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Gesamtschule HeiligenhausGesamtschule Heiligenhaus
Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
InformationsveranstaltungOberstufenlaufbahn und Fächerwahlen
Gesamtschule HeiligenhausGesamtschule Heiligenhaus
Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
Was ist neu in der gymnasialen Oberstufe?
keine Schulpflicht mehr [bei volljährigen SuS], aber Anwesenheitspflicht
Unterricht findet nicht mehr in Klassen statt [außer Jg.11], sondern nur noch in Kursen
Einige Fächer sind nicht mehr vorgeschrieben, sondern können gewählt werden.
Einige Fächer können als schriftliche oder mündliche Fächer gewählt werden.
Noten werden aus Klausurnoten und der „sonstigen Mitarbeit“ gebildet.
In den Jahrgangsstufen 12 und 13 gibt es Punkte anstelle von Noten.
Es besteht eine Bringpflicht, keine Holschuld.
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Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
Fachhochschulreife nach Klasse 12
(in Verbindung mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung oder einem einjährigen Praktikum)
das
Abitur(Hochschulzugang)
als eigentliches Ziel
Die gymnasiale OberstufeZiele und Perspektiven
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Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
Studium an einer Hochschule bzw. Fachhochschule
Berufliche Ausbildung in
Kombination mit einem Studium
Berufliche Ausbildung
außerhalb der Hochschule
Die gymnasiale OberstufeZiele und Perspektiven
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Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
das Schuljahr 2011/12 neue APO-GOSt B
Die wichtigsten Änderungen im Überblick
Gesamtschule
im Schuljahr 2010/11 (Gymnasium:
G9 in 2010/11)
Gesamtschule
im Schuljahr 2011/12
(Gymnasium:
G8 in 2010/11)
1 102 WStd. in der Sek. II, d.h. 34 WStd. je Jgst. (265 WStd insgesamt)
X
2 Zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache unter den Abiturfächern
X X
3 Zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik am Ende der Einführungsphase
ggf. freiwillige Teilnahme in Mathematik
X
4 Mündliche Kommunikationsprüfung in den modernen Fremdsprachen (Klausurersatz)
X X
5 Neu einsetzende Fremdsprache nicht mehr als Leistungskurs
X X
6 2-std. Projektkurse (x) Nach Angebot der Schule
X
7 2-std. Vertiefungsfächer im Kernfachbereich X
8 Veränderter Berechnungsmodus für die
Gesamtqualifikation
Block I = Leistungen der 4 Schulhalbjahre der
Qualifikationsphase
Block II = Leistungen in den Abiturprüfungen
X
Einbringung von
32 – 34 Kursen
(LK plus GK)
X
Einbringung von
35 – 40 Kursen
(LK plus GK)
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Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
das Schuljahr 2011/12 neue APO-GOSt B
Die wichtigsten Änderungen im Überblick
Gesamtschule
im Schuljahr 2010/11
(Gymnasium:
G9 in 2010/11)
Gesamtschule
im Schuljahr 2011/12
(Gymnasium:
G8 in 2010/11)
9 Höchstens 20 % der eingebrachten Kurse dürfen ein sogenanntes „Defizit“ (weniger als 5 Punkte) aufweisen
X
6 – 7, davon
max 3 LK-Defizite
X
7 – 8, davon
max 3 LK-Defizite
10 Zusatzkurse in Geschichte und Sozialwissenschaften 3-stündig
X X
11 Wegfall des schulischen Teils der Fachhochschulreife mit Versetzung in die Qualifikationsphase
X
12 Facharbeit:
- auch in Q2 möglich
- entfällt bei Belegung eines
Projektkurses
(x) X
13 Möglichkeit zur Einbringung von
4 Kursen im Fach Sport
X X
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Einjährige Einführungsphase[Jahrgangsstufe 11]
Organisation der gymnasialen Oberstufe
Zweijährige Qualifikationsphase [Jahrgangsstufe 12 und 13]
Allgemeine Hochschulreife
Abiturprüfung
12.1 12.2 13.1 13.2
Versetzung von 11 nach 12
Zulassung zur Abiturprüfung
11.1 11.2
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Versetzung in 12Eph 2
Eph 1 alle
GKe
je
3
Woc
hen
std.*
11GK
o.11+V
F
o.2VF
Pflichtbelegung 10 Grundkurse Wahlbereich
Voraussetzung zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe am Ende von 10:
Fachoberschulreife mit Qualifikation (FOR-Q) / Versetzung in die Eph
Abitur-prüfung
1. Abiturfach
(schriftl.)
2. Abiturfach
(schriftl.)
3.
Fach (schriftl)
4. Fach (mdl.)
evtl. Besondere Lernleistung (schriftl. und mdl.)
Informationen zum Aufbau und zur Struktur der gymnasialen Oberstufe
Zulassung zur Abiturprüfung
Q2.2 Q2
VF
Q2
PKQ2.1
Q1.2 oder
Q1
VF
oder
Q1
PKQ1.1 1. LK
5 WS
2. LK
5 WS
GK
7/8
GK
GKe
GK
je
GK
3
GK
WS*
GK GK
* Neueinsetzende Fremdsprache 4 WS;
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Aufgabenfelder und Fächer in der gymnasialen OberstufeAufgabenfelder und Fächer in der gymnasialen Oberstufe
Mathematik BiologieChemie
Physik
Geschichte Sozialwissenschaften
Erziehungswissenschaften
Philosophie
Deutsch Englisch (ab 5)Französisch (ab 6 )
Spanisch (ab 8)
Spanisch (ab 11)
KunstLiteratur
Aufgabenfeld I sprachlich-literarisch-künstlerisch
Aufgabenfeld II gesellschaftswissenschaftlich
Aufgabenfeld III mathematisch-naturwissenschaftlich
Fächer ohne Bindung zu Aufgabenfeldern Religion Sport
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Die Jahrgangsstufe 11In der Einführungsphase beträgt die Schülerwochenstundenzahl durchschnittlich 34 Unterrichtsstunden [Summe 102 WST], davon sind 27 dem Pflichtbereich und 6 dem Wahlbereich zugeordnet. Der Schüler muss
10 Grundkurse plus einen 11. GK, oder 10 GK. plus 2 Vertiefungsfächer oder 10 GK. plus 11. GK plus 1 VF
belegen.
Folgekursprinzip, d.h. die Verpflichtung, die gewählten Fächer durchgehend von Eph1 an bis mindestens zur Belegverpflichtung zu belegen Fächer. Die Wahlentscheidung in der Eph1 legt die individuelle Schullaufbahn schon in erheblichen Maße fest. Fächer, die in der Jahrgangsstufe 11 nicht angewählt worden sind, können in der weiteren Schullaufbahn nicht mehr angewählt werden.
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Fit für die Zukunft Jugend mit Durchblick
Vertiefungsfächer – Vorgaben §§ 8,11, 13 APO-GOSt
• Vertiefungsfächer dienen der begleitenden differenzierten Förderung von Basiskompetenzen, sofern diese beim Übergang in die Oberstufe noch nicht hinreichend gesichert sind oder in der Qualifikationsphase gefestigt werden sollen.
• Sie zielen auf die Weiterentwicklung und Sicherstellung erforderlicher Kompetenzen für einen erfolgreichen Durchgang durch die Qualifikationsphase ab „perspektivische“ Förderung.
• Sie werden ausschließlich in den Fächern Deutsch, Mathematik und den fortgeführten Fremdsprachen angeboten (VV 8.4).
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Vertiefungsfächer - Organisation
• zweistündige Halbjahreskurse• Einführungsphase: max. 4 Halbjahreskurse (halbjährlicher Wechsel
ist grundsätzlich möglich)
• Qualifikationsphase (Q1 und Q2): max. 2 Halbjahreskurse
• Unterbrechung möglich
• Einstieg auch in Q2/2 denkbar
• Der Vertiefungsunterricht wird zwar auf die Anzahl der zu belegenden Wochenstunden angerechnet, nicht jedoch im Rahmen der Gesamtqualifikation.
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Vertiefungsfächer - Zuweisung
• Die Schule kann zur Teilnahme verpflichten und von der Teilnahme ausschließen (z.B. auf der Grundlage der Förderempfehlungen am Ende der Sek. I, „Über die Teilnahme entscheidet die Schulleitung“ VV 8.4 zu §8 Abs.4 APO-GOSt).
• Frühzeitige Beratung der SuS mit Leistungsschwächen im letzten Halbjahr der SI [Grundlage der Beratung sollte sein, ob ein SoS über die erforderlichen Kompetenzen verfügt, um langfristig in der SII mitarbeiten zu können]
• Begrenzung der Teilnahme auf Schülerinnen und Schüler mit
ausgewiesenem Förderbedarf
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Vertiefungsfächer – Leistungsbewertung VV zu §13 APO-GOSt
• Teilnahmepflicht*), aber …
- keine Benotung, sondern qualifizierende Zeugnisbemerkungen zur Teilnahme („teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“.. VV 13.1), die Beurteilung beruht auf der Grundlage individueller, fachlicher Lernfortschritte
- keine schriftlichen Leistungsüberprüfungen, aber geeignete Formen der Feststellung der Lernausgangslage und der Ergebnissicherung, die der Diagnose dient.
*) unentschuldigte Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis
aufgenommen
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Die Jahrgangsstufe 11Aufgabenfeld I
1. Deutsch2. eine Fremdsprache [ Englisch oder Französisch]3. Kunst (9) eine weitere Fremdsprache [bei fremdsprachlichem Schwerpunkt, S1,S8,F]
(10) Spanisch (neueinsetzende Fremdsprache, 4 stündig)
Aufgabenfeld II
4. ein gesellschaftswissenschaftliches Fach
Aufgabenfeld III
5. Mathematik
6. Biologie oder Physik oder Chemie
(9) eine weitere Naturwissenschaft [bei naturwissenschaftlichem Schwerpunkt
7. Religion (oder Philosophie)
8. Sport
Wahlbereich
10 und 11. Grundkurs, oder 10 Grundkurs und 2 VF oder 11 Grundkurs und 1VF
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Anmerkungen zur Jahrgangsstufe 11 Es können bis zu zwei Grundkurse aus dem Angebot der Schule gewählt werden. Empfehlung: Jeder Schüler sollte zwei
Fremdsprachen und zwei Naturwissenschaften und zwei gesellschaftswissenschaftliche Fächer belegen.
Wer in der Sekundarstufe I die zweite Fremdsprache erst ab Klasse 8 erlernt hat, muss diese bis zum Ende der Jahrgangsstufe 11 fortführen.
Wer in der Sekundarstufe I keine zweite Fremdsprache belegt hat, oder die ab Klasse 8 erlernte zweite Fremdsprache nicht bis zum Ende der Jahrgangsstufe 11 fortführen will, muss in der Jahrgangsstufe 11 bis 13 eine neu einsetzende Fremdsprache [Spanisch] durchgehend im Umfang von vier Wochenstunden belegen.
Fächer in denen Klausuren geschrieben werden müssen Deutsch alle Fremdsprachen ein gesellschaftswissenschaftliches Fach *) Mathematik ein naturwissenschaftliches Fach *) das Schwerpunktfach [Sprache oder NW]
*) das Klausurfach kann im Halbjahr gewechselt werden Es können weitere Grundkursfächer als Fächer mit Klausuren gewählt werden.
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Versetzung 11 12, Nachprüfung
Deutsch, Mathematik, fortgeführte Fremdsprache
übrige Fächer Versetzung Nachprüfung
4,4,4 alle mind. 4 ja
4,4,4 1x5, sonst alle mind. 4 ja
4,5,4 1x3, sonst alle mind. 4 nein ja
5,4,3 alle mind. 4 ja
4,4,4 2x5, sonst alle mind. 4 nein ja
5,4,3 1x5, sonst alle mind.4 nein ja
5,5,3 alle mind. 4 nein
5,4,4 1x5, sonst alle mind. 4 nein ja
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Wahl der Leistungskurse Am Ende der Jahrgangstufe 11 wählen alle Schüler aus den in der Jahrgangsstufe 11 belegten Fächern ihre zwei
Leistungskursfächer.
Diese Fächer werden fünfstündig unterrichtet.
Die beiden Leistungskursfächer sind die ersten zwei der vier Abiturfächer.
folgende Bedingungen sind zu beachten:
Das erste Leistungskursfach muss Deutsch oder Mathematik oder eine aus der Sekundarstufe I fortgeführte Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft sein.
Das zweite Leistungskursfach ist frei wählbar.
[Die Wahl des LK Kunst bedingt Mathematik als Abiturfach!: NEU Zwei Fächer aus Deutsch, Mathematik, Fremdsprache als Abiturfächer]
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Die Qualifikationsphase
Die Jahrgangsstufen 12 und 13 bilden eine Einheit, die so genannte Qualifikationsphase.
Die in dieser Zeit erreichten Kursabschlussnoten werden in Punkte umgerechnet und (fast alle) gesammelt. Diese Punktsumme bildet zusammen mit den in der Abiturprüfung erreichten Punkten die „Gesamtqualifikation“, die die Durchschnittsnote bestimmt.
In der Qualifikationsphase beträgt die Schülerwochenstundenzahl durchschnittlich 34 Unterrichtsstunden. Aus den Fächern, die in der Jahrgangsstufe 11 belegt wurden, müssen neben den zwei Leistungskursen mindestens sieben Fächer als weitere Grundkurse belegt werden.
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Abiturprüfung und Abiturfächer
Alle Schülerinnen und Schüler legen die Abiturprüfung in vier Fächern ab.
1. und 2. Abiturfach sind die zwei Leistungskurse
3. und 4. Abiturfach werden zu Beginn der Jahrgangsstufe 13.1 verbindlich festgelegt.
Es können nur Fächer gewählt werden, die schon in der Jahrgangsstufe 11 belegt waren und in denen ab 12.1 spätestens Klausuren geschrieben wurden.
Im 1., 2. und 3. Abiturfach wird schriftlich geprüft, im 4. Abiturfach nur mündlich.
Je nach Ausfall der Abiturklausuren muss auch im 1., 2. oder 3. Fach noch mündlich geprüft werden.
§12; §36
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Aufbau der gymnasialen Oberstufe (Zusammenfassung)
Voraussetzung zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe am Ende von 10:Fachoberschulreife mit Qualifikation (FORQ) / Versetzung in die EPH
Einführungsphase
Eph
(11. Schuljahr)
Pflichtbereich: 10 Grundkurse
Wahlbereich: 1 – 2 GKs 1 GK + 1VF
Qualifikationsphase
Q1 und Q2
(12. + 13. Schuljahr)
Pflichtbereich: 2 Leistungskurse mindestens 7/8 Grundkurse
Wahlbereich: 1 – 2 GKe PK, VF
Ende 13. Schuljahr:
(Zentral-)
Abiturprüfung
4 Abiturfächer: 2 Leistungskurse 2 Grundkurse
Davon: 3 schriftlich 1 mündlich
Zulassung zur Abiturprüfung
Leistungskurse1. LK Deutsch oder Englisch oder Biologie
2. LK Deutsch oder Mathematik oder
Geschichte oder Kunst
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Belegungsverpflichtung APO-GOSt B [EF 2011/2012]
Voraussetzung zum Eintritt in die gymnasiale Oberstufe am Ende von 10:Fachoberschulreife mit Qualifikation (FORQ)
Einführungsphase
EF
(11. Schuljahr)
Pflichtbereich:
10 Grundkurse
Wahlbereich:1 – 2 GK1 GK + 1 VF VF
Pflichtbereich:Deutsch [s]
Mathematik [s] eine Sprache SI [s]
Kunstein gesellschaftswissenschaftliches Fach [s]
ein naturwissenschaftliches Fach [s]Religionslehre / Philosophie
Sporteine weitere Fremdsprache oder ein weiteres NW Fach
zwei weitere Fächer
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Informationen zur Jahrgangsstufe 11, Leistungsbewertung
Im Kursystem der Jahrgangsstufen 11 bis 13 wird die
Kursabschlussnote gleichwertig aus den Endnoten der
Beurteilungsbereiche „Klausuren“ und „sonstiger Mitarbeit“ gebildet.
Bei Kursen ohne Klausur ist die Endnote aus dem Bereich „sonstige
Mitarbeit“ die Kursabschlussnote.
In der Jahrgangsstufe 11 sind in Deutsch, Mathematik, den
Fremdsprachen, in einem gesellschaftswissenschaftlichen und
einem naturwissenschaftlichen Fach Klausuren zu schreiben.
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Und so können Sie / könnt ihr uns erreichen:Und so können Sie / könnt ihr uns erreichen:Gesamtschule Heiligenhaus, Hülsbecker Str. 5, 42579 HeiligenhausGesamtschule Heiligenhaus, Hülsbecker Str. 5, 42579 Heiligenhaus
Tel.: 02056-60227Tel.: 02056-60227
e-mail: info@gesamtschule-heiligenhaus.dee-mail: info@gesamtschule-heiligenhaus.de
Internet: www.gesamtschule-heiligenhaus.deInternet: www.gesamtschule-heiligenhaus.de
Ansprechpartner: Herr Kriwet, OberstufenleiterAnsprechpartner: Herr Kriwet, OberstufenleiterFrau Vetten, Beratungslehrerin des zukünftigen 11. JahrgangsFrau Vetten, Beratungslehrerin des zukünftigen 11. JahrgangsFrau Wulff, Beratungslehrerin des zukünftigen 11. JahrgangsFrau Wulff, Beratungslehrerin des zukünftigen 11. Jahrgangs
Danke für Ihre Aufmerksamkeit.Danke für Ihre Aufmerksamkeit.
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