klasse: 2 - zbc...zbc slagelse studieplaner 2.g – hhx – forår 2020 - zbc slagelse klasse: 2.a...
Post on 27-May-2020
12 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ZBC Slagelse
Studieplaner 2.g – hhx – forår 2020 - ZBC Slagelse
Klasse: 2.a
Semester: forår 2020
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Dansk A
Retorik og argumentationsanalyse
Litteraturhistorie
Eleverne skal lære at gennemskue retoriske kneb og fif, og så skal de kende gode og dårlige argumenter fra hinanden. De skal læse tekster fra forskellige perioder – fra Kingo til i dag, og på den måde opdage og lære om andre mennesker på denne jord for så måske også at opdage noget om sig selv.
Vi øver eksamensgenrer: - Analyse af lyrik
- Novelleanalyse
- At skrive essays
- DHO
Engelsk A
The UK: Brexit
Literary work: 13 reasons why
(combined with the USA)
If time left: Branding
Opbygning af ordforråd
Skønlitterær analyse
Analyse af non-fiktion
Viden om Storbritannien (og USA)
Viden om fagets
hovedområder
1 eksamensopgave plus
grammatik og e-mails
“Tour de classroom”
Virksomhedsøkonomi A
Virksomhedens økonomi- og logistikstyring
Virksomhedens Strategi
redegøre for virksomhedens økonomiske styring i en markedsmæssig sammenhæng, herunder diskutere virksomhedens strategiske muligheder
udarbejde økonomiske rapporter for en virksomhed
anvende relevante it-værktøjer og systemer i arbejdet med virksomhedsøkonomiske problemstillinger.
4x4ET skriftlige afleveringer + 2x2ET skriftlige prøver samt en 4ET årsprøve
Der planlægges med 1 virksomhedsbesøg
Afsætning B
Virksomhedens promotion
Virksomhedens distribution
Virksomhedens pris
Markedsanalyse
Internationalisering
Forløb - eksamensopgave
Tankegangskompetence
Ræsonnementskompetence
Modelleringskompetence
Problembehandlingskompetence
Databehandlingskompetence
Ingen skriftlighed
Matematik B
Sandsynlighedsregning
Sandsynlighedsfordelinger
Konfidensintervaller
Hypotesetest
Projekt
De 8 kompetencer fra kompetenceblomsten
Specifik fokus på hjælpemiddel- og kommunikationskompentencerne
Almindelige afleveringer og emneopgaver
Eksamensprojekt inkl. det fra sidste
år som opvarmning
(ingen)
ZBC Slagelse
Opsamling
International økonomi A
Valuta
Finanssektor
Pengepolitik
Valutapolitik
Arbejdsmarkedspolitik
Tale økonomilingo Skrive økonomilingo
Småopgaver samt en eller to større
Historie B
Industrialisering
Da Danmark blev moderne
Ideologiernes sammenstød (imperialisme, 1. vk og 2. vk)
SO5 DHO
Danmarks Historie 1800 – 1920
Kildekritik og kildeanalyse
Historiebrug
Problemformulering på tværs af fag og metoder
Gruppearbejde
Fremlæggelser
Evaluering af eget og andres arbejde i forhold til metoder og teori
DHO
Studieområdet
SO5: DHO - Mennesket i den moderne verden: 1914-1945 (individuel rapport)
Øvrige tværfaglige forløb og
aktiviteter
ZBC Slagelse
Klasse: 2.b
Semester: forår 2020
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Dansk A
Retorik og argumentationsanalyse
Litteraturhistorie
Eleverne skal lære at gennemskue retoriske kneb og fif, og så skal de kende gode og dårlige argumenter fra hinanden. De skal læse tekster fra forskellige perioder – fra Kingo til i dag, og på den måde opdage og lære om andre mennesker på denne jord for så måske også at opdage noget om sig selv.
Vi øver eksamensgenrer: - Analyse af lyrik
- Novelleanalyse
- At skrive essays
- DHO
Engelsk A
The UK: Brexit
Literary work: 13 reasons why
(combined with the USA)
If time left: Branding
Opbygning af ordforråd
Skønlitterær analyse
Analyse af non-fiktion
Viden om Storbritannien (og USA)
Viden om fagets hovedområder
1 eksamensopgave plus grammatik og e-mails
“Tour de classroom”
Virksomhedsøkonomi A
- Indkøbsstyring - Distributionsstyring - Lagerstyring - Strategisk planlægning
- Formidlingskompetence –
mundtligt og skriftligt - Ræsonnementskompetence
Prøver Eksamensopgaver Tænkeskrivning Referater
Virksomhedsbesøg Foredrag fra Revisor-elev
Afsætning A
Efterspørgselsforhold Konkurrencesituation Marketingmix
- redegøre for forhold, der har betydning for en virksomheds afsætning - forstå og anvende afsætningsøkonomiske modeller - forklare og vurdere afsætningsøkonomiske sammenhænge - indsamle, bearbejde og præsentere relevante afsætningsøkonomiske data
Cases med synopsis
Service produkter og forretningsplaner.
International økonomi B
Økonomisk politik
Globalisering
- forstå og anvende samfundsøkonomiske modeller - forstå og vurdere samfundsøkonomiske problemstillinger - analysere og vurdere dansk økonomi i forhold til global økonomi - indsamle og bearbejde relevant samfundsøkonomisk materiale
Cases med mundtlig fremlæggelse.
Matematik B
Statistik
Integralregning
Tankegangskompetence
Ræsonnementskompetence
Modelleringskompetence
Problembehandlingskompetence
IT-kompetence (CAS-værktøjer)
Emneopgaver
Eksamenspojekter
ZBC Slagelse
Historie B
Da Danmark blev moderne 1840-1920
Ideologiernes sammenstød 1914-45
Kildelæsning, Kildekritik, Historiebrug
Fra Helstat til nationalstat
Den frie forfatning
Andelsbevægelse og højskoler
Ligestilling og stemmeret
Imperialisme & nationalisme
1. verdenskrig
Tre løsningsforslag på krisen
Nazisme & kommunisme
2. verdenskrig
Holocaust
Studieområdet
SO5: DHO - Mennesket i den moderne verden: 1914-1945 (individuel rapport)
Øvrige tværfaglige forløb og
aktiviteter
ZBC Slagelse
Klasse: 2.c
Semester: forår 2020
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Dansk A
Skole og samfund
Mediehistorie
Genoptagelse af analyser af fiktive tekster
At kunne analysere og perspektivere til skolens og samfundets indflydelse på opvæksten. ( Diverse typer tekster anvendes: Film, artikler, noveller, musik)
Argumentationsteknik
At kunne perspektivere ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og psykologiske sammenhænge
At få grundlæggende forståelse af aviser, tv og reklamer som medie
At få kendskab til mediernes historiske udvikling, rolle og funktion
Analyser af sagprosa Processkrivning Træning i tidligere eksamensopgaver
Engelsk A
Australia
The UK
styrkelse af de 4 færdigheder
videre arbejde med tekstanalyse (fiction/non-fiction)
præsentationsteknik
informationssøgning
virksomhedens kommunikation og essay-skrivning
Virksomhedsøkonomi A
Virksomhedens strategi
Formidle faglig viden
Inddrage viden fra forskellige fag
Metodebevidsthed
Selvstændighed i planlægning af faglige aktiviteter
Skriftlige opgaver med fokus på begrebs- og metodeanvendelse
Skriftlige oplæg til fremlæggelser
Afsætning A
De 4 P’er - Produkt
- Pris
- Place
- Promotion (digitale og non-
digitale)
Det samlede parametermix
De økonomiske kompetencer: - Redskabskompetence - Modelleringskompetence - Databehandlingskompetence - Ræsonnementskompetence - Kommunikationskompetence - Tankegangskompetence
Skriftlige hjemmeopgaver med
udgangspunkt i tidligere
eksamensopgaver
Skriftlig prøve
International økonomi B
Valuta og betalingsbalance
Strukturpolitik, særligt arbejdsmarkedspolitik
Økonomiske skoler
Målkonflikter, balanceproblemer og økonomisk politik
Argumentation
Historisk bevidsthed
Mundtlig udtryksfærdighed
Faglig diskussion
Analyse af balanceproblemer og politikker p.b.a. økonomiske nøgletal
Analyse af konjunkturudvikling
Skriftlige afleveringsopgaver med henblik på udvikling af skriftlig udtryksfærdighed og økonomisk terminologi Oplæg til fremlæggelse for klassen
ZBC Slagelse
Analyse af samfundsøkonomiske problemstillinger
Analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og samspil
Matematik B
Statistik
Integralregning
Tankegangskompetence
Ræsonnementskompetence
Modelleringskompetence
Problembehandlingskompetence
IT-kompetence (CAS-værktøjer)
Emneopgaver
Eksamensprojekter
Historie B
Da Danmark blev moderne 1840-1920
Ideologiernes sammenstød 1914-45
Kildelæsning, Kildekritik, Historiebrug
Fra Helstat til nationalstat
Den frie forfatning
Andelsbevægelse og højskoler
Ligestilling og stemmeret
Imperialisme & nationalisme
1. verdenskrig
Tre løsningsforslag på krisen
Nazisme & kommunisme
2. verdenskrig
Holocaust
Studieområdet
SO5: DHO - Mennesket i den moderne verden: 1914-1945 (individuel rapport)
Øvrige tværfaglige forløb og
aktiviteter
ZBC Slagelse
Klasse: 2.d
Semester: forår 2020
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Dansk A
Tendenser i samtiden
Dansk-historie opgaven
Repetition af grammatisk viden for at styrke den skriftlige formidling
Fokus på træning af ”opgave-teknik”
Tidligere eksamensopgave om litteratur og tendenser i 90erne
Engelsk A
Fortsættelse af tema om the UK
Tema om Indien
Brevskrivning - løbende
Grammatik - løbende
Viden om fagets hovedområder
Styrkelse af de 4 færdigheder (læse, lytte, skrive og tale)
Opbygning af ordforråd
Præsentationsteknik
Informationssøgning
Eksamensopgaver. Fokus på essayskrivning, handelskorrespondance og kontekstbaseret grammatiske opgaver.
Virksomhedsøkonomi B
CSR
Skriftlighedsforløb
2 PBL forløb
Mundtlig træning
Indenfor de 3 kernestofområder
Identificere forhold, der har betydning for en virksomheds økonomi
formulere og løse afgrænsede problemer, der knytter sig til en virksomheds økonomiske
anvende virksomhedsøkonomiske modeller
udarbejde virksomhedsøkonomiske ræsonnementer herunder kunne forklare sammenhængen mellem økonomiske forhold
bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds grundlæggende økonomiske forhold
fortolke og formidle fundamentale virksomhedsøkonomiske forhold
anvende relevante matematiske redskaber og digitale redskaber.
Eksamensopgaver
PBL forløb
Virksomhedsbesøg
Afsætning A
De 4 P’er - Produkt
- Pris
- Place
- Promotion (digitale og non-
digitale)
Det samlede parametermix
De økonomiske kompetencer: - Redskabskompetence - Modelleringskompetence - Databehandlingskompetence - Ræsonnementskompetence - Kommunikationskompetence - Tankegangskompetence
Skriftlige hjemmeopgaver med
udgangspunkt i tidligere
eksamensopgaver
Skriftlig prøve
International økonomi A Valuta og betalingsbalance Argumentation
Historisk bevidsthed
Skriftlige afleveringsopgaver med henblik på udvikling af skriftlig
ZBC Slagelse
Strukturpolitik, særligt arbejdsmarkedspolitik
Økonomiske skoler
Målkonflikter, balanceproblemer og økonomisk politik
Mundtlig udtryksfærdighed
Faglig diskussion
Analyse af balanceproblemer og politikker p.b.a. økonomiske nøgletal
Analyse af konjunkturudvikling
Analyse af samfundsøkonomiske problemstillinger
Analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og samspil
udtryksfærdighed og økonomisk terminologi
Oplæg til fremlæggelse for klassen
Matematik B
Historie B
Da Danmark blev moderne 1840-1920
Ideologiernes sammenstød 1914-45
Kildelæsning, Kildekritik, Historiebrug
Fra Helstat til nationalstat
Den frie forfatning
Andelsbevægelse og højskoler
Ligestilling og stemmeret
Imperialisme & nationalisme
1. verdenskrig
Tre løsningsforslag på krisen
Nazisme & kommunisme
2. verdenskrig
Holocaust
Studieområdet
SO5: DHO - Mennesket i den moderne verden: 1914-1945 (individuel rapport)
Øvrige tværfaglige forløb og
aktiviteter
ZBC Slagelse
Klasse: 2.e
Semester: forår 2020
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Dansk A
Skriv bedre!
Retorik og medier
Journalistik (værk: medieværk)
Kildekritik
Tekstanalyse
Formidling – skriftligt og mundtligt.
Retorik- og argumentationsanalyse
Journalistik på skrift og TV
Den retoriske analyse
Artiklen som genre
Studietur: Berlin
Engelsk A
War
The UK
styrkelse af de 4 færdigheder
videre arbejde med tekstanalyse (fiction/non-fiction)
præsentationsteknik
informationssøgning
Arbejde med de forskellige eksamensgenre.
Virksomhedsøkonomi B
o Virksomheden og dens økonomi o Rapportering o Virksomhedsanalyse o PBL-forløb
Se undervisningsbeskrivelse, hvoraf bl.a. supplerende stof fremgår.
o Analysere, vurdere og formidle
virksomhedsøkonomiske
problemstillinger o Fremme elevernes evne til at
arbejde struktureret og målrettet o Arbejde innovativt med løsning af
en virksomheds økonomiske
udfordringer o Udvikle elevernes digitale
kompetencer og dannelse o Fremme elevernes evne til
produktion af viden i
overensstemmelse med god
akademisk praksis
Der arbejdes med skriftlige opgaver og
omlagt skriftlighed. Der arbejdes med
skriftlighed via oplæg og præsentationer
samt via dokumentdeling. Der arbejdes
med klassisk skriftlighed via pen og
fysiske noter.
Omdrejningspunkter er bl.a.:
o behandling af økonomiske data.
o beskrive væsentlige kendsgerninger
omkring en virksomhed og den
økonomiske situation.
o beskrive væsentlige kendsgerninger
omkring en virksomhed og den
økonomiske situation.
o udarbejde - ved hjælp af fagets
metoder og modeller samt gennem
undersøgelse og bearbejdning af
økonomisk information - en
systematisk fremstilling af en
økonomisk problemstilling.
o ud fra faglige kriterier tage stilling til,
hvordan undersøgte økonomiske
forhold må forventes at påvirke
virksomhedens udvikling.
o Samarbejde med Beierholm om
årsrapporter, revision og karriere o Deltagelse i SO3 og SO4 o Deltagelse i Case Competition med
SDU og VSCS
ZBC Slagelse
Inden for hvert af de tre kernestofområder
gennemføres et antal PBL- forløb, hvor
eleverne mere selvstændigt arbejder ud fra
en virkelighedsnær kontekst med
identifikation problemer, opstilling af
arbejdsspørgsmål, besvarelse af spørgsmål,
præsentation af løsninger og refleksioner
over eget arbejde.
Afsætning A
De 4 P’er
Segmentering
Metode og markedsanalyse
Redskabs-, ræsonnements-, modellerings- samt kommunikationskompetence databehandlingskompetence
Skriftlige opgaver
Casearbejde
Klasseundervisning
International økonomi A
Valuta og betalingsbalance
Strukturpolitik, særligt arbejdsmarkedspolitik
Økonomiske skoler
Målkonflikter, balanceproblemer og økonomisk politik
Argumentation
Historisk bevidsthed
Mundtlig udtryksfærdighed
Faglig diskussion
Analyse af balanceproblemer og politikker p.b.a. økonomiske nøgletal
Analyse af konjunkturudvikling
Analyse af samfundsøkonomiske problemstillinger
Analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og samspil
Skriftlige afleveringsopgaver med henblik på udvikling af skriftlig udtryksfærdighed og økonomisk terminologi
Oplæg til fremlæggelse for klassen
Matematik B
Historie B
Imperialisme & Nationalisme 1870-1920
Da Danmark blev moderne 1840-1915
Den historiske metode
Kildelæsning
Kildekritik
Forståelse for Danmarks og Europas historie 1815-efter 1. verdenskrig
Studietur: Berlin Tentativt: Udflugt til Arbejdermuseet/klunkehjemmet i Kbh.
Studieområdet
SO5: DHO - Mennesket i den moderne verden: 1914-1945 (individuel rapport)
Øvrige tværfaglige forløb og
aktiviteter
ZBC Slagelse
2.g
Semester: forår 2020 Tværgående valgfag
Fag Titler på planlagte forløb Fokusområder Øvrige aktiviteter
(Fx studieture, virksomhedsbesøg) Studiekompetencer Skriftlighed
Psykologi C/lisd
Neuropsykologi Kognitiv psykolog Udviklingspsykologi Arbejds-/og erhvervsrelateret psykologi
Anvende fagets terminologi Beskrive, analyse og perspektivere fagets teoretiske elementer
Psykologi C/angr
Socialpsykologi og ondskab
Barndommens betydning
Læring, Motivation og digital dannelse
Psykologisk metode
Eleverne skal kunne anvende fagets terminologi analytisk og kunne forholde sig kritisk til både teorier og undersøgelser, de bliver præsenteret for. De skal desuden kunne trække på forskellige psykologiske tilgange i analyse af en given problemstilling og den vej igennem demonstrere, at de forstår fagets teoripluralisme.
Finansiering C/psth
Obligationer
Aktier
Børsspil
PBL-forløb
Eleverne skal med udgangspunkt i teorien om aktier og obligationer opnå viden som kan anvendes i hhv børsspillet og i deres forskellige PBL-forløb.
Besøg af medarbejder på Sydbank og besøg hos Sydbank
Kulturforståelse/robe
Markedskomm./tvni
Direct Marketing
Sponsering
Medieplanlægning og budgettering
Kontrol af kommunikationsindsatsen
Projekt Danske Bank (eksamensprojekt)
Redskabs-, ræsonnements-, modellerings- samt kommunikationskompetence
databehandlingskompetence
Danske Bank Slagelse
Innovation/jjho
Invention
Innovation
Diffusion
Itelektuelle rettigheder.
De 7 økonomiske kompetencer i kompetenceblomsten. Men derudover særlig fokus på handlingskompetencen.
Lave forretningsplan og Løbende fokus på terminologi.
Case competition Web og
detailhandel. Konkret opgave
for VSJC
Tysk B hold 1/mkje
Minderheiten
Reisen
Analyse og samtaler
Mundtlige præsentationer
Informationssøgning på tyske websites
Træning i samtale om eksamenstekster
Handelskorrespondance
Grammatikøvelser
Frie formuleringer
Tysk hold 2/isp
Die Bundesländer
Mundtlige præsentationer
tekstlæsning
Tysk B hold 3/lmpr
Subkulturen
ZBC Slagelse
Tysk B hold 4/misi
Die Deutschen und ihr Geld
Eine Palette von deutschen Familienbetrieben
Deutsch-dänische Kulturunterschiede
Træning i mundtlig sprogfærdighed ved hjælp af referat, diskussion, perspektivering og sammenligning
Træning i virksomhedskommunikation
Fransk A/robe
Nantes-Paris
Jo
La Francophonie- Le Québec
Præsentation af en kendt fransktalende
Mundtlige præsentationer
Informationssøgning på fransk
Træning i samtale om eksamenstekster
Handelskorrespondance
Grammatikøvelser
Frie formuleringer
Spansk A hold 1/mast
Begyndersystem 2
Kendskab til de grundlæggende grammatiklaske strukturer
Mundtlig sprogfærdighed
Skriftlig sprogfærdighed
Hjemmeopgaver og prøver på klassen
Spansk A hold 2/mjho
Begyndersystem El Sur
Temas: Familia y Jóvenes
Mundtlig sprogfærdighed
Skriftlig sprogfærdighed
Grundlæggende grammatik
Små opgaver i klassen og hjemme
top related