glasni 1

Гласни звуковеГласни звукове

Урок за обобщениеУрок за обобщение

По буквара на издателство “Просвета”

Росица Милева

Ти го галиш със ръчица и с усмихнато лице, а пък майка му – овчица, те дарява със млекце.

Горни са два и долни са два – четири!Леви са два и десни са два –още четири!Улучиш ли в единия, ти си победителят!

Гладно, голо, хилаво сираче,а го гледай цяла къща влачи!

В алена хралупа бяло стадо хрупа!

Бодльо по треви и тръни, вейнал кърпа във ръчица, може, без да се препъне, да играе ръченица.

Уж е едноуха, уж е еднокрака,а ушила два кожуха – за мен и за кака…

Да си припомним гласните звукове:

Кои гласни са широки и кои – тесни? Защо ги наричаме така?

Отделете звуковете в думите. Оцветете Отделете звуковете в думите. Оцветете гласните в червеногласните в червено

Съставете изречение по схемата: Съставете изречение по схемата:

Да опитаме да съставим сами изречения.

Да разгледаме картинките:

Защо плаче Меца? От какво е болката й?

Какво прави вълкът? Успява ли да помогне на Меца? Защо?

Как се чувства Вълчо? Кого вика на помощ?

Как Лиса се опитва да помогне? Защо не успява?

Какво прави Ежко? Спасява ли Меца от болката? Защо?

Кой успява да помогне на Меца? Как?

Да прочетем изреченията към всяка от Да прочетем изреченията към всяка от картинките?картинките?

Какво изразява всяко от тях?

Задави се Задави се МецаМеца

От Ран БосилекОт Ран Босилек

Вие много учихте и така сполучихте: всички гласни звукове изучихте!

За старанието голямо

получавате БРАВО!!!

С обич: Росица Милева