guÍa de estudio...13. ¿cuál es la ciencia social que se encarga de estudiar a la población? 14....
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CENTRO EDUCATIVO LIGA DE VIDA NUEVA
4º Grado
Secciones
A y B
GUÍA DE ESTUDIO
Liga d
e V
ida N
ueva
Prim
aria 2
020
✓ El objetivo de esta guía de estudio es brindar al
estudiante un apoyo para reforzar contenidos vistos en
clase, que se evaluarán luego de este periodo de
cuarentena.
✓ Cada ejercicio contiene instrucciones específicas.
✓ Puede imprimir o realizar cada ejercicio en su
cuaderno.
✓ Si no cuenta con un libro de texto, puede investigar en
internet cuidando que la fuente de investigación sea
confiable.
MEDIO NATURAL Ilustre los cinco pasos del método científico e identifíquelos.
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada ejercicio y realice lo que se le pide en
cada materia.
Paso 1
Paso 4
Paso 3 Paso 2
Paso 5
Dibuje el sistema respiratorio e identifique sus partes.
Escriba los órganos del sistema reproductor masculino y femenino en el espacio
correspondiente:
Masculino Femenino
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Escriba cinco palabras de cada tipo:
Monosílabas Bisílabas Trisílabas Tetrasílabas Pentasílabas
Escriba e ilustre cinco sustantivos comunes y escriba un sustantivo propio
para cada uno
Escriba una oración para cada par de palabras
FORMACIÓN CIUDADANA
Escriba la definición e ilustre cada uno de los siguientes valores (lado izquierdo definición, lado derecho
ilustración)
Solidaridad es:
Honestidad es:
Tolerancia es:
Lealtad es:
Escriba los artículos de la Constitución Política de la República que se refieren a cada uno de los temas:
Libertad de locomoción.
Protección a la familia.
Protección a menores y ancianos.
VERNÁCULO
Ilustre el vocabulario en los cuadros de abajo.
kaji’
kexu’
saqmolo’
ka’
che’
jut
n’ey
kuk
poy
lakam
raxik
sanik
saq’ul
tix
wex
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO Coloque la palabra correcta para cada afirmación.
Base de
datos Receptor Comunidad Observación Fuentes de información
• Son el origen para obtener los datos que necesitamos averiguar. _________________________________
• Conjunto de datos que permite obtener con rapidez diversos tipos de información._____________________
• Es la persona que recibe un mensaje transmitido a través de un código y signos._______________________
• Conjunto de personas de un pueblo, región o nación._____________________________________________
• Técnica que consiste en examinar con atención un fenómeno, hecho o caso; tomar la información y
registrarla.___________________________________________________________
Responda
1. Sirve para qué la y el científico constate los resultados de la investigación________________________________
2. ¿Cuál es la técnica de reducir a palabras breves y precisas el contenido de un texto?____________________
3. ¿Cuál es el lugar dónde se encuentran libros y documentos ordenados por título y materia?________________
Realice un FODA DEL CORONAVIRUS
Fortalezas Oportunidades
Debilidades Amenazas
MEDIO SOCIAL Responda
1. ¿Quién es la encargada de formar valores en una persona?
2. ¿Qué es una sociedad?
3. ¿Cuál es el país con mayor población en Centroamérica?
4. ¿En qué región del país se asentó el señorío Kaqchikel?
5. ¿Cuál fue el período donde nace la civilización Maya y se distingue por sus avances en las artes y la ciencia?
6. El descubrimiento del Continente Americano de qué países permitió el intercambio cultural?
7. ¿Cuál es uno de los países centroamericano multicultural, pluriétnico y multilingüe?
8. ¿Qué aspecto tienen en común los países centroamericanos?
9. ¿Cuál es el territorio que se autorizó por haber sido el lugar donde se desarrollaron las civilizaciones Olmecas,
Aztecas y Mayas?
10. A qué hace referencia el artículo 26 de la Constitución Política de la República de Guatemala?
11. Cuál es el país con la menor población en Centroamérica. Su idioma oficial es el inglés?
12. ¿Cuál era la actividad económica más importante para los mayas?
13. ¿Cuál es la ciencia social que se encarga de estudiar a la población?
14. Cuál Programa de la Organización de las Naciones Unidas que se encarga de proteger y promover los
derechos de los niños y las niñas en los países en vías de desarrollo?
15. ¿Cuál es Programa de la Organización de las Naciones Unidas que se encarga de proteger y promover los
derechos de los niños y las niñas en los países en vías de desarrollo?
16. Qué es formación cívica?
17. ¿Quién regula la ley de tránsito?
18. En qué consiste la constitución de la república?
19. Cómo se afecta la economía de un país?
20. ¿Cuál era la forma de comercio de la cultura maya?
ENGLISH SCIENCE / CONVERSATION
4th. GRADE “A and B”
1. Draw, Paint and writhe the names of the 5 Senses. (Dibuje, pinte y escriba el nombre de los 5 sentidos) Sight – Smell – Taste – Touche – Hearing.
2. Draw, color and write the States of the Matter. (Dibuje, pinte y escriba los estados de la Materia).
*Solid *Gas *Liquid
3.
3. Write and color the names of Our Body.(Escriba y coloree los nombres de las partes
de nuestro cuerpo).
4. Look the pictures and write the names of the Subjects. Example Math, Science. (Observe las figuras y escriba su nombre)
_____________________________ _____________________________
_____________________ __________________ ________________
5. Look the Maps and write the names of of the countries . (Observe los mapas y escriba los nombres de los países)
__________________ ______________________ ___________________
________________________________ __________________________________
6. Speak about your favorite day, your favorite Subject and introduce yourself. Hable sobre su día favorito, su materia favorita y sobre usted. Utilice todo el vocabulario aprendido en clase. EJEMPLO EN ESPAÑOL, TRADUZCALO AL INGLÉS, NO ESCRITO,TIENE QUE DECIRLO.
Buenos días, me llamo Adrián, tengo 12 años, soy de Reino Unido y hablo
chino e inglés.
Mi día favorito es el jueves, me gusta nadar y jugar fútbol.
Mi materia favorita es Ciencias, Educación Física y Arte.
(ESTO ES SOLAMENTE UN EJEMPLO PRACTIQUE
UTILIZANDO SU INFORMACIÓN PERSONAL Y LA DE SU
FAMILIA, PRACTIQUE, PRACTIQUE Y PRACTIQUE
HABLANDO INGLÉS…. YOU CAN DO IT!!!
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