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ARTES PROF.ª ARLENE AZULAY

PROF.ª LÚCIA SANTOS4ªEJA FASE

Unidade ITecnologia – Corpo e movimento na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 3.2Conteúdos

• Conceito de Música • Elementos básicos da música: melodia, harmonia e ritmo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Apreciar produtos de arte, em suas várias linguagens,

desenvolvendo tanto a fruição quanto a análise estética. • Apreciação significativa em música através de obras

musicais de diversos gêneros, épocas e culturas.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Conceito de MúsicaPodemos dizer que a “Música” é a arte de combinar os sons e o silêncio.Se pararmos para perceber os sons que estão a nossa volta, concluiremos que a música é parte integrante da nossa vida, ela é nossa criação quando cantamos, batucamos ou ligamos um rádio ou TV.

AULA

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Carmina Burana

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Na pré-história o ser humano já produzia uma forma de música.Diferentes fontes arqueológicas, em pinturas, gravuras e esculturas, apresentam imagens de músicos, instrumentos e dançarinos em ação, no entanto não é conhecida a forma como esses instrumentos musicais eram produzidos.

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Das grandes civilizações do mundo antigo, foram encontrados vestígios da existência de instrumentos musicais em diferentes formas de documentos.

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Os sumérios, que tiveram o auge de sua cultura na bacia mesopotâmica a milhares de anos antes de Cristo, utilizavam em sua liturgia, hinos e cantos salmodiados, influenciando as culturas babilônicas, Caldeia e judaica, que mais tarde se instalaram naquela região.

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A cultura egípcia, por volta de 4.000 anos a.C., alcançou um nível elevado de expressão musical, pois era um território que preservava a agricultura e este costume levava às cerimônias religiosas, onde as pessoas batiam espécies de discos e paus uns contra os outros, utilizavam harpas, percussão, diferentes formas de flautas e também cantavam.

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Na Ásia, há 3.000 a.C., a música se desenvolvia com expressividade nas culturas chinesa e indiana.

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Os chineses acreditavam no poder mágico da música, como um espelho fiel da ordem universal. A “cítara” era o instrumento mais utilizado pelos músicos chineses, este era formado por um conjunto de flautas e percussão.

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A teoria musical só começou a ser elaborada no século V a.C., na Antiguidade Clássica. São poucas as peças musicais que ainda existem deste período e a maioria são gregas.

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A Grécia pode ser considerada como berço da música clássica. A palavra música tem origem na Grécia e significava “a arte das musas”.Na Grécia a música era essencialmente cantada, acompanhada por instrumentos de sopro, como flautas, instrumentos de percussão e instrumentos de cordas.

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Os romanos desenvolveram a música criando os primeiros coros e utilizando a composição vocais mais arrojadas.

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A música não era exclusiva para as elites, pois todas as classes sociais a cultivavam e exaltavam os grandes feitos militares do império.

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Os primeiros cristãos foram moldados ao longo dos séculos eclesiástica pois era a música que servia de apoio às cerimônias litúrgicas e religiosas.A música religiosa é denominada por sentimentos religiosos, utilizando o canto apenas em textos sagrados.

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A música profana, também executada pelo povo em festas e romarias, era essencialmente usada pela aristocracia.

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Aos poucos surgem grandes figuras:Bach, Haendel, Mozart, Beethoven, Schubert, Wagner entre outros.

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Bach

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Haendel

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Mozart

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Beethoven

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Schubert

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Wagner

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1. Com base em seus conhecimentos, como você conceituaria o que é música?

2. Apreciação significativa em música nos leva a identificar e classificar os estilos musicais, durante nossa aula comentamos sobre música sacra e profana, como você conseguiria classificar cada uma delas?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Compreendendo a músicaO som é um fenômeno acústico. Sons são ondas produzidas pela vibração de um corpo qualquer, transmitida por um meio (gasoso, sólido ou líquido), por meio de propagação de frequências regulares ou não, que são captadas pelos nossos ouvidos e interpretadas pelos nossos cérebros.

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Todos os sons conhecidos são produzidos por vibrações. Quando agitamos ou tocamos algum instrumento, uma parte dele vibra. As vibrações produzidas se deslocam formando ondas sonoras que são captadas por nossos ouvidos.Essa propagação é semelhante às ondulações que se formam na água de um lago quando jogamos uma pequena pedra.

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Física / Música

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Cada instrumento possui uma característica diferente, por isso são tocados de formas diferentes.

Os instrumentos podem ser dedilhados, percutidos, sacudidos, soprados ou produzidos por interferência eletrônica.

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Elementos Formais da música

Densidade

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

Sons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonoraSons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora forte/fracoSons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora forte/fraco agudo/graveSons simultâneos

AULA

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora forte/fraco agudo/grave curto/longoSons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora

Harmonia

forte/fraco agudo/grave curto/longoSons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora

Harmonia

forte/fraco

Melodia

agudo/grave curto/longoSons simultâneos

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora

Harmonia

forte/fraco

Melodia

agudo/grave

Ritmo

curto/longoSons simultâneos

AULA

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Elementos FormaisOs elementos formais são características próprias que dão forma à música, percebidas pelos nossos ouvidos. São cinco os elementos formadores do som, e é articulando esses cinco elementos que se criam músicas.

AULA

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HarmoniaHarmonia é a combinação dos sons ouvidos simultaneamente, é o agrupamento agradável de sons. No nosso exemplo, você poderia muito bem tocar a música apenas com uma nota de cada vez, porém ficaria sem graça. Por isso, quanto mais notas musicais você tocar simultaneamente (acordes) de forma agradável, harmoniosa, melhor será a música.

AULA

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Harmonia na música

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MelodiaÉ uma sequência de sons em intervalos irregulares.A Melodia caminha por entre o Ritmo. A Melodia normalmente é a parte mais destacada da Música, é a parte que fica a cargo do Cantor, ou de um instrumento como Sax ou de um solo de Guitarra e etc. Sempre que ouvir um Solo – notas tocadas individualmente – você estará ouvindo uma Melodia.

AULA

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Melodia na música

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RitmoRitmo é o que age em função da duração do som. É a definição de quanto tempo cada parte da melodia continuará à tona. Você já percebeu que na parte “(…) margens plácidas”, o “plá” demora mais que o “cidas”? Isso é o ritmo da música.

AULA

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A apreciação significativa da música nos leva a identificar os elementos que a compõem.

a) Quais seriam estes elementos formais da música?

b) Como podemos exemplificá-los?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Música é a combinação de ritmo, harmonia e melodia, de maneira agradável ao ouvido.No sentido amplo, é a organização temporal de sons e silêncios (pausas). No sentido restrito, é a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e esteticamente válidos, podendo ser transmitida através da voz ou de instrumentos musicais.A música é uma manifestação artística e cultural de um povo, em determinada época ou região. A música é um veículo usado para expressar os sentimentos.

PREVIEWINTERATIVIDADE

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O que estas obras de arte têm em comum? Com quais materiais foram produzidas? Que técnicas os artistas utilizaram?

DESAFIO DO DIA

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ReciclagemReciclar é reaproveitar materiais orgânicos e inorgânicos para serem utilizados novamente. Artistas que produzem obras de arte a partir de materiais reciclados:

• Debora Muszkat • Frans Krajcberg • Franklim Cassaro • Vik Muniz

RESUMO DO DIA

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Luz e sombraSombra própria: é aquela formada no próprio objeto, no lado que estiver oposto à fonte de luz.Sombra projetada: ocorre quando um objeto é iluminado e projeta uma sombra sobre um plano ou sobre outro objeto.

RESUMO DO DIA

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Elementos Formais da música

Densidade Timbre Intensidade Altura Duração

fonte sonora

Harmonia

forte/fraco

Melodia

agudo/grave

Ritmo

curto/longoSons simultâneos

RESUMO DO DIA

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