guias textos breves 2º (1).docx
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8/18/2019 GUIAS TEXTOS BREVES 2º (1).docx
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Colegio “Valle de Arauco” Prof.: Carola Lazo E.
GUIA COMPRENSION LECTORA
Nombre :_________________________________________Curso: (2° año)
Lee el siguiente texto y responde las preguntas
1.-¿Qué pasa cuando deja de llover
1.-¿Qué pasa cuando deja de llover
a.-!e for"an c#arcos.
$.- !e for"an c#arcas
c.-!alen las ranas
%.-¿Quiénes viven en las c#arcas
a.- &na fa"ilia de ranas
$.-&na fa"ilia de sapos
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8/18/2019 GUIAS TEXTOS BREVES 2º (1).docx
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c.-&na fa"ilia de caracoles
'.- (arca con una “)” el ni*o +ue ,iene el car,el +ue corresponde a lo ledo.
.- /encer0 segn el ,e2,o +uiere decir:
Par,icipa 3
podr4s
de"os,rar +ue
eres la rani,a+ue puede dar el
sal,o "4s largo.
Par,icipa 3
podr4s
de"os,rar +ue
eres la rani,a"4s #er"osa.
Par,icipa 3
podr4sde"os,rar +ue
eres la rani,a
"4s ro$us,a.
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Colegio “Valle de Arauco” Prof.: Carola Lazo E.
GUIA COMPRENSION LECTORA
Nombre :_________________________________________Curso: (2° año)
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas
1.- El prop5si,o del ,e2,o ledo es:
a.-Pro,eger a las aves.
$.-En,regar infor"aci5n.
c.-En,regar ins,rucciones.
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%.-¿Qué par,e del cuerpo le per"i,e a la ,enca "an,ener el e+uili$rio en las ra"as de los
4r$oles
a.-!us alas.
$.-!us pa,as.
c.-!u cola
'.- La ,enca es un ave endé"ica c#ilena0 por+ue:
a.-!olo se reproduce en nues,ro ,erri,orio nacional.
$.-Cons,ru3e sus nidos en las ra"as de los espinos.
c.-Es un ave co"n en los ca"pos.
.-Encierra dos carac,ers,icas de las aves:
Cuerpo cu$ier,o de
plu"as.
!e reproducen por "edio de
#uevos.
!u #4$i,a, es el aire 3
,ierra.
!e ,rasladan nadando.
/uelan
!on acu4,icos.
!e ali"en,an de lec#e
"a,erna.
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Colegio “Valle de Arauco” Prof.: Carola Lazo E.
GUIA COMPRENSION LECTORA
Nombre :_________________________________________Curso: (2° año)
Lee el siguien,e ,e2,o 3 responde las pregun,as
1.-El ,e2,o +ue aca$as de leer ,iene co"o prop5si,o:
a.-6nfor"ar
$.-En,re,ener
c.-Pro"over
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%.-Encierra las carac,ers,icas +ue no per,enecen al le5n del ,e2,o:
!eis "eses de vida
'7 8ilos de peso
1 9 8ilos de carne al da
E2is,en dos en C#ile
Le encan,a el sol.
'.-El $lo+ueador se le de$e aplicar en:
a.-ariz.
$.-;rejas
c.->>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
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Colegio “Valle de Arauco” Prof.: Carola Lazo E.
GUIA COMPRENSION LECTORA
Nombre :_________________________________________Curso: (2° año)
Lee el siguien,e ,e2,o 3 responde las pregun,as
El ladr5n de repollos
El vecino de ?osi,a era "u3 flojo. o
+uera ,ra$ajar. !5lo pensa$a vivir a cos,a delos de"4s.
?osi,a #a$a plan,ado repollos +ue
#a$an crecido grandes 3 #er"osos.
El flojo pens5: “Es,a noc#e sacaré los
repollos de "i vecina ?osi,a”.
Cerca de la "edianoc#e en,r5 a ro$ar
los repollos. (ien,ras los saca$a0 pensa$a:
“!i los saco ,odos 3 los vendo $ien "a*ana0
en el pue$lo cercano0 co"praré el pedazo de
,erreno al lado del ro. Lo vo3 a se"$rar conrepollos0 pero vigilaré da 3 noc#e. !i
sorprendo a alguien le ec#aré los perros 3 le
gri,aré: “@Ladr5n0 deja "is repollosA”.
!in darse cuen,a #a$a gri,ado. El perro
de ?osi,a desper,5 3 lo "ordi5. Besde esa
vez aprendi5 la lecci5n.
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1.-?osi,a ,ena un vecino:
a.- (u3 $uen a"igo.
$.- (u3 flojo.
c.- (u3 c#is,oso.
%.-El ladr5n en,r5 al #uer,o:
a.- la "edianoc#e
$.- Cercano a la "edianoc#e
c..-En la "adrugada
'.-Co"ple,a con las pala$ras +ue fal,an:
.-s co"o el repollo es una verdura para #acer ensaladasD¿Qué o,ras verduras para
ensaladas conoces Escri$e al "enos cua,ro.
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=.- ¿Qué en,iendes por “vivir a cos,a de los de"4s”
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.- ¿Cu4l fue el aprendizaje de es,e ladr5n de repollos
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“!i vendo los >>>>>>>>>>>>>>>> en
el>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>co"praré
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Colegio “Valle de Arauco” Prof.: Carola Lazo E.
GUIA COMPRENSION LECTORA
Nombre :_________________________________________Curso: (2° año)
Lee el siguien,e ,e2,o 3 con,es,a las pregun,as
Bolitas de chocolate
Ingredientes
1 ,arro de lec#e condensada
% pa+ue,es de galle,as 1 caja de %=7 gra"os de c#ocola,e en polvo
1 so$re de coco rallado o azcar flor
Materiales
1 fuen,e
1 pla,o 1 cuc#ara de palo
1 rallador o "or,ero
Preparación:
1. (oler las galle,as
%. (ezclar con la lec#e condensada 3 el c#ocola,e en polvo '. For"ar $oli,as con la "ano.
. Pasar las $oli,as por el coco ra3ado.
1¿Para +ué sirve el ,e2,o +ue les,e
a.-Para infor"arnos so$re las $oli,as de c#ocola,e.
$.-Para en,re,enernos con las $oli,as de c#ocola,e.
c.- Para poder preparar $oli,as de c#ocola,e.
%.-¿Qué ingredien,es se ocupan en la rece,a
a.- Lec#e condensada 3 galle,as.
$.-C#ocola,e en polvo 3 azcar flor
c.- a 3 $ son correc,as.
'.- ¿Para +ué sirve la cuc#ara de palo
a.-Para "ezclar los ingredien,es.
$.-Para "oler las galle,as c.- Para for"ar las $oli,as.
.-!i u,iliza"os la "i,ad de cada ingredien,e solici,ado0 ¿Qué o$,endre"os
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a.- (a3or can,idad de $oli,as de c#ocola,e.
$.- 6gual can,idad de $oli,as de c#ocola,e.
c.- (enor can,idad de $oli,as de c#ocola,e.
=.-¿Qué rece,a sa$es preparar soli,o o soli,a
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.- Bi$uje su silue,a 3 escr$ala con a3uda de su profesora. ?ecuerda "u3
$ien su es,ruc,ura 3 prop5si,o.
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