignutim rezultatima
- Suradnja s gospodarstvenicima
SIJEČANJ
- Analiza rada u nastavi po predmetima - Stručna usavršavanja - Dan Tekstilno-tehnološkog fakulteta - Suradnja s gospodarstvenicima
- Stručna posjeta tvrtki „Čateks“ u Čakovcu
VELJAČA,
- Priprema za Smotru učeničke zadruge - Izvješća sa stručnih skupova
64
OŽUJAK - Pripreme materijala za promociju škole
- Stručna posjeta obrtu „Pelc“ u Miholjancu s temom pustenja vune
TRAVANJ
- Individualna i kolektivna usavršavanja - Stručna posjeta tvrtki „Calzedonia“ u Varaždinu - Informacija o radu zadruge - Priprema za završne ispite - Sudjelovanje na Obrtničkom sajmu - Sudjelovanje u promociji naše škole u osnovnim školama - Pripreme za Dan škole i otvorenih vrata
- Pripreme za promociju zanimanja i upise
SVIBANJ
- Dogovor o izradbi i obrani završnih radova - Analiza uspjeha učenika završnih razreda - Sudjelovanje na smotri školskih zadruga - Sudjelovanju na obilježavanju Dana škole - Promocija zanimanja na manifestaciji „Dojdi osmaš“ - Sudjelovanje u manifestaciji „Znanstveni piknik“ - Stručna posjeta obrtničkim radionicama - Stručna posjeta tvrtki „Regeneracija“ u Zaboku
LIPANJ
- Analiza uspjeha na kraju školske godine - Analiza završnih radova - Analiza rada stručnog aktiva - Izvješće o ostvarivanju plana i programa - Državni skup u organizaciji ASOO
- Stručno usavršavanje
SRPANJ
- Analiza rada aktiva - Izvješća sa stručnih skupova i rada aktiva - Samovrednovanje i prijedlog kurikuluma za šk. god. 2020./2021.
- Prijedlog raspodjele sati i zaduženja za šk. god. 2020./2021.
KOLOVOZ - Popravni i završni ispiti - Analiza upisa
- Izrada plana i programa rada za iduću šk. god 2020./2021.
1. Prijedlog slobodnih aktivnosti članova u šk.god. 2019./2020.
- „Sapunotek“ , voditeljica Radojka Sever
2. Plan predavanja i stručnog usavršavanja
- Seminari u organizaciji ASOO
- Stručni skupovi u organizaciji Međužupanijskih stručnih vijeća
- Stručna usavršavanja na nivou škole i inidividualna stručna usavršavanja
- Sudjelovanje na stručnim skupovima gospodarstvenika
3. Ostale aktivnosti:
- Izložbe radova učenika
- Promocije zanimanja tekstilno-kemijski tehničar, tekstilni tehničar, kemijski čistač i tekstilac
- Suradnja s ASOO
- Suradnja s Hrvatskom gospodarskom komorom, Hrvatskom obrtničkom komorom, Tekstilno-tehnološkim fakultetom, Ministarstvom gospodarstva, poduzetništva i obrta
- Suradnja s drugim školama
- Suradnja s gospodarstvenicima - Sudjelovanje u projektima
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
65
4. Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala
- Digitalna vaga
- Hamer papiri za plakate
- Indigo papir – 1 pak
- Paus papir – 1 pak
- Selotejp - 5 kom
- Kemikalije po potrebi
- Tekstilni materijali po potrebi
- Kuhinjske spužvice – 2 pak
- Gumene rukavice – 2 pak
- Bijele klompe – 3 kom
------------ 4.3.6. Stručni aktiv obuće i galanterije
Voditelj: GORDANA MUŽINIĆ
Članovi aktiva: Predmeti koje predaju:
Martina Škrnjug Tehnologija postolarstva, Modeliranje cipela, Poznavanje materijala, Tehnologija proizvodnje Hrvoje Tomljanović Stručni račun, Praktična nastava galanterije, Tehnologija galanterije, Materijali za izradu obuće i kožne galanterije Marija Čališ Modeliranje galanterijskih proizvoda, Modeliranje obuće i kožne
galanterije, Crtanje i modeliranje, Izrada obuće i kožne galanterije, Praktična nastava
Zdravka Palačković Praktična nastava galanterije; voditelj radionica Gordana Mužinić Praktična nastava galanterije, Modeliranje galanterijskih proizvoda Mirica Halužan Praktična nastava galanterije – COO „Zagorska“
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ RADA
RUJAN
- Izbor voditelja aktiva - Izrada plana programa rada - Donošenje plana stručnog i individualnog usavršavanja - Prijedlog slobodnih aktivnosti - Utvrđivanje potrebne stručne literature - Utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava i pomagala - Uređivanje kabineta, vitrina i radionica - Usvajanje operativnog plana i programa po stručnim predmetima - Sudjelovanje na stručnim skupovima i predavanjima - Posjete privrednicima
LISTOPAD
- Stručna usavršavanja (državna, međužupanijska, školska) - Ideje za poboljšanje kvalitete nastave - Prijedlozi inovativnosti u radu aktiva - Dogovor i zaduženja za izložbe učeničkih radova - Stručna posjeta obrtničkim radionicama i tvornicama - Informacije o provedbi Državnog natjecanja - Utvrđivanje tema za završne radove - Posjet stručnim događanjima; izložbe, modne revije, sajmovi i dr.
66
STUDENI - Izvješća s izleta, stručnih ekskurzija i stručnih skupova - Izrada raznih proizvoda obuće, galanterije i modnih dodataka za Školsku
zadrugu i u humanitarne svrhe
PROSINAC
- Uređenje izložbenih prostora unutar radionice - Učestvovanje na prezentaciji škole na Zagrebačkom ADVENTU - Prigodna prodaja učeničkih radova u prostorima škole - Prigodna prodaja učeničkih radova putem Školske zadruge izvan škole - Prigodno druženje učenika i nastavnika - Izvješća o radu radionica i realizaciji nastave
SIJEČANJ
- Analiza rada prvog polugodišta - Informacije i pripreme za smotru učeničkih radova na Državnom natjecanju - Prijava učenika i mentora za smotru na Državnom natjecanju - Stručna usavršavanja
VELJAČA - Izvješća sa stručnih skupova - Priprema za natjecanje i smotru učeničkih zadruga - Pripreme za smotru na Državnom natjecanju
OŽUJAK - Stručne ekskurzije - Stručna usavršavanja
TRAVANJ
- Pripreme za završne ispite - Prigodna uskršnja prodaja - Sudjelovanje na Obrtničkom sajmu - Pripreme za promociju zanimanja i upise - Učestvovanje na Državnom natjecanju i smotri galanterista i obućara
SVIBANJ
- Dan škole i dan otvorenih vrata - Izrada završnih radova - Sudjelovanje na natjecanju i smotri školskih zadruga - Promocija zanimanja na manifestaciji „Dojdi osmaš“ - Stručne ekskurzije i skupovi - Izložbe radova sa smotre i natjecanja - Stručna posjeta obrtničkim radionicama i tvornicama - Analiza uspjeha učenika završnih razreda
LIPANJ - Izvješće o radu radionica i ostvarivanja plana i programa - Analiza uspjeha na kraju školske godine - Provedba razrednih ispita
SRPANJ
- Analiza rada aktiva - Izvješća sa stručnih skupova i rada aktiva - Samovrednovanje i prijedlog kurikuluma za šk.god. 2020./2021. - Prijedlog preraspodjele sati i zaduženja za šk.god. 2020./2021.
KOLOVOZ - popravni ispiti i jesenski rok obrane završnog rada - Zaduženja za novu školsku godinu - Učešće na državnom skupu
1. Prijedlog slobodnih aktivnosti u šk.god. 2019./2020. „Računalno modeliranje obuće i kožne galanterije“ - voditelji: Marija Čališ i Gordana Mužinić „Kreativna galanterijska radionica“ – voditelj Zdravka Palačković „Kreativni cipelići“ - voditelji: Gordana Mužinić i Marija Čališ
2. Plan predavanja i stručnog usavršavanja - Seminari u organizaciji ASOO
- Stručni skupovi u organizaciji Međužupanijskih stručnih vijeća
- Stručna usavršavanja na nivou škole i inidividualna stručna usavršavanja
- Sudjelovanje na stručnim skupovima gospodarstvenika
- Edukacije kroz stručne izlete
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
67
3. Ostale aktivnosti - Promocija zanimanja putem društvenih mreža - Promocija zanimanja obilaskom osnovnih škola - Izložbe radova učenika - Modne revije naših učenica u svrhu prezentiranja učeničkih radova i promocije zanimanja
obućar i galanterist - Suradnja i uključivanje bivših učenika naše škole, a sada uspješnih poduzetnika, u promociju
zanimanja - Suradnja s ASOO - Suradnja s HOK-om, HGK-om, TTF-om - Suradnja s Društvom kožara i obućara - Suradnja sa srodnim školama (Centar za odgoj i obrazovanje u Dubravi i Škola u Zagorskoj) - Suradnja s dječjim vrtićima - Suradnja s gospodarstvenicima - Posjete muzejima i prigodnim izložbama - Sudjelovanje u projektima
4. Plan nabavke nastavnih sredstava i pomagala - Godišnja pretplata na stručni časopis „Koža i obuća“, modni časopisi - Toneri za pisač u radionici galanterije, paket papira A4 - Ljepljiva traka (selotejp) široki 2 kom - Pik traka za kopiranje kalupa - Komplet za pisanje i bilježnice za svakog nastavnika - Potrošni materijal za radionice prema mjesečnoj potrebi - Uređenje radionica (osnovni do složenijih građevinskih zahvata) - Opremanje radionica pojedinim specijalnim uređajima i alatima (sjekaći noževi, specijalne
papučice, aparati za paspuliranje …) -------------
4.3.7. Stručni aktiv dizajna
Voditelj: DAVOR KRELJA
Članovi aktiva: Predmeti koje predaju:
Loara Blažević Kreiranje odjeće i dodataka, Teorija dizajna, Modno crtanje i slikanje, Likovno oblikovanje tekstila Davor Krelja Crtanje i slikanje, Estetika Zoran Jurić Plastično oblikovanje, Osnove plastičnog oblikovanja, Pismo, Prostor i modni dizajn Maja Mihalić Crtanje i slikanje, Kreiranje odjeće i dodataka, Prostor i modni dizajn, Estetika Sanda Kinčić Modni stilovi, Kreiranje odjeće i dodataka, Povijest odijevanja, Oblikovanje
tekstilnih plošnih proizvoda, Likovno oblikovanje tekstila Igor Koman Crtanje i slikanje, Računalstvo, Teorija oblikovanja, Modno crtanje i
slikanje
68
PROGRAM RADA
MJESEC SADRŽAJ RADA
RUJAN
- čišćenje prostorija dizajna - sastanak aktiva s ravnateljicom-dogovor o podjeli zadataka - nabavka školskog namještaja i opreme - popravak štafelaja - plan i program usavršavanja –dogovor
LISTOPAD - sastanak aktiva ,izvještaj voditelja o troškovima nabavke materijala i podjela - prijedlog organiziranih posjeta izložbama i terenska nastava
STUDENI
- dogovor oko stručne literature - nabavka materijala - selekcija pribora - izvještaj članova o osobnoj izložbenoj aktivnosti
PROSINAC
- dogovor oko prigodnog uređenja škole - gosti predavači na nastavi – upoznavanje aktiva - pripreme za natjecanje učenika - suradnja s Učeničkom zadrugom – prijedlozi
SIJEČANJ - nabava i podjela materijala – izvještaj voditelja - suradnja s TTF-om - pripreme za natjecanje učenika
VELJAČA - suradnja s TTF-om – prijedlog gostiju predavača - pripreme za natjecanje učenika
OŽUJAK
- sastanak aktiva s ravnateljicom - izvještaj o suradnji s vanjskim ustanovama - pripreme učenika za natjecanje - pripreme učenika za mature
TRAVANJ
- Dani odjeće 2020. - uređenje kabineta, popravci - izvještaj o suradnji aktiva i Učeničke zadruge - pripreme učenika za mature
SVIBANJ - sastanak aktiva – izvještaj o broju ostvarenih sati - pripreme učenika za mature
LIPANJ - podjela satnice i predmeta za novu školsku godinu - čišćenje učionica
1. Plan stručnih usavršavanja:
- Alexander Calder, Umjetnički paviljon - Kapa dolje – priča o (ne)pokrivanju glave, Etnografski muzej - Davor Vrankić – obećavam ti čudo, MSU - Refleksije Bauhausa – Akademija primjenjenih umjetnosti u Zagrebu, Klovićevi dvori - Stalni postav Muzeja za umjetnost i obrt - Stalni postav Etnografskog muzeja - Albrecht Durer, Albertina, Beč - Stalni postav MAK-a, Beč
70
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
1. Ana Zeman profesor matematike i
fizike 21
Matematika 1. C 22 22 3
17 2 2 4 21 0 19 40
Matematika 2. A 21 21 2
Matematika 3. D 11 11 3
Fizika 1. C 22 22 2
Fizika 1. D 25 25 2
Fizika 2. C 21 21 2
Fizika 2. D 14 14 2
Fizika 4. N 9 9 1
2. Andreja Jureković Perković
Profesor kroatistike i južnoslavenskih
filologija 20
Hrvatski jezik 1. C 20 20 4
21 21 1 20 40
Hrvatski jezik 1. H 12 12 3
Hrvatski jezik 2. D 15 15 4
Hrvatski jezik 2. H 13 13 3
Hrvatski jezik 3. C 13 13 3
Hrvatski jezik 4. A 25 25 4
3. Anđela Runjić Babić Profesor engleskog jezika i književnosti
21
Engleski jezik 1. D 25 23 2
19 2 2 21 0 19 40
Engleski jezik 1. H 12 11 2
Engleski jezik 1. J 15 15 2
Engleski jezik 2. A 21 20 3
Engleski jezik 2. D 14 13 2
Engleski jezik 2. H 12 10 2
Engleski jezik 2. J 10 10 2
Engleski jezik 3. D 11 11 2
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
71
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Engleski jezik 4. C 20 20 2
4. Ankica Flegar Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Praktična nastava 3. J 10 10 2
20 2 2 22 0 18 40
Izrada odjeće 2. B 21 11 2
Konstrukcija modnih proizvoda 1. C 17 9 2
Izrada modnih proizvoda 1. C 17 9 4
Računalno modeliranje igradiranje 3. C 13 13 2
Računalno modeliranje igradiranje 3. D 11 6 2
Računalno modeliranje igradiranje 4. C 20 18 4
Računalno modeliranje igradiranje 4. D 18 5 2
5. Antonela Mikulić magistar/magistra
edukacije matematike i informatike
20
Matematika 1. A 26 26 2
20 20 0 20 40
Matematika 2. B 21 21 2
Matematika 2. C 21 21 3
Matematika (3.A, B) (F) 3. A 21 11 2
Matematika (3.A, B) (F) 3. B 11 11
Matematika (F) 4. A 25 10 2
Matematika 4. D 18 18 3
Matematika 4. N 9 9 2
Matematika u struci 1. J 15 15 2
Stručni račun 1. H 12 12 2
6. Branka Kožuh Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Izrada odjeće 4. A 25 8 6
21 1 1 22 0 18 40 Izrada odjeće i dodataka 2. A 21 10 4
Modeliranje modnih proizvoda 4. D 18 5 3
Moda (I) 3. C 13 7 2
72
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Moda (I) 4. C 20 9 4
Modni dizajn (I) 2. C 21 11 2
7. Davor Krelja Akademski slikar 22
Estetika 2. H 13 13 2
22 22 0 18 40
Crtanje i slikanje 1. A 26 18 4
Crtanje i slikanje 2. A 21 10 4
Crtanje i slikanje 2. B 21 11 4
Crtanje i slikanje 3. A 21 11 4
Crtanje i slikanje 4. A 25 17 4
8. Dubravka Konjevod magistar/magistra
religiozne pedagogije i katehetike
21
Vjeronauk 1. A 26 13 1
19 2 2 21 0 19 40
Vjeronauk 1. C 22 13 1
Vjeronauk 1. D 25 16 1
Vjeronauk 1. H 12 12 1
Vjeronauk 1. J 15 9 1
Vjeronauk 2. A 21 7 1
Vjeronauk 2. B 21 15 1
Vjeronauk 2. C 21 15 1
Vjeronauk 2. D 14 8 1
Vjeronauk (2h, j) 2. H 13 14 1
Vjeronauk (2h, j) 2. J 12
Vjeronauk 3. A 21 5 1
Vjeronauk 3. B 10 7 1
Vjeronauk 3. C 21 10 1
Vjeronauk 3. D 11 8 1
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
73
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Vjeronauk 3. H 10 8 1
Vjeronauk 3. J 10 7 1
Vjeronauk 4. A 25 10 1
Vjeronauk 4. C 20 8 1
Vjeronauk 4. D 18 9 1
9. Filip Knežević (zam. za I. Jerković)
magistar/magistra muzike
4
Glazbena umjetnost 1. A 26 26 1
3 1 1 4 0 3 7 Glazbena umjetnost 2. A 21 21 1
Glazbena umjetnost 2. B 21 21 1
10. Gordana Mužinić str prvost (bacc) inž tekst, odj
i obuć tehn 14
Praktična nastava 2. H 13 3 12
14 14 0 6 20 Modeliranje galanterijskih proizvoda
2. H 13 10 2
11. Hrvoje Tomljanović Inženjer 25
Poznavanje materijala 1. H 12 12 2
24 1 1 25 0 15 40
Praktična nastava 1. H 12 12 14
Stručni račun 2. H 13 13 2
Tehnologija galanterije 2. H 13 10 2
Tehnologija galanterije 3. H 10 10 2
Materijali za izradu obuće i kož gal 1. C 22 5 2
12. Igor Koman Profesor likovne
kulture 22
Računalstvo 3. A 21 21 4
20 2 2 22 0 18 40
Crtanje i slikanje 2. A 21 11 4
Crtanje i slikanje 3. A 21 11 4
Modno crtanje i slikanje 3. B 11 11 4
Teorija oblikovanja 1. A 28 18 2
Teorija oblikovanja 2. A 21 21 2
74
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
13. Irena Stevanov Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Estetika odijevanja (I) 1. J 15 15 2
19 2 1 3 22 0 18 40
Izrada modnih dodataka 4. A 25 8 2
Konstrukcijsko oblikovanje mod pr 1. C 22 11 3
Izrada modnih proizvoda 4. C 20 9 6
Razvoj modnih proizvoda 4. C 20 9 2
Kostimografija (I) 3. D 11 6 2
Razvoj proizvoda 2. C 21 10 2
14 Iva Rendulić (zam za I. Vratić Cindrić)
profesor fizičke kulture
4 Tjelesna i zdravstvena kultura 1. D 25 25 2
4 4 0 3 7 Tjelesna i zdravstvena kultura 3. A 21 21 2
15 Ivana Milat magistar/magistra edukacije fizike i
informatike 19
Osnove računalstva 2. J 12 2 1
17 2 2 19 0 15 34
Računalstvo 1. C 22 22 2
Računalstvo 1. H 12 12 2
Računalstvo 2. A 21 10 2
Računalstvo 2. C 21 21 2
Računalstvo 2. D 14 7 2
Računalstvo 3. D 11 5 2
Računalstvo 4. A 25 8 3
Računalstvo 4. N 9 4 1
16. Ivanka Knežević Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Matematika u struci 2. J 12 10 1
18 2 2 4 22 0 18 40 Matematika u struci 3. J 10 10 1
Izrada modnih proizvoda 2. C 21 11 4
Izrada modnih proizvoda 4. C 20 9 6
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
75
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Modeliranje modnih proizvoda 3. C 13 13 3
Modeliranje modnih proizvoda 4. C 20 9 3
17. Jasmina Kušanić Lovasić
profesor hrvatskog ili srpskog jezika i jugoslavenskih
književnosti
20
Hrvatski jezik 1. D 25 25 4
21 21 1 20 40
Hrvatski jezik 1. J 15 15 3
Hrvatski jezik 2. C 21 21 4
Hrvatski jezik 2. J 12 12 3
Hrvatski jezik 3. B 11 11 4
Hrvatski jezik 3. D 11 11 3
18. Jasna Mlinarić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Konstrukcija modnih proizvoda 3. C 13 13 2
20 2 2 22 0 18 40
Izrada modnih proizvoda 3. C 13 13 6
Izrada modnih proizvoda 3. D 11 6 6
Modeliranje modnih proizvoda 3. D 11 6 3
Modeliranje modnih proizvoda 4. C 20 9 3
19. Jelena Žarković Profesor hrvatskoga jezika i književnosti
21
Hrvatski jezik 2. B 21 21 4
22 22 1 19 40
Hrvatski jezik 3. H 10 10 3
Hrvatski jezik 4. D 18 18 3
Povijest likovne umjetnosti 1. A 26 26 2
Povijest likovne umjetnosti 2. A 21 21 2
Povijest likovne umjetnosti 2. B 21 21 2
Povijest likovne umjetnosti 3. A 21 21 2
Povijest likovne umjetnosti 3. B 11 11 2
Povijest likovne umjetnosti 4. A 25 25 2
76
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
20. Julijana Šijić Magistar/magistra
znanosti 22
Poslovne komunikacije (I) 3. C 13 6 2
22 0 22 0 18 40
Poslovne komunikacije (I) 4. C 20 9 4
Poslovne komunikacije (I) 4. D 18 5 4
Modna tvrtka 3. C 13 13 2
Modna tvrtka 3. D 11 6 2
Modna tvrtka 4. C 20 18 4
Modna tvrtka 4. D 18 5 2
Poslovna komunikacija (I) 2. C 21 10 2
21. Kristinka Vinković Doktor znanosti 22
Kemija 1. A 26 26 4
22 2 2 24 2 18 40
Kemija 1. C 22 22 2
Kemija 1. D 25 25 2
Kemija 2. B 21 21 2
Kemija 2. C 21 21 2
Kemija 2. D 14 14 2
Kemija 4. N 9 9 1
Analitička kemija 3. D 11 5 3
Analitička kemija 4. N 9 4 1
Fizikalna kemija 4. D 18 13 3
22 Loara Blažević Akademski slikar 22
Kreiranje odjeće i dodataka 3. A 21 11 4
23 0 23 1 18 40 Kreiranje odjeće i dodataka 4. A 25 17 8
Modno crtanje i slikanje 4. A 25 8 4
Teorija dizajna 2. B 21 21 2
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
77
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Teorija dizajna 3. B 11 11 2
Likovno oblikovanje tekstila 2. B 21 11 3
23. Lucija Nenadović Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Poslovne komunikacije (I) 4. N 9 5 1
19 1 2 3 22 0 18 40
Konstrukcija odjeće (I) 2. J 12 10 1
Konstrukcija odjeće (I) 3. J 10 10 1
Estetika odijevanja (I) 1. J 15 15 1
Konstrukcijsko oblikovanje mod pr 1. C 22 9 3
Konstrukcijsko oblikovanje mod pr 4. N 9 5 1
Konstrukcija modnih proizvoda 3. D 11 6 2
Konstrukcija modnih proizvoda 4. N 9 5 2
Razvoj modnih proizvoda 3. D 11 6 2
Modeliranje modnih proizvoda 4. N 9 5 1
Računalno modeliranje i grad 4. N 9 5 1
Modna tvrtka 4. N 9 5 1
Oblikovanje modnih dodataka 1. C 22 5 2
24. Ljiljana Neljak Profesor tjelesnog
odgoja 22
Tjelesna i zdravstvena kultura 1. H 12 12 2
18 2 2 4 22 0 18 40
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. A 21 21 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. B 21 21 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. C 21 21 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. D 14 14 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. J 12 12 1
Tjelesna i zdravstvena kultura (I) 2. J 12 12 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 3. B 11 11 2
78
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Tjelesna i zdravstvena kultura 3. C 13 13 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 4. A 25 25 2
25. Ljubica Anđić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
24
Praktična nastava 2. J 12 10 11
22 2 2 24 0 16 40
Konstrukcija odjeće 2. J 12 10 3
Tekstilni materijali 2. J 12 10 2
Konstrukcija modnih proizvoda 1. C 22 9 2
Konstrukcija modnih proizvoda 2. C 21 11 2
Razvoj modnih proizvoda 3. C 13 13 2
26. Maja Gračner Profesor povijesti i
geografije 12
Geografija 1. D 25 25 2
11 2 2 13 1 10 22
Geografija 4. N 9 9 1
Povijest 1. D 25 25 2
Povijest 1. H 12 12 2
Povijest 2. D 14 14 2
Povijest 3. C 13 13 2
27. Maja Mihalić Profesor likovne
kulture 22
Estetika (4c,d) 4. C 20 15 2
22 22 0 18 40
Estetika (4c,d) 4. D 18
Crtanje i slikanje 1. A 26 8 6
Crtanje i slikanje 2. B 21 10 4
Kreiranje odjeće i dodataka 2. A 21 10 4
Kreiranje odjeće i dodataka 3. A 21 10 4
Prostor i modni dizajn 4. A 25 8 2
28. Maja Tomšić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
34 Praktična nastava 1. J 15 15 22
34 34 0 6 40 Izrada modnih proizvoda 3. C 13 13 6
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
79
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Izrada modnih proizvoda 4. C 18 18 6
29. Marica Vuković Profesor filozofije i
sociologije 22
Etika 1. A 26 13 1
22 1 1 23 1 18 40
Etika 1. C 22 7 1
Etika 1. D 25 8 1
Etika 2. A 21 13 1
Etika (2b,c) 2. B 21 12 1
Etika (2b,c) 2. C 21
Etika (2h,j) 2. H 13 11 1
Etika (2h,j) 2. J 12
Etika (3h,j) 3. H 10 5 1
Etika (3h,j) 3. J 10
Politika i gospodarstvo 2. H 13 13 2
Politika i gospodarstvo 2. J 12 12 2
Politika i gospodarstvo 4. A 25 8 1
Politika i gospodarstvo 4. C 20 20 2
Politika i gospodarstvo 4. D 18 18 2
Kultura življenja 1. A 28 8 2
Osnove estetike 3. B 11 11 2
Socijalna psihologija i marketing 4. A 25 8 2
30. Marija Bujanović Diplomirani inženjer
matematike 22 6 5 11 22 22 0 18 40
31. Marija Čališ Inženjer 25
Praktična nastava 2. H 13 10 12
22 2 1 3 25 0 15 40 Modeliranje galanterijskih proizv 3. H 10 10 2
Crtanje i modeliranje 4. C 20 2 3
80
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Modeliranje obuće i kožne galanter 1. C 22 5 2
Izrada obuće i kožne galanterije 1. C 22 5 3
32. Marija Gašperov Inženjer 28 Praktična nastava 3. J 10 10 22
26 2 2 28 0 12 40 Izrada modnih proizvoda 2. C 21 11 4
33. Marija Kapović Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Izrada odjeće i dodataka 2. A 21 11 4
18 2 2 4 22 0 18 40
Tekstilni materijali s ispitivanjem 4. N 9 4 1
Izrada modnih proizvoda 4. D 18 5 6
Razvoj modnih proizvoda 4. C 20 9 2
Razvoj modnih proizvoda 4. D 18 5 2
Razvoj modnih proizvoda 4. N 9 5 1
Razvoj proizvoda 2. C 21 11 2
34. Marija Valić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Konstrukcija odjeće 3. A 21 21 4
18 1 3 4 22 0 18 40
Konstrukcija odjeće 4. A 25 17 4
Izrada odjeće 2. B 21 10 2
Izrada odjeće i dodataka 3. A 21 10 4
Izrada odjeće i dodataka 4. A 25 8 4
35. Marina Bastašić Profesor hrvatskoga jezika i književnosti
20
Hrvatski jezik 1. A 26 26 4
19 2 2 21 1 20 40
Hrvatski jezik 2. A 21 21 4
Hrvatski jezik 3. A 21 21 3
Hrvatski jezik 3. J 10 10 3
Hrvatski jezik 4. C 20 20 3
Hrvatski jezik 4. N 9 9 2
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
81
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
36. Marina Pučić Gezi Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
23
Praktična nastava 2. J 12 2 7
19 2 2 4 23 0 17 40 Tehnologija zanimanja s vježbama 2. J 12 2 4
Tehnologija apreture s vježbama 3. D 11 5 5
Tehnologija bojenja s vježbama 1. D 25 12 3
37. Martina Štrkalj magistar/magistra inženjer/inženjerka grafičke tehnologije
10
Poznavanje materijala 1. H 12 12 2
10 10 0 8 18
Poznavanje materijala 2. H 13 13 2
Modeliranje cipela 2. H 13 3 2
Tehnologija postolarstva (+ Strojevi) 2. H 13 3 2
Tehnologija proizvodnje 1. C 22 5 2
38. Milčica Laković-Buterin
Magistar/magistra znanosti
22
Poznavanje materijala 1. A 26 8 2
20 2 2 22 0 18 40
Poznavanje materijala 2. B 21 21 2
Tekstilni materijali 1. J 15 15 1
Tekstilni materijali 2. A 21 21 1
Tekstilni materijali 3. A 21 21 2
Tekstilni materijali s ispitivanjem 1. D 25 25 4
Tekstilni materijali s ispitivanjem 2. D 15 15 4
Materijali u tekstilu 1. C 22 17 2
Materijali u tekstilu 2. C 21 21 2
39. Miraš Laković Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
23
Matematika u struci (I) 3. J 10 10 1
11 8 2 2 12 23 0 17 40 Praktična nastava 1. J 15 15 2
Tehničko crtanje 1. A 26 18 2
Automatizacija 4. C 20 2 1
82
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Automatizacija 4. D 18 13 2
Tehnologija izrade odjeće 3. J 10 10 3
40. Mirela Vukman Ivezić
profesor njemačkog jezika i književnosti i
sociologije 21
Njemački jezik (1a,c,d) 1. A 26
4 2
19 2 2 22 0 19 40
Njemački jezik (1a,c,d) 1. C 22
Njemački jezik (1a,c,d) 1. D 25
Njemački jezik 1. H 12 2 2
Njemački jezik (2a,b) 2. A 21 4 2
Njemački jezik (2a,b) 2. B 21
Njemački jezik (2c,d) 2. C 21 4 2
Njemački jezik (2c,d) 2. D 14
Njemački jezik 2. H 13 2 2
Njemački jezik 3. C 13 1 2
Njemački jezik (4a,d) 4. A 25 3 2
Njemački jezik (4a,d) 4. D 18
Etika 1. J 15 4 1
Etika 2. D 14 4 1
Etika (3a,b,c,d) 3. A 21
27 1 Etika (3a,b,c,d) 3. B 11
Etika (3a,b,c,d) 3. C 13
Etika (3a,b,c,d) 3. D 11
Etika 4. A 25 15 1
Etika (4c,d) 4. C 20 20 1
Etika (4c,d) 4. D 18
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
83
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
41. Mirica Halužan prakt nast (Srednja škola Zagorska) 1, 2. 6 6 28 28 28 0 12 40
42. Mirjana Pendeš Inženjer 28 Praktična nastava 1. J 15 15 22
26 2 2 28 0 12 40 Izrada modnih proizvoda 1. C 22 9 4
43. Monika Ljubić diplomirani anglist i
hispanist 14
Engleski jezik 2. C 21 20 2
11 2 1 3 14 0 13 27
Engleski jezik 3. C 13 12 2
Engleski jezik 3. H 10 10 2
Engleski jezik 4. A 25 23 3
Engleski jezik 4. N 9 9 2
44. Nevenka Papac Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Tehničko crtanje i elementi strojeva 1. D 25 25 4
20 2 2 22 0 18 40
Tehnologija predenja s vježbama 1. D 25 13 2
Tehnologija predenja s vježbama 2. D 14 7 3
Tehnologija pletenja s vježbama 1. D 25 13 3
Tehnologija pletenja s vježbama 2. D 14 7 3
Tehnologija tkanja s vježbama 1. D 25 13 2
Tehnologija tkanja s vježbama 2. D 14 7 3
45. Olga Kolobarić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Konstrukcija odjeće 3. J 10 10 3
19 1 2 3 22 0 18 40
Izrada odjeće 3. B 11 11 6
Izrada odjeće i dodataka 3. A 21 11 4
Izrada odjeće i dodataka 4. A 25 9 4
Konstrukcija modnih proizvoda 2. C 21 10 2
46. Perica Šimić profesor povijesti i
diplomirani arheolog 22
Povijest 1. A 26 18 2
17 2 3 5 22 0 18 40 Povijest 2. A 21 21 2
Povijest 2. B 21 21 2
84
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Povijest 2. C 21 21 2
Povijest 3. A 21 21 2
Povijest 3. B 11 11 2
Povijest 3. D 11 11 2
Povijest 4. A 25 25 3
47. Radojka Sever Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Pripremni procesi s vježbama 1. D 25 12 4
19 1 2 3 22 0 18 40
Tehnologija apreture s vježbama 4. D 18 13 4
Tehnologija apreture s vježbama 4. N 9 4 2
Tehnologija bojenja s vježbama 2. D 14 7 5
Tehnologija bojenja s vježbama 4. N 9 4 2
Tekstilni materijali s ispitivanjem 3. D 11 5 2
48. Sanda Kinčić Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Kreiranje odjeće i dodataka 2. A 21 11 4
21 1 1 22 0 18 40
Oblikovanje tekstilnih plošnih pr 3. A 21 21 8
Povijest odijevanja 4. A 25 17 2
Likovno oblikovanje tekstila 2. B 21 10 3
Modni stilovi 3. B 11 11 2
Modni stilovi 4. A 25 8 2
49. Sanja Poljarević profesor 21
Engleski jezik 1. A 26 25 3
18 2 1 3 21 0 19 40
Engleski jezik 1. C 22 21 2
Engleski jezik 2. B 21 20 3
Engleski jezik 3. A 21 21 3
Engleski jezik 3. B 11 11 3
Engleski jezik 3. J 10 10 2
Škola za modu i dizajn, 2019./2020.
85
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Engleski jezik 4. D 18 16 2
50. Tatjana Novak Diplomirani inženjer tekstilne tehnologije
22
Matematika u struci 2. J 12 2 1
20 2 2 22 0 18 40
Njega tekstila 4. D 18 13 3
Tehnike oplemenjivanja tekstila (I) 2. J 12 2 1
Tehnologija apreture s vježbama 2. D 14 7 4
Tehnologija bojenja s vježbama 3. D 11 5 6
Tehnologija tiska s vježbama 4. D 18 13 5
51. Tomislav Kolarić
magistar/magistra inženjer/inženjerka
tekstilne tehnologije i inženjerstva
21
Računalstvo 4. A 25 17 4
10 2 9 11 21 0 12 33 Osnove računalstva s vježbama 1. J 12 12 2
Materijali u tekstilu 4. N 9 5 1
Izrada modnih proizvoda 4. N 9 5 3
52. Valentina Kožić magistar/magistra
edukacije matematike i informatike
21
Matematika 1. D 25 25 3
19 2 2 21 0 19 40
Matematika 2. D 14 14 3
Matematika 3. C 13 13 3
Matematika 4. C 20 20 3
Računalstvo 2. A 21 11 2
Računalstvo 2. D 14 7 2
Računalstvo 3. B 11 11 3
53. Vlasta Cvitković profesor fizičke
kulture 22
Tjelesna i zdravstvena kultura 1. A 26 26 2
16 2 2 2 6 22 0 18 40
Tjelesna i zdravstvena kultura 1. C 22 22 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 1. J 15 15 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 2. H 13 13 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 3. D 11 11 2
86
Ime
i pre
zim
e n
asta
vnik
a
Zvan
je
Tje
dn
a n
orm
a
Nas
tavn
i pre
dm
et
izb
orn
a (I
) /
faku
ltat
ivn
a (F
)
Raz
red
ni o
dje
li
Bro
j uče
nik
a u
raz
red
no
m o
dje
lu
Bro
j uče
nik
a u
ob
razo
vno
j sku
pin
i
Bro
j sat
i tje
dn
o u
raz
red
no
m o
dje
lu
Tje
dn
o z
adu
žen
je u
nas
tavi
3 i
više
pre
dm
eta
Do
dat
na
nas
tava
Do
pu
nsk
a n
asta
va
Isp
itn
i ko
ord
inat
or
Izva
nn
asta
vne
nas
tavn
e ak
tiv
Nas
t d
o p
olo
žen
og
stru
č is
pit
a
Raz
red
nik
Satn
ičar
Vo
dit
elj l
abo
rato
rija
i ka
b, p
rakt
ik
Vo
dit
elj p
rakt
nas
t, r
adio
nic
a
Vo
d s
tr v
ij n
a (m
eđu
)žu
p r
az
Vo
đen
je z
bo
ra, o
rke
stra
Sin
dik
aln
i po
vjer
enik
Po
vjer
enik
za
zašt
itu
na
rad
u
Go
din
e ra
dn
og
staž
a
Rad
nič
ko v
ijeće
Ost
ala
zad
uže
nja
- u
kup
no
UK
UP
NO
TJE
DN
O Z
AD
UŽE
NJE
BR
OJ
SATI
IZN
AD
NO
RM
E
Ost
ali p
osl
ovi
UG
OV
OR
O R
AD
U
Tjelesna i zdravstvena kultura 3. H 10 10 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 3. J 10 10 1
Tjelesna i zdravstvena kultura 4. C 20 20 2
Tjelesna i zdravstvena kultura 4. D 18 18 2
54. Zdravka Misilo Inženjer 14 Praktična nastava 2. J 12 10 14 14 14 0 6 20
55. Zdravka Palačković 28 Praktična nastava 3. H 10 10 20 20 3 2 3 8 28 0 12 40
56. Zoran Jurić Akademski slikar 10
Pismo 1. A 26. 18 2
10 10 0 10 20 Plastično oblikovanje 1. A 26 18 4
Osnove plastičnog oblikovanja 1. A 26 8 2
Prostor i modni dizajn 3. B 11 11 2
57. Želimir Prša magistar/magistra
edukacije geografije i povijesti
15
Geografija 1. A 26 26 2
15 15 0 12 27
Geografija 1. C 22 22 2
Geografija 2. A 21 21 1
Geografija 2. B 21 21 1
Geografija 2. C 21 21 1
Geografija 2. D 14 14 1
Povijest 1. A 26 8 2
Povijest 1. C 22 22 2
Povijest 1. J 15 15 2
Povijest 4. N 9 9 1
Zamjene: Filip Knežević za Ivanu Jerković do povratka djelatnice s bolovanja, Iva Rendulić za Ivu Vratić Cindrić do povratka s rodiljnog dopusta, Želimir Prša za Teu Bliznac do povratka s rodiljnog dopusta.
87
4.5. Stručno usavršavanje nastavnika Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi navodi se pravo i obveza trajnog stručnog usavršavanja za nastavnike, stručne suradnike i ravnatelja kroz programe koje je odobrilo Ministarstvo. Stručno usavršavanje planirano u Školi u šk.god. 2019./20.:
tema oblik predavač
Važnost igre za razvoj inteligencije i učenje
radionica Ana Zeman
Važnost edukacijske kineziologije u učenju i
poučavanju radionica
Maja Dadić Žeravica Iva Sokić
Jačanje kompetencija u radu s mladima
predavanje uz dvije interaktivne radionice
Nastavni zavod za javno zdravstvo Dr. Andrija
Štampar Služba za mentalno zdravlje
i prevenciju ovisnosti
„Škola za život“ savjetnički posjet, radionica predavači koje odredi MZO
88
4.6 Plan i program rada školskog odbora
Aktivnost Vrijeme realizacije
1. Poslovi vezani uz organizaciju rada Škole - donošenje Školskog kurikuluma za šk. god. 2019./20. - razmatranje i prihvaćanje izvješća o radu Škole u prethodnoj
školskoj godini - donošenje Godišnjeg plana i programa rada za šk. god.
2019./20. - praćenje ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada Škole - izmjene i dopune općih i pojedinačnih akata Škole u skladu sa
promjenama zakonskih propisa - davanje suglasnosti za zasnivanje i prestanak radnih odnosa u Školi
- do 7. listopada 2019. - do 7. listopada 2019. - tijekom godine - tijekom godine
2. Poslovi vezani uz financijsko poslovanje Škole
- donošenje plana prihoda i rashoda te analiza utrošenih sredstava koja su prikupljena od učenika prilikom upisa u novu šk. god. po pojedinim zanimanjima
- razmatranje i donošenje prijedloga financijskog plana za kalendarsku godinu
- razmatranje i prihvaćanje godišnjeg završnog računa - rebalans Financijskog plana
- rujan 2019. - prosinac 2019. - siječanj 2020. - prema potrebi
3. Poslovi vezani uz razvojnu politiku Škole - donošenje odluka važnih za unapređivanje rada Škole - donošenje odluke o prijedlogu plana upisa za šk. god.
2020./2021. - donošenje plana kapitalnih ulaganja i investicijskog
održavanja - donošenje odluka vezanih uz zakup školskog prostora
- tijekom školske godine
4. Obavljanje ostalih poslova vezanih uz rad Škole sukladno Statutu i zakonskim propisima
- tijekom godine (prema potrebi)
89
5. Samovrednovanje rada Škole
Prema čl. 88, stavak 4. i 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, te čl. 11. i 12. Zakona o strukovnom obrazovanju, Škola će provoditi samovrednovanje. Samovrednovanje se provodi za sljedeća ključna područja: – planiranje i programiranje rada, – poučavanje i podrška učenju, – postignuća polaznika, – materijalni uvjeti i ljudski potencijali, – profesionalni razvoj zaposlenika, – međuljudski odnosi u ustanovi za strukovno obrazovanje, – rukovođenje i upravljanje, – suradnja s ostalim dionicima.
Samovrednovanje Škole prati i vrednuje Povjerenstvo za kvalitetu.
Povjerenstvo za kvalitetu ima 7 članova i to:
- 4 člana iz reda nastavnika i stručnih suradnika i to:
Maja Dadić Žeravica, Iva Sokić, Lea Cikron (zamj. Anita Kern), Tatjana Novak
- 1 član iz reda dionika na prijedlog osnivača: Smiljana Gamulin
- 1 član iz reda polaznika (predsjednik Vijeća učenika)
- 1 član iz reda roditelja: Anita Čerti
Samovrednovanje će se provoditi prema uputama Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.
Povjerenstvo za kvalitetu izradit će do kraja rujna 2019. izvješće za 2018./19. školsku godinu te ga dostaviti Školskom odboru i Agenciji. Sadržaj i način izradbe izvješća propisuje Agencija.
90
6. Popis djelatnika
6.1. Rukovoditelji i stručni suradnici
MAJA DADIĆ ŽERAVICA, ravnateljica IGOR ČAIĆ, tajnik IVA SOKIĆ, pedagoginja (zamjena za M. Dadić Žeravica, 20) ANITA KERN, psihologinja (zamjena za Leu Cikron, 20) GORDANA ČEGEC, knjižničarka MARIJA BUJANOVIĆ, satničarka, informatičarka, ispitna koordinatorica SNJEŽANA FILIPEC, voditeljica računovodstva
6.2 Nastavnici teorijske nastave
1. Anđić Ljubica 2. Bastašić Marina 3. Blažević Loara 4. Bliznac Tea (27) 5. Bujanović Marija 6. Cikron Lea (4) 7. Cvitković Vlasta 8. Flegar Ankica 9. Gračner Maja (22) 10. Jerković Ivana (7) 11. Jureković-Perković Andreja 12. Jurić Zoran (20) 13. Kapović Marija 14. Kinčić Sanda 15. Knežević Ivanka 16. Kolarić Tomislav (33) 17. Kolobarić Olga 18. Koman Igor 19. Konjevod Dubravka 20. Kožić Valentina 21. Kožuh Branka 22. Krelja Davor 23. Kušanić-Lovasić Jasmina 24. Laković Miraš 25. Laković-Buterin Milčica 26. Ljubić Monika (27) 27. Mihalić Maja 28. Mikulić Antonela 29. Milat Ivana (34,5) 30. Mlinarić Jasna 31. Neljak Ljiljana 32. Nenadović Lucija 33. Novak Tatjana 34. Papac Nevenka 35. Poljarević Sanja
36. Pučić Gezi Marina
37. Runjić-Babić Anđela 38. Sever Radojka 39. Stevanov Irena 40. Šimić Perica
41. Valić Marija 42. Vinković Kristinka 43. Vratić Cindrić Iva (7,5) 44. Vukman-Ivezić Mirela 45. Vuković Marica 46. Zeman Ana 47. Šijić Julijana 48. Žarković Jelena
Zamjene: za Ivanu Jerković: Filip Knežević (7) za Teu Biznac: Želimir Prša (27) za Ivu Vratić Cindrić: Iva Rendulić (7,3) za Leu Cikron: Anita Kern (20)
6.3 Strukovni učitelji
1. Čališ Marija 2. Gašperov Marija 3. Halužan Mira 4. Lasić Ankica* 5. Misilo Zdravka (20) 6. Mužinić Gordana (20) 7. Palačković Zdravka 8. Pendeš Mirjana 9. Pozaić-Pacadi Mira* 10. Štrkalj Martina (18) 11. Tomljanović Hrvoje
6.4 Suradnici u nastavi
1. Maja Tomšić
91
6.5. Administrativno, računovodstveno, tehničko i pomoćno osoblje
Red. broj
Prezime i ime Školska sprema
Radno mjesto Tjedno radno
vrijeme
Godišnje zaduženje
1. Bandić Zdravko instalater vodovoda domar /kotlovničar 40 2088
2. Boroša Mirjana krojač vratar/telefonist/pazikuća 40 2088
3. Čaić Igor dipl. Iur. tajnik 40 2088
4. Filipec Snježana ekonomist voditelj računovodstva 40 2088
5. Golubić Nedeljka ekonomist računovodstveni radnik 40 2088
6. Gradinjan Gordana NKV radnik spremačica 40 2088
7. Jukić Josip precizni mehaničar radnik na pomoćnim poslovima 40 2088
8. Jurkić Lidija ekonomist spremačica 40 2088
9. Kušanić Jelena ekonomist administrativni radnik 40 2088
10. Mokos Milka NKV radnik spremačica 40 2088
11. Pavić Jozo konobar, vozač radnik na pomoćnim poslovima 40 2088
Ukupno zaposlenih: 78 (od kojih 16 djelatnika nema puno radno vrijeme ili rade u više škola). Na zamjenama za duga bolovanja i porodne dopuste: 4 djelatnika
* organizacijski višak u cijelosti: 2 djelatnice
top related