graad 12-leerder van 2012 hoof/2012-wenkevirsukses.pdfgraad 12 wenke vir sukses 2012 graad...

Post on 20-Jun-2020

8 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Graad 12 Wenke vir Sukses2012

Graad 12-leerder van 2012

Hierdie boek is vir jou voorberei.

����������� ��������� ����������������� �������������� �������� �������� ���������������� ������������!���� ������������� ������� ���� "��� ���������������"��� �������������������������� ������� �"������������"�� ������� ��

# �������������$� ��%&�������������������� ������� �����������������������"��������� ��������������������������������� "������

'����������������"��������������� �"����������������������

#���������� ������������������������������������ �����������(��

#������ ����������������������� ������������$� ��%&)���������#������ ����������������������� �������������������������"� ����������� ��������� ��

$��������������������� ���������� �������������"����� ����� ������������������������� ����������berei.

#����*+#����������������������������������� ���� ��������

#�������,�*�������-++

/��� �0 ��

1 �� �����*+#�200)� ���� ��

3�����$� ��%&)�������

#���������� ������������2 ��� ���0�����0������ �������������� �"�����$�������� ��� ��������������� ��� ��������"���"����"�� ����� �����������"���������4�������+��������"������ ��� �����������������������������(���

#����*+#�������������������������������������������������� �����������������#���������� �������������������������� ���������� ����

Die inhoudslyste�������� ����� ������������������������������������5 ������������"������� ���������������������� ��"������������ ������������ ��������"����������� ����� ���$����������� ���������������"������1���������� ����������������"�������������������������� ����� ��������� ������ ("����������� ������������� �������������"������������"���� ������������ ��� ������������� ������ ����� ������ "�

'����������������"�������� � �������(�����������������������(�( ����������� ����� �������������������http://wced.school.za/home/service/qp_index.html

6���������������������������� �����

#�����

/6227�-'2�6-+8#�++9,�+2#6:�70

# ��,�&;%&<;%<%%

8 ��)/ ���������� ���* ��� ���=;;%� � �� ��>�"�?�"��@ tel:�A&B�&%�CEB�&E&&��faks:�A&B�&%�CEB�&E&;� wced.wcape.gov.za

Innhhhoouuddssoooppgaawwee%;����"��������������������������"� ��%&)��� ���������� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . %

����������0���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &

0� ��%,�F�������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

0� ��&,��������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

0� ��I,�#�����((�������� �������(��"����� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . =

-�������� ��������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . %&

5 ������&;%&�3� ��������������� ������ �� (��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . %I

8 ������������ ��������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . %C

3��������8����"� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&;

&;%&�2 ��� ���0�����0������ ���� ���������+�����J�2�������&;%& . . . . . . . . . &&

'����J�*��������������� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &K

1(��� ������� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &K1(��� ���6������1����������F � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&E1(��� ���F������1����������F � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &B3���"���������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&=# �������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&L#� � ������*���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I;6����� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I%6����������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I&6�"�����9�����1������ ��8 �" "� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IC6�"���������8 �" "� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .339�������������� ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IK$ �������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IE$�"� �� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IB$���������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I='�"������"� �� ����)������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IL'���"���"���"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C;'��M�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C%�<�CI8 ���������� ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CC8�������N������" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CK8������������ ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CE5�" ������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CE5���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C=+������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CL:���� ���� ����"���"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .K;�<�K%:������"���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . K&:���"��������. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KI0��������0���� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KC0�������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KKF������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KE-�������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KB-������*���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .K=������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KL�������"��$������������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E;

-� ����,�:��������O$� ��%&�����������0����P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E%

BEVORDERINGSVEREISTES

+���������2 ��� ���0�����0������ ������� ������������ �������������B�� ��� ��"��"�������� ���� ����������������"�� ������� ���������"����������� �������

SEWE VAKKE

4 VERPLIGTE VAKKE MINIMUM SLAAGVEREISTES

&�F ���Q6��������� ��� ��������� ������(������� �)��(���6������1����������F ��� �R�

�������

+9

�������"��$�������������

8�������N������"

5������� ���� "�����C;S�(�������

5�������� ������ ������ "�����C;S�(�������

5�������� ������ ������ "�����I;S�(�������

3 KEUSEVAKKE

6��"��I� �����"��"�������200)� ����� T��* ���� ��� "�����������������"������ ������������,U� -���������������!��$ ��������������U� :FF�!��'F�

$����"��������������(�S������������������"�����������"����������

Moenie na die minimum strewe nie.

Probeer om die hoogste moontlike punt in al jou vakke te behaal.

1

10 DINGE OM TE DOEN OM SUKSESIN DIE GRAAD 12-EKSAMEN TE BEHAAL

%�� # �������� (����(�� ������konsepmatriekrooster�������������������3�����������������"��������� ���# ������������������ ������������ "�"�����(�������� ������������������� ������������������������������� ����������������������� �������� ���������� ���� �������wil nie hê jy moet jou eksamen misloop nie!!

&�� # �����minder as 300 dae������������"���� �������� ������ �����#�������� ����� ��������� � ����������3�"���� �� "��������������� "��0��������������������� ����

I�� 5�����een skooldag������������������� ���������������3���"��������� ������8������� ������������������������������ ��� �������"��������� ����������������������� ���

C�� Lees���������� ������� ���"������ ���������� ����� ������8���������� "����������%;;;�������8���� ������ ������������� ����� ������ ��� ����������"��

K�� Skryf����� "��� ����������"��(��������+������� �� �������� "���"����� ���������(�������������<����� ������(�"������������������������4�������������"������������������(��������������0���(������� "������������C;;������<��������"��"��� ��� �������� "��"��������

E�� Handboeke������� �������������"����������������� ���������������� �V�5 ��������� ����������������� ������������� ��"�������� �������������5���������������������� "��� ������������������������*���� �� ������������� ����������������� ��� ���"�����

B�� ��Liggaamsmassa-indeks (LMI)�� �������� ��������������85'������� ������"�� �����"������������3���������85'�����(����������"������� ����������� ����������� ���85'����� ��� (��

=�� 1� ��������������������konsentrasie en fokus��������������� "�����"����������������������"�(����������������� � ��������������0� �����/�W���������������������F-�����������(�� (����"������������ "������������������������� � ���������(����"��+������������������������� ������������� ����������

L�� 'n Goeie atmosfeer��������������������������+����"�����(���������������"�����"��������� ���������� ������������������ �����"������������������������� ����������������I;;�� ��� ��"������ �"������������� ��� ���������������������"��

%;�� 5 ������������������beplanning en harde werk��3�"���� �� "����� ���������������������������� "�����#��������� "������������8���������� "��0���(���������������� "���������� ��� ��

Hoeveel van bogenoemde dinge doen jy?

%)&, *�������"��������

I)C, 3�"���� �� "����� ��

K)E, ��������� ���-�����������"��"��

B)=, ������"���"��" ����������� �����"����������������

L)%;, ���� ��"������������ ��� ��������"��" �������������������������

2

������������������ ���"������� ��������"���"��������� (�������������������"�������� �������������������������������� �����"����������������������������� ������������(�� ����������� ��� ����������F7#0360FXX:������������������ ����"������������ ���������������N��� ��������"���������������������� ���������(����������������������( ����������������� '����������������� ���������� ��������������� ����������������� ����"�� �������������� ��"������

5 ��������� �����"���"���������� �� ����� ������������������������������� ���������� ����� ��������������

TYDSBESTUUR = BEPLANNING = SUKSES

'����������������(���� ����������������� ����������������������������������������������� ����� ���������������$��������������"���"������������(������� �����������������������������

����������� �������������������+6�+5�F6�0FX#66:��'�������������������� �������������������"���"�������������������������"������ ������ �������������studeer.

#����������� �����������(���������������#+68F:69962#�6*01562�F6�0*:79�2665�36�66:�-12��+X�86�6�62��+X�F+6*+50Y�36$'2�36/812�

WENKE VIR SUKSES

3

ST

AP 1 TYDSBESTUUR

Beplan om daagliks te studeer en begin vandag:U� 0������������ �����������������U� K;)���������������������%;�����������������"�������"���U� $��������������� ����������������������� "�Q��������"����� ��������"��(������ ����R�U� $��������������)��������� � ���������"�U� 0�����������������I�������� "�"������������� � �����U� 0����� ���"��������)��� ��"��N��������"�������"������������������"�������

���(�������U� 3��������������������� ����)� ������ ���"����������3�� ������������������"�

��������������������� �Y

ST

AP 2 HOE OM TE STUDEER

U� 3������� ��������������������������������"���������Z��������������� ��(�� ���

U� � ����������"� "V�F��V�3��������V�0��V�$������� �������V

U� � ��� ������"����������V

Rig 'n plek in vir jou studies – tafel, stoel, ruim werkspasie, goeie beligting.

U� ��������"���� ������ ����V������������������� ���������� ��� ������V

U� ��������������"���"����������V�0���V���V�#��� ����V�5��������������������������������������� ��"������ �� ��

Maak jou studies aktief deur studiemetodes te gebruik soos neerskryf, teken, opsom, rympies maak of deur jou studiemaat te leer.

U� *������������������������������"�� "������� ��������� �������#������������ �������(����"�verbeter.

U� 5����� ������������� ����������������� �� ������

4

Berei jou in jou denke voor vir studie (OPVES)U� $������O���� ����"���"����������"�� "����

���� ������U� P��������������������������������������U� V�� �����������(� ������� ����������������

�����������U� E��������������������������

���� ����"�������� ���������"��������U� $������S��(��������"���������������

"������������������

MemoriseerbeginselsU� Wees selektief�� �����������������*����

betekenisvolle�����"���"������ ������ ������������������������������5 ���������� �����(������ ��������� �"����������

U� Maak assosiasies���������������"���"��������� ����� ������������

U� Visualiseer��/���������������(���������������"�� "������������U� Resiteer��$���������������������������"���"� ������������J�( �������������������

������������$ �����"����������������� ��� ��������� ����������������������

AANGAANDE MEMORISERING

Memoriseervaardighede kan aangeleer word.# ������ ����������������� ���"������ ������ �� ��������������������"�"�������������������������� ����������,

U� 3����� ���U� 0��������������������������U� :�������<�"������������ ����������������������� �"�����(������������U� ��� ���� �����������������[���� ���U� 0����� �� �������,�����:7*6��� ��������������

����������������� ����Q� ������������� ��� ��������� �������������R

U� $�������(��" �������<��" �����������"�"����������"���������� �����

Geheue – gebruik dit of verloor dit!$������� ��"������������(����"���������������\�

5

Geheuewenk �Gee aandag en luister goed in die klas.

U� 5 ���������������� ������������(��'������������� ��� ���������������������

Geheuewenk �Maak nuttige aantekeninge.

U� +������"���"��������� �"������"�����������������������������������������"�����(����������"�����" ���'������������ ������������"�����������������������������������"���"�� ������� �������'���"���"�� �������������� ���������������"�����(������ ������� ������������"����

U� � ��������������� ��������������������������� �"���������"���"��������(�����������+�" �����������������"������ ������-�������������������������(��������� ��� ���������� ������

Geheuewenk �Onthou die drie H’s:

U� H��� ���H��� ���H��� �

Geheuewenk �Gebruik geheuebrûe.���$������"�������������������"���"���������������������"�� �� ����������� ��������� ��� ���� ����� -�������,

U� H-He-Li-BeB-CNOF Ne-Na�Q���������������� �������������"���� ��"�� ����"�� �"����R

U� Roggbiv�(�Ry oor geel gras, bly in viool Q*������ ��������N��"��������������"���R�

Geheuewenk �Skep voorbeelde.

U� ���3 ����((��������� ���������������"����������������������������������� ������ ���������������� �������������"���"������(�"�� �����������'������������������ ���������������� �������������"������������� ������ ���������� �����������������-� �������������J����������

6

Geheuewenk �Gebruik visuele beelde.

U� -�� �������"�� ��������������� ������������"�(�������"��"�� ��"������� ������ ����� "��"��� ���������������������5 ���������(�[������������"�� "�����(�� ���������������"�����������"���(���������������

Geheuewenk �Maak assosiasies.

U� 0�������� ����������������������"���"���������� �� ��������������

Geheuewenk Gebruik repetisiestrategieë.

U� +�(���������"���"������������������������������������� ��������������������������"�����(����������(���������������� ��������������������

Toepassing van geheue1��������������"���"�"���������������������������� ��"����������������"����������"���"�� ������"���������������������"��������,

U� +���������������"���"U� '�������������������� ������

��� ����� "����������� U� 5 ��������� ����������"���"�� �����"���

�������������� "�"��� ���U� / ����������"���"��������������������

����"��"�� ���U� +������������"����������������

�"������������"��"�� ���U� 3��������"���"��"�������� ��� �"����

Geniet die uitdaging om jou kennis te laat toets en moenie paniekerig raak nie.

VERWYSINGSLearning resources�Q1? ����?�0�����]�������X����������(�1����� RSmart study: a guide to skill yourself to be a better student�Q6����� ��&;;KR�9���������$�?������9�� ���^ �?�������:��Learning for success�Q� �?���3� ?�� ���]�� ����%LLLR

7

WIL JY SUKSES BEHAAL? HIER IS BEPROEFDE WENKE VIR SUKSES

U� '��$� ��%&������������ ��������"� ����������������������������������� ����������� ���������������������

U� 8��� �� "��"������������ �������������� ��� ������������������� ��U� 2������� ������������ "��� ��������� ������������������������� ��

��� ����������8������� ������"��������8����������������"���������� ����������� ����� ��������� ��������� "�(� �������

U� #��������� "� ������������U� ���������������� ��� ��U� -� �������������(������ �� ����������������������(����(���U� ������"������� �������"�� �� ����"���������������U� 3�"���� ��������������������������� ��������������U� 0�������������������������� ��# "�%� (�� ����U� ������������� ��"�������� ������U� 8������������� (�����"����� (�����"�U� -��(�������� �����"����_�� ������������������������� ��� ������ ����� �� ��� ��

verbeter.U� 8����������(��������� ��������� ������������������������� ���������� ��������U� 8����� ��������������������������� ������ �(��������������������� ������������U� $���������"����� ����� ���������������������"������������������"��� �����

�� �������� �������������������� ��������� ���"���������������������� �������������"����������#���� �������"���� ������"�"���� ������������ ��� ������������������� ����� ������ "��

U� 6�� ����� �������������"�������� �������� �����"��� ������������� �����������"�������������,�http://wced.school.za/home/service/qp_index.html

U� -� ������������������� �� ����������� ����� �������� �������������������

OOR ASSESSERING EN EKSAMENS

SKOOLGEBASEERDE ASSESSERINGSTAKE (SGA) EN PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE (PATs)

U� #������"�� ������� ���������"�� ������/1F���������������������������� ������#��������� �"����� ��������"�����������������"�� ������� ���������"�Q0$1R���� ����

U� -���� ����0$1)� ����"������5 ��������� ����� ����� ���������"������������� �������������#���� �������"����� ��������������� "����"������� ���+����� ��������� ����/1F��(�0$1)� ����������������� �������������LLLW���� �"�� ��O������W�������������� ������� ��������� ���� ������������������� ��� ���������������� ���������������

U� #���/1F����� ������ �"�����#���"���������������/1F������� ���������� �������������������� ������ �������������#������������������( ���� ������/1F��5 ��������� �����������������"��� ���� ��������������"�������� ������

8

ST

AP 3 DOELTREFFENDE

EKSAMENSKRYFTEGNIEKE

Eksamenskryfwenk �Begin vroeg en wees gereed om te begin.

Eksamenskryfwenk �Lees en verstaan die instruksies.

U� 5 ��������� �����������"������ ����� ��������� �"�����U� 8��������'20F:X*0'60� ��������"���� �������� ������

18F7#�� ��������"��3 ��������������������"���"�������������������������������� ��� ����� ����������������������� ���� �����������5�������������������� �� ���� ���� ������(� �� �V�-� � ���������������������������������

Eksamenskryfwenk �Kyk vooraf na die vraestel en ken die tyd wat nodig is aan elke deel toe.

U� *��������������� ����� ������������������"�������(��*������������ ��� ������������������������������+�������� �������"������� �����������"�������� ���������3������� ������� ������� ��������� �������������������� ��������������� ���������'������������ ����������������������� ������������� ������������� ������� �������������*�������������������� �������"�� ��������� "��8 ��������������� ������������" ��������������� ���������"��1����� ������������������������ (�� ������� "����������(������ �����������

Eksamenskryfwenk �Pak elke vraag sistematies aan.

U� 8����������� "������"���������������������������������� ���������������� ������������ �����������

U� '�����������������"��(���������"���� "V�� �����"���������� "������������V

U� '������������ ������������� ��������"������3��� �������������� "�" ���� ���������� ������ ���� ���������� ����� ������ ����"��#���� �������������������������� ������ ���������(�� �������������"����������������� "���� ���������#���� ���������������(���������������������"����

9

U� / ������ ��� ��� �������� �"������������������� ���0���(��� ������������������(�� ��� ��������������������������������"� ���������"��������������������(��������������"��

Eksamenskryfwenk �Skryf iets neer vir elke vraag.

U� 1�������������� ������ ������ ��"������������"�����'������������������������� ������������ "�����"������������������������0���(����"����������� ����������� ������������ "����� �����

Eksamenskryfwenk �Sit jou antwoorde duidelik uiteen.

U� 0���(������ ���� ������� ������������ ������ ��������8 ���� ������������� �������"��� ������������ (�����"������������ �����5 ��������� ������ ��������"�������������������"������������"��������� ��������

Eksamenskryfwenk �Indien jy voel dat jy nie in staat is om ‘n sekere vraag te beantwoord nie, moenie paniekerig raak en toelaat dat angs jou eksamenprestasie affekteer nie.

U� -� �����(� (�O� �������������������������� "������ �����VP������"������ �������"�� "��������������������(��-�������" ���������(��������"�<�(���������� ������� ��� ��������(�

Eksamenskryfwenk Lees oor en doen korreksies.

U� 2������������ ��������������" ���5������������� ������������������������ �����������������������*���������������"�� ����������������������"����������*���� ������������ �����"�����������5 ��������������� �����"������ ����"��� ����

Eksamenskryfwenk Bly tot aan die einde.

U� 5����������������������������"�����Y�/ ����������������������������� �"��������������"���"������"������������������$��������� ����������� �� ������"���������

Onthou die volgende

wanneer jy eksamen skryf:

U� 8����������������� ��������"���� ��������� "��#���� �� ���������������� "������� ������

U� 8������������������������ �J� ����������������������� ���������� ��� ��"��� ������

U� 0���(� ��������������������� ���#���� �������� ����$� ��%&���� �������(�������

� ������(�� �������

10

Maak die regte keuses vir ‘n gesonde lewe!

1�����������"���������� ���� �����"����������"��������+��"���������������� ���������� �"������������������"�� ����������

Wenke vir 'n gesonde lewe

1. Jy is wat jy eet … kyk na die inhoud van die “perfekte” ontwerpersbord

U� 6��������� "�������������������������������� ��������� �����������"����������������

U� 5 �������������������������"Y�1������ �����"������"���������������������� ������������� ������� ����N�� �����������������"����������� ���� ���������������"" �������� ������������ ����������

U� -������� ������4������� ���� �����������������<���"������ �����������������������������/��"�� ����Q���������������������R���������"��������� ���� "��"������4���Y

U� 0����� "��"�������������� ������������"� ��� ����� �"������� ��"����������������� ������������Y

2. Beperk “soms”-kosse … jy sal goed lyk én goed voel U� O0��P)�����`�"�������(����������U� ������������������ ����������� �������������J�(�������<������ ����������"���"��

���� ���� "�����������������"���� ���������(��������������������������8���������� ����������� ���"����������Y

U� 3���"����Y�6�����������������"���"��� ������������"������U� 0���������"������ (Y�$����������� �� �,���������������������������"��

����������������Q���� �� ����������R���������"�����Q������������������������������"��������R���# �����"���"���������������_������������������"������ ��� (�����������"�����

U� F��������� ��Y��6����������������������"���Q��������" ������ �������������������������R�

U� 0���"���������������������(�������"���������������������� ��"�������J����"���������� ���������"��������������������������

3. Doen oefeninge om jou liggaam en verstand te stimuleer!U� 3����"������������ ����(��������"�����<������������������� ������������������ ��

���"���"��������������������������U� +���� ��� �������������������� �����Y�$ ���� ��(������ ����������"��)�

�����)�(������� ��(����(�����"�������"��������YU� 0� ���� (�a�3�����������)����Q����F-��������������������� ���������������� ���

�������������(�R������� �����������"Y��-�������������������� �������,�� ����������� ���������������������������������������(������ ��������

11

4. Wees wys – moenie rook of dwelms gebruik nie!

U� 5���������"������(��������"����������<������������� ��������� ������������ ���3��������"�� �� �Y

U� 5����� ��������������������� ���������� ��������<��������������"�� ������������������"�� ���5���"��������������"���������� �����������<������������ ����"������������������W�Y

U� '������������(��������"��������� ��������������

5. Dink na oor wat jy drink!U� : ������ ��� ������" ������ ���

� ��������� �_�������"�������"�������� ���� ���Y

U� �����(�"� ������ ������������������<���������"���� ��������������������������������"������������������ ���#���� �������"�� ��������� ������ ����� ���

Wat is ‘n gesonde lewenstyl?

$������������������ ������������ ��� ��������� ��������� �� ������������� ���������������������"�� �������"������

Gesonde lewen-style begin met:

Die regte voedselU� 6������-6:0*6'#62�6'#�

kossoorte.U� 6���31'6�� �����"���c�"�������

"� ��c����U� 6���5'2�����������������U� #�����31'6�� ���Y

Daaglikse oefeningU� 6��"��������� �����"��

������� ��� ������YU� 3����"�����"��������I;�������

����� "YU� 0� ���� ���������������������������

<����"�� ����������� �����"�����Y

Seksuele gesondheid U� :��������������(�������������

������<�����������"�(�"�����"��������Y

U� 3�������������� �"���� �������(������<�"�������������Y

U� #���"�������"��������������

Vermy dwelms U� 1�����������<���������

-6:12F�++:#68'*YU� 3�����"�� ��� � �����������U� 1����������������������� �

��"����������������(�� ��� ���������������������

Maak die gesonde keuse en geniet die lewe TEN VOLLE!

12 Voorbeeld van ‘n studierooster vir 2012

I������������� ��K;���������������� "��������%;)����������������"���������������� - ������ ���,�6�"�����1(��� �������������8�������N������"��$������������6�������8������������ ����

Sondag Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrydag Saterdag

%Wisk,�*� �� ���������"������"������"����������Gesk,�#���3�"����"��)����"��"�����0� ��� ")����"��"���������-01�Ekon,�*���"��������� ��� ����������"������������"����"��

&Wisk,�$��������"�����"������"��Gesk: Die 0� ����������)����"��"����01,Ekon,�0 ����������

3Wisk,�$�� �� �����Q������������ �� ����R������������Gesk,�1� ��������������%L=;�Ekon,�:��� ���������� ���������

CWisk,�:��������"�����5�������"���������reekse Gesk,�0��)1(��� ���������%LL;�Ekon,�3���� ������ �� � ���

KWisk,�9����������"� �����Gesk,��������� (�����"��� ������� ����C�� ��Ekon,��������� (�����"��� ������� ����C�� ��0��()� ��� ���*���� �����"���� ��������

E+���� ������"����

BEng,�/ ����&��8�/�����$�����%J&Lew Wet,�#21����:21LO,�3�"���� �)������"�

=Eng,�/ ����&�#� � ��8:� ����������918Lew Wet,�#21����:21LO,�� ������� ��5������"��

L�Eng,�:� ���������)��?�)�����? �� ���?��� ��� ?�"����(�textLew Wet,�+���[����������"������������������LO,�1���������"����"

%;Eng,�/ ����%�0�� ���������"Lew Wet,�+���[����������"������������������LO,�- �����

%%Eng,�:� ���������)������������� "��� ���� �������������g�Lew Wet: /� ������������LO,�������"�����������"�����������

%&Eng,�:� ���������)�?� � ?����� ������������ ��������Lew Wet: /� ������������LO,����������

%IAfr,�*������ ���<�������������� �

%CAfr,�*������ ���)������� ���������� �Lew Wet,�/� �������"����"����������)���������"���Eng,�/ ����&�2�����8��$�����%J&�918

KAfr,�*������ ���� � ����������� � ���������� ���Lew Wet: 8"���������"�Eng,�������"�8���� ������� ��� ��� �������"�?���g� ��h������

%EAfr,�*������ ��)�"�����_��� �����"���"�� ��"�����Lew Wet: � ������������"�Eng,�'����������"� ��� �������"����� ������� ?��h�����

%BAfr,�*������ ������������ ������ ������������������Lew Wet: $������������"��Eng,�/ ����%�������"�� �" "�����?���g�

%=Afr,�*������ ���)�F������������Q�����J "��"���R�� ������"�����Lew Wet,�X�������"�� ��� ����������������Eng,�/ ����I���������� �� ?��� ��������"

%L$�����(�����:�� "

&;Afr,�*������ ���)�*��� ���Lew Wet,�� ����� � "�����Gesk: Die 0� ����������)����"��"����01

&%Wisk,�9����������"� �����<�� � ������������Ekon,�0 ����������<�� ���������"������������Gesk,�'������ ��0�����Biko

&&Wisk,�9����������"� �����)��������� ��Ekon,�0 ����������<�������������"���+��������������Gesk,�X���������"�� ������0� ����������)����"��"

&IWisk,�9����������"� �����)���������(�������Ekon,�0 ����������<��������������� � ��"� ��Gesk,�%LBE�0���)��������)��� ���

&CWisk,�9����������"� �����<����",��������� ��(�� �����Ekon,�0 ����������<�������� ��������������"�Gesk,�'�� ��� ��033�

&KWisk,�9����������"� �����<��������� �����Ekon,�0 ����������<��������� ����Gesk,�'�� ��� ���0�����Biko

&E:�� "

13

MATRIEK 2012 – TEMPLAAT VAN ‘N STUDIEROOSTER WAT JY KAN GEBRUIK

Sun/Son Mon/Maan Tues/Dins Wed/Woens Thurs/Dond Fri/Vry Sat

14

2010 Graad 12-leerders:

Hierdie is julle geleentheid om julle drome te bewaarheid

$� ��%&���������� "��������������������� ������������������������������������������"����"���� ���������"�����������������"�������"��"� ��%&)����������������������� ���������"����� �������������������� ��������� ������"��� ���������������� ��"���"�� ������������"��2 ��� ���0�����0������ �)��� ������������������������������������� ��������������������� "���"��������������� ��"��N�� �������"������������"�������� ����������������������������� �������� ��������"��"������������"�����������

# ������������� ��� ����������������� ���� ��������������������200)� ���� ������������ �"�����"�������"�� ������� ����"� "�������� ���"��������������� "��"��� ������������"���"��� ������������� ����� �� ������ ���������������������

Laat jou droom bewaarheid word

15

Zintle Kolo Matriek 2009

5��� �����^������*���6�����%B�� ������������� �� ������� �� �� ��������� �������� ������X*������������-�������� ��� ��

������� ����� ������F� �������N��������5��� ���6���������0 �� �5 ?����� ���/������������� �����������������- �����]���/�������0����6����������������������������������������E� �������"��������( ����������

+�����"� ��%&������������������ "��"��"�� ����� �� ��������������"��������� ����������� �������5 ������� �����������((����"��������������"�� �����( ��������������������������� ������ "����������� ���6������������������� �����K�1W�����&�3W��"��������������L;S��������������#�������N����� "���"��� �����( ����������������������"������� ��� ������"��� ���������"��� ������ �"�"�� �������6��� ��� �"�� �����������"��������� ��� ��� ��������� "���������� �������� "�������������"������� ��� ��������������������������� "���"������������������������������ ������������� "���"��

6��� ���������������� ������ �� �������������6����������(����� �����������������������������"���������������������������������� ��� ��� �� ������������ ���6������ ������������� ���N������� ������������ �� ��)��� ��������X*�����(�a�� ��� ����� ��������������������������������� �������������"����������������� �� ���6������"������� �������((����"��� ������ ����������������������������

3�� �������� ������ ��� ���� � ������������a���������������������a����� ���������������� ��� �����"������ ������������������������<�������6�������������������� ��� ��� ���"�� �������������������6�������������������������������������������������������(������� ����������� �������������������� ������������ ������������������� ������

6�������������"������������������� ��������������"����� ������������������������� �����"��� ��������������� ����"�������������"��� ��������������� ������������ ������-������� ���������������K����� ����������������� ��B�� ������������6������ �����������"� ���������������������� ������������ � ������0 ���� �����0�� ���6��������� �������� ����������� ���������"��� ������ ��� ����0 ���� ���� ����������������������������� ������ "�������� ���������������

+������ ������������������������������� ��� ��������������������5�������������������� ������������������ "��������������������������������������#������ �"����������"�

���������������� ��� ����� ���"�������� ��������" ������(�����a�� ������������� "��"������������������"���������� ������ ������������������ ��� ����������������������������"�����#����������� �"����������$������� �������������� ����������������"���� ���"�������������� ���������������������������������������������������� ����� ����������0F6:*F6Y

Aboo-Bakr Sadick Benjamin – Matriek 2009

+������ ��������������� ������������"������ "��"��#���� ������������������� ��� �����������6�����������"�� ���� ��������� ���� ���������

5����� "��"�� �������������� � ������������ ���������� ���"������6����������� �����"��"������� ��� ����������������"����������:������������������� �������� "���"���������� �"���� ������� �������� ����������� ������� ��" ���� ��������� ����� �����"����������(��������"�� �������'�����"������� ������������������"����������� ������������� ��� ��� ��� ��������� �����������������������+��������������������������������������������������������"�����������������������""��<������� ������ ���� �������� ��

6���������������(�"����� �������������� ���������������������6�����������(�"�������������������������������� ������������� ���"������ �������"��-������������������"��� ���������������� �������"������������� �������� �������� ���������� ���"����������������(����"������(� ����������"���(������������������������������� ������������� ��������� ��� �� ������

1�������� �����( ������� ��%;�Q�������=��������R�� ���������������6��� ��"�����"�"���"������������ ������� �����$��"��5������0�����������"���"������������ ������� ���������������������������"��� �������� ���N����������������� �����������""������������������ ����� ������(����(��������"�������������������������������������������� �"����� ������ ���"����������

1����������� ����Q:���� �R�������( ������"����������������������Q0� ���� R��������� ��������������� ����� �"�������������������������� �� ������ ���������������������� ���������������������<������� ���������� ��� ������������� �����"����������������������� �"������� ����"������������ ��� ������������������� �"�������������������"�� ��������������������������"�"���#�������������������������� ����� ������������������� �����

16

������� �������2 � ���1������������������������ �"�����"���"����������������� �����"����������� ���� ������������ "��"�������������

6����� �������������������������������������� ��������#���� ������������� ��"����6���������������� �������������������������� �� "�"������� ������������ �������������� �����������6���� ����������&�������"������������������� �����������������1�������������"�� ������������������"�����Q"���������������������R��6���������������� (� ����������������"������������������������ ������������� �����������"������������������6��������� �� ��"��������������������������������������� �����������������������������������"�������(������������������������ ������������"������6���������((����"��"�� �����������������F-)������������������ �"������ ���

5��� �� ��"� ��%&)������������� ��������((����"������� ���#������������������� ����������#������� ������ �� ��� ���6��� ������ �� ��������������������� �������������-� ���������� ��������"���������"������6����������������� ���������������������"��� ���/�����������"������������� ������������������ ����� ������������������������ ��������"�������

6��� ������ �� ����� �����������Q� ������������������R��� ��� ��������� ��� �������"���"��������� ������ ���*�������"���"���� �����"� "��������������������� �������"���"��6��"�� ������ �����"��� ���������������� ����������#���� ������� ��� ������ �� ����������� ��� ������ �� ��� ���5����������������" ������� ���� ����� ������ ����������� ����������� ��������������������� ������5���������� �������������"�"������������ "��������� ��1��� ��������������������������(������� ��������N������"������� ������������"����"���������

Nabeelah Harris – Matriek 2010

5��� �����2 ���� ��� ������6��������]� �(����* ��� ���5�������� ���������F�������"�/�������0���� ������������"����3 ���� ����!������������������ ����������

� �������������(�������� ���������������� ���"�����"����

+�� ��������� ���"���������� �� ���������������������������������������������������������������� ����������������������� ���������� ��������� ��������������������� ������O��"��P�������������������������O��"��P�����������6����� ������� �������������� ���������������� �����������

����(�� ��������������"�� ���������6���������&;;=� ������* ����1� ����������

���������������� �����F�"��"�����"������" ��

1���������� ����������"��������������� ���"������ �����������!��������� �������"��"���"������������������=������������"�� ������������� ��$� ��%&������� ���#���� �������� �������������� �������������������# ���������� �� ���������* ����1� ������Q]150FR���� �����������(����� ������� ��������������"������������� ���������������� �������,������������ ���������������������������������������������������������"����� "������������� �����"����

5�����������&;%;����"�� �������� ������"���� � (���"���������������������������������������� ��������������"���������������5����������"�� "���������������$� ��%&���������� ��&;%%����� �� � �����"��������"������������� ��������������������������'��$� ��%&����������������� �"������������"������� ����� ����"������������������1������"�������������"������ ����������� ����"�������������� ������� ������

$� ��%&���������"������������� "������ ��������"��������������� ��"������#������������"��������� ������������������������ "�����"�������� "���������� ������O���������� �P�������������"����� �����������������,����������� "�� � (�� "�������������� �������������������_� �� ����� ������������������������������"_����������������������� ���������������� ����������� ��������������5��������� ������� "���������������� ����������������+������������ �����������"�"�������������������� �����"�������������������"���� �������������������<����������������������������������������������������������� ��

'��$� ��%&����� ����������������� "��"���������� ��������� "������# �������������������� "��"������ ���"�������������������"���"�� ������������������������������#������� ������ �"����� ��������"����"� ����������5 �������������� ��������� ���"������� (���������� ���������������������������������

1 �� ������"� ��%&W��� ��&;%&,�������������������� ��������������������((����"������ ���� ����� "��"�� �����"�����������N������� ����������������(����������������� ������������������ �������������������� �������"���������������"���"� ������������"����$������������� ����� ��������� ��������������������

17

Tyrone van Balla – Matriek 2010

# ��������������"����� �������������������������� ������������"������ �������0�������������N���N���������������� ������� �������������� �������������������������

"�������"�������������"����������� "�������

5 ���������������(���<���������� "���"������� ������ ���"��������������������� ���������� �����"���������-�"�� ����������������������� "���"�����5 ������� ����������������������������5 ��������"��������� �"����������������"� (�� ������� ������ ��������������� �� ��

���5��� �����F������ ��3 �� ��6�����%=�� �������������������� �����������6����������'�"����������� ������X������������* ��� ���6����������N������� ������=�� ������������"�� ���N�����0���/������ ��������$������������ ������ ���������� �������������������"��������������� �"�����5��� ��� ������������������"������(��� ���������"��������������� ������"������#��������� ����� ������ �� "���������������� ����"�� (���������"��������2���������� �����"�"��������6����� ����� �"�����"���� �������������������� �������������6�������"��������������������������������������� ���������� ����������

6�������"� ���������������"���������#���"������(�� "������������� �������"������������������������������������������6��������"������� ���"�"������������������ ���"��������������������������� ������������������������#����������"����(����"�� ��������������#��� �������� �"�����( ������������������"�� �������"�����������"�"�"����� ������������������"������

5 ������� ������������� ��� ����������� ����# ��� ��� ������ "��"�����"������������� ������� ������ ����"�����6�������!!�������������"������6������"�� ��������"��� ����� ���� �� ���������������"��������������"���������-����������( ������������������ ��� ��� ���� ������ �"��� ��������� ����� �����" �� �����"��������������+����������������"������(�� �����(����������

1 ��������� ���� ������������"�������� �������� ���"������ �����������(��� �����,������ ����������# ������������������ ����� �"���� ����������#��������� �"����� ��������� ������� ��������"��� (�������#���� ������������ ��������"����������������� ����������������� ���� �������������5���������((����"��� ���� ���������� ����� ���������(�� �����������������(���������������� ��� �����������6���������� ��������� ������������

�"�((���������� ��� ��������������� ��� ��������������� �������������������������� �����������"��������"�� ������

+�((����"���������������������������������� �"��������������� �������� �"������ ��������� �������� �"�����������"�� � �����������(������������6���������� ������ ��"�������� ������ ����������� ��������������������������� ���6�������"�����������������������"�������� ���������"������� ��������������� ����������"���������

+������������������� �������������������������1����������� ���������������� ������" ����������������������� �"������ ���� (�������������(��������������������� ���������������0������"��������� �������������������(��������"�(����-� �������� �����������"������+����"�����������������������5����������������� ���������������!����"��"��+���,�� �������������18F7#�������

1������ ������������������,������������������ ��� ���������"��"��� �������� "����� �����Y

Sheryl Rajpaul – Matriek 2010

5+62'6�/12'6*36-12$6�:11*�2'6�

#��������������������"�� � �����"����������������"��� ������� �� �������������"��� ����� �������"����# ������������� ����

����� ������������ ����"�� ��� ����������� �� ����� ��������� �� �� ���������������������� ������ ������� ���������" ������������������������"����������� �������� �����"���������Y

2 ����������������� ����������� ����������� ����������������6��"���"����� � ��������� �"����

*��� �������������� �����������(����"�������������( ������� ���������������������m����������� �����"�� "����'������������ ���������������� ��������� �����������(���������"����" ��

� ������������ ��������(������������ �"��������������������������� �������� �����1��������������������������������������� ��� ����������������������������� ���� ��������������� ������ ��������������� �� "����"������F����������������������������"��"����� ��<� ����������������������� ���������������� ���� ������������� "�������� "�������#������ �"�����������������"�� �����������((������������- ������������������9�������������� ���������������������������������������������(��������������������� �����$������������ ������������������"���������

18

3�� ��������� �������� ��"������������� �����������������"����������� ���������������������Q'������"�� ����������� �� �������������YR��6��� ��"�����"���������������"��� "���"���������,����"����������������������������� ������������� ��������(����N��������"�" ��� ���������� ���� ������������������������������������������"�����#��� ������� ���"��������"���"��������������������������6�������"������������ ���������������������� ������� "�����$������� ���n�������������������������

1������ �����������Y�6���������� ��" ��( �� ��������������� ����� ���������� ��������������

Uthmaan Solomon – Matriek 2010

-���� ���0��)1(��� ��������� ��������������������������������������� ���"���#������� ������� ���5��(���� ����� �������#�������� "���"��<� ������( ������ ��

"������������ ������"� ������������<��������������#���� �����������"��� ������������� "��"�������������

����5��� �����X��� ��0�����6�����%=�� �������� ��������"������&;%;����� ����� ��� ���N�����8����"��������������6������������"��������������"������ ����������������F����� ������������� ���������� ���������������(������������������������������������ ����� ���- ���������� �����������������������"��������������"��������� ��������� �������� ���������������(�

����6��� �������������,�� ������� ������� ���+�� �������������������� � ����������������� � �������� ����� "�����9 ������������������������� ���� ���������������������"��������� ���������������� "�"���������������������"��"������������������������ � �������������������������������6��� ��������"������������������������ ��������� "��"������� �������������"����������� ���������������������� �����"�(�����������������

+�� ���������� "���"��� ������������������� "���������� ������� "�������0��(���������� "���"��� ������ ������(���������� "������������������������������� ������ ����������������(�� ����������� ������������� ������� ��� ������ �����������#������� ���������� ����� ����"�� ���������������������� "�������������0��� ������������������ ����"��������� �������� ���� � �������"�����������"������ �������

6������ ��� ������������1�� "��"��� �������������� �����������������"��"������������6�����"�4���������������������� ���� ����

������������������"���N�����������������������������������������������������<�"�"�������������"���������V�6���������������� ("������������������ ������������������������������������������� �����"����������1�������������� ��� �������������������"��������1��������������������"���� ����������������������������N�"�������6��� ������� �����"��������������������������� ��"�(����� �������������������"���� ����������"�� � ������������������������������������ ������ ������������

+������ �� ���������������5�������������� "������������"�������� �����������"�� ������������6����������� �������������������������������� �����������"��������������(�� ���� ��������������"�� �������"�����"���������������/ ���n���������������� ������������������� �������

9�� ���� �� �� ����� ����� ���V�6�����"�<�1886�?��?�!������,��������� ��������������� ����������������� ����"���������(������������(���������[���������������������������������������� �����������������"������ ��� �W����������� ��������������������� �������'��������������"������������������������ ���+�������������������(���������������� �"���_�����������"��������� �����������

+����������� ��������������������������� �������(�� "������������"��������"�������������1����������� �� ���������� ������������������ ��������� ������� �"������ ���#�������������"���������� ������ ���� ����� ����"������������������� ����"��� �������������((����"�� �����"�������������������

8 �������"������� �����Y�5����� ����������(�����������"�������������������������(�������������"������������� ���"�� ���������������������"��662�� ��������������� ��Q �� �������"������ �������R��*������������������� ��������������������������verby.

Die ondervermelde leerders het almal die Telematiese programme bygewoon en onderhoude is na die bekendmaking van die uitslae met hulle gevoer.

Lukhanyo Rintsana en Bulumko Xoli

3��5 �@������0��������0������5(������������������������8�� ���:���� � � ���3����M���

1)�����������8�������N������"����8������������ ����

��� ����8�� ���������1)����������������������9�������������� ������� ����

19

#���8������������ ���)������������������� �"�����"���O������ �������������������" �����"�����������������(����"��P

8�� ���" �����X�*��������1������������������������"�������"�������"������� ���������� ������������3����:���� �������� ��X*�" ���������

���������n������F���� �������� ������"��������������� ��O���(�������P���� �� �"����������� "����������������� ����� ����� ����������0�� ������������ ������������ �����F���� �������� ����� ������������������� �� ���������� �"�����"��������������"������������������������������������"������������������������ ��������� �������������"������������ ����3�������"������������� �� �� ��� ����� ������������������������ �������������������������

Hulle wenke vir Graad 12:U�3���"���������U�3������������((�����(� �"������$� ��%&�

��������������������#��������������������� ���

U�#��"���������������"�������� ������� ���

Hierdie leerders, soos baie ander in die Wes-Kaap, is regtig passievol oor opvoeding. Hulle hou van leer en het onberispelike bywoningsrekords.

Wade Rosant en Mon-Cheri Baatjies

� ���:� ������5�)]�����3 ������� ��6������������0��������0����������������1)���������� ���

+�"� "�����(����� ��� ������������"������ ������������������

��������� ��� ���������������������������(�������1)����������9�������������� ����������������1(��� ������� ��"���������� ������F���� ��������"� �����������������"�� ����������������������������������� ��O���������� ��������������� ������� �������������"����"������������"�������"��������� ����"�� ������������������������� ��P

������� ������F���� ��������"� ��������������"��"����������������������� ���������������������� ��� �����������������������"���������� ���������������"������"�����������������������:������"���������������)��� �����"�����(�����

5�)]��������������������� ������F���� ��������������"����"����� ��� )��������0�� "���� �����%&;����������������)* ����"�� ������0������1)���������������� ������������ ������� ��� �� �����������������"����"���������� �����8������������ �����1(��� ������� �����6�"����6������1����������F ���0������(�� �������� ��������(�������� ������������������������������� ������

Hulle wenke vir matrieksU�3������ � (�� "�%��������������������<�

�������"���������21�������� ����U�5������������ ���"��������������"���

������ ������ ������U�� �������������������"��������������������

������������ �������������18F7#�������� ��U�#��� ������������� �"���������"����

������"���"���"�����5������������������ ��"�����������������

BESTE WENSE AAN AL DIE MATRIEKLEERDERS VAN 2012

Werk deur vorige eksamenvraestelle ������������� ��"��������������� ������� �������������� ��������"����������� ����� ���$����������� ���������������"������1���������� ����������������"�������������������������� ����� ��������� ������ ("����������� ������������� �������������"������������"���� ������������ ��� ������������� ������ ����� ������ "�

6�� ����� �������������"�������� �������� �����"��� ������������� �����������"�������������,�http://wced.school.za/home/service/qp_index.html

Matrikulante, jul onderwysers is jul gidse. Moenie huiwer om by hulle raad te vra nie.

Vra jou onderwyser vir ‘n oorsig van die inhoud wat julle vir die jaar moet dek.

20

AS JY NIE GELD HET NIE, BETEKEN DIT NIE DAT JY NIE KAN STUDEER NIE!

BEURSE EN LENINGS

0���������������������������(�����"������"������ ��������������� �������������(�"��������������������� �������5 ��������������"�� �������#���2 ��� ���0�������9�� ���N���������� �Q20910R������"���������������������0��)1(��� ��������������������������������������� ������ �������������������-��������������)��)�������")�Q-++)R�����"����3�(�����"����������"� ����������(����2 ��� ���0������ �)Q3�����)R������ �����-++)����"��

������������� �������������� ����������"�(���������������3��������������� ���������������������������<�����������������"�������� �� ��N���������� ���� ��� �������������������������� ���� ���"�����Q����'F������"����������R��# ���������������������2 ��� ���0������ �)�Q3�����)R�������� ��-++)����"���<������������������� ��"� ��L����"��� �� ����������� ��� �����"�������� ����"� ��%&�������������������������������

1 �"������� ������"���"������������� ��������� ���������������0��)1(��� ������� ������������� ����������"� ������"��� �������0� ��"�������"�������"��� �� �� ��������� "���"���������F����������������������������0��)1(��� ���(�����������������������20910)"� �������������������"�����20910)�����"������"���������������������"�� ����(������������F��"��� ���"����� �������������������������� "��# ����������� �����"��������� �����������"��������"��� �� ������� �����"���� ������������������

Om die beste oplossing te vind vir jou behoefte aan befondsing, moet jy beplan. Teen die middel van jou graad 12-jaar moet jy reeds weet watter studieveld jy wil betree. Gebruik óf jou graad 11-jaareind- óf jou graad 12 Junie-eksamenuitslae om by ‘n universiteit of kollege aansoek te doen.

1�����������������������"�����"���"������������������� �� ������� ����� ������������� ���N��������#��� ���������������������������9�� ���N������� ����(�����0���������������"�������������-++)����"������� ��������"��������������������"���"�������������",

U� ���$�� �������� (����(�� ����������������0��)1(��� ����'#U� 3������ ����"���������������U� $�� �������� (����(���� ������'#W��(�"������������ ���� ����������������������

�����������������"�������(��������

������������"���"�� ��"������������������ �"�� ������ ���N�������(������ ����������������� ��(��� ���N������� ��� ������������� ������

���������������������9�@ �8�� � )�������������������#�� ��������� ��5 ��� ������+����������"����� ��� ����������������� ������� ������������������������0� ����� ���������-������������"���"�������+���������� �����������9�@ �8�� � )������������ www.funzalushaka.doe.gov.za. ���� �������������������� ��� �������������������������� ����� ������#�� ��������� ��5 ��� ������+����������"����������

1�������������������� ��20910)"� ��������������(�������������050)� �� "�� �32261�������� www.nsfas.org.za����������)��� ��info@nsfas.org.za��(��� ���� 021 763 3232.

21

Daar is geen rede om met beperkte drome te leef en op stukwerk staat te maak nie. Die Thuthuka Beurs gee jou toegang tot ‘n omvattende ondersteuningstelsel wat onderrig, addisionele lewensvaardighede, akademiese ondersteuningsprogramme, handboeke, verblyfgelde en ‘n redelike porsie sakgeld om van te leef insluit.

Tot hede het 1800 studente reeds deel van die Thuthuka nalatenskap geword en is goed oppad om Geoktrooieerde Rekenmeesters te word. So vind uit hoe jy ook ‘n wen-loopbaan kan hê!

Doen aansoek vir ‘n Thuthuka BeursWat ‘n Thuthuka Beurs jou kan biedDie Thuthuka Beurs Fonds bied jou omvattende ondersteuning. Dit dek onderrigkoste, addisionele lewensvaardighede, akademiese ondersteuningsprogramme, handboeke, verblyfgelde en ‘n redelike porsie sakgeld om van te leef.

Hoe jy gekies kan wordLeerders moet:

�� ����������� ��� �� ������������ �� ���� ��� �� ������������������ ���� ��������� �

Geletterdheid) bereik het�� �� ��������� ������������ ������������"��� #��$ ���� ����� �������$���%��&'�(�

Rekeningkunde program of ekwivalent by %��*+�/+�� ���� �� � ����$ ���� �������%��Thuthuka program aanbied, verwerf het

Hoe jy kan aansoek doen:�� 2�"�%������� �$��(�

van jou onderrigverskaffer ���3 ��4564�*+�/+��7�9���

�� *�����:���$������ ������ �$��(�$����;4�+<�����4�����=

Thuthuka Bursary Fund>?@?�&�A��C57�2 ����"�44

“Thuthuka het ons die geleentheid gegee om ‘n wêreld te betree waar baie ander nooit die kans kry nie — die wêreld van professionalisme. Waar ons vandaan kom is daardie wêreld net ‘n mite, maar Thuthuka het vir ons die geleentheid gegee om dit

‘n realiteit te maak.”

Opsoek na ‘n nuwe droom?Jou beste kans vir sukses is met die Thuthuka Beurs Fonds…

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

09:00 - 11:00 ENGHL.109:00 - 11:00 ENGFA.1

09:00 - 11:30 ENGSA.1

14:00 - 17:00 DRMA.1 Dramatic Arts Dramatiese Kunste

09:00 - 12:00 ACCN.1

14:00 - 16:00 GRMHL.114:00 - 16:00 GRMSA.1 Duits Tweede Addisionele Taal Vraestel 1 14:00 - 16:00 HBRSA.114:00 - 16:00 PRGHL.1 Portugees Huistaal Vraestel 114:00 - 16:00 PRGFA.1 Portugees Eerste Addisionele Taal Vraestel 114:00 - 16:00 PRGSA.1 Portuguese Second Additional Language Paper 1 Portugees Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

09:00 - 12:00 CATN.1

14:00 - 16:00 FRHSA.1 French Second Additional Language Paper 1 14:00 - 16:30 LTNSA.114:00 - 16:00 MGRSA.114:00 - 16:00 URDHL.114:00 - 16:00 URDFA.114:00 - 16:00 URDSA.114:00 - 16:00 ARBSA.1 Arabic Second Additional Language Paper 1 14:00 - 16:00 HNDHL.114:00 - 16:00 HNDFA.114:00 - 16:00 HNDSA.114:00 - 16:00 TMLHL.114:00 - 16:00 TMLFA.114:00 - 16:00 TMLSA.114:00 - 16:00 GUJHL.114:00 - 16:00 GUJFA.1

Engels Huistaal Vraestel 1Engels Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

English Second Additional Language Paper 1 Engels Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Tuesday/Dinsdag/23/10/2012

Hebrew Second Additional Language Paper 1

English First Additional Language Paper 1

Rekeningkunde

Frans Tweede Addisionele Taal Vraestel 1Latyn Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Tamil Huistaal Vraestel 1

Tamil Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Urdu Home Language Paper 1

Gujarati Home Language Paper 1

Hindi Eerste Addisionele Taal Vraestel 1Hindi Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Gujarati Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Urdu Tweede Addisionele Taal Vraestel 1Arabies Tweede Addisionele Taal Vraestel 1Hindi Huistaal Vraestel 1

German Second Additional Language Paper 1Hebreeus Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Urdu Huistaal Vraestel 1

Tamil Eerste Addisionele Taal Vraestel 1Tamil First Additional Language Paper 1

German Home Language Paper 1

Computer Applications Technology Paper 1 (Practical)

WESTERN CAPE EDUCATION DEPARTMENTWES-KAAP ONDERWYSDEPARTEMENT

FINAL EXAMINATION TIMETABLE/FINALE EKSAMENROOSTER NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION/NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT-EKSAMEN

Rekenaartoepassingstegnologie Vraestel 1 (Praktiese)

Portuguese First Additional Language Paper 1Portuguese Home Language Paper 1

1

EXAMINATION DATE: OCTOBER - NOVEMBER 2012

EKSAMENDATUM : OKTOBER - NOVEMBER 2012

Duits Huistaal Vraestel 1

3

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

Urdu Second Additional Language Paper 1

Gujarati First Additional Language Paper 1

Urdu First Additional Language Paper 1 Urdu Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Tamil Home Language Paper 1

English Home Language Paper 1

Accounting

2

Modern Greek Second Additional Language Paper 1 Moderne Grieks Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Wednesday/Woensdag24/10/2012

Hindi Second Additional Language Paper 1

Hindi Home Language Paper 1Hindi First Additional Language Paper 1

Tamil Second Additional Language Paper 1

Latin Second Additional Language Paper 1

4

Monday/Maandag22/10/2012

5

Gujarati Huistaal Vraestel 1

6

14:00 - 16:00 HNDSA.214:00 - 16:30 TMLHL.214:00 - 16:00 TMLFA.214:00 - 16:00 TMLSA.214:00 - 16:30 TLGHL.214:00 - 16:00 TLGFA.214:00 - 16:00 TLGSA.214:00 - 16:30 GUJHL.2

09:00 - 12:00 INFT.1 Information Technology Paper 1 (Practical)

14:00 - 17:00 MUSC.1

09:00 - 11:30 AGRS.1 Agricultural Sciences Paper 1 Landbouwetenskappe Vraestel 1

09:00 - 12:00 NTSC.1 Nautical Science Paper 1

11

Seevaartkunde Vraestel 1

Telegu Tweede Addisionele Taal Vraestel 2Telegu First Additional Language Paper 2Telegu Home Language Paper 2Tamil Second Additional Language Paper 2

Inligtingstegnologie Vraestel 1 (Praktiese)

Tamil Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Gujarati Home Language Paper 2 Gujarati Huistaal Vraestel 2

Telegu Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Tamil First Additional Language Paper 2

Hindi Tweede Addisionele Taal Vraestel 2Tamil Huistaal Vraestel 2

Musiek Vraestel 1 (Musiekteorie)

Tuesday/Dinsdag/30/10/2012

Music Paper 1 (Music Theory) 12

Wednesday/Woensdag31/10/2012

Telegu Second Additional Language Paper 2

Telegu Huistaal Vraestel 2

Tamil Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Hindi Second Additional Language Paper 2Tamil Home Language Paper 2

13

Page 1

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

14:00 - 16:00 GUJSA.114:00 - 16:00 TLGHL.114:00 - 16:00 TLGFA.114:00 - 16:00 TLGSA.114:00 - 16:00 ITLSA.1 Italiaans Tweede Addisionele Taal Vraestel 114:00 - 16:00 SPNSA.1

09:00 - 12:00 PHSC.1

14:00 - 14:30 CATN.5

09:00 - 12:00 PHSC.2

14:00 - 16:00 FRHSA.2 French Second Additional Language Paper 2 14:00 - 15:30 LTNSA.214:00 - 16:00 MGRSA.214:00 - 16:30 URDHL.214:00 - 16:00 URDFA.214:00 - 16:00 URDSA.214:00 - 16:00 ARBSA.2 Arabic Second Additional Language Paper 2 14:00 - 16:30 HNDHL.214:00 - 16:00 HNDFA.2

9 Physical Sciences Paper 2 (Chemistry)

Spaans Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Telegu Second Additional Language Paper 1

Telegu Home Language Paper 1

Latyn Tweede Addisionele Taal Vraestel 2Latin Second Additional Language Paper 2Frans Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Fisiese Wetenskappe Vraestel 2 (Chemie)

Physical Sciences Paper 1 (Physics) Fisiese Wetenskappe Vraestel 1 (Fisika)

Computer Applications Technology Paper 1 (Optional Speed Test)

Hindi Huistaal Vraestel 2Hindi First Additional Language Paper 2

Telegu Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Italian Second Additional Language Paper 1

Telegu Huistaal Vraestel 1

Rekenaartoepassingstegnologie Vraestel 1 (Opsionele Spoedtoets)

7

Modern Greek Second Additional Language Paper 2

Spanish Second Additional Language Paper 1

Gujarati Second Additional Language Paper 1 Gujarati Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Urdu Home Language Paper 2Urdu Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Arabies Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Urdu First Additional Language Paper 2Urdu Huistaal Vraestel 2

Urdu Second Additional Language Paper 2

Hindi Home Language Paper 2

Urdu Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Hindi Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

Wednesday/Woensdag24/10/2012

Telegu Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Monday/Maandag29/10/2012

10

Moderne Grieks Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

8

Thursday/Donderdag25/10/2012

6 Telegu First Additional Language Paper 1

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

14:00 - 17:00 INFT.214:00 - 17:00 CATN.2

09:00 - 11:00 AFRHL.109:00 - 11:00 AFRFA.109:00 - 11:30 AFRSA.1 Afrikaans Second Additional Language Paper 1

14:00 - 15:30 MUSC.2

09:00 - 12:00 MATH.109:00 - 12:00 MLIT.1

14:00 - 16:30 GRMHL.214:00 - 16:00 GRMSA.214:00 - 16:00 HBRSA.214:00 - 16:30 PRGHL.2 Portugees Huistaal Vraestel 214:00 - 16:00 PRGFA.2 Portugees Eerste Addisionele Taal Vraestel 214:00 - 16:00 PRGSA.2 Portugees Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

09:00 - 12:00 MATH.209:00 - 12:00 MLIT.2

14:00 - 16:30 GRMHL.314:00 - 16:30 PRGHL.3 Portugees Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 PRGFA.3 Portugees Eerste Addisionele Taal Vraestel 314:00 - 16:30 URDHL.3 Urdu Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 URDFA.3 Urdu Eerste Addisionele Taal Vraestel 314:00 - 16:30 TMLHL.3 Tamil Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 TMLFA.3 Tamil Eerste Addisionele Taal Vraestel 314:00 - 16:30 TLGHL.3 Telegu Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 TLGFA.3 Telegu Eerste Addisionele Taal Vraestel 314:00 - 16:30 GUJHL.3 Gujarati Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 GUJFA.3 Gujarati Eerste Addisionele Taal Vraestel 314:00 - 16:30 HNDHL.3 Hindi Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 HNDFA.3 Hindi Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

09:00 - 11:30 AGRS.2

14:00 - 16:00 SESHL.114:00 - 16:00 SESFA.1

Monday/Maandag05/11/2012

Tuesday/Dinsdag/06/11/2012

22

20

Mathematics Paper 2Mathematical Literacy Paper 2

21

German Home Language Paper 3

Wiskunde Geletterdheid Vraestel 2

Rekenaartoepassingstegnologie Vraestel 2 (Teorie)

Gujarati Home Language Paper 3Gujarati First Additional Language Paper 3

Duits Huistaal Vraestel 3

Portuguese First Additional Language Paper 3

17Friday/ Vrydag 02/11/2012

19

German Home Language Paper 2

Portuguese Home Language Paper 3

Agricultural Sciences Paper 2

Sesotho First Additional Language Paper 1

Afrikaans Huistaal Vraestel 1

Hebreeus Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Landbouwetenskappe Vraestel 2

Hindi First Additional Language Paper 3

Sesotho Huistaal Vraestel 1

Hindi Home Language Paper 3

Wiskunde Vraestel 2

Afrikaans Home Language Paper 1

Portuguese First Additional Language Paper 2

Telegu Home Language Paper 3

Mathematical Literacy Paper 1Wiskunde Vraestel 1Wiskunde Geletterdheid Vraestel 1

16

Thursday/Donderdag01/11/2012

Music Paper 2 (Music Comprehension) Musiek Vraestel 2 (Musiekbegrip)

Afrikaans First Additional Language Paper 1 Afrikaans Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Information Technology Paper 2 (Theory)

Afrikaans Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

VAKBESKRYWING

Sesotho Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Duits Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Portuguese Second Additional Language Paper 2

Sesotho Home Language Paper 1

Hebrew Second Additional Language Paper 2 Portuguese Home Language Paper 2

Computer Applications Technology Paper 2 (Theory)

18

Wednesday/ Woensdag 31/10/2012

SUBJECT DESCRIPTION/

Duits Huistaal Vraestel 2

15

Inligtingstegnologie Vraestel 2 (Teorie)

Telegu First Additional Language Paper 3

14

Mathematics Paper 1

Urdu Home Language Paper 3Urdu First Additional Language Paper 3Tamil Home Language Paper 3Tamil First Additional Language Paper 3

German Second Additional Language Paper 2

14:00 - 16:30 SEPSA.114:00 - 16:00 SETHL.114:00 - 16:00 SETFA.114:00 - 16:30 SETSA.114:00 - 16:00 XITHL.114:00 - 16:00 XITFA.114:00 - 16:30 XITSA.114:00 - 16:00 TSVHL.114:00 - 16:00 TSVFA.114:00 - 16:30 TSVSA.1

09:00 - 12:00 HIST.109:00 - 12:00 MRTE.1 Maritieme Ekonomie09:00 - 12:00 EQNS.1 Equine Studies Perdestudies

14:00 - 16:00 XHOHL.114:00 - 16:00 XHOFA.114:00 - 16:30 XHOSA.114:00 - 16:00 ZULHL.114:00 - 16:00 ZULFA.114:00 - 16:30 ZULSA.114:00 - 16:00 NDBHL.114:00 - 16:00 NDBFA.114:00 - 16:30 NDBSA.114:00 - 16:00 SWAHL.114:00 - 16:00 SWAFA.114:00 - 16:30 SWASA.1

09:00 - 11:30 ENGHL.209:00 - 11:00 ENGFA.2

09:00 - 11:00 ENGSA.2

14:00 - 16:00 MATH.3

09:00 - 11:30 LFSC.1

14:00 - 16:30 AGRM.1

Life Sciences Paper 1

Wiskunde Vraestel 3

22

Lewenswetenskappe Vraestel 1

Mathematics Paper 3

Engels Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Xitsonga Second Additional Language Paper 1

Setswana Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Tshivenda Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

isiXhosa Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

History Paper 1

Engels Huistaal Vraestel 2

Agricultural Management Practices Landboubestuurspraktyke

Friday/ Vrydag 09/11/2012

isiZulu Eerste Addisionele Taal Vraestel 1isiZulu First Additional Language Paper 1

isiNdebele Huistaal Vraestel 1

Wednesday/ Woensdag 07/11/2012

24 isiNdebele Home Language Paper 1

Siswati First Additional Language Paper 1

Setswana First Additional Language Paper 1

Sepedi Second Additional Language Paper 1

Siswati Home Language Paper 1 isiNdebele Second Additional Language Paper 1

Tshivenda Second Additional Language Paper 1

Thursday/Donderdag08/11/2012

isiXhosa First Additional Language Paper 1

25

Siswati Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Tshivenda First Additional Language Paper 1

Xitsonga Huistaal Vraestel 1

Setswana Huistaal Vraestel 1

isiNdebele First Additional Language Paper 1

isiXhosa Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Setswana Home Language Paper 1

isiXhosa Second Additional Language Paper 1

Xitsonga Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

isiXhosa Huistaal Vraestel 1

Tshivenda Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Tshivenda Home Language Paper 1

Setswana Second Additional Language Paper 1

28

isiZulu Huistaal Vraestel 1

Siswati Huistaal Vraestel 1

isiZulu Home Language Paper 1

Siswati Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

isiZulu Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Siswati Second Additional Language Paper 1

isiZulu Second Additional Language Paper 1

isiNdebele Tweede Addisionele Taal Vraestel 1isiNdebele Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

Tshivenda Huistaal Vraestel 1Xitsonga Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Maritime EconomicsGeskiedenis Vraestel 1

isiXhosa Home Language Paper 1

26

Xitsonga First Additional Language Paper 1

27

Setswana Tweede Addisionele Taal Vraestel 1Xitsonga Home Language Paper 1

Sepedi Tweede Addisionele Taal Vraestel 1

Engels Eerste Addisionele Taal Vraestel 2English Home Language Paper 2

English Second Additional Language Paper 2

23

English First Additional Language Paper 2

Page 2

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

14:00 - 16:30 SESSA.114:00 - 16:00 SEPHL.114:00 - 16:00 SEPFA.1

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

Sesotho Tweede Addisionele Taal Vraestel 1Tuesday/Dinsdag/06/11/2012

Sepedi Home Language Paper 1 Sepedi First Additional Language Paper 1

Sepedi Huistaal Vraestel 1Sesotho Second Additional Language Paper 1

Sepedi Eerste Addisionele Taal Vraestel 1

14:00 - 17:00 MCHT.1 Mechanical Technology

09:00 - 12:00 GEOG.1

14:00 - 15:30 GEOG.2

09:00 - 12:00 TRSM.1 Tourism09:00 - 11:00 SPES.1

14:00 - 17:00 GRDS.2

Geografie Vraestel 2 (Kaartwerk)

36

38 Geography Paper 2 (Mapwork)

Meganiese Tegnologie

Sport and Exercise Science Paper 1 Sport- en Oefeningwetenskap Vraestel 1

Geography Paper 1 (Theory)

Ingenieursgrafika en -Ontwerp Vraestel 2

Monday/Maandag19/11/2012

Engineering Graphics and Design Paper 2

Tuesday/Dinsdag/20/11/2012

Toerisme

40

39

37 Geografie Vraestel 1 (Teorie)

Page 3

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

09:00 - 11:30 LFSC.2

14:00 - 17:00 GRDS.1 Engineering Graphics and Design Paper 1 Ingenieursgrafika en -Ontwerp Vraestel 1

09:00 - 12:00 BSTD.1 Business Studies

14:00 - 16:30 XHOHL.214:00 - 16:00 XHOFA.214:00 - 16:00 XHOSA.214:00 - 16:30 ZULHL.214:00 - 16:00 ZULFA.214:00 - 16:00 ZULSA.214:00 - 16:30 NDBHL.214:00 - 16:00 NDBFA.214:00 - 16:00 NDBSA.214:00 - 16:30 SWAHL.2 Siswati Home Language Paper 2 Siswati Huistaal Vraestel 214:00 - 16:00 SWAFA.2 Siswati Eerste Addisionele Taal Vraestel 214:00 - 16:00 SWASA.2 Siswati Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

09:00 - 11:30 AFRHL.209:00 - 11:00 AFRFA.209:00 - 11:00 AFRSA.2

14:00 - 17:00 DSGN.1 Design

09:00 - 12:00 HIST.2

isiXhosa Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Lewenswetenskappe Vraestel 2

Afrikaans Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

isiXhosa Home Language Paper 2

29Life Sciences Paper 2

Geskiedenis Vraestel 2

isiXhosa Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Afrikaans Second Additional Language Paper 2

isiZulu Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Afrikaans Huistaal Vraestel 2 Afrikaans Eerste Addisionele Taal Vraestel 2 Afrikaans First Additional Language Paper 2

30

isiZulu Second Additional Language Paper 2

Afrikaans Home Language Paper 2

History Paper 2

Siswati Second Additional Language Paper 2

34

35

33

isiNdebele Tweede Addisionele Taal Vraestel 2isiNdebele Second Additional Language Paper 2

isiXhosa Huistaal Vraestel 2

Friday/ Vrydag 16/11/2012

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

isiNdebele First Additional Language Paper 2

Ontwerp

Siswati First Additional Language Paper 2

isiXhosa Second Additional Language Paper 2

isiZulu First Additional Language Paper 2

Thursday/Donderdag15/11/2012

Wednesday/ Woensdag 14/11/2012

isiXhosa First Additional Language Paper 2

isiZulu Home Language Paper 2

Besigheidstudies

Monday/Maandag12/11/2012

31

32 isiNdebele Home Language Paper 2

isiZulu Huistaal Vraestel 2

isiZulu Tweede Addisionele Taal Vraestel 2isiNdebele Huistaal Vraestel 2isiNdebele Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

09:00 - 12:00 ECON.1 Economics Ekonomie

14:00 - 16:00 RLGS.1 Religion Studies Paper 1

09:00 - 11:30 SESHL.209:00 - 11:00 SESFA.209:00 - 11:00 SESSA.209:00 - 11:30 SEPHL.209:00 - 11:00 SEPFA.209:00 - 11:00 SEPSA.209:00 - 11:30 SETHL.209:00 - 11:00 SETFA.209:00 - 11:00 SETSA.209:00 - 11:30 XITHL.209:00 - 11:00 XITFA.209:00 - 11:00 XITSA.209:00 - 11:30 TSVHL.209:00 - 11:00 TSVSA.109:00 - 11:00 TSVSA.2

14:00 - 16:30 XHOHL.3

14:00 - 16:30 XHOFA.3

14:00 - 16:30 ZULHL.3

14:00 - 16:30 ZULFA.3

14:00 - 16:30 NDBHL.3

14:00 - 16:30 NDBFA.3

14:00 - 16:30 SWAHL.3

14:00 - 16:30 SWAFA.3

09:00 - 12:00 AGRT.1

09:00 - 12:00 VSLA.1 Visual Arts

14:00 - 16:30 AFRHL.3 Afrikaans Home Language Paper 3 Afrikaans Huistaal Vraestel 314:00 - 16:30 AFRFA.3 Afrikaans First Additional Language Paper 3 Afrikaans Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

09:00 - 12:00 CVLT.109:00 - 11:00 SPES.2

14:00 - 16:30 ENGHL.314:00 - 16:30 ENGFA.3 Engels Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

Civil Technology

Tshivenda Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Visuele Kunste

Sepedi Huistaal Vraestel 2

Sepedi Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Xitsonga First Additional Language Paper 2

Sesotho First Additional Language Paper 2

Sepedi Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Sesotho Second Additional Language Paper 2

Sepedi Second Additional Language Paper 2

Religiestudies Vraestel 1

Xitsonga Huistaal Vraestel 2

Tshivenda Second Additional Language Paper 2

Tshivenda Huistaal Vraestel 2

Xitsonga Home Language Paper 2

Setswana Huistaal Vraestel 2

Tshivenda First Additional Language Paper 2

Xitsonga Second Additional Language Paper 2

46

Setswana Second Additional Language Paper 2

Sesotho Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Setswana Eerste Addisionele Taal Vraestel 2Setswana Home Language Paper 2

Wednesday/ Woensdag 21/11/2012

Monday/Maandag26/11/2012

Sesotho Home Language Paper 2

Sepedi First Additional Language Paper 2

Setswana First Additional Language Paper 2

isiNdebele Huistaal Vraestel 3

43

English First Additional Language Paper 3

Siviele Tegnologie

Siswati Home Language Paper 3

isiNdebele First Additional Language Paper 3

isiNdebele Home Language Paper 3

Tshivenda Home Language Paper 2

Setswana Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

Siswati Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

Siswati Huistaal Vraestel 3

isiZulu First Additional Language Paper 3

Siswati First Additional Language Paper 3

Sesotho Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

47

isiZulu Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

isiNdebele Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

45

44isiZulu Home Language Paper 3

Xitsonga Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

isiXhosa First Additional Language Paper 3

Tshivenda Eerste Addisionele Taal Vraestel 2

Xitsonga Tweede Addisionele Taal Vraestel 2

isiXhosa Eerste Addisionele Taal Vraestel 3isiXhosa Home Language Paper 3

isiZulu Huistaal Vraestel 3

48

Sepedi Home Language Paper 2

42

isiXhosa Huistaal Vraestel 3

Agricultural Technology

Engels Huistaal Vraestel 3

Sport- en Oefeningwetenskap Vraestel 2

41

Thursday/Donderdag22/11/2012

Friday/ Vrydag 23/11/2012

Sport and Exercise Science Paper 2

Sesotho Huistaal Vraestel 2

Landboutegnologie

English Home Language Paper 3

09:00 - 11:30 XITHL.309:00 - 11:30 XITFA.309:00 - 11:30 TSVFA.3

14:00 - 17:00 CNST.114:00 - 17:00 HOSP.114:00 - 17:00 NTSC.1

09:00 - 12:00 DNCE.2 Dance Studies Dansstudies09:00 - 12:00 ELTT.1 Electrical Technology Elektriese Tegnologie

14:00 - 16:00 RLGS.2 Religion Studies Paper 2 Religiestudies Vraestel 2

50

51

Seevaartkunde Vraestel 2

Xitsonga Home Language Paper 3

Consumer Studies Verbruikerstudies

SIGNED: GETEKEN: PENNY VINJEVOLDHEAD EDUCATION: HOOF: ONDERWYSDATE: DATUM: 2012-05-18

52

Tshivenda First Additional Language Paper 3 Xitsonga First Additional Language Paper 3

Xitsonga Huistaal Vraestel 3

Tshivenda Eerste Addisionele Taal Vraestel 3Xitsonga Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

GasvryheidstudiesHospitality Studies

Wednesday/Woensdag28/11/2012

Nautical Science Paper 2

Page 4

DATE/DATUM

SESSION / SESSIE

TIME/TYD

CODE/KODE

09:00 - 11:30 SESHL.309:00 - 11:30 SESFA.309:00 - 11:30 SEPHL.309:00 - 11:30 SEPFA.309:00 - 11:30 SETHL.309:00 - 11:30 SETFA.3

Sesotho Tweede Addisionele Taal Vraestel 3

Setswana Home Language Paper 3

Sepedi Huistaal Vraestel 3

Setswana First Additional Language Paper 3

Sepedi First Additional Language Paper 3

Setswana Eerste Addisionele Taal Vraestel 3Setswana Huistaal Vraestel 3

Sesotho Home Language Paper 3 Sesotho Huistaal Vraestel 3

Sepedi Eerste Addisionele Taal Vraestel 3

Sesotho First Additional Language Paper 3

SUBJECT DESCRIPTION/ VAKBESKRYWING

Sepedi Home Language Paper 3

49

Tuesday/Dinsdag/27/11/2012

24

INHOUD-/ KONSEPTELYS PER VAK

#�����"������� �������� ����"������� ������� ����� ��������$� ��%&��������������� ��������� ����� ��������������������� ������������ ��� ��������� �"��������������������������������#���� ������� �( �������"�� �"������� �������������� ����� �����������������������������

���� ������������������"�������������������� �������������"�� ������������������� ������������� ������ ������� ������"�"���� �������������������������� ��� �������������������� ���������������� ���"�������������

1(��� ������� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &K1(��� ���6������1����������F � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&E1(��� ���F������1����������F � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . &B3���"���������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&=# �������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .&L#� � ������*���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I;6����� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I%6����������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I&6�"�����9�����1������ ��8 �" "� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IC6�"���������8 �" "� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .339�������������� ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IK$ �������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IE$�"� �� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IB$���������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I='�"������"� �� ����)������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IL'���"���"���"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C;'��M�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C%�<�CI8 ���������� ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CC8�������N������" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CK8������������ ��� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CE5�" ������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CE5���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C=+������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CL:���� ���� ����"���"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .K;�<�K%:������"���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . K&:���"��������. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KI0��������0���� � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KC0�������F�"��"�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KKF������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KE-�������������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KB-������*���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .K=������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .KL�������"��$������������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E;

-� ����,�:��������O$� ��%&�����������0����P . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E%

25

AFRIKAANS HUISTAAL

3�����$� ��%&)�������

'��1(��� ������� �������������� �����������������"�������� �����"�����������#��������� ��������� ���"����������������� ��������������������(���� ������ �����"� �� ��� �

Vakvereistes�������������"��������"���������� �,

� ���F �� ����� � -�"�������������Q:� ���#� � ����#�"���R��8�������������������� ���������� ����"��������������������������� � �����

� 0���(���������0���(������F �����-�"�������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"����������

Leesbegrip � '����� ����������� � 8������ ��"��N,��������������"���� � ������ ������ ���" � 9������������"��"�4��������������������

Opsomming � Wat������������ � '��� �����formaat����������� � 0���(�����hoofgedagtes����volsinne����� � -�����direkte aanhalings � Die korrekte getal woorde

Taal in konteks � 0������"������(�������������������� � �������������������������� �� �� � ��������"�����������"����� � �����������(������� ������ � 5�����������������"���� ����� �����"������"�������������������

� ���������+���������������� � F����������_�8����������3������������� � #������������������������_�������������"����� � 0 ��"������������������"������� � 3�� ���"���������������������������" � 2��������"����� ��� ��������� ������� � �"��

� #��� ��������� �����"�4����������������������������������"���"������ ���������"�� ������ ������������ �

Digkuns � �������������� � -�����"�������������,���������"����(������ � X�����������������������_�����"���" � :��,�������� ��������(�������� �� � � F��������� ���������� ����������"��

Roman � #��������� ��������� � #���� � ����������� � ���������� �����������������"��������� �_�� � ��������������"

� #���"�����_��� �����"���"�� ��"�����

� F�� ������ �������������� � ����������� � #������� ���� ��"������(�� � �������������� ������������������������ ���

� 0��������������������������J� ������ �����������������������

� F������������Q�����J "��"���R_����"[����_����������"�_����� ���

Drama1������ ��������������:� ��� ��,

� #���( ���J��������� �������� � � #� � �����������Q������� "������� �� "���R

Skryfwerk � Opstelle,�-��� ������3�����������-���� ������1�"�����������3�����"�������3�����������

� Langer transaksionele tekste,�]���?���-�� �J�:�� �������������� �J�3������J�+�������J�#� �NJ�3���(� ����������J�9������������J�-������� ������������J�F������( ������������������J�5��� �� J�1"��� �����������Q�������� ���RJ�*�� �� �����������)�������J����������J�-���� �J�:��������J�F���� ��

� Korter tekste,�1������������J�/� �� ��J�/�� ���J�# "������������"��J�X�����"��"�J�-����Q����R�J�1 ������"��J�'����������J�0�����������

AssesseringSkoolgebaseerde Assessering����� �����%C�� ��,

� &������,�80 punte � &���� �����Q� �(� �����0��������R,� 250 punte elk

� I����(� ��,�150 punte � I�8���������� ��,�120 punte � C�5������"� ��,�50 punte

Die eksterne eksamen����� �����������"������� �������,

� Vraestel 1,�3�"�����+������"����F �,� 70 punte

� Vraestel 2,�8���� ���Q#�"�����:� �����#� � R,�80 punte

� Vraestel 3,�0���(�Q+���������8 �"����� �� ������������(��������*���������R,� 100 punte

Wenke vir sukses � 8����"�����������������"���� ������������������������������������������3������������� �����"����������������� ���

� 8���������� "������������%;;;�������������(������������IK;���������1(��� ���

� -� ���������������������������� ������$� ��%&)������#���� �������������"�����"�� �����������"����/� ������������(�������5������������������ (����������������� ��������"������������(��������������������� ������������������ ������� �"��������������������

26

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL

3�����$� ��%&)�������

'����������� �������������� ��"�����������#��������� ��������� ���"����������������� ��������������������(���� ������ �����"� �� ��� ��

Vakvereistes�������������"��������"���������� �,

� ���F �� ����� � -�"�������������Q�����"�����R � 0���(���������0���(������F �����-�"�������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Leesbegrip � '����� ����������� � 8������ ��"��N,��������������"���� � ������ ������ ���"

Opsomming � Wat����������� � '��� �����formaat�����������,��puntsgewys (����paragrawe

� 0���(�����hoofgedagtes����volsinne����� � Die korrekte getal woorde

Woordstrukture en Sinstrukture � #�������������� �����)���������(��� � ����������������� ����������� � ���������������������������������� � ��� ������wie����wat � '�������������� � 5������)������������"���������"��� " � ����������� ���������"������� ����"��������������������(

� 8���������������������������� � #����������'������������� � #��� ��������� �����"�4����������������������������������"��"������ ���������"�� ������ ������������ �

Digkuns � �������������� � -�����"�������������,���������"����(������ � X������������������������� ��"���"��_�����"���"

� :��,�������� ��������(�������� �� � � F��������� ���������� ����������"��

Roman / Kortverhale � #��������� ���������J���� � � #���� � ����������� � ���������� �����������������"��������� �_�� � ��������������"

� #���"�����_��� �����"���"�� ��"����� � F�� ������ �������������� � ����������� � #������� ���� ��"������(�� � �������������� ������������������������ ���

� 0���������������������������� �����������������������

� F������������Q�����J "��"���R_����"[����_�

���������"� � *��� ���

Drama/ Filmstudie1������ ��������������:� �����*������ ���� ��,

� #���( ���J��������� �������� � � 9�����"������Q����� ��� ����R

Skryfwerk � Opstelle,�-��� ������3�����������-���� ������1�"�����������3�����"�������3�����������

� Langer transaksionele tekste,�]���?���-�� �J�:�� �������������� �J�3������J�+�������J�#� �NJ�3���(� ����������J�9������������J�-������� ������������J�F������( �����������)�������J�5��� �� J�1"��� ����������J�*�� �� �����������)�������J����������J�-���� �J�:��������J�F���� ��

� Korter tekste,�1������������J�/�� ����J�# "������������"��J�X�����"��"�J�-����Q����RJ�1 ������"��J�'���������

AssesseringSkoolgebaseerde Assessering����� �����%C�� ��,

� &������,�75 punte � &���� �����Q� �(� �����-���������"�R,� 250 punte elk

� C����(� ��,�200 punte � &�8���� ��� ��,�85 punte � C�5������"� ��,�50 punte

#��������������� �������� �����������"������� �������,

� Vraestel 1,�3�"�����+������"����F �,� 80 punte

� Vraestel 2,�8���� ���Q�����"�����R,�70 punte � Vraestel 3,�0���(�Q+���������8 �"��� �� ������������(��������*���������R,� 100 punte

Wenke vir sukses � 8����"�����������"���� �����������������������������������1(��� ������� ��������������(���

� 8���������� "������������=;;�������������(������������I;;���������1(��� ���

� -� ���������������������������� �������$� ��%&)������#���� �������������"�����"�� �����������"����/� ������������(�������5������������������ (����������������� ��������"������������(��������������������� ������������������ ������� �"��������������������

27

AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL

3�����$� ��%&)�������

'����������� �������������1(��� ���"�����������#��������� ��������� ���"����������������� ��������������� �������(���� ����������" ��������1(��� ����������������������������������1(��� ���"����������

Vakvereistes�������������"��������"���������� �,

� ���F �� ����� � ���-�"������������Q������� ��R � 0���(���������0���(������F �����-�"�������

� ���F���� ��"���������

INHOUDSKONTROLELYS�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Leesbegrip � '����� ����������� � 8������ ��"��N,��������������"���� � ������ ������ ���" � +������"���������

Opsomming � Wat����������� � �������������,�puntsgewys � #�����������"�� ������

Woordstrukture en Sinstrukture � 1(�����"�������������� ��� ������������� ����� ������� ������������ ����������� ��������������������"������

� #���"������� ��������������� � -�� �����������������������������������wie����wat

� '�������������� � 5������)������������"�������"��� "������ ����� �����"������"

� ������,��������"������� ����"��������� ������������������(�Q����R�"���������

� 8����������3������������� � +��������������_�#������������������������ � ������ ������ �����������klere����kleure

Kortverhale � #��������� ���������� � � #���� � ����������� � ���������� �����������������"��������� ��

� #���"�����_��� �����"���"�� ��"����� � '��������� ������ ������������������ � F������������Q�����J "��"���R�� ������"�����_����� ���

� +����� � *��������� ������-��� �������������������3����������������

� -��� �����������,�-��������������_��������"��������_�"�������������������������_������������������ �� "�����������������_���� ��"�������������"�

� 3����������������,�3�����(����� ������������

����� �������(_�������������������

Langer transaksionele tekste#���(�� ����������� ��������"���������(�����,

� +������J��� �"J(�����������(����������(J� "��� ���������J���� ���������(J��������� ����������(

Korter tekste#���(�� ����������� ��������"���������(�����,

� ����������J�� � ������"�J � ����������J� "������������"J��� �� � �����"��"J���������

AssesseringSkoolgebaseerde Assessering����� �����%&�� ��,

� &������,�50 punte elk � &���� �����Q� �(� �����-���������"R, 200 punte elk

� I����(� ���Q���������� �"��� �� �������������(������������������R,�80 punte

� %�8���� ��� �,�20 punte � C�5������"� ��,�100 punte

Die eksterne eksamen����� �����������"������� �������,

� Vraestel 1,�3�"�����+������"��F �����8���� ��,�120 punte

� Vraestel 2,�0���(�Q+���������8 �"��� �� ������������(��������*���������R,�80 punte

Wenke vir sukses � 8����"�����������"���� ��������������������������������������������1(��� ������� ��������������(���

� 8���������� "������������K;;�������������(������������&K;���������1(��� ���

� -� ���������������������������� �������$� ��%&)������#���� �������������"�����"�� �����������"����/� ������������(�������5������������������ (����������������� ��������"������������(��������������������� ������������������ ������� �"���������������������

Jou onderwyser wil hê jy moet sukses behaal.

Indien daar enigiets is wat jy nie verstaan nie, vra gerus jou onderwyser om raad.

28

BESIGHEIDSTUDIES

3�����$� ��%&�3���"����������)�������

$� ��%&�3���"�������������������"������� �������� ������������#��������� �����$� ��%;����%%�"�������������������������� �"�������������$� ��%&�"�N�� ������������

Vakvereistes�������������"��������",

� ���3���"����������� ������ � +�(������

Inhoudskontrolelys������������W������������� ��������������"��������������������� ���������$� ��%&)�����������"�"���������

Besigheidsomgewings � Tipes Besigheidstrategieë,����W������"������� "������������� "��"��� ����������"������"����"�Q5 ����5 ������5���R�<�/ ����������������0�+F� � ������/60F�9��/��������-�(�*� "������3 � ������ ������

� Sosiale verantwoordelikheid,�*��� ��������� ������ �������������Q*0-R�������������������,�������3�������'�����������"��������- ���"���������������"����063,�1���� �������� ��3��N�3 ����0� ���6��������3�� "��"��"�Q33063R�������������������"�� ������"��������� ���063�0�� ��"��N����������������"�������� ��063�

� Impak van huidige wetgewing������������"�������"������� �����,�33063��������KI�(�&;;I��'�� ��� �����"����"�����5��������������)����������"�J�2 ��� ���*����������Q2*�R,��������������� ��������������������� ((����������������Q��������������"����R��������������"��

Besigheidsgeleenthede � 6� ������������������������������� ����� ��W�����������"�

� 0����������( �����Q"�� ���������R � 1�� ����������������" � 5 ���� ����W������"����������� ���������"���������������������"����"� ���

� 3��������"���������"���"� �������������������������� �������"� �������� "� ������������� ����

� :������������ �������"�����)������""��"�"�����������

� '�� ��� ����������������"�����������������(���������"�� ���������"�����

Besigheidsrolle � 0� ����� ���������������"�������"����������������������"������������ ���"����� ��Q$� ��%%R,�#�������*� "�����������"��0? ������

� 8�N�������0�����������#������� � /�(������������� �����������������������((������������"������� �����

� F����N�� ������������������������������������� �

� / ����[��������� ���"����������"����������������<��������"�� ���������

� 1����������� ��� ���� ���� ��� �����������������

� :��� ��������������� �������������� ������������������� ���

Ondernemingsfunksies / besigheidsoperasies

� :���� �������"����"�� �������������������������(�����

� /��������� ������������"�������"����������������"�

� 3��������������1�������������"���������� ������'�����������"���� ������������3�������'�����������"��- ���"���������������"����

� :�"�"����"������ ��������������"����� ����J�'������)������ ���"����������J�+�����������"�������"������������J�0 � ���� ��������"�J�����������������J�������- ���"���������������"�������� �������06F1����������"�� ����

� 1�������������"���"������������ ��� �������(�������������� ��� �������"�������������

� *������ ���� ��������������������� �������������� ������%;��������������� ��(������

Assessering

Skoolgebaseerd: (25%)�%;;������ � Kwartaal 1,�+��� "�Q$�� ���������(�# � )������R��*���������_�

� Kwartaal 2,�2 �����"��������6�� ���_� � Kwartaal 3,�5��� )������������������"�� �������"��/��()��� ���

����������� ������ ��������������(75%) 3 uur, 300 punte0 ���������"�� �������� �����,

� Afdeling A,�Q-�������"������)�������3�� ��������������-�����������������������������"�������QC;�����R��

� Afdeling B,�#����������"����� ��QE;���������R�� � Afdeling C,�+������������ �,�3� ���������"�������� ������������� ����������QC;������������ "R�

Wenke vir sukses � 2���������������������������������������������� ������������ "������������������������������ "����1(�����"�]������ �������$������� ���������������� �������� "���������������"��(�����(�����������(������"���"�������"� ��� ������������� ������������������(��

29

DANSSTUDIES

3�����$� ��%&)# ��������)� ���� �

-�����"��������������������"�� ������ ���� ��� ��# ����������F����������������������� ������(�� ����������� ��"������� ���������������"���������6��"��� �����������"��������������������� �������� �������� �������������� ������������������������� �����������������������+(������������ ����������� ������ ���������� ������(����������������� ���"�����"���������������������������� ����"�(��������� ������"��"��� �����������"���"�����

Vakvereistes���� ��������"����������",

� $��������� ����������������� ������wat daagliks na die skool gebring moet word

� -�"��������� ��������������"��� � ��������������� �

Inhoudskontrolelys�������������������������� ��������� �"�������# ������������������)�������������������� ��� �������������������������"������������������������� ���2 ��� ���0�����0������ �)�����)��� ����� ��� �� ���$���������������� �������� ��"�������������)���������"���"� �����������,

Dansgeskiedenis en Teorie � 9����������� ������ ��� ������T��"������� �

� 3�"���������������� ����� �����(� �����# ���

� T��'����������������������� ������������ ���� ��J������ �������"���������"�������"��������������������(�����J���������J�������"J���� ���������������������������������� ����������� ����"��������������������� ������

� -�"��������0��)1(��� ����?���"� ������������ ��� ���?���"� ���� ���������Q����(������� �����R�

� ���-�"��������� �������� ������� ������"�������������?���"� ����� ��������������������?���"� (��������J���� �����������������"J���������������������������"�"������� ����������)����������Q�������������������������������"���"R��� ������������������

� # ������ ������� ��,��������������"���������"����� ���"����������"���������"������ ((���

� ]���"� �����������������?���"� �����strukture

� /���������� ����",��� ����������� ����"�� � ���������"���"������� � # ���������"�����������������������������"� � +�������� �����"������� ��� ��������

Musiek � F�� ������"� � 2�� ���� � 6�������"������ �"������������ �� � 5���������������������"������������������"�

� ������������1(��� )����������� ��"���N������������� ������"�����"����

� 5������ ��������"��������� ��������� ���������������������������"����� ������������������ �����������������"���������������� ����������� ��� ���������������������"��������� ���

Anatomie en Gesondheidsorg � 3�����"����"������� �"���������������������� � ������� �����

� *��������� ���������,��� "����������������������������N�������� ���������������"����������� ���"�����������

� 8�������������,���������������Q����������������������" ������� ����R���������5'-����-'$0����O�����"������P

� 3������"�,��������� ������"��������" � +�� ������"���"��� ����"�������� ����"��������������� ����"�������� ���

Assessering Skoolgebaseerde assessering 25%��� ��������,Kwartaal 1,�F���������� ��������������Kwartaal 2 en 3,F���������� ���������� ����Drie praktiese assesseringstake (PATs)������������ �� ���� ��������"�����������,%�� X�������"�� ��������������� ����� ���������

���� �������"�� �� "���"���� �����"��&�� ���$���� �������I�� ������?���"� ��������������������� ���

Finale geskrewe en praktiese eksamens�BKS

Vraestel 1 Teorie (150 punte) � Afdeling A,�$������������"��������������������<�B;�����

� Afdeling B,�5���� � Afdeling C,�1� ��������"����������"

Vraestel 2 Prakties (150 punte)Dansassesseringsvereistes���� �������������� �������� ����� ����� �����������"��������� �,

� ���I;)����������������������"��������klas in die danshoofvak�������"����������N������ �����Q5 ��������� ����������� ������"����������������"�� ����� �������������"������������R

� ���-�"��������"�?���"� (������solodans � ��&������������� ���(� ��Q������������������������R

� ���0��(�"���)improvisasie�Q+�(���������� ���� ���������� ������ ������R

Wenke vir Sukses � # ���������������� ��������"� �������������"�������������������� ����������� �������������������������������������������� ��������� �������� ��� ���"������ ������������������Q/1FT�R������������������������� ��������

� 5��������"������"�������������������� "������ �������(�������<���� ��"����������� ������������������)����� � �����<��� ��������� "������ ��� �����

30

DRAMATIESE KUNSTE

3�����$� ��%&)�������

#� � ������*�������������������������������� �������������� �����������N��������� ���� � )��������_������ ����� �������� "���"����"��� ���������������� � ������������� ��

Vakvereistes �������������"��������",

� � ��������� � ���������������� ������"������� � ����������"��"�������������� �����������F)�����

Inhoudskontrolelys�������"�T������� ����� ������������������"�"������������� �����������#������������T�����������"���"� ��������� ���8������ �������������"�������(������������� ���5 ��������� �����������������������������(����"��� �����������(�������������������������������� ������ ���������� ���"������ �� �������

Drie Geskrewe Tekste � 0����������������� � �������� � ����������"���������"���������� �"������

� -���"�� ���"���������������"������� ����"������� ������������J"�������"

� #���� ��������������� ���J�����������J������������������ �����������������������������"�� ����������������0��)1(��� ����������"�� ��������������

� 0������������������ ����������"������ ������������������� ����

Teatergeskiedenis � :� ����� � �'����P_�T��*����������F� ����� ������1������(�6�������� ����(�/���������F� ���

� �/�W�F� ����Q� ��$� ��%%R � 0���)1(��� ������ ����Q��)����� � � ������R

#���"��������� ���"����������� � ����������"��"������������ �,

� #���� �������� �������"��"� � 1"���"����J������������������ ������"����� � #� � �������� ���"���"����������������"���� �������������������������� ���������"�����"���������

� -���"������� ��"��������� � F������"��������� �"�������������� � -��������� ���������������������"�������� � ��������������������� �������"������������tekste

� F������������������ ������� � -������"������������"������Q��������������������������������"�� ������� ������R

� 6� �����"�� ������"�����Q�((������������������� ����������� �������� �������"�� ��� �� "R

Prakties (sluit stemwerk in) � -��� ��������� ����� �������� ���,�������������"�����"��������������� ���������

� 2������ ��������� ����� �������� ���,�"�� ��������������"��"��"���"���������"����"" ��� �

� '�������� ��������� � ��������� ���"�����Q����N������ � �����������������"��� � �������������������������������"�"���������R

� +�(����"��� ��������"�� ���"�������������������������

� *������� ������������������������������������������������� � ������������"�

� 3�"���������� ����"�� �������������������"���� ������� � ������������"��"���������

Assessering

Skoolgebaseerde Assessering: � F ��%,�/� �������1���������"�� ��%U�-���������"� � � &K�����U�+������"�� � � &K�����

� F ��&,�*���������� K;����� � F ��I,�/� �������1���������"�� ��&U�-���������"� � � &K�����U�+������"�� � � &K�����

� F ��C,�� �(� ��6�� ���,�U�+������"���� ���� � %K;�����U�$��������6�� ���� � %K;�����

� F ��K,�*���������� K;����� � F ��E,�/� �������1���������"�� ��IU�-���������"� � � &K�����U�+������"�� � � &K�����

� F ��B,�/��(��� ���,�U�+������"���� ���� � %K;�����U�$��������6�� ���� � %K;�����

Finale Eksamen: Ekstern. NSS � +������"���� ���� %K;����� � $����������� ���� %K;�����

Wenke vir Sukses � ��������� ����� � ������J����������� ���������������/� �����������������"�� ��� ���"��������"�T���N��� ��� �������������"��������� "�����"��(��������

�����������(�������� �����"��������������Y�

31

EKONOMIE

3�����$� ��%&)�������

-�����"����� ����������������$� ��%&�6������������������ ��� ��3����������"������������Y������������� ������������"������������"������������������ ����� �����N�����6�������� ���������������

Vakvereistes�������������"��������",

� ���6�����)� ����������� ������ ���������������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ��������������"��������������������� ���������$� ��%&)������������"�"��������������� �������������������������������������������� ������������

Makro-ekonomie � *���"��������� ��� ����������"�������������"����"��

� +���������������"����������� � 5 �����Q����������������"������� ��R � 0 ���������"�����������"�� ��� ��� ����������"���� ������)��� �����"�

� -������"����"��

Sakesiklusse � 0 ���������"������������ � -�����������"� � +�������������� � 2������������� � ��"� � 6����� ����������""���� �����������"�

Rol van die openbare sektor � 0 ���������",�6���������2�� ����������#���������/������

� 9��� �������������������������8 ((�������� � :������������� �����������������"

Buitelande valutamark � -��� ��������������������� ��� ���� ���� � 3�� ���"�� � ���������" � 3���� ������ �� � ���� � :�"�������"�� ����� ���"�� � ���������"��"����

Mikro-ekonomie

Volmaakte mededinging � 5 ���������Q0���������"���������� �����R � '��������������"������#��������������5������"��"���������Q����� �R

Redes vir en gevolge van markmislukkings � +���� ����� �����Q�����"� ��������"��� ��������N�)�������"����R

� 5�����N � +��"����N � 5������������������"��"

Ekonomiese strewes � 0��)1(��� ����"�����������������"���������� � '����� ��� ���� ��� ���� � 01���������������������" � 3��������"�������� ���� � 01���������������� �������� ���) �������

Kontemporêre ekonomiese kwessies � '�[ ��� � F������ � +�"����"����� ��������������� ��� ������������

AssesseringSkoolgebaseerd: (25%)�%;;������

� Kwartaal 1,�+��� "��*���������_� � Kwartaal 2,�2 �����"��������6�� ���_ � Kwartaal 3,�5��� )������������������"�� �������"��/��()��� ���

����������� ��������� ������ ������������: QBKSR�I����I;;�����

� Afdeling A,�-�������"��������3�� ��������������$�������������������������"������R�QK;�����R�

� Afdeling B,��� ���������"�������� ��������(��� ����������QK;���������R��

� Afdeling C,�+������������ �,��� ���������"�������� ������������� ���������QK;���������R�

Wenke vir Sukses � 0������������ "������������������W��� ���� ����(����"�������"����������� "�����

� +�����������(�"�������������������������"������������(����������������������"�����������������

� $������� �����������������W����� ������"����� ������� ��� ����������� � ���������������������� ��� ��������

1������ �����������Y�5 "��������������������� "����� ���� ��� ��6�����)������������� �����������������

32

ELEKTRIESE TEGNOLOGIE

3�����$� ��%&�6����������F�"��"��)�������

+�������� ������������� ������� �������� ����������� ������ �"����� �������������� �������������� ���������������������� ��������"�������������������������������������������������� ��� ������/1F���� ��

Vakvereistes�������������"��������",

� � �������� ������ ������� �

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Veiligheid � +�0����"����"������"� ������ ��� ����� ����"�

Drie Fase AC Generasie � 3�� �������((�����1]������������� � ����������� ����������������� � ������������������� ��������"��

Skakeling en Kontrole Kringe � -��������������������"�������� ���� �����"���������������"�������( ����� �(�� ����

Versterkers � 1� ������������������ �������������������������������� ��������������"������� "��

Drie Fase Transformators � 3�"����������������"��������������"�� ����������( ����� �(�� ���

Programmeerbare Beheer � *���������"������������� �������������"������"� ������ ����������

� 3���� � ���������"� ������ ��������������"��

Drie Fase Motors � -��������������������"���"��������� �������"�� �������( ������������������

� 3���� � �������������( �����������( �������"��

Logika � '�������"������"� ����� ����"�� ������������������������"������������ ��/8]� ������ ��� ����������"������� ������/8]�

� 0 "������� ���"���������� ��/8]�� � #�����"� ��? ��������� �����/8]�Q'���������������"����� ������"�� R

Assessering

Skoolgebaseerde Assessering (25%): 100 punte

� *� �� ��%,�+�������� ��QK;�����R�������������QK;�����R

� *� �� ��&,�0��� ���� ��QK;�����R������)���� ����Q%K;�����R

� *� �� ��I,�*����������QK;�����R��0����������� ����Q&;;�����R

Praktiese Assesseringstaak (PAT) (25%): 100 punte

Eksterne Eksamen: (50%) I����&;;�����

� -� "�%,�$������������-����"����� &; � -� "�&,�#���( ���1]�������"� &; � -� "�I,�#����( ����� ��(�� ���� &; � -� "�C,�#����( ������������ ���������� C; � -� "�K,�:8]� I; � -� "�E,�8"�� � &; � -� "�B,�-����������� K;

Wenke vir sukses � -� �������������������������� ����������"� ��%&��#���� ��������������"�������"����/� ������������(����"������

� 5������������������ (����������������� ����� ����������0���(���������� ������ ���)����������������������������

� 3�����������������&������������� ��������"��������� � ��������6����������F�"��"��������������� �����������"�������"����� ��������� ������ ���"������ �����

� 5 ��������� ���������(����������� ������ ����� ���5 ����������� ���������(������� ��� ��������������������������

� ����������������� �� ����������������������"�� ���"������������������

� ����������� �����������6����������F�"��"���� ������

33

ENGLISH HOME LANGUAGE

#� ��$� ���%&�8� ����

F������������ ����g��?������� ����� ������������� �����������"� ������ ���"���� ���"� ���������"��������"� ������������"� ������� ��� �" "�����?���g����

Subject Requirements7���������������(�����",

� 1�"��� �" "����g���� � /���?����������� ������������ � 6g��?��������(��������"������� � 1�"��6�"�������?��� ��

Content Checklist3������� �?��?�������������������������� ����� ���?����������$� ���%&�?���������(���

Reading and Comprehension � :� ���"���� ��"���,��������"���? ����"� ��������������� ���"

Vocabulary and language in context � -? �� ���������"� ����������"����� � #��� ���� ���?��� ����(����� � '���������� ��?��g��������� ���������� � 8���� �� ����"� ������� ���"��(����� � 9 ?�� ��������_��� �� �������������"_������������� ����� ����� ���� ������ �" "�

� X���"� ���?��� ��� ������� �� � 2������?�� ������"����������������� � 1������ ������ ?����������������g��� ����(�g��

� #���?�� ���������������?�_���?� � ]�?��������������������� ��� ���"��� � / ����(� �������?�,�����?������������?� � 0�����?��,���������?����g��?�������� ���������h��������?�� �����h�������������?����

� -�� ������� ?��� �" "�,�? ������ ���������������"� ���� ���? ��? ����

Literature7�����������h������� ����������?���g� �� ������ �)�����h��������7����������� �������g ������������(�����"�"�����,

Poetry � 5� ���"��(���������?���g� � '�����(�� �����������(�?�����(�?�����"����(�����?�������������� ��������((�?��?�� ������"����� ����������������������? ����� ������ ����������� ���� ������

� /���?�(�������"�������������? � F����((�?��(���?� �������� ���" � :������ ��������_�F����� �������� � 5�� ������������� ����������?��?� � '� "���� �����������?��

Novel � F���?������ � ]� � ?��������������� ���?� � ?������ ��� � '��������� ����� ����������������?� � ?���� � ]��� ���_������ ����� � ��?����� � 6������ �������? ���������( � F���� ����� ?��Q�����R�(��������������?���� � F����� ������� "�

Drama � F���� ��� ���?������ �����������(� ������ � F����� ���� ������?����(� ��� � � #� � ��?�" �� � F��������(�?� � ?��������"����� "����� ��� �� "����

Writing � Essays,�� �� ���������?��������� �"���� ���������?���������[�?����� ����g������

� Longer transactional texts,����������������������?�������� ������� ���������(�� �� �����(�� ������������ " @���� �������� ���� ���?��������� �� �� "��� � ������������� �"����]���?���-�� ��������������

� Shorter transactional texts,� ����������������� ����������������� ������?��������(�(���������?����� ��������?����

� General,��������(�?������������� �����"������������������ ��� ����?�_�?���?��������"�?��������_����?���_���?���)������"

Assessment

School-based assessment (SBA) comprises 14 tasks:

� F�������,�=;�� ����� QC;�� ����� ?�R � F���������� ����� ���,�%&;�� ���� � QC;�� ����� ?�R

� F�����������"�� ����Q��� ������"� ���������� �� ?��� �R,�� %K;�� ���

� 9��� ��� ���,�� K;�� ��� � F�������� ���g ��� ����Q����� �� ���0��������R,�� &K;�� ����

The external examination comprises 3 papers:

� Paper 1,�?��������������� ���� �" "�����?���g�,�� B;�� ���

� Paper 2,�8���� ����Q��������������� � R,� � =;�� ���

� Paper 3,�������"�Q��� ����� �� ?��� �� ������������g��R,�� %;;�� ���

Tips for Success � 6g���������� ���"� ���������"��� �� ����� ���

34

ENGLISH FIRST ADDITIONAL LANGUAGE

#� ��$� ���%&�8� ����

F������������ �������������g��?������� ���� ������� �����������"� ������ ���"���� ���"� ���������"��������"� ������������"� ������� ��� �" "����������?���g����

Subject Requirements7���������������(�����",

� 1�"��� �" "����g���� � /���?����������� ������������ � 6g��?��������(��������"������� � 1�"��6�"����J�����" ����?��� ��

Content Checklist3������� �?��?�������������������������� ����� ���?����������$� ���%&�?���������(���

Reading and Comprehension � :� ���"���� ��"���,��������"���? ����"�������������� ���"

Vocabulary and Language Structures � -? �� ���������"� ����������"����� � #���?�� ������������� ���"�_�9 ?�� �������� � / ����(�����?�����"�� ���?������������ � :��������g��� ����(�g���� ?����� � 0������� ��� ��������/�?� ��� � '��� ��?��g��������� ���������� � X���"� ���?��� ��� ������� �� � 0�����?��,���������?����g��?���� � / ����(� �������?�,�����?������������?� � ��������� ��� ���"��� � 0�����?�������,�h���������� ���������?�� ����������?����

� F�����_�?�?��_�/�?� ��� � #���?�� ���������������?�_���?� � -�� ������� ?��� �" "�,�? ������ ���������������"� ���?�

Literature7������� ��� �?��?���������� �������"�?���g� ������� �)�����h��������7����������� �������g �����������(�����(�����"�"�����,

Poetry � 5� ���"��(������ ����� "��� � 9�"����(�����?�,���� ����������������������? ����

� F�����(������ � :���(���?� �������?������"��� ���" � :������ �������� � F����� ���������

Short Stories � ]�������������� ������� "� � ]� � ?����� ���?� � ?������ ���� ������������ ����������������� �����

� F���������,�? ���� ���?���h��?�� � ]��� ��� ������� � F���� ����� ?�

Novel � ]������������� ������� "� � ]� � ?����� ���?� � ?������ ���� ������������� ����� ��������_�?� � ?��������������

� 6�����,�? ���� ���?���h��?�� � '���� ����� � ��?����� � 2 �� �������?�������� ����� ?�

Drama � 1������� ���?������ �����������(� ����� � /� ���� ������?��� � #� � ��?�" �� � F�������(�?� � ?����,���� "������ ��� �� "�����

Writing � Essays,�� �� ���������?������������?���������[�?������ �"���� ����

� Longer transactional,�]-������������� �"����������������������?������� " @���� �������� ���� ���?������������ ��� "��� �������?���

� Shorter transactional,� ������������������? ������� ����������������� ������?��������(�(���������?����� ��������?����

Assessment0?���� ���� ����������Q031R�?��������%C�� ���,

� F�������,�BK�� ����QIK�� ����� ?�R � F�������� ���g ��� �����Q����� �� ������� � ���R,�K;;�� ����Q&K;�� ����� ?�R

� 9��������"�� ����Q��� ������"��� ������������ �� ?��� �R,�&;;�� ���

� F������� ����� ���,�=K�� ��� � 9��� ��� ���,�K;�� ���

External examination (November) comprises 3 papers:

� Paper 1:�]��������������� ����� �" "�����?���g�,�� =;�� ���

� Paper 2,�8���� ����Q ������"�����R,�B;�� ��� � Paper 3,�������"�Q��� �����"��� ������������ �� ?��� �R,�� %;;�� ���

Tips for Success � 6g���������� ���"� ���������"��� �� ����� ���

Werk deur vorige eksamenvraestelle

6�� ����� �������������"�������� �������� �����"��� ������������� �����������"�������������,�http://wced.

school.za/home/service/qp_index.html

35

FISIESE WETENSKAPPE

3�����$� ��%&�9�������������� ���)�������

F������p�������������� ��9�������������� ���������� "������ ����������������� �������������� ���������� �������� "�� ��������"�����$���"���������������� ����������"���������������� ������������������������������������"����������� ������ ������

Vakvereistes �������������"��������",

� ���$����� ����� � ���������� ������� ������ � � �������"��������������"� ���� �����������������������N�

� ����������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ���������$� ��%&������������"�����

Fisika � -����� ����������������"��" � :�� �������������� � 2������������"��"������������������� ������"����������

� '���� � 1�����������"������������" � #�((� �������������(������� � #������6((�� � 6������� ��� � � 6��������������� �� � 6������������������"���� ��� � ���������� � 9�)������������((�� � 6������ "����������� ���"

Chemie � 6���������������������������� ����� � :� �������� � ]�������������" � $ �� ���������������������������� � +�" ������?����� � ]�����������������������*�������������

Assessering-��������"�� ������� ���������"�� �����������"������ ������,

� F������ ��������������� � F��������������� � 6���� �����"������ � 6�������)��������0����������� ����

� #��������������������� ����� �&KS���������� �����������9�������������� �����

� #�������� �����������QBKSR�������������9�� ���6�� ������"��� �

Finale Eksamen���� ��������� ������������(,

� Vraestel 1,�9���� �<�I���� �Q%K;�����R � Vraestel 2,�]������<�I���� �Q%K;�����R

#��������� ������������ ������"� ���������� ��������������������������������������

6������ ���������� ��������1(�����"�1�������1(�����"�3,

� Afdeling A�Q&K�����R,����� �����������)������QK�����R�����������"�������� ��Q&;�����R

� Afdeling B�Q%&K�����R,����� ������ �"����� �

Wenke vir sukses � +������"�������C�������������5 ���������� ������������� ����������������Y

� ����� ���������#���� �����"������������������������ "����������������������������������������� ����������������"�����

� #����������� ��������� ������������������������������������"������������"�������*����������� �������������� �������������������������� ��

� 9�������������� ����"�������������"��(�������������������� ����������((������ ������������������������������������"��������5 ��������� �������������� ����(�������������"����������" �������������������������"��������������������������� � ��������0�"���� ������ �������������"�� (�������"���������"�����"����������"����( ����������"�������������������"�� ���������� �������������������������������((������ ������������������"���������

� #�������� �������� "���������� ������������������9�������������� ������������-�� ������ (� �������� (� ���������������)��� ������������� �������������������������� ���-�� ���������������������� "������������������(�� ��(��������������������������������� ��

36

GASVRYHEIDSTUDIES

3�����"� ��%&�$ ��������������)�������

$ ���������������������� ��� ������ ��������������������� ���������� ���������������������������������������������� ��� �����"������������������������������ ��

Vakvereistes �������������"��������",

� � ����� � 0 ������ � � :(������������ � -����������������_�� ���������"�Q���R � $�� ������������Q� ������"� ��������R � 0��()� ���� � 0��()����� � *����������Q������� ���R � $������� ��������Q ���������� ��������"R � :�������������*��������(��

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������"� ��%&������"���������

Gasvryheidskonsepte � #������������"�� ��� ��������� ����"��������������" ��������������

� 6������������ �������������������"������������������������)������ ������������� ������� ���� �

Gesondheid en Veiligheid � /�(��������������������"������������ ����������������������"����������������"�� ���������� ��

� 5'-J-�"�������������� "������������",������"���������������� ������"�

� +��� "�������������������������)������ ���"����"

Voedselproduksie � 3������������"��������������������� ������� ���������� �������� ����� ������������������"�����

� '��� ������"�������������"�� ������������������������"������������������������������� ����� ���((�����(������������

� *������������"�� ����������������� ������ ������������� ������� �������� �����������(����������������������������(� ���������� �����������

� 3��� ������� ��������(���������������������������(������������� "�����"�� �������"���������������������������"������(����� ��� � ���*������]������������1(��� �������" � ��N���Q�����������������R�

� #����������������������"����� ��������"����������������������<����������" � ������"���"����?�g)���"��"�� ������ "���"���

Voedsel- en Drankdienste � � ��� (������������� ������������������ ��������)������ ���������"������������� � ���

� #���� ��������"�������� ������������������������������� �� "� ������������������������� ����"�� ���� ��������

� #�������������"����������� �������� ������ (��������(������������������������(�������

� #�������������� ���"������������������ �������������������(����������(������etes.

Assessering 0��"�� ������� ���������"�� ���� ��"������������,

� %�/����,�K;����� � I������,�K;���������� � &���� �����Q��������0��������R�&;;����������

� F����/1F�,�%;;����������

Wenke vir sukses

Teorie � -� ��������������������������� ����������"� ��%&��#���"���������"���� ����������������������������� ��������"�����(����

� /� ����������������5������������������ (����������������� ��������"������������(�������������� ����������� ����������� �"��������������������

� 5 ��������� ���������� ��������������������"�����������������

Prakties � ���������� ������������������������������� �����������������������#�����������������"����������� �������������"���������������������������������

� 5 ��������� �������������������(���� ���������� � ��(�������� ��#���������������������������

� +����� ��������(�������"�� �����������"������������� �����

� ��� ������������������������ �"�� �������� �"�� ������� ��"�� ����"���"�� 2 ��������������� ���������

� ����� ������������ ������������ � ��) (��������3���� ���� ��� �� ���"������� �� � ���������� �����������

�� ��

37

GEOGRAFIE

3�����$� ��%&)�������

$�"� ��������"�������������"������� �, � � ��������V�����������V � � ����������� �V�������������"����V � � �������� ��� ��������V � ����������������������������������������� ������������������� ��������"����"V

� 8���������������������� ������ (�����"���"��������� ������ ���� ��������'���"������ �������� ��� ����� ����"�����"� ����)������(�� ����

Vakvereistes�������������"��������"���������� �,

� ���� ���������"� ������ ������T����(�� ���� ��������(���"����������)��"� ������ ���� ������ ���"� ���"����� ���������������������� ���������N��

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Klimaat � 5��������������������F���������������1����������Q�"��������R

� ������ ���������� �"�� � ������ ���� �������� �"�Q� ����������������R � 0�������������� ���

Fluviale prosesse (Geomorfologie) � #�������������������"��)������ �������� � 0���� � ����������������( � $�N�(������ ���������������� � 0������ ���� ����Q������ ����������������� �������������"�"���������R�

� � �"������ �"����

Landelike nedersettings � #�����������(�����_�� ���� � 9 ������ ��������"�������4�����,��� ���� �����""��"��������������

� 8 ���������������"�� ������������������"��� ��"��N

Stedelike nedersettings � #�����������(������� � -����������"�� ����������������� � 9 ������ ��������"�������4�����,��� ���� �����""��"��������������

� -������������" � 0�����������(�"���"���"��������� � 0����������������������������������"� � 3��� ����"���������������������������"����"�

� 3������ �����������������������"���-��� ����������� ��"��N

Mense en hul behoeftes � 6�������� ������������ � 8 ���� �������������� ��������� � 2��������� �������������� ���������� � 3�� �"�������������� "��"��� ����(������sektor

� -���������� ������"�� �������"����� ���� � � ���� ������������������������0��)1(���

Kaartwerk en GIS � * ��������"������� � F�� ����"�� ������������"� ����������(�� ���

� 9�W��� ������ �������"��������� � * ������������� � $�"� �����'���"���"��������

Assessering#������"�� ������� ���������"����� �����-'6:��( ������,

� 6��������,�%g&;�`�&;S � F����� ���Q# � � ������"����* ������R,� &g&;�`�C;S

� F����"�����������������,�&g%;�`�&;S � T��� �(� ����������T���������������6�� ���,�&g%;�`�&;S

#��������������� �������� ������������ ��������� �����Vraestel 1: Eerste sessie 3 uur

� 1(�����"�1����������� ��*��� ����������QK;SR����[�� �����������QK;SR

� 1(�����"�3����������� ��2����������"�QK;SR����5���������������(����QK;SR�

Vraestel 2,�F�������������%½ uur���������� ���������� ����������������"����� �������� ��������"����,

� Vraag 1,�5������"������,�%;g&�`�Q&;R � Vraag 2,�$�"� �������"�������� 3��������"�,�&;����������

� Vraag 3,�F�� ����"�� ������������J�� �� ���(����������� ���,�&;g&�`�QC;R

� Vraag 4,�$�"� �����'���"���"��������,�%;g&�`�Q&;R

Wenke vir sukses � $��������� ������(�W����� "� ������ ������ ������������������� ��������� �����������������

� #�������N���� ��������� "� ������������������������������������������������(��������� ��������������� ����� �������������������"���������� �������������

� +����� �����������������(����� "� ����� ��� ������ ���������� ����������������������� ������������������ "������ ����������"�������� "� ������������������ ������������ ������

38

GESKIEDENIS

3�����$� ��%&)�������

#���������� ������� ����������� ������ ������ �����������Y�

Vakvereistes � ���$����������� ����������� ���� ����������������

Inhoudskontrolelys#���$������������� ���� ������������� ������� ������ ������������ ���������# �����C��� ������������ ���������������������� �� ���� �������+������������ ��� ���������������� ���������"������������ ����������������I���������������������� ���������"��������bestudeer.

����� ������������������ �����0�������������������� ��������������� �����"���"��(����"�������"������� �������������������� ��������� ���������������������-� ������%�����������������������-� ������&�������������)��� ������������������������������� ��"���"��������������������� ����� ���������� ������������ ����������� ������� ���� �������3������������������������� ��������"�����"��������,

Vraestel 1: � #���3�"����"������"��"���������0� ��� "����"��"���������-01

� #���0� ��������������"��"����01

Vraestel 2 � 0��)1(��� ��������%LL;T�� � $���������� ��� ������������������� �������������������"���"�<������-*

6������ ������� ��I���� �������6������ "�����BK�����,�CK�����������������"�� ������� (�����"����I;����������������"������������(������

Studieprogram vir die Septembereksamen� ����������0����������� ���� ��������� ����� ���������� �������������3�� ������������������������ ��������������)��� �����������������-�"���������������� ��������������� ��������������� ������� �����������"� ����������0����������� �����'������������������������������"������������������� �������������� ����������0���������E���������������������������� ������ ���"����������� �������������������������� ����3��������,�������0���������� ������� ������ �����������",

� Vraestel 1,�*����",�*� � Vraestel 2,�'����������"�� ��:�� ������%L=L,�������� ����������N����"��"�� �� � ����������0��)1(��� �

� ���������������������������������������������� �"�������������� �������������"�����������������"�� ������0����)����� ��� �� � �������������������"�����"����������� ����������������� �� ������ ���� ������%L=;W���'��

������ �������������"������� �������� �������"��� ��������������N����"��"��� �� � �����������(��������������� "������� ���������� ��� �����������������"�� ������0����)����

Novembereksamen: � #���� ���������������������, � -� ������%,�Uhuru����1(��� ��������%LE;W�����%LB;W��QF �@ ��NR

� -� ������&,�#������ ��� �����������������"�� ������X00:���1(��� �Q1�"� R

Assesseringsvereistes����������������� ����� �������(������ ���������"��������������������� �������������� ������������� �������� �����#���� �����������",

� I����"�� ������J��"������������(� �� � %���(������� " � &�"��� �� ��������������� � ����)����0����������� ����

Wenke vir sukses � 8����������������"���,����� ������������������ ��������������������������������������

� 5 ��������� ����������� �����"����"�������������� ������� ������� ��"��� ����

� 8����"��������������� ��������"� � *��������"��"�� �������������,����������� �"��������������� ������������ ��������"�������������

� 3��� �������������������� ����'������������� �)�������������������� ��"����������� ��������"������"��������������������������������

� -� ���������������������������� ������$� ��%&)������#���� �������������"�����"�� �����������"����/� ������������(�������5������������������ (����������������� ��������"������������(��������������������� ������������������ ������� �"��������������������

39

INGENIEURSGRAFIKA EN -ONTWERP

3�����$� ��%&�'$+)�������

#��������������� �"����� ������������� ���"������� ����������� ���(����F������ ������� ������������������� ��� �������������� ��������� �����(���������� ��"����������

Vakvereistes�������������"��������",

� ���� �������� ������ �����������������������������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Siviele tekeninge � Siviele deursnee-aansigte van 'fondament-tot-dak",����$���� ��������������������"���������"������ ���� ��T��������"�����������������������T�������������� ���0���� ���� �������"� ����������������������� ����� ��������"����������(�������

� Siviele vloerplan en aansigte,�T�������������"��������������"�������� ����������������DRIE ���"���� ��T������"�� ������������������ � ������ �� �����T��� � ����� �� �����T�� � �������������T�� � �������J������ �� ��#���������"����������������� ���"��� "� ������������������ ����"���������� �������loodgieter besonderhede���alle������ ���� ���"����ALLE������ �������������������������������������������

� Siviele terreinplan,�T��������������"�� �� ������� ����������������������������������� ���ALLE� ���������� �����������������������������������T����������� ��������������"����������"����������

Meganiese tekeninge � Meganiese samestellings,�-�������"�) ���"�������������"��� �������������" ������� ���������"��� ��������� �� ������������������� ������������������(������������������1�� ��������"���������� ���������������������������������� ������ �"�����������

� Meganiese analitiese oefening,�F�� �� �������������������� ��������"��������������� ����� ������"����������������� ���������

Perspektieftekeninge � Twee-puntperspektieftekening: Die ����������(��������"�������!�� ��T����������������������������������������"����������������������������� ����������� ������ ������������������������������� ���������

Isometriese tekeninge � T��*���������������"����������� ���"�Q��R��"����������������������T��������

Soliede geometrie � T��-�������"�) ���"��������������������"�� �����������"���������� �����"" ��� ������ �����T������� ����� ����������"��"����������� ������"" ����5�������� �������Q�R�� ��������������� ��Q��R���������

Ontwikkelinge � Deurdringing en ontwikkeling,�T������������������"�� �������(��������������(�� ������"" ���� ��� �"���"�����1�����������������������������

� Ontwikkeling van 'n oorgangstuk,�����������"�� ��T�����������������������"���������)��)��������" �"�����

Lokusse � Lokus van 'n Helix,���������������� ����"�� ��T�������������(������������(���" ��������������

� Lokus van 'n Nok,T��������������� ����"�� ��T�������������������������������"��"��#�����"�������T��������������

� Lokusse van punte op 'n Meganisme,����$������������ ����"�� ����������� �������(���������������������"����������� ��T����" �������

AssesseringSkoolgebaseerde assessering 25%�Q%;;�����R

� %�6�� �������� � I�/� �������� ��

Praktiese Assesseringstaak (PAT) � /1F,�#����%�+�������/�����QK;�����R � /1F,�#����&�:++�F�����F ��QK;�����R

Eksterne Eksamen: (50%) 3 uur, 200 punteVraestel 1 (100 punte) Eerstehoekse Projeksie.

� -� "�%�0��������������"� %K � -� "�&�'���������� �������+����������"������&; � -� "�I�F��������������������������"��� &; � -� "�C�0������������������"�� CK

Vraestel 2 (100 punte) Derdehoekse Projeksie � -� "�%�5�" �������������"� %K � -� "�&�8���� ���������g� &; � -� "�I�'�����������������"�� &; � -� "�C�0 ����"��"�� ����������� CK

Wenke vir sukses � -� ��������������������������� ����������"��%&��#���� ������������������"�������"����/� ������������(����"�����5������������������ (����������������� ����� ����������0���(���������� ������ ���)����������������������������

� 3�����������������I������������� ����� ��'�"������"� �� ����)�������

40

INLIGTINGSTEGNOLOGIE

3�����$� ��%&�'F)�������

� ������������� ���������� �����'F�"������������ �������������������������������"���������� ����������"���"� �"����(�����

Vakvereistes �������������"��������",

� ���:���� � � /�"� ������"�)����+(�?����"� �� �� � ���� �����

Inhoudskontrolelys�������"�������������������� ���������"������������������ ��� ���������$� ��%&)�����������"�"���������

Praktiese Eksamen (Vraestel 1) 120 punteVraag 1: Databasis Programmering met SQL

� �����(�����������������������������Q����� ������������R

� *�����0w8��������������������"���"��������� ������� �����������������������"������� ���+'2�(�������6:6

Vraag 2: Objekgeöriënteerde Programmering � 0������������� ���������� ������������������������Q������(������ � ������R��"��)�������)������������0����"� ��� ������������������� ������� ��W����� �������?W���������� ������������������� ����� ����������� (�������

� 0������������� ������������ ����������������� � �

� ���/ �����������"�,����������"���������������������������������������9�� �����"�� �� (���������� �"���,���������� �� ������� ������������������������������"������� �������z�W���������z�W�(�� ��������� �������������(W)(������

Vraag 3: Algemene en Probleemoplossings- Progammering

� ���$��� �� ��������������� �������� �������"���������,������������������������"����������������� ������� ��������� ���������� ��������(������������������"��� ��������"�����������0����"�� ������"����������������������"�������� ���������(�� ���������������������

Teorie-Eksamen (Vraestel 2) 180 punte Apparatuur en programmatuur

� #���( ������ ������������((��������� ���������� �)������������ �

� �������0-6����������� ������� �����������(��������

� #��������������������������������� ������ � ������������������������

� #������������������"���"�������������� ������������ �����������"�� �������"���������

� #����������������������"������������������������_�������������������"����W����� ������"W���� � �((����"W������ ����"��"W

� 3����(��������,��������������"���"�����������)� ����"W�������)���� ���"W���������)��?�����"W

� 2�������,������������������������������������"�������������� ����������������������������� ���� �����"���"���������������

E-Kommunikasie � #���������������������� �������������������� ��������������������������������� �������� ����

� �������(�� ��������������"�������"��������������������� "������"����������" �"���"������"�� ���� ���������"������������ ������������������������008�

Sosiale en etiese kwessies � $���"��� ������"������� ������� �� � 6��������������� ��"���"�� ������"������� ������� ��������������������������"����������� ������� ����(�� ����������������������������"��� ��'*F���������"��� ��� ��� ������������ ��� ������ �"�� ������������ �������� (�����������((���� �����������

� ���'*F�����������4����� � /�"� ������"��������������"�� ����"� �� ��

� #������ �������"�� ��� � � ����� � +�������� ���� ��������� ��� "� �����"�� ������������"�� ��� � �����

� 1�"���������������"�� ������������ � F�����"����� ������"�� �� �"������

Assessering���� ��K;S�� ����������������������� ��������(���� ������������ �������+������" �� [�,

� 6�������� �� �,�%���������������%��� ������������Q{K;���������R

� F�������� �� �,�%������Q������(��� �������{K;�����R�������������)��� ����Q%��� ��������� ������� ��%&;�������%�������� ������� ��%=;�����R

� #������� �� �,�%������Q������(��� �������{K;�����R���������0����������� ����Q%��� ��������� ������� ��%&;�������%�������� ������� ��%=;�����R

� /1F,�� � �������1"�������������( ����"�����,�9 ���%�Q���� ����"R�<�I;�������9 ���&�Q������R�<�I;�������9 ���I�Q�������������"R�<�%%;�����

Wenke vir sukses � -� ��������������������������� ����������$� ��%&��#���� ������������"���� ��������������"����5������������������ (����������������� ��"������������������(�������� �������� ����������� �"��������������������

� #��������� ������F������ ����������������������O1�� � ��������"� �� ��P��0�"�� �������������"��������� ���"��������#�������������������"�������������-� "�&�� ��+KK������������ ����������������� ������� ��

� #��������� ��������( ���&�� ������/1F��������"�� ����������������������"�����-� "�K��O/�"� ������"��������������"�� ����"� �� ��P�

41

ISIXHOSA

Ulwimi lwasekhaya, oloku-1 nolwesi-2 olongezelelweyo

3�� ��(������� �" �%&

5��� � ������� �������@�����@�� �" �%&��� �� � @�� ��� ���� ������ ���� ��� ���@�� � � (������������������������ ���� � ����h � ���"�@����������2 �"� ����� �� ���"g ������������������������"�@���������� ���������� � ��@���� �" ������g ������������� ���h � ��� ������ � �h �� �� �� �

2"������ � (������� �" �%&��(��� �� ��� @������������� �@����������� ���������� ���� � ���������������h � ���"�@����������

5 ������@ ����"�h���������� ����� ��������M�� ���������� ���� � ����h � ���"�@��������

Iphepha 2 (Uncwadi) � *������"�<�@�h��� �������� �����������"����������

� � @���g��J��"�����"�Q�h��������"���"R

� 7 @��������"���������"�Q������� �����"R

� 0 @������������ � ������"��Q�������������@������������"�R

� *��������<��g���� ������� ��� � X�@��� ��� � ���" ���� � '��������� ����� ������������ � '���g ���������� � X�������������@������ � *���� � �<����������� �

� 1� �h � � ��� ��������� � � 1� ���" ���� ����� � � X�g������� � � '���g ������� �

Iphepha 1 (Ukusetyenziswa kolwimi ngokusemxholweni)

� X� � �����h�� �������� �� ���� � X�� ���������� ������ �����@�����"�@)����"��

� X������@����������<��@���@���@���� ��@����������@��� @���@�?� @����@���������@�( �����)@�����@�� �� ����@�� � � �����@�(�@������� � " �� ���� ���� ��

Iphepha 3 (Ukubhala) � '�������@�@��?��<��@�?� @ ����@�� ��� ����@�g�g ����� ���� ��

� '���� �� � �����������(��� �� � '��@������( � ���)������� �� � '�������� � ����������� � '���� ���) ����

Iingcebiso malunga nokulungiselela iimviwo

� ]� �"?�� ��g��� �� ����"�������@������

� 7�� ����� �������?� � ���(���� � M �(�� ��h � ��" ����� ���@�� ������(����� ������

� ^�������������� ���?���� ��g��� �������@�������� ��@�@�� ��� ���� �������(�� ����?� ���@ ��

� M �(�� ��� � ��� � ��� ����� � �h ���(�� ���@�����@

� X��� @�� ��(���������" �����@�� � � ����� ���������@�"h�������

� 7 @���� ��(�� ���������@ ������ ����������"������@�h��� �������(�� ���h�

Ukuhlola

X�����������������@������� ��"������������ � �h �� ��

42

ISIXHOSA

Kulwimi lwasekhayaX��� � �����?��QK;� � �h �R

X�?� ��,���������J���� � �QC;� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

X� � ���%,��X� � �����h�� �J�������J���� �� �����QC;� � �h �R

X�?� ��,���������J���� � �QK;� � �h �R

X��� � �����?��QK;� � �h �R

')� ��,��X������� ���?� ���Q&;� � �h �R

X�?� ��,���������QI;� � �h �R

X������ �� � ������� ������� � ����� � � )I�����Q&K;� � �h �R

X��� � �����?��QK;� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

X� � ���&,��X� � �����h�� �J�������J���� �� �����J������ �������(��� ���QC;� � �h �R

X������ � ��"��������� � ����� � � )I�����Q&K;� � �h �R

Kulwimi loku-1 olongezelelweyo

X��� � �����?��QK;� � �h �R

X�?� ��,���������J���� � �J��� ������(��� ���� �����������QIK� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

X� � ���%,��X� � �����h�� �J�������J���� �� �����QIK� � �h �R

X��� � ,��X��� ��������QI;� � �h �R����� �����(��� ���Q&;� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

X��� � �����?��QK;� � �h �R

')� ��,��X�(�� �J��� ��� �J������� �Q%;� � �h �R

X�?� ��,��'������J���� � �J��� ������(��� ���� �����������QK;� � �h �R

X������ �� � ������� ������� � ����� � � )I�����Q&K;� � �h �R

')� ��,��X������� ���?� ���Q&;� � �h �R

X��� � �����?��QK;� � �h �R

X� � ���&,��X� � �����h�� �J�������J���� �� �����QI;� � �h �R

X������ � ��"��������� � ����� � � )I�����Q&K;� � �h �R

Kulwimi lwesi-2 olongezelelweyo

X��� � ,��X��� ��������Q&;� � �h �R

')� ��,���� ��� �J�����������"�������J���?��J��(�� �Q&K� � �h �R

X�?� ��,��'������J��������J���� � �J� � � ��� � (��� ���Q&;� � �h �R

X� � ���%,��X� � �����h�� �J�������J���� �� �����QK;� � �h �R

')� ��,���� ��� �J�����������"�������J���?��J��(�� �Q&K� � �h �R

X��� � �����?��QC;� � �h �R

')� ��,���� ��� �J�����������"�������J���?��J��(�� �Q&K� � �h �R

X������ �� � ������� ������� � ����� � � )&�����Q&;;� � �h �R

X��� � ,�X��� �����(��� ���Q&;� � �h �R

X� � ���%,�X� � �����h�� �J�������J���� �� �����QK;� � �h �R

X� � ���&,�X������ �� � ������� ������� � ����� � � )&�����Q&;;� � �h �R

43

ISIXHOSA

Amacandelo namanqaku amaphepha eemviwo

'����� �% '����� �& '����� �I

'? �����1,�'��? ����� �QI;� � �h �R'? �����3,�'����� �� �����Q%;� � �h �R'? �����],�X������QI;� � �h �R���� ���� � �QC;� � �h �R������)%����"�@�������

QE;� � �h �R�������)&���"�@�������'? �����#,�X�?� ���Q*�����)&���"�@������������� R�Q&;� � �h �R

*�������� ���� �

'? �����1,�'������QI;� � �h �R'? �����3,�'������Q&K� � �h �R'? �����],�'�� � �Q&K� � �h �R

*��������)%���"�@�������

'? �����1,�'������QIK� � �h �R'? �����3,�'�� � �QIK� � �h �R'? �����],�1� � ��� � (��� ���QIK� � �h �R'? �����#,�'������QIK� � �h �R

*�����������)&���"�@�������

'? �����#,�X�?� ���Q&;� � �h �R�������������������� �%

'? �����1,�'���?�

*�������� ���� � ����)%���"�@��������QK;� � �h �R*�����������)&���"�@��������QC;� � �h �R

'? �����3,�'���� ���������

*�������� ���� � ����)%���"�@��������QI;� � �h �R*�����������)&���"�@��������Q&;� � �h �R

'? �����],�'���� �������(��� ��

*�������� ���� � ����)%�������)&���"�@��������Q&;� � �h �R

Amaphulo okuncedisana nawe aquka � '@�(���@���M�� ��@�h���� ���� ������ � ( � ��5�������������: ���^���������?���� � ���3���: ���

� *��@������@���������h���� ��@�(���@ �"5"h�����@���M�� ���@����@ ������ ���@����@ ����� � �������?���� �� ����(����

� '�?� ������� � �����������������1� @ ����� �����"^0�w �"��������@�� ��h�"�����)1���? ������� � ������ ���� ������������ ����������� �g �����@�� ��h�"����

� 1� ����� ������ � �������������M�� � � (� ��� ��������� �����������������? ����"��@ � � +��"h���� ���" h� � ����� � �� ���"�)�����������5� ����� �����" � >�"�?�"��@ ��(� � �����?� ?� ��@������������� ��" ������@�� ���"���M�� ��

� X������g�� �� ������;&%)CEB&KL; � 2����h������� �������������@�(���@ ���@������" ����������M�� �

Die enigste simpel vraag is 'n vraag wat jy nie vra nie – Paul MacCready,

vertaal

44

LANDBOUWETENSKAPPE

3�����$� ��%&�8 ���������� ���)�������

8 ���������� �����"������������ �������������������� �����"��������� ����� ������������������������'��$� ��%&�����#����������� �����8 ������������3 ������8 ���"������ � ������������������"�� ��������#�����"��������������������"�����������������"�� ��������������������������

Vakvereistes ���8 ���������� ���)� �������������������� ������ ������� �������N���������������

Inhoudskontrolelys�����������"��������������� ������ ��"��������������������� �� ���������������$� ��%&�������"�"��������

Dierewetenskappe � #���������"� � #���0�����������"�� � ��� ���� ������,��1�"���������������

� -�������"���� ��������� ������������ ������ � *��������� �������� � -������� ������� ������ � 3��"������ ����� ������ � 6���"��� ����� ������ � 1 ������"� � F��������� � 3��� ����"�� ����������"� �

Diereproduksie � -���"��"�� ��������� � 0�����" � � ������"�� ���� ������ � $��� "�� ���� ������

Dierereproduksie, Beskerming en Beheer � :���������" ���Q� �������������R � *��� ��"��������� ��� � #� "��"��������"����� � 5���������� � 0������������ �

Landboubestuur en -genetika � 8 ��������� � #���� �� � 5������� ����� ����" � /���� �������"������� ��������"��� ��"��N � 3���"��������� ����" � 6������������ ��

Produksiefaktore en bestuur � $��� � Arbeid � #������������� � * ��� �

Basiese Landbougenetika � +���[�������������������������" � - �� ���� � 5�������������� � 5�" ������ � F����"������������������ ������������ � F� ����������������� ��"�������������������"

� $$+������������

Assessering0��"�� ������� ���������"�Q0$1R,��

� ���2 �����"�� ���/� �������+�������������������� ���<�E;S�� ������ ������

� F����*���������� � �������)��� ����������/��(��� �����#���/��(��� �������� ������������ ��������� ����������������(�������������������"����(�� ������ ����9�� ���6�� ����� ������

#���9�� ���6�� ����� ������ ������������� ������� ��Q-� ������%����-� ������&R�� ��� ��BKS�� ���������������� �����������������"������"����,

Vraestel 1: Dierewetenskappe (Totaal van 150 punte)

� #���������"�QK;�����R � #������������QK;�����R � #���������������3��������"����3������QK;�����R

Vraestel 2: Landboubestuur en Genetika (Totaal van 150 punte)

� 8 ���������QK;�����R � /������( ��������3�����QK;�����R � 3 ������8 ���"������ �QK;�����R

Wenke vir sukses � -� ��������������������������� ����������$� ��%&��/� ���������������������5������������������ (����������������� ��������"������������(�������� ������� ������� ���������� �"���������������������

� 5 ��������� �������������� ���������������8 ���������� ���)������������������������ �������� ����������������������� "�� ��������� ������

� 3���������(������"� �������������������������������������������"���������Q���������N(���N���� ���������� ������(������"��������"R��"�� ��������������?�� �������"��������������� "� ��������������������Q �������������(��R���������������������� ����

� $��������������������8 ���������� ���)�� ����������������������� �������������������� �������������� �����1(�����"�1�

45

LEWENSORIËNTERING

3�����$� ��%&)�������

8�������N������"���"��������������������������������������� ����������������� ���������������������� ��������������������� ������� ���"������ ������������������������ �������������� ���������������� �����������"���������������"�)� ���"������������ ������������ �����"���� ��� ������ ���������� ���������������"������������������ ��"�������������(����"�� ������������(�������������������

Vakvereistes�������������"��������",

� ���� ����� � ���������� � $�� ����������������8�"" ������+������")� ����������

� $�� �����������J��������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ������$� ��%&���������������"����������

Persoonlike Welstand � 0����,�������������"��� ������" � *����� ���,�"������������"��"�������"�

� *�[��������",�� ����������[���������� � :�"�������������"�������"��������� ��������������������������������"�

� 8��(������������Q�����������5'-�c�-'$0R � +�"����"�( ��������� ����� ������ ��������(�����������

� $������� ����� ������������������������"�����"���������(���������������

� 5�������� ��� "�������������������������������� ��� ����������������������" ��������������"��� �� ����"������������������

Burgerskapopvoeding � 6� �������������� ���������"������� �������� �"���������

� #�������� ��������������"���������"� � *������������ ����"�� ������� ������� ��5������"��

� #������������ ��������������� ���������� �W������� ������� �������"

� �������������������������"�� ��������� � �����������"���� �� ���������������������� ����������� ��������� ��� (����������������

Die enigste simpel vraag is 'n vraag wat jy nie vra nie – Paul MacCready,

vertaal

Rekreasie en Fisieke Welstand � 5�������"������ �����"�� ��� �"�������((���� ������� ��

� #���� ��� ������������������� ����"�)��������� ���� ��������������������������������������)��(����"�

� �����"������������������������������� � $��� "������������������� �� � #������������ �������������������� ������������"������� ������(���������( ������ ��������4�����

Beroepe en Beroepskeuses � F������"� ������������"������������"������ �

� 1 ��������������������(��]-�������� � 1 ����������������� ������������������"���" � ����������,�� ���������������� ������ � 6������������ �,�� �����" � ���������� ���������� � 3����������"�� ���"������

Probleemoplossing en kreatiewe denke � �������� ����������� ���� � ������1�������������"�_�� ����� � ������3�������'�����������" � ������"������,����"��"������������ � ��������� � $������� ������ "���"�

Assessering#��� ���������"����8�������N������"����%;;S����"�� �������6����������������������"���������,

� &�"��������� ���Q&�MBKR�`%K; � &���� �����Q�����c�0��������R�Q&�M�BKR�`%K; � %�8�"" ������+������"�� ��Q8+FR�`%;; F+F118,�C;;

Wenke vir Sukses � -� ��������������������������� ����������$� ��%&����������� ������"���� ��������������"����/� ��������������������5���� (������������������������������� ����� �����������������(���������� ������ ����������������� ������� �"��������������������

� �������������"���� ����8�������N������"�� ����

� 2��������� ������8�"" ������+������") ����������,�9�������9�������_�0�������0����_�:���� �������+���� ����"� ������������

� � ���"�������"��������� ������������� "���� ������

� 5 ��������� �������������� ���������(� � #��������������������������'������������������������ "������ ���"��"�� ����������� ��� ��������(�������������������� ��� ������ "������������� �������" �����������������������

� $���������(��'�����������������������8�������N������"��� ������������������������������

46

LEWENSWETENSKAPPE

3�����$� ��%&�8������������ ���)�������

���8��(������ ���������������� �������"����"���������������"�� ��"� ���������������������� � ������������������������������������ ���������������������"�������������"�����N����� ��������� �"������������� ����� �����"������W��������� ��8������������ �������� ��

Vakvereistes ��������"�������"����,�

� W��� ������������������� � ���3��(��� ������ � ���/����������������� � � ���8��� ���"� ���"����� �����Q��W��������"� ������������R

� ���2����"� ������ ���� ������ �

Inhoudskontrolelys ������������W������������� ��������������"��������������������� �������������������� ���������������"����������

Vraestel 1

Kode vir lewe – DNS en RNS (45 punte) � 0����������(����������#20�����������" � /���4���������� � 3���"��"���)�#21��������������"��"���������� ��������"�������4�����Q������������W�����������R�

� $�����?��� �������?������������ ���� � 5����� � * �������

Oorerwing en genetiese afwykings (45 punte)

� - �� ����� ����������"�������������" � #��� ��������0�"��" ������ � 5����������������"��Q������"������������"������ �������)���� ������"��� "�"���������������������������� ��"��� "�����R

� $��������� (�����"�J������� � 0� ����� "� ���

Evolusie (60 punte) � -��N������N�Q6� �����]� �����# ������� �� ?�����8 � �?�R

� 2 ������������������� ������������ ��� � 3���������������� � 5�������������� � �X���1(��� W)����� � 6������� ��� ����� ������

Vraestel 2

Lewensprosesse (90 punte) � ����������������"��"���" ������������ ���

� 5��������������������������������� � 5������������������������� � 8����������� ���� �������������� � 3����� ������� ����"������� � -���� ����"��� ��"��N���������������� � 5������������� ����"�

Bevolkingsekologie (40 punte) � F������"��� � $������ ���������" � 5���������������" � 0�� ����" ��� ���

Gemeenskapsekologie (20 punte) � /��� ����������������� � 0�������Q� � ����������� ��������������� �����R

� 5�������������� � 6��"��������������

Assessering � 1���������"�� ��,�� &KS�Q%;;�����R � 9�� ������ ���,�� BKS�QI;;�����R

$������������� ���������������������� ���������"�� ���������1���� ���������"�� ��������������� �"������������ ������������ ��������N����������������������"����� �����������������

Die volgende formele assesseringstake is verpligtend:

� *� �� ��%,�/� �������� �����(���������� � *� �� ��&,�+��� "��������)��� ��� � *� �� ��I,�/� �������� ���(��������������0���)��� ���

� *� �� ��C,�9�� ��������������� ���� Q������� ��������<��������������������R -� ������%,�&½���<�%K;����� -� ������&,�&½���<�%K;�����

Wenke vir sukses � -� ��������������������������� ����������$� ��%&��#���� ��������"���� �������������"����/� ������������(����"�����5���������������������������������� ��������"������������(���������� ������ ������ ������� ������� �"���������������������

� $���������"���� ����������������� ����������"������"����� �������������J�������������������N���������������������������� ����������� �����������

47

MEGANIESE TEGNOLOGIE

3�����$� ��%&�5�" ������F�"��"��)�������

+�������� ������������� ������� �������� ����������� ������ �"����� �������������� �������������� ���������������������� ��������"���������������������������������������������� ��� ������/1F���� ��

Vakvereistes�������������"��������",

� ���� ����������������� ������ ������������������������� �

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"�����het.

Veiligheid � +�0����"����"������"� ������ ��� ����� ����"��

Gereedskap en toerusting � 3�"����������(������� ��"����������������"�

Ingenieursmateriale � :�������������"������� �����������"������� ���� ����������� "�����"�� ���"����"���� ����

� 3�����(�������������������(�������������� "� ������������� ��������� ���� ���

Terminologie � #������������������ ��� ��"���������������"��������������������"��������� ��������������� �� �������(����� �������

Hegtingsmetodes � '��������� �������"�� ����"���"�������� � 5���������(��������������������������� � #�����������������������������������������

Kragte � #��������������"����� ��������������� ���� ����"������������"�������������� ���� ����������

� 3 ���������������"��� ���� ����"������������"�

� 3��������"�� ��"����������������������������" ��������"��������

� 5������� ��"���������������"������)����������Q�������������"�R

Onderhoud � -�����������������������������������

Stelsels en beheer � 3��������"������������� ��� �����������������������������������

� -�����������"�� ��(�������"���"�������������������������

Turbines � F����������������������������������(�������� �� �

AssesseringSkoolgebaseerde Assessering (25%),�%;;�����

� Kwartaal 1,�+�������� �� K;����� ����������� K;�����

� Kwartaal 2,�0��� ���� �� ��K;����� ����)��� ����� %K;�����

� Kwartaal 3,�*���������� ��K;����� 0����������� ����� &;;�����

Praktiese Assessering Taak (PAT) (25%)�%;;�����,�

� &K������������������(��������BK�������������� ���( ��

Eksterne Eksamen: (50%) 3 uur, 200 punte

� -� "�%�5��������� "� &; � -� "�&�$������� ������������"� &; � -� "�I�5 ���� ��� &; � -� "�C�-����"�������������"������ ��"���"�������� K;

� -� "�K�'��� ������"����F������� C; � -� "�E�*� "������0�����������3������ K;

Wenke vir sukses � -� �������������������������� ����������"��%&��#���� ������������������"�������"����/� ������������(����"�����

� 5������������������ (����������������� ����� ����������0���(���������� ������ ������������������������������

� 5 ��������� �����(������� ��� ��������������������������

� #������"�� ������� ���������"�� ������/1F���������������������������� �����

� 5 ��������� ����� ����� �����"������������

Werk deur vorige eksamenvraestelle

������������� ��"��������������� ������� �������������� ��������"����������� ����� ���$����������� ���������������"������1���������� ����������������"�������������������������� ����� ��������� ������ ("����������� ������������� �������������"������������"���� ������������ ��� ������������� ������ ����� ������ "�

6�� ����� �������������"�������� �������� �����"��� ������������� �����������"�������������,�http://wced.school.za/home/service/qp_index.html

48

MUSIEK

3�����$� ��%&)�������

5������������"������������������(����"��������������"������������� ������� (�����"���

Vakvereistes � F�" �"��������������� � � ���������� �"����������������� � +�(����"������������������ � 5 ��������� � F�" �"�������]#)������

Inhoudskontrolelys � �������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ���������������$� ��%&����������

� -��� "�Q'���������� ���������������R � Berei VIER STUKKE��������������$� ��K)�� �����������"����������������6���� ��������������������������������������������Q"��������R�������0�"�� �������������������������1"���������������� ������������� ("�������������"������������������� �������������������� ��1"����"���

#�����"������ ���"������ ����"���������, � '������ ���������"�"������������������(� �����

� 3� ����"���������� � 8��������� ���������� � 0��"�� ���)�������������)�������"���������� ���

� 0������������� ���""������ �������"�������(����"�

� 3� �������������� ������"������������"������het

Teoretiese werk � '��$� ��%&��������������"���������� ������������������"�����,

� 5 ���)��� �������������)����������������)������������������������������������)�� ������)�����������������

� F���������������������������������� � F��� �������� ���������������"�������"�� �����

� '����� ��� � #����� ��� � F� ������������������� ������������� ���� ����

� F� ����������������� ������ ���� ����"�����(����� ���( �� ��������"������

� -�����������������%&�� �� � -���������"���������)���������� ���������"����������"

� #��� �������� ������"����������"����������"�

� #��" �"�)����������������"����"��������������"�

Algemene Musiekkennis � 5 ��������� ��������"������������� ��������"������������������,

� +����������"�� ���������(��� � 0��(����2�C�� ��3� ��� � * � ��������(�*�������(�+��� �(�]�?����(�0��(����������"

� : "������3�����0���"��3�����1(��? ��� @@ � '�������������(�5��� ���F� ����(���)*� ��������

� �� ���5�� ��(�5�?� ���� ?����(�$� ��:?��(�3����/��(�$����J3���� ����

� 5 ��@ �(�8?���#���(�0������(���� � /�� �(���1(��? �(�5�� ��������� �(�$ ���$ ��

� 0��)1(��� ������ ��������������,�*� ���(�5������������ ���"�����������(�5���������$�� ���������

� *�� ��(�- ������� ���(�*�@ � #����������������,�*�����"� ����������"��

� #���2 ��� ���-��������� ������:��������� ��0���1(���

� 0� � ����������"���������������

Assessering��� ������ ����������"������� �������� ��������� �����"�� ��������,

Praktiese Assesseringstake (PAT) � +���� ����������"�� ����������������"� ��� ��QK;�����R

� � ������ ��QK;�����R � '������ ������� "�QK;�����R � 6������������(����������"�QK;�����R � 2 �����"�� ����0��)1(��� ����������QK;�����R

Eksamens � ����)��� ����QI;;�����R � 0����������� ����QI;;�����R

#���������������"������������ ������������", � /� ���������� ���,� 0��������"������������"��������� ������ Q%C&�����R

� Vraestel 1�QI��R,�F�����QE;�����R_�5�����������QEK�����R

� Vraestel 2�Q%½��R,�5������"����QII�����R

Wenke vir sukses-� ���������������������� ������ ����������$� ��%&��#���� ��������������"�������"����/� ������������(����"�����5������������������ (����������������� �� �"�����������������(��������������� ������������ ������������������������������

49

ONTWERP

3�����$� ��%&�+������)�������

#������� ������ �"�������� ����������� �� �����������������J��������������������5 ��������� ����������������&�<�I����������������������������������J���������

0� ���������������������������"������������������������������ ������"����������� ��J����������������

Vakvereistes�������������"��������",

� ���+������)� ����� � ���1I)������� � 5 ���� ��� ��������"�������������������� �����

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ���������������$� ��%&������het.

Ontwerpgeletterdheid (1 uur per week) � #��������� �������� � +�������������"�� � *�������������� ������������������������������������ ������������"���������

� *������������������ ����� ����������������"������������� ��"�� ����������

� +�������"��� ��������)�������������������� ��������������������������������������������������������

� $6-18860FX#'60,�/� ��������������� ��� ��������������������������� �����J(��"����"���������,����� �����"�� ��T���� ����������(�����"�������������� �����"���� "������������� �����"��������� ��� �"��������� ����"������������"�� ���"����

Ontwerp in 'n sosiale/omgewingskonteks (1 uur per week)

� $6-18860FX#'60,�������� ������������� ��������������"����"�)��������������������� �����������(���� "

� $6-18860FX#'60,�+������������� ���������������������"����"����������������� ���������

Ontwerp in 'n besigheidskonteks (1 uur per week)

� $6-18860FX#'60,�5 ������� �������������������)����������� ������

� F������ �������� ����"�������� �� � $6-18860FX#'60,�+������������������������ ��������������������������"�������"����"���������

� 8�� �)�������������"��������������������

Assesseringsvereistes# ��� ��� �������� "�������������"������������,

� #����/� �������1���������"�� ���Q/1F�R������������ �� ���

� F���������)������������������������������� �� ��

� ���/� ���������� ������������������ � ���F����)��� ������������

�������������� �����������"�� ������� ���������"��&KS�� ������ ������� ������������� ������� ���������

$�������������� ������ ����� ��� ��� �������� "������������ ���������� ������������������� ��������� ���������������������������"��������� ���

� F���� ����� ����������������������)��� �����"�� �������������"�������������Q=;R������������������ ��J�"����"��������QC;R���������������������"������������QI;R������(������������ ������� �����%K;�������������� ���������� ���������

Wenke vir sukses � ����ONTWERPGELETTERD������������������� ������������Y�+����� �����"��������� �����������)�� �������� � ������������N�� ���"��������������������(��" ��toets.

� 3� ������18�B��� ���� ���������������������������"��"����� �"������� ��keuses BINNE����������� �����

� +����������� (�������plaaslike����internasionale��������������"�� ������������������������"��������������� �������� �������

� 0���� ����������������������"���"�(�)�������������������������� ���������������

50

REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE (RTT)

3�����$� ��%&)��������

:���� ���� ����"���"��"����������������� ���������������� ��T������� ���������Q���� ���� ������� "��� ��R��������"������������ ����"�� ���� ���������"�������� ���� "��������������������'��:FF�� �����"�� ����������Q�?�� ��T�R�"�"����������"��� ���������"� �������������������"����"�� ����� � � ������� �������"��������(�������������� ��������������"������������������������

1 ������������� ����!��������� ��������� ��5�������5������������ �� ������������������ �� ��������������� ���������� ����" �� [��

Vakvereistes � '������� ������� ���������������������"������ "��� ��,U��������M/�J�-��� �J��������B�(�8��g�

�������(�������U�+(�?�������Q50�+(�?��&;;IJ&;;BJ&;%;�

(������� "��� ��������������������" ���� ��+����+(�?��(�8�����+(�?�R

U�$� �������"� ��Q���/ ���������RU�1���)������ "��� ��

� '���������" �"

Inhoudskontrolelys������������T������������� ������ ��"��������������������� ���������"� ��%&)��������������"��������,

Apparatuur (hardeware) � F����)���� (����������� � 3��"��"�)J������������������� � +��������� (����� ��� � � -��������" � 2������� �"������ � 6���"��������'*F�,�#�������������"��������� ���� "�������

� 2�� ���"������� ���������� � /������������"������������ ��������"� � #�����)����� ������ ������"������� ����������

� 2�����"��"��N

Programmatuur (sagterware) � 2����"� ��� � 8����" ��� �������)����� � 3����(������� � #��������������� ����� �����������(������� � 9������������������ � 9�������"��������������"W

Toepassingsprogramme � ������������"�Q�-R � 0�"�� ��Q0/R � # � � ����Q#3R � '���"� ��� � $���������(�� �����" � �-,��������W���� ������"�W�������g��W���� "�� ���W�����(����?��"W���� ������������ ���������������������)����"

� 0/,�(����������(������<�����'9��]+X2F'9��0X5'9��-8++*X/��3��������"������� ������������F���)(��������$� �����

� #3,��# � ������W���9��������������W��3 ���������������"������ �� ���������� ���$�������"�����������"��- ��� �����"������

� 9�������"������������ ��������"������������?�� ��

Kommunikasie � '����������)�� � :�"����������������"���������"����"��������� � $��������������"��������������� � '���"���"������ � 0����������������������"�� ������"���"�0 ����"��"���������������� ����� ����������"���"��:�[���������� ���������������� ��������"�

Stelseleenheid

Muis

Sleutelbord

Monitor

51

REKENAARTOEPASSINGSTEGNOLOGIE (RTT)

Assessering � 6����������������T��/� �������1���������"�� ��Q/1FR������� ����� ����� ���"���������������� ��������� ����"���"� ����� ����� ����T�������������������#���/1F�����&KS�� ������ ��������#��� �����BKS����� ����������� ������ �������QK;SR���������)"�� ������� ���������"�� ���Q&KSR�

Die skoolgebaseerde assesseringstake (SBA) bestaan uit die volgende:

� Eerste Kwartaal,�F�����<�F�����Q{�E;�����R_�/� ������Q{�C;�����R

� Tweede Kwartaal,�F����Q{�E;�����R � Derde Kwartaal,�F����Q{�C;�����R

Finale eksamen

Vraestel 1: Praktiese vraestel - 3 uur - 200 punte

� ���������� ������ ����������(� ����������� �������� ���"������������������"�������������������"������ ����"�� ��������� �����������������"����"�� ������� � � ���������������� ���"������ ����T��"�4���"������������"� ����������������"�� ������������T��"�"�����?�� ���

Vraestel 2: Teorie vraestel - 3 uur - 150 punte

� Afdeling A,�*����� ��� ��"�� ���������� �������8�����������

� Afdeling B,�T������������������� ��"�� �����������"�"��������)"����������?�� ��W�

Wenke vir sukses#������������"�� ������F����� (�����"���������������"����������� ��������� �����"��� ������(��������������2 � ����������� ����������� ������������ ��������� �������������!�� ������������ ����������������"������#����������"���������������� �������� �����������������������"�� �)����� � � ���)� ���������������������������������"���(����"������������ �������������������� �������������� ���"�������"��(������

RTT en IT PRAKTIESE EKSAMENS; MOETs EN MOENIEs vir KANDIDATE

Voor die Eksamen � 5����������� � � 0����� �� "�������������������������������������")�W�����������

� �������������� ���"������������ ��������

� $�������� ���"�� ������"� ����������"���

� 8������"����"��������� ����� � 5 ��������� ������������"���������������� ���"�������

Gedurende die Eksamen � 8�������� ����"����"���� � -�������� ��������� �������� ���W���� �����������

� :�����������"������������"���������"�het

� 5 ��� ���������)(����������������� ��"�����

� 0��JW0 ��W��������"�������Q�����=)%;������R

� 0�������������"���������� ���"���

Na die Eksamen � 5������� (���"W�(��0���#��W���� � 5 �������� ��������������������� ���"����"����

� 5 �������� ����������� ���� ������ ��� ��"�����������"W�������(�������?��W�������

� -��������'���"���"��� ��� ����������� ��������"��������

� � "�"�����"����������������������������� " �

� -��� ��������� ����� ��������������������� �������� �"�������

As jy die TWEEDE SESSIE skryf � 5����������������������� �������������������� �

� $662����(���(����"�������� �����������������������������������"����� ��� "�����

� $����� ��������� ����"�� ���������������(�� � ����������������������"�����������

In die geval van 'n KRAGONDERBREKING:3����������������� �_�� "����������������� ����������"���_�$662������� �������� ������ ���� ���� ��"������������

Matrikulant, jou onderwyser is jou riglyn. Moenie huiwer om by jou onderwyser raad te vra. nie.

Vra by jou onderwyser 'n riglyn van wat wanneer voltooi moet word en wanneer die sillabus afgehandel sal wees.

52

REKENINGKUNDE

3�����$� ��%&�:������"����)�������

$��������������������"�� ������ ���� ���������5�����"��"���������������� ��:������"����� ��� ����������(��"����(���������� �"������������� ������������������������"�������"���������������+������������������"�<�:������"������ ��������������� ���F����������������� ������������������������������"�������J��� ���� �����"� "�� ������� ��"��#���� ���"����������������� ������ ������������"������������������� ���������� ������ ��������� ����� �� ���� �����������������������������(���������������$� ��%&����� ���������<�� �������������"��"�������"�����"� ��%&������ "��� ����������������������������

Vakvereistes:������"����� �������� ������ ��� �"������"�������=)����� ������I)����� ������������(����(���

Inhoudskontrolelys-�������� �������(�� ��������������� �������������� �,

Maatskappye � *����������$������������"������ ���������"������� ��5 ��� ����������'��������� ����"

� 11:/���"�������Q�������������������"��"������������������������"�����)�����������"�����R

� :������"����"�����"������" � 1 ��������"� � 9�� ����������"������� ���N����� ��������� �������������'�������� ���3 � ���� �����*�� �������� �

� +�������"������������"�� ���� ���N����� �������������� �

BTW � *����������3��������"� � 3F�������)��3F�������)����3F���������������"�

Rekonsiliasies/Versoening (opstel, ontleed en vertolk)

� 3 ��)��#�������)����*����������������" � +�������������"

Vervaardiging � *������������������������"� � $�������������Q����������������������� �R

� $������������"� � /������������ ��Q���������������R � � �����)��������)��)��������� ��Q���������������R

Begroting � 3�"����"�������� � #�������)���������"����*������������ ���" � *�� ����"����"��Q����������������R � $�������������'�������� ��Q�������c�������R

Vaste Bates � � ��������������"�� �������������� ��� ���� ��������"����"������������������ ������� �

Voorraadstelsels � *������ � /������������ ���������<����� ������$�����

� 3�������� ����� ����� ������"���������� ��� ������"����"���"�������������6'6X�metodes

Etiese gedrag � $��� "���� � /�(�����������"" �������01']1�����������������*��"�*��

Interne beheer � 3 ������������� � '�����������

Assessering � 1���������"�� ��� &KS�Q%;;�����R � 9�� ������ ���� BKS�QI;;�����R

#����������� ������� ��� ������������������ ���������"�� �����������(����������� ��(�������#���(������� ������� ������ ���� ��� ������ ��������&KS�� ������1���� ���������"�� ��������������� �"��������������������"��� �������������������"����� �����������������

#�����"������ ������������"��������$� ��%&, � Kwartaal 1,�%���������������%� ������ ������������ "

� Kwartaal 2,�%�������������� �()� ���� ��� � Kwartaal 3,�%�������������%� ������ ��������"�� ������������������(��� ���

� Kwartaal 4,�9�� ������ ����<�&;;�����

Wenke vir sukses: +��:������"���������� "����������������"��������,

� -����:������"������������J��(����"��� "������+6962a�+6962a�+6962�

� F�����������"������ �����Q����������� ������ ���������������������������������� ��� ������(���(���R�

� -��(�������� �����"����,��� ������������������������� ��� ����������� ����� �� ��� ������������$����������������������"����������� "��������� ��(���������� "��������������� �������������

� :������"�������"���������)��� ����")������[�����)��� �����"���������������������� ������ ��������������������������� ���������������������"���"�� ����[���������������� ��������

53

RELIGIESTUDIES

3�����$� ��%&)�������

-�����"����� �����:���"������������$� ��%&� �����Y

Vakvereistes�������������"��������",

� W��� ����� � ����������

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"�����het.

Verskeidenheid van Religieë � *������,����������������������������������������������"����� �������������������"��������"��N�

� '�������������������������� �� ������"��N� � X���������������� ���������������"��N� � '����)����"������������"�����0��)1(��� ��1(��� ���������� ��� ���"������� ����

Algemene eienskappe van religie as ’n generiese en unieke verskynsel

� #��������� ��������"��������������������������"��N

� #�������� ��������� ����������"�� � 5������"���"��������������������������������������������"��N

� 2�� ������������(��� ������������������"�� � 0�������������������"�

Aktuele aangeleenthede in die samelewing

� :���"���������������������"��������� ����������������������������������"��N�

� 0�� ��"��N�������������� ��������"������"������ �����������

� #������� ���������� �������������"�� �����"���

Navorsing oor religie en oor religieë heen

� :���"��������[�� �� �����0��)1(��� ��1(��� ���������������

� :���"����������� ��������� ���

Woon die skool elke dag by asook enige ekstra lesse wat aan jou gebied word.

Assessering#��� ���������"����� ��������������,

0��"�� ������� ���������"����� ��&KS�� �������� ���#�����������������,�

� &������� %;;��������� � &���� ����� I;;��������� � I�"��������� ��� %;;���������

#����� ��������������� �������� ��BKS�� �������� ��

� #������ �������� �����&��� ��������� ��&���� �����6������ ����������%K;������������&�M�%K;�`�I;;�����

Wenke vir sukses � :���"��������������� ������(����������8���������������� ���������

� -���������� �����������(������������������ ������������������������������ ��������������������������"��N�������"����������"�������������������������������"��������"��N���� � ���������������������������

� 5 ��������� ��������������� ��:���"���������������"��"�� ���������(���������� ����� ��� ����������� ��������"����������

54

SESOTHO & SETSWANA

*"���5������� ������� �� �%&

0��� ��� �"�������������� ������� ����������� ��������( �� �������������������������������� � � �"\,

0��������� ���� ������ ��( ����������� � �������������� ��� �"��������� �������������������� ��h������������ ���������� ��� ���� � �0����J0���� � �� �������������������"�� ��� ���������C;�� (���"� �������� ����� ��"� �� ���� � �� �� (�� ��0�� �������� ���������� ��� ������� �� ��������������������������� �����������(� � ������� �� ���������� �������������� �� ���8�� ��,��

� � � �������� ��� ���� ���� � ���� �� �� ����"����� ��������������"���������

� ���� ��������������� �� �� � ����������� ������ �/��� ��J8���������� �� �" � )�" �"�

� �� �������������( ��� ��� ������� ������ ��0�� ������ ��( ��� �������� ������"��5 � ��� ��� ��� �����"�� �� ��F��� � �������� ����"�����������"�������"���� h����� ��� � ��� � ��� � �"����������seo.

O TSHWANETSE HO BA LE:#��� ������ �� �"������"#��� ��������"����������� ������������������� �"���� � ������������ �� �3� �����J����������� ���� �� ��

O TSHWANETSE HO TSEBA:

Puisano ya molomo: � 5 � � �( � ���"� ���� ��� ���� � 3�"���� ������ ��� �������� ������ � 2���� ��� ���� ������ ������������������ � ��

� F���������� ���� ���"� ������ ���� ����

Dibuka: � Dithothokiso � / ����������� � F��� �������

Sebedisa: � � � � ���� � � �� �� ��������� ������ �<������"�����"��������� �"������� ���� �"������� ���� �"�� ������������ ������������ ������������ ������������"

� ��������� ������ � ditema tsa kgokahano

������������� ������� �� � � ����� �������� �"������� ���� �"������ ���(� ���( � ���"�� ������ �

Ho ngola: � ��"���� ������ ���� ������ � �� ��� ����"� � ���"� ����� ���� � ������ ������

Tshebediso ya puo � ��� � �c��� �� ��������� �� ������� ����������� ����

� ������ � ������������������� ��

TSE HLOLWANG:

Meqoqo e 2 (150 x 2) � #���� ��� ��"� � ��<����������A����"���� ���QI;�A�&;R

Dibuka: 3 � #���������<�QI;R � / ������������<�QC;JK;R� � F��� �������<�QC;JK;R

Orale: 4 � /���������������",�%; � 3���� ���5 ��� ,�%; � 3���� ���� � ,�%; � 3���� ������ ��� ����"�� ,�&;�

Diteko: 2 - (40 x 2) � 0�� ��� )��������J* � ����JF���������� ��

Tlhahlobo (Phupjane): � Pampiri 1,�B;�� ���� _� � Pampiri 2,�=;�� ���� _� � Pampiri 3,�%;;�� ����

Tlhahlobo (Loetse): � Pampiri 1,�B;�� ���� _� � Pampiri 2,�=;�� ���� _� � Pampiri 3,�%;;�� ����

1 Matshwao

55

SIVIELE TEGNOLOGIE

3�����$� ��%&�0�������F�"��"��)�������

#��������������� �"����� ��������������"����"��������� ���(������� ������� ������������������������������������������ ���������������������"���������� ��

Vakvereistes � ���� ����������������� ������ ������������������������ ��

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"�����het.

Konstruksie � 3���,�'��� �� ���������� ���������������������������������������������������������������������)�������"����������������

� 0������������������������ ���,�5 ������ ���������������(�������"���������������������������� ����� ���������� ���������������������������������� ���������

Toegepaste Meganika � : �������Q# ���R,�3�� ������ ������"������ ������������������������� ��T��� ���"� ����

� 3 ���,�3������������� ����������������������� � 0����4���,�3���������������������� �������� ����� "�� �����N�� ��"��������

Siviele Dienste � :��,�F�����T��������"������������������ ������������

� � ��� ������������,�-���������������������� �� ��������������������� ������ ������������� ��� �������������

� 6������������������,�'��� �� ��������� ���"�� ��T��meterboks.

Samevoeging � # �� ���,�5��������� �� ���� ���� �������"�

� 8�"����������,�5 ���� ��� ��"������������������� ��� ��������

Tekeninge � ����� ���,�F������"��� ������� ���������������������������� ���������

Hoeveelhede � Materiaal,�3��������������������������T�����)��� �� �������"��

� Snylys,���������T�������������������)������������ ���

Assessering

Skoolgebaseerde Assessering (25%),%;;����� � Kwartaal 1,�+�������� ��� K;����� ������������ K;�����

� Kwartaal 2,�0��� ���� ��������� K;������ ����)��� ���� %K;�����

� Kwartaal 3,�*���������� K;����� 0����������� ����� &;;�����

Praktiese Assesseringstaak (PAT) (25%)�%;;�������&K������������������(��������BK�������������� ���( ��

Eksterne Eksamen: (50%) 3 uur, 200 punte

� -� "�%,�*�����������������"������ I; � -� "�&,�$�����������������������������"��C;

� -� "�I,�0���������������� I; � -� "�C,�������������� ���� �������"���"���I; � -� "�K,�F�"�� ����5�" ��� � I; � -� "�E,�$� ���������� ����� C;

Wenke vir sukses � -� �������������������������� ����������"��%&��#���� ������������������"�������"����/� ������������(����"�����

� 5������������������� (����������������� ����� ����������0���(���������� ������ �������������������������������

� 3�����������������&������������� ����� ��0�������F�"��"����� ����� ���������������� ������� ��

� 5 ��������� �����(������� ��� ���������������������������

� ����������������� �� ����������������������"�� ���"�����������������

� ����������� �����������0�������F�"��"���� �������

56

TOERISME

3�����$� ��%&)�������

F����������������������"�������� ������������� ������������������������������������ ��������� ����������������������

$����������"������������ ������ ("�����&;%%�:"��)����2��� �������������������� �������� �������������������"��5 ��������������� �"����� ����"����������� ��� ���������������"������������������������F�������

Vakvereistes � F������� ���������������� � * ��J� �� ���� ��0��)1(��� � :���� �

Inhoudskontrolelys�������������������������� ���������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Toerisme as ‘n Onderlinge Verwante Stelsel

� #����������������� � 6��������"���� � 3���3����� �����/����Q33/R� � 0�� ��"����������������"����������������� �����"��� �� � �����33366��F6/��9FF01��#61F����$������ ��"���

� �����"���������������� �"��������������"��������������������������������"���������������)��������

Verantwoordelike en Volhoubare toerisme

� 9 ������ ��������������������� ��������� ������������������)����������"

� 0�� ��"����� ��"���"�����������������������(����"������������� ������������������6�(�����*��������Q%LB&R_�#���: �� ��*����������5 �� ���3��������/�"� �W�Q513R����9��#���*���/����

� /� �������������)���������� ����" � Diversiteit �����(������<������� ������������� �����toerisme ��� ����"�

� #���������������������������(�����

� #������������������N�

���� ��������������Besienswaardighede en Reistendense

� F����������� "��")���� ���"������#���&C)������������������� ��

� '���"���"� ���������_�"�����������������"�����������" �"������������)��"� �������� �����������

� 5 ������� ���01�F������������������ ����� ��������� ����������������

� $����������,�0��)1(��� ����: �������� ��������: ������ �W������������"�������������������������

� #���� ������������Q3-*R��������� ���������Q3**R

Klantesorg en Kommunikasie � *���������� ������������� ����"������������������������ ��0��)1(��� ������

� *��N�����"�����" � 6������� �����������������"�� �������)������������������������((��������� �������� ��� ������� �

� 3������ �����"��"���������������������

Assesseringsvereistes #������"�� ������� ���������"�� ������� ����_����� �����"�� ���&����������&���� ������'��F����������� ����W��/� �������1���������"�� ��Q/1FR��#���/1F�� ��&KS����� ������ �������������

#�����"������ ������������"��������"� ��%&���������������"�Skoolgebasseerde Assessering (SGA): 100 punte

� Kwartaal 1,�%������QK;�����R�������� �����"�� ��QK;�����R

� Kwartaal 2,������QK;�����R�������������� ����� ����Q&;;�����R

� Kwartaal 3,�%������QK;�����R���������������� ����Q&;;�����R

(PAT) 100 punte en Finale eksamen 200 punte

Wenke vir Sukses � 5 ��������� ����� ����� ������������#���� ����� �������������������

� #��������� "������������ � 0���(���������������� "�� � $���������"��� ��������� ����� �������������������� ��������

� -� ������������������ �� ��������� �������� ��������������������

� 5��������� ������� �������������N���� ������"�����"���������������������� ��� �����������������������������������(�������������� ��"������

� ����������� �����������F������� ������ � -� ���������������������������� �������$� ��%&)�������#���� �������������"�����"�� �����������"�����/� ������������(�������5������������������ (����������������� ��������"������������(��������������������� ������������������ ������� �"��������������������

0�������

57

VERBRUIKERSTUDIES

3�����$� ��%&)�������

-���������������������� ��� ������ ��������������������� ���������� ���������������������������������������������� ��� �����"������������������������������ ���$��� �� "���������� ����"� "�(�������������)�(��� ��������� �����

Vakvereistes � � ����� � 0 ������ � � :(������������ � �������������� �������� ������������ � -����������������,�� ���������"�Q���J� ����R

Inhoudskontrolelys ������������W������������� ��������������"��������������������� ����� ������$� ��%&)�����"���������

Rol van die verbruikers � * � ������������������� "��� � #��������� ����� ����� ����"������������������[ ����������������� ��������� ���(�������������������"��"�� ������������������������"�������������"

� '�"���"������������������

Voedsel en voeding � #���������� �������"�������������� ����"����������������"�� ���������

Klere � F�������������������������� ������������������������ ������

� ����"��������������������"���� ������

Sagte ameublement en behuising � #����� ���N���������� ��������� ��������������� ������������������������������������������������"��#������������ �������������������������������������" �"�����������"

� #��������� ��������������������"���������� ���N���������� ��������� ��������������������� ����� ������������������������������"

� -�� �����������"������� ���������� � #������ �����������"������� ��� ���������������������������� ����������� ������ ����������������"����������������������"

Produk � /������������� ����"�� ���������J�������J�������

� 6������������ ��Q� ����������"���"R � '������������"��� ������������������������ ����"�� ���������

� 3����������������� ����������6� ������������� ������"�"����������� ������+���������"�

Assessering

#������"�� ������� ���������"�� ���Q0$1R��������/1F����������������������� ������ ������#������������������������ �����"�����_��� ������ ��&KS�������� ����������"� ��%&����� ���

SGA take wat gedoen moet word: � %������,�K;����� � I������,�K;��������� � &���� �����Q��������0��������R,�&;;���������

� F����/1F�,�%;;���������

Wenke vir sukses

Teorie � -� ��������������������������� ����������"� ��%&��#���"���������"���� ��������������

� 5������������������ (����������������� ��������"������������(�������������� ����������� ����������� �"��������������������

� 5 ��������� ���������� ��������������������"����������� ������

� 5��������� ������� �����"�� ���������������� ����� ������������� ������"������������"���������������#������ ��� �������������������,���������������(�������������� ��"������������������������������������

Prakties � ���������� ��������������������������������������������� ���� ��������������

� #�����������������"����������� �������������"��� ���������������������������������

� 5 ��������� ���������� ���������������J�� ������� �����������������"�

58

VISUELE KUNSTE

3�����$� ��%&�-������*����)�������

#������� ������ �"������ ��������������������������� ����������� ���5 ��������� ����������������&�<�I��������������������3������(�-������# "�����������0� ���������������������������"������������������������������ ������"����������� ��J����������������������

Vakvereistes�������������"�������,

� T��-������*������ ������ � ���3�����J��������� "���� � ���F����� ������ � 5 ���� ��� ������ �����������"�����������������

Inhoudskontrolelys-������*���������,�QF����������%�����������R

� +2F86#'2$�-12�-'0X686�3668#6,�F�� �������������"���� ������ ������ �� �������������� ������������������������ ������������"�� ������������������������(����������������<����������� ���������(�����

� 6� �����"�� �������((������������ ��������� ���������� �����"����� ����������������������������

� 21-+:0'2$0F11*,�*�������� � ������������()����� �����"�� ���"������������������� ������������������������������������������� ������������"��������<�����������"�������

� T��3�"����� ���������������������������������������������� ��T������� ��(������)����"�� ����������)����� ����������

� 8++/3112)�62�F6:0'�:6�$68662F�6#6,�+� (� ������� �����"���"������������ ���������� ���� ����������������������������� ���"������ ��������������-������*�����������)� ������������"

Assesseringsvereistes��� ������ ����������"������� �������� ��������� �����"�� ��������,

� #����/� �������1���������"�� �������������� �� �

� F���������)������������������������������� �� ��

� ���/� ���������� ������������������ � ���F����)��� ����������������(��

�������������� �����������"�� ������� ���������"��&KS�� ������ ������� ������������� ������� ���������

$�������������� ������ ����� ��� ��� �������� "������������ ���������� ������������������� ��������� �������������� �����������������������"��

F���� ����� ����������������������)��� �����"�� ��������������������������)��� ��� ����������������������������"������������������(��# ��� ��� �������� "�������K��������%;��� ��(���� ��Q&;���������R������� ����������%;;����������� ���#����� ����������������� ����

Wenke vir sukses � ����-'0X668�$686FF6:#Y������������ ����������������������������������(�������� ���������������������������� "��������� ������ �������������������#����������������� ���� ���� "�������Y

� # ��� ��F'62���� ��������������)�� �������������� ���������������������"��-79�� ������������� ���� �������5���2'6���������������� ������ ������� ��������������� ��������������������� ��������2'6Y

� 8������������������������"��"������+2#6:0F:66/������������������������� ��������� "�� ������ ��5���2'6�����"������"���"�"������"���"������������2'6�

� 1�������������������3�"������������������"������������ �"�������������"���������"�����"���"�������"�Q"�� ������������� "R�

� 0���� ����������������"���"�(��������������� ���������������������������

59

WISKUNDE

3�����$� ��%&)�������

� ���������������������"�����N��������"����� "�������������������"����������� ������ �����

Vakvereistes��������"�������"����,

� ������������ ����� � ���������� � ���������� ������� ������ �

Inhoudskontrolelys�������������������������� ������ ��"��������������������� ������������������������� ������"���������

Vraestel 1

Vergelykings en ongelykhede � *� �� ���������"������"������"�������� � $��������"�����"������"�

Getalpatrone en reekse � $�� �� �����Q������������ �� ����R � :��������"�������������"����������������Q(�����������������������_�������������"����R

#���� ������������� � / � ��_��������_���������� �_����"���������������� ��������� ��(�� ������ ��(������

� '�������(������

Finansiële wiskunde � 6�������"������ �"������������� � 8" ������ � 2��� ��� ����((������������������ � � ��������������"�Q (��������� ��������"����"R

� 1��4�����Q���"��"�(�����������"��� ���"�� �������"�R

Differensiaalrekene � 6��������"�������������O� "���N�P � $� �������������������� ������ �������� � #����� "�"� ���� � F�� ����"��Q� ���� ��������� _�������� ������"R

Lineêre programmering � +������� ���"�������� � 0������ ��" �"� ���"����� � +��������"�� ���������(����������������������)������

Woon die skool elke dag by asook enige ekstra lesse wat aan jou gebied word.

Vraestel 2

Datahantering � $��������������� ��������� �� ���������� �� �� (�����"

� -�(���(���������"�������)�������"� ����

� *�� ������(��������������"���� � 0����"� ��������������� �����

Analitiese meetkunde � 1(�� ���(���������������_�"� �������������� ������������"���������"��������

� '����� ����������"������"�� ��������"����� � 0����������� �����

Transformasie meetkunde � 3 �������� ��(�� ����,��� ��� ��������[������������ ���������L;�����%=;�

� :� ������������ �"��������� � -��"����"�

Trigonometrie � #����������� ��������������������������(�����_������ �������

� 0 �"�������������������(����� � '�����������������"������"��Q ��� �"������������"R

� +����� �������������������������&#����I# � F��"����������"� ����

Vraestel 3 (Opsioneel) � :��������������� � � ����������������������� ������� � � ������������ � :�"��������������� ��� � F����"����� � 6����������������� � 0�������������� � -������"�����������"���� � $��������"����

Assesseringsvereistes:���� ����������������"�� �"�����,Skoolgebaseerde assessering (SGA): 25% (100 punte) + Finale eksamen: 75% (300 punte) = 400 punte

Skoolgebaseerde Assessering � Kwartaal 1,�%�F���_�%�������(�%�������� � Kwartaal 2,�%�F����������� �(� ����� ��� � Kwartaal 3,�%�F��������������(��� ���

Finale Eksamen � F����I����� ��������� ��%K;������������-� ������I�Q���%;;�����R������������������������������� ������������

Wenk vir sukses � 5 ��������� �����"�������������������� ������ ���#���� ������������ ������������ �������� ������������������"�� �������� �� �� (�����"�

60

WISKUNDIGE GELETTERDHEID

3�����$� ��%&��������"��$������������)�������

#��������� �"����� �����������"���������������������������"�����������"��$�������������� ���������������(���

Vakvereistes � ���$��������� ����������������� � ���0 ������ ������� ��������� � ���-����������������� ����� ��������������� �� �� �����"����� �����

Inhoudskontrolelys$���������������� ����������������������� ����� ������������ ������� ����������"��������,

Meting en Metingseenhede 1 � +��� �����"���������� �������",���� �����"������������������������ ���������������Q"��������� �����"�� �����R�

� 0� ������������������,����"������ (�� ����������� ����������������������

Meting en Metingseenhede 2 � 0� ������������������,������� ����� ����������_������� ����"�������� �������"�������������"�����������_�����)������ ����� ����"�������� �_�����)������ ����� ����"������������"������������

� / ������������� ����� ��������(������� ��� ������������ (�����"���� ���������

� 0� ��������"��� ���� ���,���������� �������"������ �_��������������� ����� ���������

Kaarte en Roosters3�� ������������ ���������� ���� ����"������ ��"���������,

� 8�""��"����� ������������� � ��������� (�� ������������"�������������"��������������"���������� ��� �����"�"������ ��

� 8��"��)�����������"� �����"�� �������������"���������

Hantering van verwantskappe formules ����������

� 0���(�����(�������������� ���� ����� � (����� ����(��������������

� -��������"�� ������ ���� ���������� ��������"���������� ��� �����"�"����(�����

� $� ��������������"�� ������ ���� ����� ���������� ����(�(�����"�"������

$���� �����������������*��������formules

� 3�� �����������"�� ������������"�"���������"�� ����Q� � (����� �����(����J�"� ���R�����"�������

� -��������"�� �������"�� ��������"�"���������"�� ����Q����"���������� ��� ������ ����J�(����J�"� ���R�����"�������

� '������������������"��"�� � (�� �����J�"� ����� � -��"������������"��"�� �������(������"� ����J�� ������

Ontwerp- en beplanningsprobleme � 1�"�������������������"�

Datahantering � -��� �����"�� ��# � �U�5��������� � �������� ����Q���������

�� ������������RU�3������"� ���������"��������������

� +�������"�� ��� � �Q� ��� ����� ������� ������"��"���������������"RU�$��������������� ���������� �"��

�� �������Q��������� ���R����������������Q��������� ���R

� +�" �������"�������������"�� ��� � �U�F �������������"���������� "� ����������)����

� �"���������� ("� ����������"� ��������)����"���������"� ����

� $������������������ �"������� ���� ��������U�-����������"�������������������

����������"�����������"U�5�����������"� ����

Waarskynlikheid � 3���������� ��� ������������ � 5 ��������� ����������������������� � 6�������"��"������������� ����� � 3��� "� ���

Finansiële wiskundige geletterdheid � /����������������"������� �����,���"����"�����������������" ���_�����������������

� 6((���� �,���� ����"����[ �������� ������"�� �������������[������"�� �������������

� '�������� ���,������������������������ ��������"�������������� ���������������� ��"���������

Assessering$������������� ���������������"��������)�"�� ������� ���������"�� �������,

� Kwartaal 1,�+��������Q%;SR F����Q%;SR F����Q%;SR

� Kwartaal 2,�F����Q%;SR ����)��� ����Q&KSR,� -� ������%,�%K;����� -� ������&,�%;;�����

� Kwartaal 3,�F����Q%;SR 0����������� ����Q&KSR -� ������%,�%K;����� -� ������&,�%K;�����

Wenke vir Sukses-� �������������������� ������� ������������ ������� ������$� ��%&����������"����#���� ������������������"������� �����/� ��������������������5������������������� �������������� ��"��������� (��������(���������� ������ ���������� ������������������������������

Werk deur vorige eksamenvraestellehttp://wced.school.za/home/service/

qp_index.html

VRAELYS: RESPONS OP “GRAAD 12 WENKE VIR SUKSES”3�����$� ��%&)�������

+�������"� "�� ���������������((������������������� ��

3� ������ �������(�������"������� �����"����������������(����(�( ��J��)����� �������� ,

�*+#�/��� �� ��ML%%C�* ��� ��=;;;� (�91*0���,�;&%�CEB�&E&;� (����� ��/� ��>�"�?�"��@ -��� �� ",��/��0 ��

VRAE:

U� '������������ ����������� ��������"�����"V � 2��

U� '������� ������ ��������"��������������"V

U� '���������������������� �������(�� �������� ��������"���������"��������

U� �������������������������������������� ���������������V � 2��

U� '������� �������������������V

U� '������������ ����� ��������"��������� ������� ������������������������((�������� �V

U� 5 �� �������(�������������"����� ����� �"��������� ���������������� �������� ����������� ���������"�"����������

U� � ������� �"������������� ���������,�$:11#�%&��62*6�-':�0X*060V

3 ���� ������ ��������� ("��� �������������� ������� �������#�������� �������

#������ �,�*�������-++

8 ��)/ ���������� ���* ��� ���=;;%� � �� ��>�"�?�"��@ tel:�A&B�&%�CEB�&E&&��faks:�A&B�&%�CEB�&E&;� wced.wcape.gov.za

top related