evaluacion en el stand
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MINISTERIO DE EDUCACIÒN, CIENCIA Y TECNOLOGÍASECRETARÍA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PRODUCTIVA
ÁREA DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLOGÍCAS JUVENILES
CURSO DE FORMACIÓN PARA EVALUADORES Y ASESORES EN
EVALUACIÓN DE FERIAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
COMUNICAR CIENCIA
Criterios de evaluación del
stand
Presentación
Selección del material
Relación problema – Solución - Desarrollo
Originalidad
Mantenimiento y Prolijidad
Stand: 5 puntosPresentación acorde a la reglamentación
Selección del material para la presentaciónRelación con el trabajo de investigación
OriginalidadMantenimiento y prolijidad en la presentación
TERMO CON NITROGENO LIQUIDO!!!!
Debemos evitar que un solo Debemos evitar que un solo expositor tome siempre la expositor tome siempre la
palabrapalabra
Debemos procurar detectar si el grupo realmente Debemos procurar detectar si el grupo realmente domina el tema (no solo un integrante), pero domina el tema (no solo un integrante), pero siendo sutiles para no aumentar el nivel de siendo sutiles para no aumentar el nivel de
ansiedad de los expositores.ansiedad de los expositores.
Si algún concepto es equívoco, Si algún concepto es equívoco,
esperar el final de la esperar el final de la presentación para aclarar el presentación para aclarar el
mismo en términos muy mismo en términos muy positivos.positivos.
No perder de vista que el trabajo que No perder de vista que el trabajo que evaluamos es trabajo de estudiantes, no evaluamos es trabajo de estudiantes, no se trata de expertos investigadores o de se trata de expertos investigadores o de profesionales en ciencia y tecnología. profesionales en ciencia y tecnología.
Estimular con un comentario al Estimular con un comentario al grupo al finalizar su trabajo. grupo al finalizar su trabajo. Independientemente de la Independientemente de la calidad del mismo, todos calidad del mismo, todos trabajaron y merecen un trabajaron y merecen un
reconocimiento. reconocimiento.
No llenar el cuestionario de evaluación No llenar el cuestionario de evaluación frente a los expositores o cerca de frente a los expositores o cerca de personas que puedan observar sus personas que puedan observar sus valoraciones y darlas a conocer a valoraciones y darlas a conocer a
terceros.terceros.
“Una palabra bien elegida puede economizar no sólo cien palabras sino
cien pensamientos”
Henri Poincaré (1854-1912); matemático francés
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