funciones del lenguaje2

Lenguaje y comunicación

2013

Objetivos

• Reconocer la importancia de las funciones

del lenguaje en nuestras vidas

• Identificar las funciones del lenguaje en

diversas situaciones comunicativas

Como sabes, cada vez que nos comunicamos

lo hacemos con una intención u objetivo. O

sea, cada mensaje lleva en sí una intención o

propósito comunicativo.

Pues bien, eso es lo que se conoce como las

funciones del

lenguaje.

El lenguaje es una potente herramienta que

nos permite proyectar lo que somos y

percibir lo que son o cómo son los demás.

Es por esto que al utilizarlo, debemos ser

consientes de su importancia , y para

ello, primeramente debes saber qué es lo

que quieres, o sea,

qué propósito o intención tienes al emitir un

mensaje.

ACTIVIDAD

• a) Observa atentamente las

siguientes situaciones comunicativas

y luego responde la siguiente

pregunta

• ¿Cuál es la intención comunicativa de

cada situación?

¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué

alegría!

La gasolina es un producto derivado del petróleo.

Oye, oye, ven, que te andan buscando

EXPRESAR SENTIMIENTOS Y/0 EMOCIONES

ENTREGAR INFORMACIÓN

El hablante quiere llamar la atención al oyente.

órdenes, peticiones, preguntas, etc.

1. Función Representativa y/o

Referencial • INFORMA Y/O TRANSMITE UN

CONTENIDO. HACE REFERENCIA AL

MENSAJE

Función Emotiva o Expresiva

• Se da cuando expresamos sentimientos o

deseos.

Función Apelativa o Conativa

• Influye, aconseja, da órdenes o llama la

atención del receptor

FUNCIÓN POÉTICA O

ESTÉTICA• Cuando el lenguaje se utiliza para producir belleza, para

llamar la atención sobre sí mismo,actúa en él la función

poética. Lo importante no es tanto lo que se dice sino

cómo se dice. El escritor pretende suscitar en el receptor

una serie de sensaciones de belleza, creatividad e

influencia a través de la forma de su mensaje.

• Ejemplos: Nuestras vidas son los ríos que van a dar en

la mar que es el morir (Jorge Manrique);

• La princesa está triste, ¿qué tendrá la princesa?...

(Rubén Darío).

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

Se hunde volando en el cielo

y no baja hasta mi estera.

En el alero hace el nido

y mis manos no la peinan.

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

Gabriela Mistral, Miedo

“La sed es todo. La imagen es nada “

• (Eslogan de una bebida de fantasía)

• . "Ojalá nieve en Navidad“

• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:

• "Me tienes hasta las narices“

FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:

"Haz la cama, por favor“

FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:

"Antonio Machado nació en Sevilla en el último tercio del siglo XIX“

FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:

• . "Los jueves por la tarde voy a jugar con la consola de mi vecino"

“

FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA:

•

• Vino, sentimiento, guitarra y poesía

----hacen los cantares de la patria mía.

• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE

PREDOMINA:

• Amar es cuando la proteges de la lluvia y

el viento.

Amar es cuando la abrazas y te olvidas

del tiempo.

• FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE

PREDOMINA:

IDENTIFICA LA FUNCIÓN DEL

LENGUAJE QUE PREDOMINA

IDENTIFICA LA FUNCIÓN DEL

LENGUAJE QUE PREDOMINA

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