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GEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS

PROF.ª JULIANA CRUZ7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade III

Região Geoeconômica Amazônia

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 17.2

ConteúdoA floresta e seu desmatamento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades

• Identificar as principais atividades econômicas que mais causam impacto ambiental na Amazônia.

• Definir desenvolvimento sustentável. • Elaborar estratégias para a prática sustentável.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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VT 02

AULA

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• A devastação da Floresta Amazônica vem ocorrendo basicamente pela prática de atividades econômicas predatórias e incompatíveis com sua preservação, entre as quais destacam-se:

• A prática da agropecuária, que estimula a queimada de extensas áreas de floresta para a formação de lavouras ou de pastagens para a criação de gado bovino;

AULA

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• A ação predatória de muitas madeireiras, nacionais e estrangeiras, que praticam a exploração desordenada da floresta, derrubando espécies já ameaçadas de extinção ou extraindo árvores que, por não terem valor comercial, acabam sendo abandonadas no meio da floresta;

AULA

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• A atividade mineradora e a construção de grandes usinas hidrelétricas, que inundam vastas áreas da floresta para a formação de reservatórios.

AULA

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Queimadas na Amazônia

AULA

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Link interativo

AULA

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Arco do desflorestamento na Amazônia • Não ocorre na mesma intensidade em todas as áreas da

região. • Desloca-se do Centro-Sul em direção à Amazônia pela

expansão da fronteira econômica e demográfica.

AULA

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Estados Área de Devastação

Tocantins - Maranhão

Rodovia Belém-Brasília

Pará Usina de Tucuruí; Paragominas

Mato Grosso Soja e pecuária extensiva

RondôniaRodovia Cuiabá-Porto Velho alcançando Rio Branco no Acre

AULA

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Leia a charge a seguir:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Com base na interpretação da imagem e do texto da charge, faça o que se pede.a) A charge pode ser associada a uma atividade econômica

que é responsável por destruir áreas da Floresta Amazônica. Que atividade é essa?

b) A charge também apresenta um prejuízo ambiental associado a essa atividade. Escreva uma legenda para a imagem que justifique tal afirmativa.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Gabaritoa) Pecuária.b) Sugestão de resposta: As árvores cedem lugar à pecuária intensiva. Essa atividade exige que grandes áreas nativas sejam desmatadas.

INTERATIVIDADE

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A exploração sustentável da florestaA expansão agropecuária pela região mostrou-se inadequada, pois a Amazônia não apresenta condições favoráveis para o desenvolvimento desse tipo de atividade.

• Após dois ou três ciclos de cultivo, o rendimento das lavouras diminui.

AULA

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• Os agricultores abandonam suas plantações e abrem novas áreas de cultivo.

• Devasta progressivamente a floresta. • O clima chuvoso da região contribui diretamente para a

intensificação dos processos erosivos.

AULA

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Solo Amazônico

AULA

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Hoje se sabe que a maior parte do solo é pobre em nutrientes. O volume de vegetação se justifica devido a luminosidade, temperatura e umidade que estão sempre elevadas.Ao deixar de existir a grande quantidade de raízes que absorvem constantemente água, os nutrientes são perdidos em profundidade, para o lençol freático ou surge a erosão.

PREVIEWAULA

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Práticas Sustentáveis – MadeiraA exploração madeireira deve ser realizada a partir de um rigoroso plano de manejo, técnica que consiste, por exemplo, em derrubar apenas as árvores adultas, com troncos acima de 40cm a 50cm de diâmetro, e que realmente podem ser aproveitadas para fins comerciais. Evitando-se a derrubada de árvores mais jovens e que poderão ser exploradas futuramente.

AULA

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Manejo da floresta, garante produção sustentável de açaí

em Cametá no Pará

AULA

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Conservação da AmazôniaA Natura contribui para a conservação de 1,8 milhão de hectares na Amazônia. A área de atuação com as cadeias da sociobiodiversidade de relacionamento direto com a Natura para compra de insumos e que desenvolvem iniciativas que geram impacto positivo para a conservação.

AULA

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Conservação da Amazônia

AULA

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Esse trabalho de conservação é realizado em parceria com organizações não governamentais e governamentais além das comunidades agroextrativistas e organizações sociais da região.Atualmente, existem cerca de 5,6 mil famílias fornecedoras da sociobiodiversidade, sendo 81% da região Amazônica – de comunidades no Amapá, Amazonas, Maranhão, Mato Grosso, Pará e Rondônia.

PREVIEWAULA

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O Desenvolvimento Sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.

Pesca Sustentável Agricultura sustentável Rural sustentável

AULA

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1. A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de desenvolvimento industrial é um “quadro” que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O uso dessa expressão tem a finalidade de:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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a) sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.b) propor a conciliação do desenvolvimento com o meio

ambiente.c) sustentar o meio ambiente em detrimento do

desenvolvimento.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Cite algumas possíveis atitudes individuais e que sua comunidade pode adotar para promover o desenvolvimento sustentável.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Gabarito1. Letra B2. Evitar o consumismo desnecessário;Diminuir o desperdício de água;Adquirir produtos biodegradáveis;Evitar os produtos descartáveis;Utilização de iluminação natural ou lâmpadas de baixo consumo;Realizar a conscientização ambiental em seu ciclo social.

INTERATIVIDADE

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Defesa da soberania e do território brasileiro

• O Brasil apresenta uma enorme área de fronteiras secas ou terrestres com os países vizinhos da América do Sul.

RESUMO DO DIA

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Os Grandes Projetos • Trombetas (PA): exploração

de bauxita efetuada em Oriximiná e administrada pela Albrás;

• Alunorte (PA): exploração de bauxita e fabricação de alumina que abastece a Albrás, no vale do Trombetas;

RESUMO DO DIA

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• Jari: exploração de caulim, agropecuária, madeira, papel e celulose nos limites entre PA e AP;

RESUMO DO DIA

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Os Grandes Projetos • Carajás: exploração

de minérios (ferro e manganês) efetuado em Marabá (PA) e administrado pela Vale;

RESUMO DO DIA

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• Calha Norte: ocupação militar na fronteira norte da região, visando combater o narcotráfico, proteção de comunidades indígenas e possíveis ataques externos;

RESUMO DO DIA

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• Sivam: Sistema de Vigilância da Amazônia: projeto de monitoramento da Amazônia através de radares, satélites e fotografias aéreas, visando diminuir o desmatamento, focos de incêndios, preservar as áreas indígenas e proteger a região contra possíveis ataques.

RESUMO DO DIA

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Os defensores da Floresta • Francisco Alves Mendes

Filho, mais conhecido como Chico Mendes, lutou a favor dos seringueiros da Bacia Amazônica, cuja subsistência dependia da preservação da floresta e das seringueiras nativas.

RESUMO DO DIA

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• Dorothy Mae Stang, conhecida como Irmã Dorothy. Irmã Dorothy recebeu diversas ameaças de morte, sem deixar intimidar-se. Pouco antes de ser assassinada, declarou: “Não vou fugir e nem abandonar a luta desses agricultores que estão desprotegidos no meio da floresta. Eles têm o sagrado direito a uma vida melhor numa terra onde possam viver e produzir com dignidade sem devastar”.

RESUMO DO DIA

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Questões ambientais e devastação da AmazôniaA devastação da Floresta Amazônica vem ocorrendo basicamente pela prática de atividades econômicas predatórias e incompatíveis com sua preservação, entre as quais destacam-se:

• a prática da agropecuária, • a ação predatória de muitas madeireiras, • a atividade mineradora e • a construção de grandes usinas hidrelétricas.

RESUMO DO DIA

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Queimadas na Amazônia

AULA

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O Desenvolvimento Sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.

Pesca Sustentável Agricultura sustentável Rural sustentável

RESUMO DO DIA

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Xote ecológicoAutor: Luiz Gonzaga

Não posso respirar, não posso mais nadar

A terra está morrendo, não dá mais pra plantar

E se plantar não nasce, se nascer não dá

Até pinga da boa é difícil de encontrar

DESAFIO DO DIA

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Não posso respirar, não posso mais nadar

A terra está morrendo, não dá mais pra plantar

E se plantar não nasce, se nascer não dá

Até pinga da boa é difícil de encontrar

DESAFIO DO DIA

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Cadê a flor que estava aqui?Poluição comeu

E o peixe que é do mar?Poluição comeu

E o verde onde é que está?Poluição comeu

Nem o Chico Mendes sobreviveu

DESAFIO DO DIA

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A letra da música “Xote Ecológico” tem algum tipo de ligação com a degradação do meio ambiente em nossa região?

DESAFIO DO DIA

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